翻閱黃文秀的生平事跡，在追憶她的同時，讓人感受到一種青春的昂揚，一種使命在肩的執(zhí)著信念，一種矢志不渝的力量，那就是堅持共產(chǎn)黨員的本色：不忘初心，牢記使命。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)黃文秀教師先進事跡心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?？赐旮骷颐襟w對黃文秀事跡的報導(dǎo)，我心中久久不能平靜?，F(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏太快，快到很多人已經(jīng)忘記了自己的初心，甚至不知初心為何物?？赡芏鄶?shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在孩提時代，說起自己的人生理想，那一定是要成為偉大的數(shù)學(xué)家或者科學(xué)家，為整個人類的發(fā)展做貢獻。而隨著年紀(jì)的增長，思維以及認(rèn)知的具化，理想漸漸成為考一所好大學(xué)、找一份好工作、經(jīng)濟獨立、獨善其身.......所有生活的零碎，都不再能夠拼湊得起最初夢想的藍圖。也許是因為對這個世界的認(rèn)知越來越淺薄，也許是因為認(rèn)識到了自己的渺小，也許是對于人生的意義、人生的價值的認(rèn)知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡，正是能夠讓我們在感動、感慨的同時，從這些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量蕩滌靈魂、砥礪初心、呼喚擔(dān)當(dāng)。
時代呼喚黨員干部的擔(dān)當(dāng)。黃文秀在扶貧日記中寫道：“一位世界著名的社會學(xué)家說過，‘一個國家的落后在于精英的落后，而精英的落后在于嘲笑民眾的落后’，我們黨深刻明白這個道理，從而提出要教育扶持一批人脫貧，并且扶貧要扶志和扶智，這樣一個切實為群眾謀發(fā)展、謀福利的黨，我怎么能不響應(yīng)號召呢?”廣大黨員干部，在開展扶貧工作中，更是要以身作則，樹立為人民服務(wù)、建功立業(yè)的決心和信心。守著自己的“一畝三分地”要不得，畏手畏腳怕出錯而不做事要不得，紙上談兵不深入群眾、不深入基層調(diào)研要不得，“數(shù)字”脫貧和虛假脫貧更要不得。我們肩上擔(dān)負(fù)著使命、責(zé)任、信仰、人民群眾的期望而負(fù)重前行，前行的路上或許荊棘滿布，或許有過不被理解、不被接納，但又何足無懼，當(dāng)一個人的思想強大到足以凌駕時間與空間，當(dāng)一個黨員干部把實現(xiàn)人民群眾的美好生活作為自己的追求，忘“小我”而追求“大我”，便可以做到寵辱不驚，便可以做到心中有信仰、腳下有力量。
時代呼喚青年一代的擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在很多青年學(xué)生從小就生長在兩代人給他們搭建起的“溫室”里，對于人生的規(guī)劃可能更多的在于實現(xiàn)自我。因此，“為中華之崛起而讀書”，這種在少年時代就樹立起來的宏偉志向、為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感，在對青少年的核心價值觀引導(dǎo)中顯得尤為重要。黃文秀身為北京師范大學(xué)的碩士畢業(yè)生，畢業(yè)后沒有貪戀大都市的繁華，沒有衡量個人的得失而選擇一條可能更開闊、更安逸的道路，而是選擇回到家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。筆者認(rèn)為，黃文秀事跡也應(yīng)該宣傳到更多的學(xué)校、更多青年學(xué)生的視線，不是說簡單的鼓勵廣大青年到基層去工作，而是為了引導(dǎo)青年一代的價值觀，是要他們博覽群書、全面發(fā)展、求真務(wù)實、不斷增強自己的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立更遠大的人生理想，為投身于社會主義建設(shè)而奮斗。由此，國家才有希望，民族才有未來。
黃文秀同志生前擔(dān)任廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部，響應(yīng)號召到貧困村擔(dān)任駐村第一書記。在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，一場突如其來的山洪，讓她30歲的年輕生命永遠定格在扶貧路上。用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。作為一名基層干部,我們更應(yīng)該向黃文秀同志學(xué)習(xí),以她為榜樣,不忘初心、牢記使命，做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
學(xué)習(xí)榜樣，點燃青春夢想?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！毙聲r代青年有多大的理想，國家就有多大的夢想。黃文秀同志自覺把人生理想和國家、民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，名校研究生畢業(yè)毅然回到家鄉(xiāng)，在黃文秀同志擔(dān)任駐村第一書記的那天起，就深深扎根在百坭村這片土地上，村民是她的家人，村里的事是她的家事，走村串戶體察民意，嘔心瀝血繪制藍圖，不辭辛苦，不圖名利，不講條件，把青春熱血灑在基層，將夢想放飛在扶貧路上，堅定篤行，腳踏實地，在百坭村成就一番扶貧事業(yè)。僅一年的努力，全村195戶貧困戶就有88戶貧困戶脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%。用榜樣的力量激勵自己，堅定理想信念，在工作中將樹立遠大目標(biāo)和完成現(xiàn)實任務(wù)結(jié)合起來，扎實做好每一項工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。 用兩個百年夢想激勵自己要勇敢地肩負(fù)起歷史重任，為托起偉大“中國夢”貢獻青春正能量。爭當(dāng)有志青年，艱苦奮斗，在自己的平凡崗位上實現(xiàn)人生價值。
學(xué)習(xí)榜樣，練就過硬本領(lǐng)。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。時代新人要有過硬的本領(lǐng)才能實現(xiàn)理想。黃文秀同志無時無刻都想著帶領(lǐng)全村人脫貧致富，早日摘掉貧困村的窮帽子。為此，她抓住一切學(xué)習(xí)機會“充電”。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)扶貧工作政策性文件，方向明、任務(wù)清;同時學(xué)習(xí)鎮(zhèn)、村兩級同行和前輩的先進經(jīng)驗和做法，做活“拿來主義”，學(xué)以致用;走訪了村“兩委”干部、村民代表、老黨員等，了解了班子建設(shè)，和村干部坐一起理思路、找癥結(jié)、謀發(fā)展。她把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過學(xué)習(xí)練就扎實的扶貧基本功，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。同樣作為新時代青年的我們更應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。只有主動著眼于新時代的發(fā)展需要，不斷積累知識、豐富閱歷、增長本領(lǐng)，才能讓青春遠航，把理想變成現(xiàn)實。
“我是從廣西的貧困山區(qū)出來的，我想回去建設(shè)家鄉(xiāng)，把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親。”一句樸實的話語，透露出的卻是“準(zhǔn)90后”女孩黃文秀對青春的無悔選擇。興許，在偌大的體制當(dāng)中，身為第一書記的她僅僅是為基層默默奉獻的“路人甲”之一，甘于放棄更優(yōu)厚的待遇，把本屬于獨自內(nèi)心深處的“鄉(xiāng)愁”變?yōu)闉楫?dāng)?shù)厝罕娊鈶n濟困的實招，這是黃文秀最為質(zhì)樸的“初心”。
扎根一線撕下女孩“文弱”的標(biāo)簽，不懼怕入戶連吃“閉門羹”，實地勘察跑項目、做方案，在職責(zé)范圍內(nèi)為農(nóng)戶申請產(chǎn)業(yè)獎補，看似一樁樁不起眼的“小事”，卻實實在在為老百姓解決了心頭的“大事”，一年“駐村期”，她用心用情書寫下了平凡卻偉大的“實績”：實現(xiàn)88戶418人脫貧，完成屯內(nèi)1.5公里道路硬化，新建4個蓄水池，安裝17盞路燈，集體經(jīng)濟增收6萬多元。為實現(xiàn)心中的“小目標(biāo)”，黃文秀秉承的是共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、踏實做事的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持用“土”辦法挨家挨戶進行遍訪，帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)別村的種植經(jīng)驗發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，在積“跬步”中把理論轉(zhuǎn)化為實踐，用篤定的意志完成自己的使命。
不“鍍金”只“打鐵”。一名黨員就是一面旗幟，沒有書生氣的黃文秀，用實際行動走到了群眾“心里”，用心幫扶、用情交流、用智突圍，在革命老區(qū)的她，堅信“山溝溝”也能有“好兆頭”。拿起書本可以出謀劃策，撲下身子可以兩腿沾泥，作為一名具備高學(xué)歷的“第一書記”，黃文秀從沒有“高高在上”的驕傲感，更沒有把一線作為仕途的跳板，而是像體溫計一樣，實時監(jiān)測著各個貧困村、貧困戶的動態(tài)情況，掌握貧困群眾的第一手信息，為實施精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)造了可操作條件。打鐵需要鐵打的人，在城鄉(xiāng)間奔忙，在村屯間穿梭，把脫貧作為奮斗事業(yè)的她牽住了百坭村發(fā)展的“牛鼻子”，把常人眼中的“艱苦”化作干事的熱情，堅信只有帶領(lǐng)村民們一起沖破交通、產(chǎn)業(yè)和教育的屏障，才能真正拔掉“窮根子”，如今步入百坭村，道路平坦了，用水清潔了，產(chǎn)業(yè)興旺了，晚上也亮堂了……往昔破舊的村貌換了個模樣。
知行合一說易行難，黃文秀正是用對扶貧事業(yè)的純粹擔(dān)起了組織的重托，用“點點__”燃動了村民對過上好日子的期待。值得我們思考的是，無論在硝煙彌漫的戰(zhàn)火年代，還是充滿幸福感和獲得感的今天，一名共產(chǎn)黨員該如何在輕若鴻毛與重如泰山之間作出抉擇?從不叫“苦”的黃文秀，在她的入黨申請書里寫下了答案：“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻。
看完黃文秀同志的先進事跡，我的眼淚濕了眼眶，作為一名支教結(jié)束已經(jīng)返校的研究生支教團成員，我深知基層工作的不易，她的故事更是基層工作者的一個縮影，我們都應(yīng)該向文秀同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對黨忠誠、信念堅定，學(xué)習(xí)她扎根基層、心系群眾，學(xué)習(xí)她胸懷大愛、無私奉獻，學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高，在各自的工作崗位上拼搏奮進。文秀走了，千千萬萬個文秀還在，每一個青年學(xué)子都要承擔(dān)起光榮的歷史使命，用自己的實際行動，投入時代的洪流中，將個人前途與國家命運同頻共振，最大限度將自己投入到祖國偉大建設(shè)當(dāng)中去。
通過學(xué)習(xí)“第一書記”黃文秀的事跡，讓我明白了基層是艱苦的，只有心懷信仰，才能成芳華。努力、陽光、熱情、真誠、有追求，是黃文秀留給所有人的印象，她用赤誠的初心，質(zhì)樸的奉獻融入貧困群眾，擔(dān)當(dāng)起脫貧攻堅重任。作為新時代的青年我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“第一書記”黃文秀不畏艱苦，奮勇向前的精神。只有做到不忘初心，牢記使命，才能把一脈相承的信仰，奉獻與犧牲的信念，化作迎難而上、登高行遠的力量，鑄成共產(chǎn)黨人無私奉獻、不負(fù)人民的魂。
看完黃文秀的視頻，我感慨萬分，她作為一名共產(chǎn)黨員，她“不忘初心 牢記使命”，用短暫的一生，為老百姓做出了實實在在的貢獻，踐行了一位共產(chǎn)黨員對黨和人民的莊嚴(yán)承諾。鏗鏘誓言猶在耳，壯志未酬淚滿巾。文秀走了，帶著百坭村的扶貧重任和群眾的脫貧愿望、帶著她對生活的無限熱愛和對群眾的無限深情，匆匆離去。在她短暫的生命里，用青春書寫韶華印記，以信仰鋪設(shè)腳下芬芳。雖然她走了，但她永遠活在我們的心里。她用生命照亮的扶貧路，也將激勵著千千萬萬扶貧干部不懈奮斗，繼續(xù)前行!作為一名中共黨員，黃文秀的精神永遠值得我學(xué)習(xí)。在今后的支教之路上我將不忘初心，繼續(xù)前進，為祖國奉獻自我的青春力量。
黃文秀同志勇挑重?fù)?dān)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的初心和本色，我們要學(xué)習(xí)她身上可貴的精神，努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、不懈奮斗，肩負(fù)起新時代賦予的責(zé)任和使命，讓青春在為祖國為人民奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩!
青年的長征需要“繡花”精神半朵
“在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里，我簡單地發(fā)了一個朋友圈：‘我心中的長征，駐村一周年愉快。’”這是西南邊陲深度貧困地區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀在駐村期間寫下的一段文字。
如今，她因為遭遇山洪不幸犧牲，但她躬身扶貧一線，盡職盡責(zé)的精神猶如一盞明燈，指引著青年干部在全面建成小康社會，實現(xiàn)中國復(fù)興夢的道路上前進。
“苦不苦，想想長征兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！边@句膾炙人口的歌詞一直鼓舞著一代代人，成為不少人的精神食糧和前進動力。
當(dāng)前，已是和平年代，雖沒有戰(zhàn)爭年代中的戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，但也充斥著各種各樣的時代矛盾。對于年輕干部，尤其是奮戰(zhàn)在基層一線干部而言，工作千頭萬緒，上面“千條線”，下面“一根針”，辛苦與繁忙、不解與沖突等不可言喻。然而，作為國家干部，即使在基層最普通的崗位，都必須不忘黨的建設(shè)大業(yè)，端正心態(tài)，積極做好基層的“繡花針”。
“繡花針”精神代表著堅韌與細致，執(zhí)著與忠誠。在扶貧攻堅事業(yè)中，千頭萬緒的工作需要基層干部腳踏實地深入基層一線，與百姓同甘共苦，幫助百姓脫貧致富。雖然全國都在為基層減負(fù)，但服務(wù)扶貧一線的過程依然充滿挑戰(zhàn)與誘惑，挑戰(zhàn)來自基層一線貧苦的作業(yè)環(huán)境、復(fù)雜多變的工作對象、困難重重的脫貧項目和紛繁復(fù)雜的基層工作，誘惑來至于基層一線的低待遇與繁華都市的高薪資形成的巨大反差，它們時刻影響著基層干部的工作積極性和奮斗方向。
此時，我們就要學(xué)習(xí)黃文秀高學(xué)歷高資質(zhì)卻甘于躬身扶貧一線，任勞任怨的精神。因為，扶貧工作如長征之路，漫漫而修遠，需要我們腳踏實地朝著目標(biāo)一步一個腳印苦干實干，以“繡花”的精神基層建功立業(yè)，不負(fù)青春昭華，繡出基層的美麗畫卷。
學(xué)習(xí)黃文秀教師先進事跡心得體會范文800字相關(guān)文章：
★ “學(xué)習(xí)黃文秀同志的先進事跡心得體會范文5篇
★ “黃文秀同志的先進事跡“”學(xué)習(xí)心得體會范文5篇
★ 關(guān)于“學(xué)習(xí)黃文秀同志的先進事跡心得體會范文5篇
★ 大學(xué)生“學(xué)習(xí)黃文秀同志的先進事跡心得體會范文