“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)心得體會(huì)范文5篇2020

| 陳惠21147

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)開(kāi)始了!2020年第36屆楚才寫(xiě)作大會(huì)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng),定于11月28日(周六)上午舉行。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)心得體會(huì)范文5篇2020

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)心得體會(huì)1

“今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎?”“我的學(xué)習(xí)積分又增加了!”“告訴你們一個(gè)新情況,現(xiàn)在我都用‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’APP看電視!”不知從何時(shí)起,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已取代明星八卦、家長(zhǎng)里短,成為同事熱議的話(huà)題。而我的生活也隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的出現(xiàn)而悄然改變?,F(xiàn)在,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為我日常生活中必不可少“學(xué)習(xí)大餐”,使我收獲了很多的知識(shí),日漸成為我做好工作的“賢內(nèi)助”。

初相見(jiàn),如同發(fā)現(xiàn)一座“文字材料寶藏”。作為一名常與文字材料打交道的民警,需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí),充實(shí)自己的文字庫(kù),豐富自己的思想觀(guān)點(diǎn)。避免在新時(shí)代、新思想、新觀(guān)點(diǎn)中落伍,幫助自己在宣傳工作中深入挖掘,把好方向。

再相識(shí),如同回到一往無(wú)前的學(xué)生時(shí)代。從警以來(lái),新工作環(huán)境,難免焦慮和迷茫。學(xué)習(xí)讓人安定、充實(shí)、輕松、愉快。學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓人在工作之余避免沉溺在“娛樂(lè)至上”的泡沫中。學(xué)海無(wú)涯,不停下思考的腳步,才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣活力,追求人生真諦。清晨聽(tīng)聽(tīng)時(shí)政要問(wèn),見(jiàn)證大國(guó)風(fēng)云激蕩;閑暇看看經(jīng)濟(jì)文化,體味中國(guó)故事和中國(guó)力量;午飯前后答答專(zhuān)題測(cè)試,知識(shí)儲(chǔ)備穩(wěn)步增長(zhǎng);傍晚時(shí)分細(xì)讀人物專(zhuān)訪(fǎng),感受充滿(mǎn)張力的生命和信仰。

細(xì)品味,如同遇到最好的老師?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里的大千世界深深吸引著我。每日科普,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)科普知識(shí)逐漸使自己變得“百科全書(shū)”;習(xí)近平總書(shū)記《每日金句》成為了人生和工作的風(fēng)向標(biāo);《每日一講》貫通古今中外、詩(shī)詞歌賦,每每收看,沉浸其中。

山高路遠(yuǎn),總要有信念指明方向;流轉(zhuǎn)時(shí)光,心靈和身體都要在路上。與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)相伴,是習(xí)慣,是成長(zhǎng),讓我思想永葆活力,追夢(mèng)不止。

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這個(gè)寒假,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上滾動(dòng)信息最多的就是“疫情防控”四個(gè)字。讓這個(gè)平淡的寒假,瞬間添加了緊張的氣氛。最近,一條信息讓我不禁為之贊嘆,那便是在強(qiáng)國(guó)推薦欄里“習(xí)近平總書(shū)記深入武漢社區(qū),看望居民群眾和防控一線(xiàn)工作人員”這個(gè)醒目的大標(biāo)題。這次疫情,之所以能夠得到有效的控制,我想這就是答案。

3月10日,在抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,習(xí)近平總書(shū)記赴湖北省武漢市考察,這樣的舉動(dòng)給身在武漢的市民又多了一些安慰和信心,也讓我們的愛(ài)國(guó)熱情又一次的被點(diǎn)燃。每次看到這樣的畫(huà)面,我都會(huì)鼻子酸酸,眼眶被浸濕。我想這就是中國(guó)力量。我記得習(xí)近平總書(shū)記有這樣一句講話(huà):在大考中交出合格答卷。就是這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,更加鼓舞人心,堅(jiān)定信心,共克時(shí)艱。

革命有一句話(huà)我記憶猶新,得民心者得天下。是啊,這次疫情, 全國(guó)上下,齊心協(xié)力,聽(tīng)黨指揮,不給國(guó)家添亂,這樣整齊劃一,全國(guó)統(tǒng)一的動(dòng)作,我想只有中國(guó)能夠做到。也正是因?yàn)辄h中央依靠群眾依靠人民,人民服從黨中央,愛(ài)是雙向的,所以我們才取得了如今這樣的成績(jī)。

習(xí)近平總書(shū)記在慰問(wèn)中也強(qiáng)調(diào)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求,中國(guó)要做的就是在全力疫情下穩(wěn)步發(fā)展,兩手抓,不放松任何一方。每天學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),都會(huì)讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)定一件事情,就是我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó)。

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“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”有助于提升學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,我總是很迷茫,在數(shù)以千計(jì)的新聞當(dāng)中,究竟哪一條信息是有效的呢?在無(wú)法辨別知識(shí)有用性及優(yōu)劣的情況下,總是容易被繁雜的信息牽著鼻子走,猶如喝海水,越喝越渴,邊瀏覽信息邊篩選信息,無(wú)形中浪費(fèi)了時(shí)間,學(xué)習(xí)效果也很一般。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的內(nèi)容,軟件不插廣告,學(xué)習(xí)資源免費(fèi),內(nèi)容分類(lèi)科學(xué)有序,讓人可以直擊重點(diǎn),輕松找到自己想學(xué)且有價(jià)值的信息,節(jié)省了大量搜索信息的時(shí)間。而且這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式和組織形式,可以讓人利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)起,還可以與身邊同事朋友及時(shí)交流,大大提高了學(xué)習(xí)效率。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”有助于提升自我素養(yǎng)。一方面增進(jìn)思想政治素養(yǎng)。平臺(tái)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)進(jìn)行全面梳理、解讀,深化了我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)與理解,還有最新的時(shí)政新聞,使我及時(shí)深入地了解了世情、國(guó)情和黨情,政治敏銳性和政治鑒別力不斷提高,在工作中樹(shù)牢了正確的思想方向,打牢了理論根底,增強(qiáng)了政治本領(lǐng)。另一方面增進(jìn)個(gè)人綜合素養(yǎng)。平臺(tái)除了理論還囊括經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等內(nèi)容,除了要聞還有實(shí)踐、人物、國(guó)際等信息,除了具有很高的思想性、新聞性,還具有綜合性,通過(guò)閱覽學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),可以開(kāi)闊視野、拓寬思路,汲取先進(jìn)人物、典型事跡經(jīng)驗(yàn),有助于提升自身文化素養(yǎng)和工作能力。

總之,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)信息海量、內(nèi)容,功能全面、使用便利,堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向,以科學(xué)的理論武裝人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,是我們思想的方向標(biāo)、知識(shí)的加油站、工作的好幫手。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)心得體會(huì)4

2020年新春之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們每位教師“發(fā)放”了一件特別的新年禮物,它就是后來(lái)被我們視為“萬(wàn)能寶”的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

初次“相識(shí)”,就覺(jué)得相見(jiàn)恨晚,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)聚合了政治、歷史、文化、軍事、藝術(shù)、法紀(jì)、自然與科技等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)我來(lái)說(shuō)如同干涸的沙漠迎來(lái)了雨露,貪婪地接受著知識(shí)的洗禮。就這樣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)“霸道卻又不失溫軟”地融進(jìn)了我的日常生活。

每日首當(dāng)其沖給予我無(wú)盡力量的是層層漣漪之上的那句“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,而后多首“百靈”曲喚我清神醒目。每日工作之余,便是我與其的“戀愛(ài)”時(shí)光??础耙劇?,為習(xí)近平總書(shū)記的日理萬(wàn)機(jī)而折服;閱“推薦”,為疫情當(dāng)前的逆行者而淚目;讀“新思想”,為自己中華兒女的身份而驕傲;聽(tīng)“黨史”,憶往昔崢嶸歲月;刷“經(jīng)濟(jì)”,為祖國(guó)的繁榮昌盛而點(diǎn)贊;觀(guān)“直播中國(guó)”,為英雄的城市武漢而加油;品“用典”,為自己幾近枯竭的語(yǔ)文辭藻汲取恩露;瀏覽萬(wàn)千,被“封閉”的國(guó)人因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”而不曾錯(cuò)失疫情期間英雄的每一次壯舉。

還記得初識(shí)之時(shí),我不曾深刻觸及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的精髓,在每一次的“推薦”中聽(tīng)讀細(xì)品,于每一篇的評(píng)論中找尋精華,從“百靈”音頻中學(xué)歌習(xí)舞。而后,我逐步熟識(shí)了這位百科全書(shū)般的良師益友,便瘋狂地沉迷其中。每日清晨,它是我最有效的“鬧鐘”,我睜眼后的第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái),在“挑戰(zhàn)答題”中找尋無(wú)盡的動(dòng)力,豐富自己本不富饒的頭腦知識(shí)庫(kù)。記得有一次,因?qū)W生進(jìn)行階段測(cè)試,我沒(méi)顧得上“挑戰(zhàn)”,晚上雖然已有七分睡意,卻總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么,是夜宵?不!是對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的那份執(zhí)念,打開(kāi)它,我頓時(shí)來(lái)了精神……

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“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已經(jīng)成為現(xiàn)在黨員干部手機(jī)里的“標(biāo)配”,“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”“今天你得了多少分?”則成為許多黨員干部見(jiàn)面時(shí)新的問(wèn)候語(yǔ),工區(qū)黨員干部和積極分子們,紛紛通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái),看要聞、學(xué)思想、做試題、曬“積分”,這種比學(xué)趕超的浪潮正在興起,人人學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚。

我身為一名黨務(wù)工作者,日常理論學(xué)習(xí)是必不可少的,但是往往存在著被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)起初對(duì)我的影響也是一樣,每天只是為了攢積分,打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始“刷”分,往往不怎么去關(guān)注實(shí)質(zhì)內(nèi)容,只是為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是隨著時(shí)間的推移,感覺(jué)與其打開(kāi)手機(jī)刷積分浪費(fèi)時(shí)間,不如借著這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己。慢慢地我開(kāi)始關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)始看新聞、學(xué)思想、做試題,感到學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣,充滿(mǎn)了正能量。之前我與妻子起床的第一件事就是大眼瞪小眼,互相琢磨今天要吃什么,而現(xiàn)在起床第一件事變成了拿起手機(jī),開(kāi)始學(xué)習(xí),互相答題,在我的小家庭當(dāng)中也形成了比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)能夠獲得能量,能夠激發(fā)工作熱情,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中,有著很多利于工作的資訊信息,有著很多富含正能量的人和事,通過(guò)不斷積累,漸漸地學(xué)習(xí)變成了推動(dòng)工作開(kāi)展,提升思想境界的工具?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不止改變著我,也改變著我身邊的同事,影響著我們的工作和生活?,F(xiàn)在大多數(shù)人手機(jī)桌面上都是各種購(gòu)物、游戲、視頻APP,十分需要一個(gè)權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的到來(lái),如及時(shí)雨一般,讓一部分愛(ài)開(kāi)小差的同事開(kāi)始收心關(guān)注,互相交流學(xué)習(xí)心得,曬曬各自積分,增加了我們學(xué)習(xí)提升的空間。 打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”首先看到的是“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”---時(shí)時(shí)鞭策我在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活中,自覺(jué)努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐,在不斷提升自我的同時(shí),充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用,利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。


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