寫(xiě)心得可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累起來(lái)，有助于在以后的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這里提供優(yōu)秀的綜合實(shí)踐心得200字，方便大家寫(xiě)綜合實(shí)踐心得200字參考。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
通過(guò)本次的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多為國(guó)爭(zhēng)光、報(bào)效祖國(guó)的人。
例如，袁隆平爺爺、李四光爺爺。袁隆平爺爺，他發(fā)明了雜交水稻，這一科技解決了世界上大多數(shù)人口的糧食問(wèn)題。這一發(fā)明，使中國(guó)人的臉上都是光。李四光爺爺，他在中國(guó)被稱為貧油之國(guó)時(shí)，開(kāi)發(fā)了大片油田，為中國(guó)爭(zhēng)了光。周，他對(duì)于嘲笑中國(guó)的外國(guó)人都給予了有力的回?fù)?，并且整天為?guó)事操勞。他，不愧為我們?nèi)嗣竦暮冒駱?
這些人曾經(jīng)為國(guó)爭(zhēng)光過(guò)，報(bào)效祖國(guó)過(guò)。他們走上這條路，是十分艱難的，要受到許多苦難!但是，他們毅然選擇了走這條路!他們毅然選擇了為祖國(guó)服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)!他們這種為了祖國(guó)，為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。
正因?yàn)檫@次綜合性實(shí)踐活動(dòng)，我才了解到他們與他們的事跡。正因?yàn)榱私獾剿麄兊氖论E，才知道了他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。正因?yàn)橹懒怂麄冞@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的高中第一個(gè)寒假眼看馬上就要結(jié)束了，我也該來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的這個(gè)寒假過(guò)得怎樣?！ ±蠈?shí)說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)得挺頹廢的，除了打工的那7天比較充實(shí)，其余的時(shí)間我都白過(guò)的，每天重復(fù)著一樣的事，起床，吃早餐，上網(wǎng)，煮飯，看電視，洗澡，睡覺(jué)。每天機(jī)械地重復(fù)著這些事，我感到很膩，毫無(wú)人生樂(lè)趣，所以我有時(shí)又想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。放假前，我制定了一系列計(jì)劃，等著寒假一一來(lái)完成，結(jié)果大失所望，一個(gè)也沒(méi)有做到。我?guī)Щ貋?lái)的英語(yǔ)資料，基本沒(méi)看多少，更不用說(shuō)去惡補(bǔ)英語(yǔ)。以前寒假都是靠打工來(lái)過(guò)日子，也算充實(shí)。本來(lái)我想，今年寒假過(guò)得特別一點(diǎn)，不去打工，好好在家給自己增值一下，多學(xué)習(xí)一些東西。誰(shuí)知，我整天顧著上網(wǎng)煲劇，完全忘了自己還要學(xué)習(xí)的。真的很慚愧，也很失敗。我聽(tīng)過(guò)不少人說(shuō)，高中主要靠自己，靠自己主動(dòng)去學(xué)。自從高中畢業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)自己懶了很多，自控能力也很低，我是那種一定要人管著我，我才會(huì)認(rèn)真去學(xué)的人。單靠我自己控制自己是完全無(wú)效的，只會(huì)讓自己更加放肆。寒假這么長(zhǎng)時(shí)間，我浪費(fèi)了那么多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，看來(lái)新學(xué)期我要補(bǔ)回來(lái)，這次可不能光說(shuō)了，可要有實(shí)際行動(dòng)。
本來(lái)我是不想去打工的，后來(lái)被朋友拉去陪她一起打工。一開(kāi)始，我想做20天左右就走人，結(jié)果我只做了7天就熬不住了。這個(gè)寒假我打的這份工是最辛苦的一份，上班時(shí)間長(zhǎng)，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483塊的工資，還算可以，不過(guò)這工資里飽含著我的血和汗，是名副其實(shí)的血汗錢。每天我的手都被紙皮割到流血，手上全是傷口，晚上回去全身臟兮兮，滿是紙皮屑，當(dāng)時(shí)那段日子真的是苦不堪言。所以我那錢賺得很不容易，很想把那血汗錢收藏起來(lái)，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工資。我總是有那么多欲望，無(wú)窮無(wú)盡的欲望。好了，打工的事告一段落。
我讀高中已經(jīng)有一年了，剛?cè)雽W(xué)迷茫是正常的，但到現(xiàn)在我似乎還在迷茫，摸索著我的未來(lái)，一個(gè)寒假的時(shí)間我還沒(méi)醒悟，我不知道自己的未來(lái)該定位在哪里，何去何從?真的很想有個(gè)過(guò)來(lái)人能指點(diǎn)一下我，該怎么做好?不過(guò)我還是那句話：沒(méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)，我就自己堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)人給我依靠，我就靠自己。我一定要一直堅(jiān)強(qiáng)下去，哪怕是虛偽的堅(jiān)強(qiáng)也好。
高中的第一個(gè)寒假在今天就要結(jié)束了，我也即將回校。沒(méi)有太多的奢望，只求過(guò)得平凡、充實(shí)。在學(xué)校，悠閑和忙碌中，我更喜歡忙碌的生活，因?yàn)槊β禃?huì)使我失去胡思亂想的機(jī)會(huì)，讓我忙碌些吧!
一年一度的綜合實(shí)踐課又開(kāi)始了，周一早上我們坐著校車來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)踐基地，綜合實(shí)踐 心得體會(huì)。由于這是第二次來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)了，學(xué)生不再是以往的那樣新鮮。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開(kāi)營(yíng)儀式 之后便回到宿舍，學(xué)生自由組合形成一個(gè)個(gè)溫馨的小集體，也讓我再一次想起了上師范學(xué)校時(shí)的情景。 那時(shí)的我們也是這樣天真無(wú)邪、陽(yáng)光燦爛，但過(guò)去的就是過(guò)去了，就遠(yuǎn)也找不回來(lái)了! 這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課與以往有所不同，開(kāi)設(shè)了幾門新課程，學(xué)生從中能夠?qū)W到許多課本上學(xué)不到的 知識(shí)。
有：科普、木工、電工、手工、雕刻、花木栽培、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生每天能夠按時(shí)排隊(duì)去上課，放 學(xué)排隊(duì)回宿舍，每天都能按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生，按順序排隊(duì)去食堂打飯，每天放學(xué)后到操場(chǎng)集合跑兩圈， 晚上靜靜地在大廳里上晚自習(xí)。這一切的一切真的讓我省了不少心，這些孩子真的長(zhǎng)大了，真是越看越 喜歡! 即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷，但沒(méi)有一 個(gè)孩子吵著要回家，都表示一定要堅(jiān)持到最后。不 過(guò)還是有兩個(gè)孩子感冒太嚴(yán)重了，我還是決定讓家長(zhǎng)把孩子接走了。
周二晚8：00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā) 高燒，被爸爸接走，周三晚8點(diǎn)查寢，發(fā)現(xiàn)劉震不舒服，但孩子還是表示要堅(jiān)持下去，半夜11：30 仍然難受，被媽媽接走。
今天周四了，晚上組織學(xué)生在大廳寫(xiě)參加綜合實(shí)踐的心得體會(huì)。我把每一個(gè)孩子的心得體會(huì)全都看 了一遍，真是各有千秋啊!都說(shuō)出了自己的心聲，把幾天來(lái)的想法一并寫(xiě)了下來(lái)。
有的學(xué)生認(rèn)為收獲很 大，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)會(huì)了與人交往過(guò)集體生活， 有的學(xué)生體驗(yàn)到了父母的辛勞、老師 的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也有的學(xué)生不想再來(lái)了，感覺(jué)這里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得 體會(huì)，我也不由得來(lái)到這里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受!
雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，一心想不如在校學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學(xué)生出來(lái)還是對(duì) 的，雖然條件很艱苦，在學(xué)生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧，增添了許多麻... 煩， 但這將是學(xué)生們一生就遠(yuǎn)的回憶!
2014年暑假，作為才轉(zhuǎn)崗三年(此前一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué))，現(xiàn)在任教語(yǔ)文學(xué)科的我，接到要求去參加沙坪壩區(qū)暑期小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知的時(shí)候，心中有一些忐忑。此前知曉班級(jí)中有這樣一門課程，自己對(duì)這門課程的了解僅僅只停留在它只是綜合學(xué)科中的一門。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)教研員余朝利老師，以及其他幾位知名專家的講座，指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)等等，讓我此次培訓(xùn)收獲頗多。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門國(guó)家為了彌補(bǔ)當(dāng)前教育中存在的缺陷而規(guī)定開(kāi)設(shè)的一門重要的課程。它以活動(dòng)為主題，以實(shí)際的工作案例為課程教學(xué)讓教師學(xué)習(xí)和借鑒，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。
其次，我們還認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)教師的成長(zhǎng)也有極大的推進(jìn)作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)是在各學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)綜合與融合的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，同時(shí)各學(xué)科知識(shí)也在綜合實(shí)踐活動(dòng)中得到延伸、綜合、重組與提升，這對(duì)教師提出了更高的要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師要掌握多學(xué)科的知識(shí)，并且具備融合各科知識(shí)的能力，只有這樣才能適應(yīng)新的課程改革的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程還注重通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、實(shí)踐、探究掌握知識(shí)和技能，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的樂(lè)趣。而要想指導(dǎo)學(xué)生探究，教師首先要具有科學(xué)研究的能力，教師只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身的素質(zhì)，才能發(fā)揮自身在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)中的重要作用。
社會(huì)實(shí)踐這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
九月十四日至九月十七日，我們呢鋁城小學(xué)四年級(jí)全體師生到上街綜合實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。這樣的活動(dòng)我們是第一次參加。一路上同學(xué)們像飛出牢籠的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
綜合實(shí)踐基地里有“小小巧廚房”、“手工制作”、星星小舞臺(tái)、“五金小工廠”、“安全與急救”、“素質(zhì)拓展”、“消防演習(xí)”、“社會(huì)與實(shí)踐”、“信息技術(shù)”。其中我印象最深的是——“小小巧廚房”和“素質(zhì)拓展”。
九月十五日下午，我們來(lái)到了“小小巧廚房”教室。老師把我們分成四個(gè)小組，每組十人。我在第三組。老實(shí)說(shuō)：“今天，我們自己動(dòng)手做飯吃!”話音還沒(méi)落，同學(xué)們就議論開(kāi)了，甚至有些摩拳擦掌之勢(shì)，恨不得一下沖到灶臺(tái)上開(kāi)始做飯。老師突然吹了一聲哨，大家趕緊安靜下來(lái)。接著老師講了做飯的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。同學(xué)們按照老師所講，開(kāi)始分工協(xié)作：負(fù)責(zé)做飯的人淘米，負(fù)責(zé)做菜的人小心翼翼的切菜。我負(fù)責(zé)拍蒜。可那淘氣的蒜存心跟我作對(duì)，一拍就飛了。我生氣了，看準(zhǔn)蒜，眼一閉，用力一拍，哈哈，蒜粉身碎骨啦!勝利!其他同學(xué)也把菜切好了。開(kāi)始炒菜。只見(jiàn)老師先熱油，一會(huì)兒，油冒煙后，加入雞蛋，炒了一會(huì)后，加入番茄、鹽、醬油、十三香，又炒了一會(huì)后，美味之菜大功告成了。同學(xué)們接過(guò)剛出鍋的米，拿起筷子吃開(kāi)了。真好吃啊!我吃得飽飽的!
九月十五日下午，我們到實(shí)踐基地拔草，我順手抓了一把，使勁拔，可草紋絲不動(dòng)，我的手反倒弄得通紅。于是我改變拔草策略。我一株一株的拔，不費(fèi)吹灰之力，雜草乖乖的被我連根拔起。雜草們，你們不是知道“團(tuán)結(jié)力量大”么，那我就一個(gè)一個(gè)的把你們鏟除掉好啦!
通過(guò)這四天的鍛煉，我覺(jué)得自己成熟了許多，我學(xué)會(huì)了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我知道了：一、我們國(guó)家有《未成年人保護(hù)法》，當(dāng)未成年人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能與壞人硬碰硬，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，撥打110報(bào)警。二、當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)發(fā)生時(shí)，不要慌張，要有序地撤離到空曠地帶。當(dāng)有人窒息時(shí)，要對(duì)他進(jìn)行人工呼吸的急救。三、媽媽每天為我做飯，真辛苦啊!在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了做番茄炒雞蛋，以后我要做給父母吃。實(shí)踐活動(dòng)后，媽媽夸我懂事了，老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。俗話說(shuō)“實(shí)踐是驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，以后，我不但要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要積累好多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己也為他人服務(wù)!