邪教是指冒用宗教、氣功或者其它名義建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。下面是小編帶來的有關(guān)邪教在身邊心得體會(huì)，希望大家喜歡
今天，學(xué)校組織了一次反對(duì)邪教的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)中主要討論邪教對(duì)社會(huì)、國家及個(gè)人的危害：
1、破壞家庭
邪教組織煽動(dòng)成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進(jìn)天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。
2、騙取錢財(cái)
有的邪教散布“現(xiàn)在災(zāi)難就快要來了，錢財(cái)、糧食放在家里不保險(xiǎn)，只有放在天國才安全，一份捐獻(xiàn)可以得到十倍的回報(bào)”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”哄騙群眾交出財(cái)產(chǎn)，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的群眾甚至把辛苦一年收獲的糧食和錢都交給了邪教。
3、破壞生產(chǎn)
邪教的歪理邪說，欺騙和誤導(dǎo)了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”。有的邪教宣揚(yáng)吃“賜福糧”、“生命糧”，“成員可以每人每天只吃二兩糧食，不用種莊稼”，主張“不要搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，莊稼不用打藥，天父會(huì)照看的”，致使眾多邪教成員整天在家禱告，不種地、不鋤草、不養(yǎng)牲畜。
4、奸淫婦女
邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，可實(shí)際上他們卻流氓成性，過著荒淫無度的生活，多數(shù)都借著“神”的名義奸淫玩弄婦女，嚴(yán)重摧殘婦女的身心健康。
5、殘害生命
邪教欺騙農(nóng)民加入的一個(gè)重要手段是聲稱“信教能治脖，胡說“信主可以免災(zāi)，禱告可以治脖，“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治玻一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。一些人加入邪教后精神錯(cuò)亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報(bào)復(fù)。
6、毒害青少年
邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長短劇難以挽回的損害。
7、煽動(dòng)反對(duì)政府，擾亂社會(huì)秩序
邪教頭子煽動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，反動(dòng)政府。在邪教的煽動(dòng)下，一些地區(qū)多次發(fā)生邪教成員圍攻政府硬骨頭機(jī)關(guān)、毆打基層干部、阻礙公安干警執(zhí)行公務(wù)的事件，導(dǎo)致一些政府機(jī)關(guān)無法正常辦公。
8、危害農(nóng)村基層政權(quán)
一些邪教在鄉(xiāng)村設(shè)立組織，任命骨干，妄圖取代農(nóng)村基層政權(quán)。他們有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政組織。在一些邪教活動(dòng)突出的地方，村干部召集群眾開會(huì)，竟要事先經(jīng)過邪教頭目的同意。有的邪教甚至插手村級(jí)選舉，鼓動(dòng)群眾將選票投給他們“中意”的候選人。
針對(duì)以上諸多方面的情況，我們每一位健康的社會(huì)成員，必須有一個(gè)清醒的頭腦，正確的明辨是非。不隨便輕信謠言，要主動(dòng)的在群眾中宣傳邪教的危害，要遠(yuǎn)離邪教，反對(duì)邪教，實(shí)實(shí)在在的打一場(chǎng)反邪教戰(zhàn)，徹底消滅邪教，不讓邪教在人世間害人。
通過反邪教的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的。但是，在現(xiàn)代文明社會(huì)中，為什么會(huì)有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn)，玩弄了騙術(shù)，因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功，練起了功。
需要指出的，同功作堅(jiān)決的斗爭，是一個(gè)長期的過程，不能一勞永逸。當(dāng)前，與功邪教組織的斗爭出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。一是_及其功邪教組織進(jìn)一步投靠國際反華勢(shì)力，力圖使功問題國際化、政治化、人權(quán)化;二是功邪教組織在國內(nèi)的活動(dòng)呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點(diǎn);三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)鬧事、“弘法”方式的同時(shí)，更多地利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行非法宣傳，其手段更加極端化。形勢(shì)表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅(jiān)決的斗爭，不是哪一個(gè)部門、哪一級(jí)組織或哪一個(gè)專業(yè)隊(duì)伍的任務(wù)，而是全黨、全社會(huì)和每一個(gè)公民的共同職責(zé)。
作為一名教育工作者，更應(yīng)崇尚真理，反對(duì)邪教，滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。通過開展警示教育活動(dòng)，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展，為社會(huì)穩(wěn)定和國家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
作為一名人民教師，我們要主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長知道邪教的危害，讓學(xué)生和家長清楚的認(rèn)識(shí)到邪教組織反科學(xué)、的本質(zhì)和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對(duì)邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價(jià)值觀。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上，行動(dòng)上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。
作為21世紀(jì)的知識(shí)傳播者，在這個(gè)和諧的社會(huì)中，科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的大的武器。相信科學(xué)才是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，面對(duì)未來，我們要信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，反對(duì)邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識(shí)揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望。
通過對(duì)《反邪教教育》的學(xué)習(xí)，使我清楚的認(rèn)識(shí)了邪教組織對(duì)社會(huì)的危害是如何巨大，作為一個(gè)教育工作者我們應(yīng)該如何預(yù)防邪教組織和邪教思想對(duì)純潔校園的侵蝕呢?我認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面著手：
第一，控制傳染源。從生物學(xué)的角度上分析，邪教組織就像是一種傳染病，是需要人或其它媒介來進(jìn)行教派思想的傳播，那么我們就可以像預(yù)防傳染病一樣來有效的控制甚至是阻止邪教思想的傳播。所以第一是控制傳染源，首先要了解何為邪教組織，就是要了解這種病它的病理特征。邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。 這是邪教組織的定義。從定義中我們可以看出，邪教組織的傳染源是人，是人通過言語、書籍、行為、網(wǎng)絡(luò)媒體等進(jìn)行邪教思想傳播。那么，在學(xué)校中，我們就要注意，是否有這樣一些通過言語、書籍或手機(jī)等進(jìn)行邪教思想傳播的學(xué)生或工作人員，如有發(fā)現(xiàn)要立即進(jìn)行思想教育或通知警方配合進(jìn)行處理。
第二，切斷傳播途徑。傳染病需要有效的傳播途徑，才會(huì)使得病情得到快速傳播。邪教的思想同樣也是需要如此才能發(fā)展開來。所以我們教師和學(xué)校工作人員應(yīng)經(jīng)常留意是否又這樣的一些書籍、刊物、等流入學(xué)校，學(xué)生之間是否經(jīng)常談?wù)撘恍╆P(guān)于邪教的思想，是否有瀏覽過一些專門宣傳邪教思想的網(wǎng)站等等，發(fā)現(xiàn)一例立即處理一例，并通知警察順藤摸瓜找出傳染源，從而達(dá)到根除病根的效果。
第三，保護(hù)易感人群，保護(hù)易感人群就是保護(hù)那些容易換上傳染病的人，那么，我們學(xué)校中的易感人群是誰呢?不言而喻，是學(xué)生，中學(xué)生是身體發(fā)育的黃金時(shí)期，思想各方面還不成熟，最容易受到歪風(fēng)邪氣的蠱惑，特別是我國西部邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，人民素質(zhì)普遍較低，教育師資力量跟不上，學(xué)生處在這樣的環(huán)境下比較容易受到邪教思想的腐蝕。那么，我們?cè)鯓觼眍A(yù)防邪教思想對(duì)這些地區(qū)的侵蝕呢?我們知道，保護(hù)易感人群可以通過注射疫苗來防治傳染病的蔓延，同樣的我們學(xué)校也可以給學(xué)生或者是周邊的人群來上這樣一針疫苗。我們可以給學(xué)生訂閱關(guān)于解析邪教危害方面的課外書籍，組織學(xué)生搞一次關(guān)于邪教的主題班會(huì)，出一些邪教危害的板報(bào)，請(qǐng)派出所的民警們來學(xué)校進(jìn)行一些邪教認(rèn)識(shí)方面的講座，寫一寫自己對(duì)邪教的心得體會(huì)......讓我們的學(xué)生從心里到行為上構(gòu)筑一道反邪教的防火墻，并以此去影響、去“傳染”身邊的人，從而讓我們的校園環(huán)境，我們的家庭環(huán)境變得更加的潔凈。
關(guān)于邪教，人人都知道：邪教是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)、反政府的罪魁禍?zhǔn)?。我們要崇尚科學(xué)，拒絕邪教，追求進(jìn)步，維護(hù)生命。
許多人因?yàn)橄嘈判敖陶叩膩y說，聽信教徒害人危言聳聽，這害人的邪教而失去寶貴的生命，甚至六親不認(rèn)、是非不分。邪教打著宗教、科學(xué)、氣功的幌子來蒙騙無辜的民眾。1992年7月22日，_創(chuàng)建了“”。這滅絕人性的“”殘害了無數(shù)人的生命，還剝奪了人們的自由，破壞了社會(huì)的安定，危害了國家的安全。我們要拒絕邪教，增強(qiáng)反邪教意識(shí)?！啊钡刃敖探M織制造、散布迷信邪說，在“強(qiáng)健身體”、“做好人”、“修煉”、“圓滿”、“成仙成佛”等幌子下，損害受騙群眾的生命財(cái)產(chǎn)和正常家庭生活，并居心險(xiǎn)惡的把他們引向與社會(huì)、法律、政府對(duì)抗的歧途，禍國殃民，危害極大。 邪教是社會(huì)的惡疾，我們不能縱容，我們要依法打擊，提高人們的反邪教意識(shí)。邪教在破壞社會(huì)和國家的同時(shí)，也把罪惡的魔爪伸向了天真純潔的孩子和幸福美滿的家庭，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)，無論在信箱中還是在學(xué)校里都能看見那危害人們的宣傳單。我們要崇尚科學(xué)、抵制邪教，樹立正確的世界觀、人生觀，為我們的健康成長營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了祖國人民的未來，為了每個(gè)家庭的美滿，我們要立即行動(dòng)起來，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)今世界擁有健康的身心、和睦的家庭、穩(wěn)定的秩序，享受幸福自由的生活，是人們的共同追求。但是這種美好的愿望需要我們自己去創(chuàng)造，所以我們每時(shí)每刻都不能松懈，我們要為了未來而奮斗!