經(jīng)常寫心得可以幫助自己在職場(chǎng)中更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,讓自己的演講更加出彩,同時(shí)也拓展了自己賺取財(cái)富的渠道。支教的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)應(yīng)該寫成什么樣的?快來(lái)看看支教的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),本文為你提供支教的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)寫作技巧和示例!
兩個(gè)月的時(shí)間,的確讓我減少了學(xué)生的稚氣,增添了幾縷支教老師的愁緒。收獲總是會(huì)有的,畢竟來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,只要珍惜,小小的摔跤,再爬起來(lái)也是一個(gè)收獲性的進(jìn)步,但是我總覺(jué)得內(nèi)心缺少了點(diǎn)什么。反復(fù)告訴自己不要急,不是時(shí)間可以解決的.問(wèn)題,而是心態(tài),只有兼顧了準(zhǔn)教師的學(xué)和教師的教,才能更好的勝任支教工作。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的師范生,在支教期間重點(diǎn)是鍛煉自己的語(yǔ)文教學(xué)技能,以及做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心懂得發(fā)展自己、發(fā)展學(xué)生的老師。這些我都銘記于心,不忘初衷,方能朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)。
來(lái)到云中路小學(xué)的兩個(gè)月以來(lái),我在支教的同時(shí)也得到了升華,無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益匪淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣!
回顧兩個(gè)月,期間最基本的任務(wù)就是給六(3)、六(4)兩個(gè)班上道德與法治課,兩個(gè)班紀(jì)律很差,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月磨合和管理,目前已經(jīng)有所改善,但是仍繼續(xù)加強(qiáng)管理;除了基本教學(xué)工作之外,我也很高興成為了每周一升國(guó)旗主持和演講學(xué)生以及每周四紅領(lǐng)巾廣播站播音學(xué)生的指導(dǎo)老師;一些重大活動(dòng)我也很高興能夠參與其中,組織參與地震演練、消防演練,在九一八紀(jì)念活動(dòng)中代表共青團(tuán)員教師發(fā)表演講,還有云中路第十三屆廣播操比賽進(jìn)行主持;我也非常高興在兩個(gè)月中分別給五(1)班擔(dān)任一周班主任工作、五(3)班擔(dān)任兩周班主任工作,這讓我體驗(yàn)到了非常好的鍛煉經(jīng)驗(yàn),也體會(huì)到了班主任工作的辛苦、更加了解了小學(xué)生心理的想法……
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間見(jiàn)證了我的改變。有人覺(jué)得時(shí)間走得太快,有人覺(jué)得時(shí)間太慢,但是時(shí)間永遠(yuǎn)兩耳不聞窗外事,它嘀嗒嘀嗒地走著,轉(zhuǎn)圈,不緊不慢,不浮不躁。我知道,我也要學(xué)會(huì)這種心境,不要著急,不要苦惱,更不要浮躁,只要我用心,教育一定能看見(jiàn)!
來(lái)支教,是想盡自己的一點(diǎn)兒努力來(lái)陪這些留守兒童,讓他們開(kāi)心。同時(shí),也是想向那些反對(duì)支教的人證明一件事,支教是一件神圣的事情,會(huì)讓我們學(xué)到我們?cè)诎惨莸?#39;生活里永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。
7月7號(hào)至7月13日,我在__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村進(jìn)行了為期七天的支教活動(dòng),在這七天里,收獲的最多的是友情,收獲的更多的是感動(dòng)。在__村這片土地上,我感受到了村民們淳樸,友好,大方。第一天發(fā)生了一點(diǎn)意外,小伙伴為了接我不小心將村民的電動(dòng)三輪車掉進(jìn)河里,聞?dòng)嵹s來(lái)的村民們首先想到的人有沒(méi)有受傷,一個(gè)勁兒的說(shuō)人沒(méi)事就好,然后去喊了很多人來(lái)幫忙拖車,所有人都沒(méi)有說(shuō)一句怪我們的話,都積極的幫忙救車,車救上來(lái)之后,車的主人也一直說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次注意就好,這一次是我第一次接觸到當(dāng)?shù)氐拇迕?,他們的淳樸讓我深受感?dòng),小伙伴們也因?yàn)檫@件事開(kāi)始了心與心的交流。當(dāng)天晚上,11個(gè)人坐在一起玩兒游戲,第二天上課的小伙伴就在一起備課,一起享受著夜晚的快樂(lè)。第二天,我們帶著滿滿的期待來(lái)到我們即將上課的地方,一開(kāi)門就看到三個(gè)特別可愛(ài)的小孩子,最小的叫明仁,明旭,最大的也就只有六七歲叫小杰。我們把東西放下之后就開(kāi)始跟他們交流,從他們的言語(yǔ)中,深刻的感覺(jué)到孩子的天真浪漫,以及帶有一點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)陌生人的羞澀。還有特別安靜的兩個(gè)姐妹小鳳和小云,她們兩個(gè)安靜的坐在那邊。第一天上午只有七個(gè)小孩子過(guò)來(lái)上課,雖然上課的孩子比較少,但是每一個(gè)上課的小伙伴還是盡自己最大的努力上完自己的課。不給自己留任何遺憾。在小伙伴們盡最大努力上課的時(shí)候,我站在后面看著,感受到小伙伴們是如此的努力,我為小伙伴們感到自豪。第一天,一切都是那么生疏,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有上過(guò)課的我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),但是沒(méi)有人退縮,什么事情都是需要去體驗(yàn)一下,嘗試一下的,晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候,總結(jié)當(dāng)天,每個(gè)人講出第一天的體驗(yàn),沒(méi)有人說(shuō)一句抱怨的話,永遠(yuǎn)都是積極向上的。我們11個(gè)人緊挨著坐在床上交流著,心與心更加近了。
接下來(lái)的幾天里面孩子們?cè)絹?lái)越多,我們需要考慮的也會(huì)越來(lái)越多,我們要考慮到我們講這些知識(shí)孩子們會(huì)接受嗎?我們要考慮到孩子們喜歡我們講的知識(shí)嗎?還要考慮到孩子們的心情。孩子上課的地方?jīng)]有電風(fēng)扇,沒(méi)有空調(diào),看著孩子們紅彤彤的臉,連頭發(fā)都濕了,心里真的是不是滋味,可是沒(méi)有想到孩子們竟然沒(méi)有講一句抱怨的話。孩子們最喜歡的就是手工課了,夢(mèng)媛姐姐和杭薇姐姐絞盡腦汁想給孩子們做什么手工。最后想到做紙杯動(dòng)物,小孩子跟小伙伴們一起合作,做出自己最愛(ài)的紙杯小企鵝,孩子們天馬行空,做出自己喜歡的小企鵝,看著孩子們那么認(rèn)真的小臉感覺(jué)倍兒可愛(ài)。
不過(guò)孩子們的調(diào)皮也會(huì)讓小伙伴們有時(shí)候感覺(jué)有些無(wú)力,比如范哥哥的舞蹈課,范哥哥為這一堂舞蹈課做足了準(zhǔn)備,一直在認(rèn)真的教孩子們?nèi)绾螖[動(dòng)作,可是孩子們的調(diào)皮的天性一下子暴露出來(lái)了,就乘著范哥哥教他們跳舞的時(shí)候不停地打稿,最讓我印象深刻的就是一個(gè)叫久子的孩子,他嘴上不停的在說(shuō)他不喜歡跳舞,不停地調(diào)皮搗蛋,可是在不知不覺(jué)中他還在幫助其他的小伙伴們擺動(dòng)作,我知道這些孩子就是不愿意向外人展露自己的內(nèi)心,所以我們更要去貼近他們的內(nèi)心,這就是我們來(lái)支教的最重要的任務(wù)。
時(shí)間的長(zhǎng)河在不知覺(jué)中悄然流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了和田支教生活的第一周。短短的七天內(nèi),可以談得上感受頗豐。無(wú)論從哪一方面談起,總說(shuō)不完道不盡。
首先,感受最深的莫過(guò)于身份的轉(zhuǎn)變。由校園里的師大學(xué)子轉(zhuǎn)變成學(xué)生們口中稱謂的老師,這不單是一種頭銜變化,而且是心靈意境的升華。作為師大的學(xué)子當(dāng)然銘記我們的校訓(xùn)博學(xué)篤行,為人師表。深入和田基層支教的第一天,從站在講臺(tái)上的那一刻起,才算真正體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。學(xué)生口中稱謂的老師,是知識(shí)的權(quán)威象征,是禮儀形象的標(biāo)準(zhǔn),是行為規(guī)范的準(zhǔn)則。所以,作為一名義務(wù)教育階段的.老師,必須以高度的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
其次,離開(kāi)了家和母校之后,身邊也就少了一份警示。在我們的行為活動(dòng)中,沒(méi)有了時(shí)刻提醒我們什么可為,什么莫為的人。一切的一切,都要自己來(lái)權(quán)衡和制約。突然間發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)時(shí)候才真正的長(zhǎng)大
值得稱道的是,我懂得了怎樣自立。以前總說(shuō)一個(gè)完善的人要學(xué)會(huì):自尊,自強(qiáng),自立,自省,卻并未并未真正意義上去實(shí)踐,如今實(shí)踐起來(lái)還真沒(méi)那么容易。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐,都要做出細(xì)致的安排,容不得半分大意。一旦不慎,則將自食其果。
作為_(kāi)_爾語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)然要比其他專業(yè)的學(xué)子多一份任務(wù),那就是口語(yǔ)的實(shí)踐練習(xí)。在學(xué)校的時(shí)候,只是學(xué)在課堂,用在課堂。而到了和田才發(fā)現(xiàn),口語(yǔ)要時(shí)刻練習(xí),詞典要隨身攜帶,詞匯更是隨處可記。在這__爾語(yǔ)是日常交際的主流用語(yǔ)。再也不能拖延學(xué)習(xí),再也不能保持沉默,因?yàn)槟菢又荒芰钗覀兇绮诫y行。
這一周是那么的難忘,那么的富有意義。不為別的,單說(shuō)人生中的第一次體驗(yàn);第一次被學(xué)生稱作老師;第一次離家那么遙遠(yuǎn);第一次在工作和生活中獨(dú)擋一面;第一次面對(duì)困難,接受社會(huì)的考驗(yàn)。恰逢和田的沙塵天氣,感受天空中的流沙漫飛,在這能見(jiàn)度極低的情況下,迎來(lái)風(fēng)塵仆仆的指導(dǎo)老師的慰問(wèn),心中倍感溫馨。
雖然生活比較艱苦,要時(shí)刻面臨各種考驗(yàn),但是我們一定要不畏艱難,努力履行這次南疆之行的職責(zé),做出一名師大學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
__大學(xué)醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)赴__區(qū)__村同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐團(tuán),由醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)招募的__級(jí)、__級(jí)、__級(jí)8名本科生組成,醫(yī)學(xué)部紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)婁新琳同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。8名隊(duì)員為:______,分別來(lái)自臨床、護(hù)理、醫(yī)檢專業(yè)。本次社會(huì)實(shí)踐自20__年7月21日開(kāi)始,歷時(shí)12天,以“關(guān)注打工子弟,博愛(ài)溫暖人心”為實(shí)踐課題,主要內(nèi)容為開(kāi)展支教夏令營(yíng)。
在開(kāi)展夏令營(yíng)之前,我們與同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師有過(guò)多次交流,并且上網(wǎng)查閱了同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)資料。同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于__市__區(qū)金盞鄉(xiāng)__村,__市__區(qū)金盞鄉(xiāng)__村,是__市東北五環(huán)到六環(huán)之間的一個(gè)典型的城中村。這個(gè)村中本地居民只占很少的一部分,居住在這的大部分都是外來(lái)務(wù)工人員,因?yàn)榉孔獾壬畛杀据^低,越來(lái)越多的外地人聚居在__村,這些人大多在建筑、工業(yè)以及服務(wù)行業(yè)工作。而我們實(shí)踐團(tuán)此次支教的學(xué)?!猒_市__區(qū)同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一所面向流動(dòng)兒童的全日制學(xué)校,它是由__公益組織“工友之家”創(chuàng)辦,成立于__年7月。學(xué)校座落于這座城中村的中心地帶,像普通的社區(qū)學(xué)校一樣;校園里,只有一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),教室分散在校園中,每個(gè)教室門旁的墻上都有一個(gè)銘牌,上面寫著捐贈(zèng)教室公司的名稱,顯示了這個(gè)學(xué)校的與眾不同。
針對(duì)同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生為流動(dòng)兒童的狀況,我們?cè)趯?shí)踐開(kāi)始前多次開(kāi)會(huì)討論商定課程設(shè)置,決定不開(kāi)展平常的語(yǔ)數(shù)外課程,而是為了豐富流動(dòng)兒童學(xué)生的假期生活,以開(kāi)拓眼界的課程為主,例如介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)故事、歷史人物,我們還設(shè)置了趣味科學(xué)、趣味英語(yǔ)等課程;同時(shí)發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并結(jié)合紅十字特色,向孩子們介紹更多疾病預(yù)防知識(shí)、安全知識(shí)以及簡(jiǎn)單自救、急救知識(shí)。并且,在會(huì)上,我們商定了每個(gè)人的授課任務(wù)。在會(huì)后,大家都認(rèn)真準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程,為支教積極地做著準(zhǔn)備。
20__年7月20日下午,帶著滿滿的期待和充分的準(zhǔn)備,我們8名志愿者從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的跋涉,乘坐地鐵、換乘公交,終于到達(dá)了目的地。下了公交車,我們就真正對(duì)城中村有了感受,窄小的道路,低矮的建筑,處處都有施工的痕跡。沿著村中的主干道進(jìn)入學(xué)校后,我們就感覺(jué)到了這個(gè)學(xué)校的“落寞”。這是一個(gè)與現(xiàn)代化城市格格不入的地方,最高二層樓的校舍,原始的衛(wèi)生間,教室里只有風(fēng)扇,全校僅有兩臺(tái)投影儀;幼兒園和小學(xué)都在一起,可以說(shuō)辦學(xué)的條件十分簡(jiǎn)陋。
剛到學(xué)校,就受到了學(xué)校老師的歡迎。隨后,同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的沈金花校長(zhǎng)給我們志愿者開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,向我們介紹了學(xué)校的基本情況以及我們需要注意的問(wèn)題,并給我們具體安排了每天的活動(dòng):除了要給學(xué)生們開(kāi)展課程,還要每天到打飯的地方幫廚,并且?guī)陀變簣@的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后,我們回到宿舍休息,準(zhǔn)備以飽滿的精神迎接為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
20__年7月21日,夏令營(yíng)正式開(kāi)始。我們將約40名學(xué)生按年級(jí)分為高段和低段兩個(gè)班級(jí),按事先準(zhǔn)備好的課程分開(kāi)教授課程。我們教授課程的主要目標(biāo)是為了拓展眼界,讓他們更多的了解課本以外的知識(shí),包括趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、中國(guó)歷史人物介紹、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、中國(guó)傳統(tǒng)故事等知識(shí)講解,同時(shí),我們又發(fā)揮紅會(huì)特色,將同伴教育小小改造,進(jìn)行創(chuàng)新,不局限于艾滋病和急救應(yīng)急知識(shí)的宣傳,加入安全教育、常見(jiàn)病與衛(wèi)生習(xí)慣教育,將學(xué)生們分成小組,在小組合作學(xué)習(xí)中,我們以朋友的方式分享知識(shí)和信息,受到同學(xué)們的歡迎。每天早上,我們的志愿者會(huì)和學(xué)生們一起打掃校園衛(wèi)生。我們還專門開(kāi)設(shè)了素質(zhì)拓展課,用一些小游戲鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力,開(kāi)拓視野;我們的志愿者們也會(huì)參與到素質(zhì)拓展中,與學(xué)生們一起開(kāi)展活動(dòng),一起鍛煉,他們也很歡迎我們,很快我們就和學(xué)生們打成一片。不過(guò)這樣唯一的缺點(diǎn)就是我們的威嚴(yán)不足,上課的時(shí)候難免在維持紀(jì)律上花費(fèi)一定的工夫。
12天的__村生活,我們體會(huì)到了作為老師的不易。老師,不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色,更要做好“傳道”,比如:孩子們每天在一塊,未免會(huì)鬧出一些矛盾。當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí),就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因,判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),給每個(gè)孩子講道理、擺事實(shí),從而解決矛盾。而這時(shí),也是最需要老師智慧的。
12天的__村生活,苦中有樂(lè)。雖然天氣炎熱,條件艱苦,但我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有一名志愿者打過(guò)退堂鼓,沒(méi)有一個(gè)人不是盡自己最大的努力,大家互相鼓勵(lì)、互相幫助,成功而出色的完成了這次的實(shí)踐活動(dòng),并且,我們團(tuán)隊(duì)的所有人都成為了很好的朋友。
12天的__村生活,讓我們這些城市里長(zhǎng)大的志愿者體會(huì)到了流動(dòng)人口生活的艱辛,感受到了城中村的不盡人意,也深刻感受到了孩子們成長(zhǎng)的不易,孩子們都是最單純的,他們是這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體,但我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為紅十字的一份子,發(fā)揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的精神,我們的志愿服務(wù)還會(huì)繼續(xù)。
作為醫(yī)學(xué)生,作為_(kāi)_大學(xué)的醫(yī)學(xué)生,我們?cè)撚械牟粌H僅是好的成績(jī)或是將來(lái)高超的醫(yī)術(shù),更應(yīng)該擁有的是一種胸懷天下的情懷,一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢(shì)群體,我們依然在關(guān)注。
我們有理由相信,只要有更多的人像我們一樣,能從點(diǎn)滴幫助這些城市中的弱勢(shì)群體,給予他們溫暖、關(guān)注,我們的城市會(huì)更加美麗。
一、實(shí)習(xí)目的
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí),找出自己的不足和差距所在。對(duì)于實(shí)習(xí),也是一個(gè)艱辛的過(guò)程,我覺(jué)得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)習(xí)活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先",可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。
嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷售市場(chǎng)中,掌握正確的銷售流程和高超的客戶服務(wù)技巧,全面提高銷售能力,系統(tǒng)講授了現(xiàn)代銷售的理念、方法、技巧及注意事項(xiàng),詳細(xì)了解了銷售準(zhǔn)備、尋找客戶、接近目標(biāo)顧客、銷售洽談、異議處理客戶關(guān)系維持等方面的知識(shí)。我從中了解全新的銷售模式,掌握銷售過(guò)程中的相關(guān)技能,打破傳統(tǒng)的銷售模式。主要是提高了自己各方面的能力包括如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年2月1日20__年2月15日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
創(chuàng)新書(shū)店
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
寒風(fēng)刺骨,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)習(xí)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí),找出自己的不足和差距所在。由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因,我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣,暑假可以好好在家玩玩、休息休息。
我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在書(shū)店里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò),老板比較喜歡我,所以這個(gè)暑假答應(yīng)我在他的書(shū)店打工是理所當(dāng)然的了。還沒(méi)有放假,我就打電話到書(shū)店了,問(wèn)老板是否愿意讓我在他們書(shū)店工作,老板滿口答應(yīng),非常希望我來(lái)工作。
為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)將近過(guò)了快三個(gè)月了,盡管只是實(shí)習(xí),但這卻是我們真正跨入教師生涯的第一步,在此期間所經(jīng)歷的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我們內(nèi)心深處的珍貴記憶!
難忘和小朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,他們那純真的笑臉和天真的話語(yǔ)在____的世界里已經(jīng)很難找到了,小朋友的世界總是那么純凈,一旦走進(jìn),就永遠(yuǎn)不想離開(kāi)……
在此,我將實(shí)習(xí)過(guò)程中的所思所想做以簡(jiǎn)單的總結(jié)!
在人的一生中,我們所經(jīng)歷了的事情太多,但是其中一些經(jīng)過(guò)歲月沉淀之后仍然能夠清晰地印在我們記憶的深處。很顯然那必將是對(duì)自己影響最深的經(jīng)歷,我想說(shuō)這次新疆支教就是這樣一次經(jīng)歷。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,能夠有這么一次經(jīng)歷,也許在許多人的人生中未必能夠擁有。毫不夸張地說(shuō)次支教是我大學(xué)收獲最大的歷程之一。即便是來(lái)到新疆已經(jīng)有一段時(shí)間了,圍聚在這群學(xué)生的周圍,他們給我?guī)?lái)的是一種沒(méi)有俗事的紛擾,一種超脫的愉悅。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但卻難以忘懷,我想說(shuō)我愛(ài)這里的學(xué)生,這里的老師。
在支教的過(guò)程中,我想說(shuō)收獲很多,也許物質(zhì)是匱乏的,但是我精神卻是充實(shí)的,一種前所未有的飽滿。新疆是一個(gè)美麗而充滿傳奇的地方,同時(shí)新疆也是一個(gè)需要發(fā)展的地方,教育就是我們一個(gè)有廣闊天地的`投身領(lǐng)域,在支教的過(guò)程中,我感受到孩子和人民對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)教師的崇敬,我為自己是一個(gè)教師而驕傲與自豪,同時(shí)又能深刻體會(huì)到當(dāng)?shù)亟逃穆浜?,與肩負(fù)責(zé)任的重大,深恨自己的能力有限,所發(fā)出熱量的微弱。
在教學(xué)過(guò)程中,孩子對(duì)知識(shí)是渴望的,他們交往是封閉的,見(jiàn)識(shí)是有限的。這些都需要我們?nèi)ヒI(lǐng),需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。上周學(xué)校舉行了教師素養(yǎng)大賽,我的感觸很深,通過(guò)聽(tīng)一些老師的示范課,我感覺(jué)作為一個(gè)小學(xué)教育工作者,最重要的是要具有耐心,
在課堂上老師們都以母親般的口吻一步一步引導(dǎo)著學(xué)生接受新的知識(shí),盡管孩子們有時(shí)候反應(yīng)遲鈍,有時(shí)候理解錯(cuò)誤,但老師們?nèi)匀粶睾偷?,耐心的一遍遍的教?dǎo)著,這種態(tài)度與我們__時(shí)的急躁和不耐煩形成了鮮明對(duì)比,這讓我深感慚愧,同時(shí)也使我深深地認(rèn)識(shí)到我們的差距還很大,需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。
在工作過(guò)程中,我們每個(gè)人都本著踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人的原則,盡管是像值日,值班,值周這樣的小事,我們都在盡自己最大的努力做著,__凡但卻快樂(lè)著。而且學(xué)校在前幾周爭(zhēng)創(chuàng)了____區(qū)級(jí)德育示范校和____治校示范校,通過(guò)此次活動(dòng)的創(chuàng)建,我真的看到了一些東西,同時(shí)也學(xué)到了一些。我看到了____們不辭辛苦的指導(dǎo),老師們辛苦的加班加點(diǎn),學(xué)生們的齊心協(xié)力,他們通過(guò)一件件的小事,反反復(fù)復(fù),注意著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最后取得了這樣的榮譽(yù)。當(dāng)我們每個(gè)人都沉浸在收獲后的喜悅中時(shí),我突然間很慶幸自己是這個(gè)學(xué)校的一份子,因?yàn)槲铱吹搅藞F(tuán)結(jié)的力量,感受到了心與心匯聚的美?;蛟S個(gè)人的力量是渺小的,但是我們卻學(xué)會(huì)了一種創(chuàng)造美的方法,盡自己的一份力,讓他們凝聚。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,這會(huì)使我終身受益。
縱觀學(xué)校的各項(xiàng)工作,我認(rèn)為人際關(guān)系在工作中起著非常重要的作用,不管你的____有多大,官有多大,沒(méi)有好的人際關(guān)系,工作是沒(méi)有辦法開(kāi)展的。在這個(gè)小小的環(huán)境中,我明白了以德服人的重要性。我們將來(lái)走上的人生舞臺(tái)會(huì)更大,人際關(guān)系是我們的必修課,支教是我們走向社會(huì)的開(kāi)始,在這里我們會(huì)學(xué)習(xí)人際關(guān)系的處理。
在支教的這段時(shí)光中,我體會(huì)到了師生之間關(guān)系的樂(lè)趣,那種無(wú)暇的情感讓我難以忘懷,質(zhì)樸但卻蘊(yùn)藏著深情。由于我們支教的學(xué)校有點(diǎn)特殊,對(duì)于我們的住宿安排不是很固定,需要三番兩次搬房子,所以每次搬得時(shí)候都會(huì)有學(xué)生幫我們,由于他們年紀(jì)小,像床板之類的東西對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是比較重的,但是學(xué)生還是非常熱情的三三兩兩的抬著幫我們搬,上樓的時(shí)候氣喘吁吁,但是他們也沒(méi)有停下來(lái)休息,他們的真誠(chéng)與熱情深深地打動(dòng)著我,孩子們身上有著單純的愛(ài),我想作為支教的我們,也應(yīng)該把更多的愛(ài)給這些孩子們。關(guān)于這次支教的經(jīng)歷,我有很多話想說(shuō),我有很多感受想要表達(dá),這僅僅是其中的一部分,冰山的一角。
在接下來(lái)的一個(gè)多月中,我會(huì)更加努力,虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,取人之長(zhǎng),舍己之短。為吉木薩爾縣第一小學(xué)和母校交上一份滿意的答卷。
回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兣^(guò)。
面對(duì)今天,我倍加珍惜,因?yàn)槲覀兿硎苤?/p>
展望明天,我信心百倍,因?yàn)槲覀兤谂沃?/p>
經(jīng)歷了十幾天的社會(huì)實(shí)踐,其實(shí)就是去打工,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
我們的實(shí)踐時(shí)間從2月6號(hào)到2月22號(hào),一共17天。作為一名大二的學(xué)生,我懷著好奇的心情開(kāi)始了我的打工生涯,賣東西雖然看著簡(jiǎn)單,但是其實(shí)其中也有很多奧妙,以下便是我個(gè)人得出的心得體會(huì)。
第一,要有禮貌。試想如果一個(gè)人來(lái)買東西,卻受到店員的漠視,他還會(huì)買的開(kāi)心嗎?
第二,要熟悉店里的東西以及店的擺設(shè)。如果顧客問(wèn)起某種商品放在哪里,或者某種商品這里有沒(méi)有貨,如果不熟悉,答不出來(lái),就會(huì)給顧客造成困擾,也給顧客留下一個(gè)不好的印象。
第三,要和其他店員友好相處。如果你和大家格格不入,大家就會(huì)排擠你,你會(huì)寸步難行。
第四,不要遲到早退。沒(méi)有一個(gè)老板喜歡員工遲到早退。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
"千里之行,始于足下",這短暫而又充實(shí)的打工,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次打工也讓我深刻了解到,做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?quot;,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。