實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得

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心得是指個(gè)人在經(jīng)歷某件事后,總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,用簡短的40字說明心得,就是將所做、所聞、所感,用文字表達(dá)出來。怎么寫好實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得?小編給大家分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得,方便大家學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇1

實(shí)踐對象:x中學(xué)初中部二年級學(xué)生(該學(xué)生成績較差)

實(shí)踐目的:主要是輔導(dǎo)其完成暑期作業(yè)中的英語部分,并借此對該生二年級所學(xué)英語作復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對即將學(xué)習(xí)的三年級的知識作初步了解,為三年級的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的鋪墊。

實(shí)踐時(shí)間:20__年7月12日至20__年7月25日

實(shí)踐過程:在整個(gè)過程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長了解了一些情況,我對該生的基本情況有了初步掌握:該生基礎(chǔ)較差。單詞,句型,語法,這些最基本的方面都比較薄弱。

在此,并沒有一一列舉每天的過程及感受,只是列舉了比較有特點(diǎn)的幾天。如下:

20__年7月12日:第一天,第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目,我破例地早早起了床,雖離上課還有一個(gè)小時(shí),可我早已整裝待發(fā)。前一晚,我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳,是緊張還是興奮,我自己都分不清了,只記得心里不住的對自己說:“第一份工作,好好干,加油!”全力的投入,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,講解完成了5頁的內(nèi)容,另外有補(bǔ)充很多的句型跟單詞,感覺相當(dāng)有成就感。但是現(xiàn)在想想,只是自己很單純的在講,沒有注意到之間的互動,有點(diǎn)在演獨(dú)角戲的感覺,大概還是經(jīng)驗(yàn)不足吧。

20__年7月15日:后面的題目中陸續(xù)的有出現(xiàn)前面講解及補(bǔ)充過的內(nèi)容,但是小孩子卻一問三不知,很茫然的樣子。然后領(lǐng)他翻前面對應(yīng)的題目,旁邊赫然有我標(biāo)的注釋。問他為什么,他解釋說看不懂我寫的東西。有點(diǎn)泄氣了。

20__年7月16日:經(jīng)過反復(fù)的思考,既然我寫的東西看不懂,我就試著引導(dǎo)他自己添加重要的語言點(diǎn)。吸取教訓(xùn),主動的詢問他有什么地方不懂,有什么意見。他提出我講解的太快,跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下。我試著的放慢速度,并囑咐他要常常翻翻看看。

20__年7月18日:這兩天在補(bǔ)充講解到重要句型的時(shí)候,嘗試著互動交流。教他例句,試著引導(dǎo)他自己翻譯句子,并且自己編些例句。借此,希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例啊,有趣的傳說,字謎游戲等,讓他感到其實(shí)英語很有趣,試著培養(yǎng)他對英語學(xué)習(xí)的興趣。

20__年7月22日:試著提問前面的內(nèi)容,結(jié)果仍然不太清楚。有些急了,但是想到為人師嘛,于是我耐住性子,跟他一起翻注釋,一起記憶,同時(shí)提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法,單詞交代他背誦,并且第二天的時(shí)候講解部分中穿插著提問。

20__年7月25日:這幾天通過提問發(fā)現(xiàn)他掌握的還好,基本上滿意??粗约旱膶W(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,心里特別特別開心。呵呵,為人師的感覺,真好。

最后是作文部分專題,是篇看圖作文,具體講了下思路,引導(dǎo)他自主的完成。難的句子不會寫,引導(dǎo)他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經(jīng)過簡單的句子的練習(xí),肯定會越來越好的。

最后與他一起歸納整理了重要時(shí)態(tài)的用法。

最后一節(jié)課,講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并以身說法,告戒他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書。不知道他能不能體會到這種心情呢。。反正自己當(dāng)時(shí)是很感慨呢。

實(shí)踐體會:

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐,我學(xué)到了很多,也懂得了很多:

第一,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對一個(gè)僅初中二年級的學(xué)生,他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。通過這次,學(xué)會了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”,自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。

第二,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第三,自己平時(shí)行為過與懶散,經(jīng)常我行我素。經(jīng)過這次,我懂得了:準(zhǔn)時(shí)是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要。

第四,我理解體會到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。

經(jīng)過了將近半個(gè)月的家教生涯,現(xiàn)在的我對于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒有了昔日的羞澀,有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告別了家教職務(wù)時(shí),原先最熟悉的稱謂,只留下陌生的印象。

從一個(gè)學(xué)生通過家教可以嘗試一下為人師的感覺(雖然這并不是真正的老師)。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!雖然講的知識不難,難的卻是怎樣講得更懂,讓學(xué)生更明白、透徹……

我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易,所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮?;炭值氖巧聲`人子弟、耽誤了學(xué)生的前程;虛榮的是想不到自己也會當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣,只要有一個(gè)赤子之心,則就沒有了萬難的事。

已經(jīng)大三了,是應(yīng)該考慮自己未來的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么,想擁有怎樣的人生。北京外國語大學(xué),一直的夢想,我想如果工作的話,很難再實(shí)現(xiàn)它了,也許它就會成為永遠(yuǎn)的夢想。所以我決定要考研,希望可以考進(jìn)北外,圓這樣一個(gè)夢。然后計(jì)劃要成為一名人民教師,太陽底下最光輝的職業(yè)。一直在努力也在加油。通過這次家教,體會到了老師的不易,更感覺到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我會盡量改掉自己身上的壞毛病,為成為一名人民教師而努力。

也許當(dāng)老師不會成為我的職業(yè),甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天,我很希望能夠自創(chuàng)門派,傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識—我雖然不能夠做阿爾伯特。愛因斯坦,但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。

每天的太陽都是新的,但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從他家里回來,雖然覺得有點(diǎn)累,但是我的暑假也因此而充實(shí)。

寶貴的第一次工作給了我很深的感觸,受益非淺;也使我又成長了,同時(shí)看清楚了自己要走的路。要加油了~

大二是該為社會作出一些貢獻(xiàn)的時(shí)候了;之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮,這是一直困擾我的問題,我們究竟該給予他們多少,才能合適而恰當(dāng)?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會實(shí)踐隊(duì),遠(yuǎn)赴甘南,去幫助那里的孩子,也去求證一些東西。

第一周我們在博拉小學(xué)進(jìn)行支教、家訪和調(diào)研,為小朋友設(shè)計(jì)了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術(shù)等課程,與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運(yùn)動會等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí)、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研。我還負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù),包括預(yù)算、收支、做財(cái)務(wù)表等。

這期間,我收獲了無數(shù)的友誼與感動;同時(shí),經(jīng)歷一種完全不同的生活,結(jié)識一群完全不同的人,讓我對這個(gè)世界、這個(gè)社會有了新的了解和認(rèn)知。

本以為支教是一種幫助,一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是,從某種程度上來說,我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的付出。

本來最大的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山;但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這并不容易,現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進(jìn)來,把支教發(fā)展成一個(gè)后繼有人、代代相傳的事業(yè),甚至希望我們的力量能夠影響到國家,實(shí)施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。

我們的后續(xù)活動還在繼續(xù);我也還在繼續(xù)求證。但是我現(xiàn)在相信,至少,我們能帶給山里的孩子們一個(gè)意識,意識決定行動,也許這一代不能走出大山,但經(jīng)過一代一代的努力,總有一天能與大環(huán)境融為一體。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇2

時(shí)間過得飛快,為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我初次體驗(yàn)到為人師的滋味,真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說,我能做出怎樣的成績。不過,我收獲很多:學(xué)會了聽、評、備、教等基本教學(xué)技能,初步獲得了班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn),為我今后成為合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說是如此的重要。

在剛來到大崗中學(xué)的時(shí)候,我還是感覺到很害羞,然后遇到了我人生中最影響我的一個(gè)好導(dǎo)師——朱老師,他既是我的學(xué)科指導(dǎo)老師,又是我的班主任指導(dǎo)老師。他很耐心地跟我講述了我要帶的這個(gè)班的一些基本情況,我?guī)У母叨ㄒ唬┌嗍侨昙壸钫{(diào)皮的班級,把整個(gè)年級的所有調(diào)皮生都調(diào)到這里了。聽到了這個(gè)消息,我感到我接下來的3個(gè)月將會很棘手。我第一次在班級上的時(shí)候,學(xué)生都十分激動,真的把我給嚇到了。然后在接下來的日子里,我每天都下班去抓遲到,檢查衛(wèi)生,檢查兩操,看早午讀,逐漸地和學(xué)生打好了關(guān)系,感覺到他們的底子十分的差,但是想學(xué)好的學(xué)生還是有的,就是調(diào)皮生特別的多,把班級里的風(fēng)氣都給帶壞了。所以要整頓這個(gè)班級,重點(diǎn)是把調(diào)皮學(xué)生給整理一下,讓他們不要拉幫結(jié)派,影響班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

在物理學(xué)科教學(xué)上,朱老師很放心地在實(shí)習(xí)的第二周就把高二(七)班的物理課都給了我來上。我也沒有辜負(fù)老師對我期望,每一節(jié)課都認(rèn)真對待,好好備課,把這節(jié)課的重、難點(diǎn)吃透,把每個(gè)細(xì)節(jié)該注意的都用一個(gè)小本子記住,以便自己時(shí)刻注意。在上完每一節(jié)課后,朱老師還會組織浩芹給我進(jìn)行評課,把我好的地方指出來表揚(yáng),把我差的地方提出來要我及時(shí)改正。在上了幾節(jié)課后,我感覺到物理教學(xué)當(dāng)中,知識點(diǎn)的串聯(lián)和過渡是很重要的,如果作為一個(gè)教師,把知識點(diǎn)完全擺出來,這樣對于學(xué)生來說是很難受的,但是如果我們注重對知識點(diǎn)有一個(gè)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),那么學(xué)生也會更容易的理解知識點(diǎn)。雖然高二(七)班是一個(gè)文科班,我教的是文科物理,相對于我們老師來說是很簡單的東西,但是就是越簡單的東西如何才能讓這群基礎(chǔ)差的學(xué)生弄懂,這才是關(guān)鍵的地方。我就是從這個(gè)方面感覺到原來教物理也是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。

快樂的時(shí)間總是過得飛快的,和學(xué)生相處的日子雖然很短暫,但是我們的將要離去總感覺到有很多的不舍。如果能讓這段實(shí)習(xí)時(shí)間延長的話,我希望是一個(gè)學(xué)期。在臨別離校之際,我衷心希望老師們都能身體健康、工作順利、生活愉快!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,在一年后高考中旗開得勝,考上自己理想的大學(xué)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇3

隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,城市對勞動力的迫切需要,很多青壯年勞動力為了更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而選擇了離開家鄉(xiāng)到城市謀取生活。這本是無可厚非的事情!然而,在他們帶給城市動力與希望的同時(shí),我們悄然發(fā)現(xiàn)留守在農(nóng)村老家的空巢老人也越來越多,已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會問題。這些老人面對的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的危機(jī),更多的可能還是情感上的空缺。

在假期的這次實(shí)習(xí)中,我們本著“搭建愛心平臺、傳遞人間真情、倡導(dǎo)相互關(guān)愛”的初衷,熱情大方地走到了子女常年不在家的老人們的身邊,跟他們拉拉家常、幫他們做做家務(wù),和他們積極互動,為老人們帶去了簡單的快樂與感動,同時(shí)也進(jìn)一步了解到了老人們的生存狀態(tài)。通過與老人們的接觸發(fā)現(xiàn)每個(gè)老人心中都存在著這樣一種矛盾的心理:一方面很希望自己孩子在外面混得很好,能掙更多的錢來支撐、改善整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)窘境;另一方面,他們又深深的希望自己的孩子能常回家看看,看看自己,看看被烙上“留守兒童”印記的孫子。這是一種面對現(xiàn)實(shí)的無奈,是一種對親情的偉大包容和無限的渴望。

記得《常回家看看》的歌詞里寫到:找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯?,帶上笑容,帶上祝福,陪同愛人,?;丶铱纯矗灰灿浀眯隆独夏攴ā分忻魑囊?guī)定子女每年應(yīng)該抽出一定的時(shí)間回家探望父母,然而這一切看來似乎還是很遙遠(yuǎn)。在這個(gè)動輒談錢的年代里,要想千里萬里之外的孩子常回家看看又是一件談何容易的事情?我們理解老人的孤獨(dú),我們也理解青年人的不容易,但是面對現(xiàn)實(shí)的尷尬僅僅用”理解“一詞可能更多的是蒼白無力,我們更希望全社會的人都多一些關(guān)懷和熱心去關(guān)注這些需要的老人。在這過程中我們希望政府更加給力,能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的天平上把機(jī)會分一些給農(nóng)村,爭取在農(nóng)村、在有富余勞動力的地方加大投資和引資力度,創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會,讓很多人在兼顧工作的同時(shí)還能兼顧家庭,給老人們多一份保障和慰藉。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”這是作為旁觀者該有一份熱忱愛心;“仁者,人也,親親為大”這是作為子女該有的一份良心義務(wù);“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”這是作為政府該有的責(zé)任擔(dān)當(dāng),如果我們每一個(gè)人都做好自己的角色,那么我們堅(jiān)信社會將會更加和諧而友愛。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇4

二中實(shí)習(xí)生活已過半月,我對學(xué)校工作和各項(xiàng)安排更加熟悉,教學(xué)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行地也更加順利。聽、評、反思,不斷修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì),力圖在在教師專業(yè)素養(yǎng)上能夠更上一層樓;協(xié)理班主任工作讓我有機(jī)會近距離地接觸學(xué)生,管理班級,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

兩周教學(xué)實(shí)踐,我對教師如何備講和班主任班級管理工作有了初步認(rèn)識。

備是上好的基礎(chǔ),語學(xué)科集體備時(shí)間安排在周五上午,我們兩位語組實(shí)習(xí)生積極參與進(jìn)去。在初步串時(shí),各位老師咬嚼字,力圖把一字一詞的含義解讀出。其次,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),力圖尋找到各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,把全知識點(diǎn)串起,找到講解的突破口。再者,各位老師根據(jù)不同篇目的體特點(diǎn)進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計(jì),有所側(cè)重。詩歌篇目調(diào)動學(xué)生朗讀,感受詩歌語言情感,小說篇目引導(dǎo)學(xué)生整理情節(jié),把握細(xì)節(jié)……

在教學(xué)實(shí)施方面,我聽了初一年級組各位語教師的,與指導(dǎo)教師評交流。聽不同教師的同一,清晰明了的教學(xué)設(shè)計(jì)思路讓我受益匪淺;仔細(xì)研究徐婧婧老師“同異構(gòu)”公開在不同班級的試講。我留意到:徐老師對同一篇教學(xué)設(shè)計(jì)反復(fù)進(jìn)行修改,對教學(xué)步驟一點(diǎn)一點(diǎn)地探索試驗(yàn),方能打磨好一節(jié)優(yōu)質(zhì)。教學(xué)需要不斷琢磨,亦需要教育機(jī)智,才能把控堂。學(xué)生學(xué)有所獲,教師教有所獲,實(shí)現(xiàn)雙贏。

教的同時(shí),我承擔(dān)了見習(xí)班主任工作。在學(xué)生的管理上,我也有所思考。班級是一個(gè)集體,好的集體要有嚴(yán)格的紀(jì)律做保障。水漲船高,個(gè)體在好的集體中成長也會更快。個(gè)體在集體中有動作可以寬容諒解,班級卻是由多個(gè)個(gè)體組成的。有句話說,雪崩的時(shí)候沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任。個(gè)體自由散漫集體必定不能稱之為好的班集體,班級要有共同的目標(biāo),約定俗成的規(guī)矩,才可能走得更遠(yuǎn)。

反思:在備時(shí),臺上一分鐘,臺下十年功。上好一節(jié)要注重下功夫,作為一名新手,更要多多反思實(shí)踐,才能有所進(jìn)步。語這個(gè)學(xué)科是語言人學(xué)科,在用詞方面更要字斟句酌準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上,要找到教學(xué)突破口,尤其是小說這類篇幅較長的講解要抓住線索,讓學(xué)生領(lǐng)會意旨。班級管理中班主任作用重大,要做到嚴(yán)而有愛。

在實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的管理上,隊(duì)友之間要以組長為中心,做到互幫互助,共同解決生活中的困難。教學(xué)中相互監(jiān)督,相互交流,共同進(jìn)步。

成為一名合格的班主任和教員路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇5

我來自__大學(xué)人文科技學(xué)院,在__店實(shí)習(xí)已兩個(gè)多月,感受著家人的熱情,學(xué)到了很多在學(xué)校不曾接觸的知識和技能。

初入家庭,所接觸的人、事、物都很陌生,對汽車更是一無所知,迷茫、慌張涌上心頭。對于培訓(xùn)所講的專業(yè)知識、配件知識更是一頭霧水,價(jià)格、配置也是對不上號,自己都感覺糟糕透了。一段時(shí)間過后,一切都不再是新事物,很多事你不去了解,你就永遠(yuǎn)不會明白這其中的樂趣,汽車也一樣,從最初的“始于顏值”到“最終品質(zhì)”。

實(shí)習(xí)期有幸遇到店面舉辦“第一屆MOT大賽”,所有銷售顧問都踴躍報(bào)名參加,作為實(shí)習(xí)生的我們更要把握這次機(jī)會,努力學(xué)習(xí)成長。“MOT大賽”來臨之際,我們每一天都是活力十足,不懂的查詢資料,咨詢資深銷售顧問,實(shí)習(xí)生間相互練習(xí)六方位介紹(緊扣別克汽車產(chǎn)品,對整車的各個(gè)部位進(jìn)行介紹,將產(chǎn)品的亮點(diǎn)經(jīng)過適當(dāng)?shù)姆椒ê图记杀磉_(dá)出來)。

“MOT大賽”現(xiàn)場,該我上場了,顫抖和忐忑,顫抖是因?yàn)榫o張,忐忑是因?yàn)楹ε?,以前?yīng)對的都是同學(xué),此刻應(yīng)對的是公司全體員工,并且都是經(jīng)驗(yàn)和技能都比自己豐富的。六方位介紹環(huán)節(jié),我抽到了介紹這款車:“作為一款中型SUV,適合家用的一款越野車,相比老款,它的前臉在瀑布式的進(jìn)氣格柵中鑲嵌了飛翼式的鍍鉻飾條,顯得更加的年輕大氣;中間的盾牌式別克logo呈階梯式排列,寓意著別克事業(yè)步步高升,勇攀高峰……”

每位參賽選手都活力滿滿的介紹,雖然有時(shí)介紹的是同一款車,但每個(gè)人都用不一樣的方式表達(dá)和凸顯它,一片喝彩聲中,“第一屆MOT大賽”圓滿結(jié)束。

感激教師的培訓(xùn),資深銷售的指導(dǎo),同事的鼓勵,我獲得了本次“MOT大賽”的“最佳新人獎”。這份榮譽(yù)屬于大家,我們一齊學(xué)習(xí),共同提高;這份榮譽(yù)也是對我實(shí)習(xí)工作的見證,從對汽車的一無所知,到一知半解,到最終的興趣滿滿。

越來越這個(gè)溫暖的大家庭,是它讓我明白什么是汽車、什么是職場、什么是付出、什么是收獲,一切的努力都是值得的,加油吧實(shí)習(xí)生,未來不是屬于90后,00后的,而是屬于努力后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹!

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇6

隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,城市對勞動力的迫切需要,很多青壯年勞動力為了更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而選擇了離開家鄉(xiāng)到城市謀取生活。這本是無可厚非的事情!然而,在他們帶給城市動力與希望的同時(shí),我們悄然發(fā)現(xiàn)留守在農(nóng)村老家的空巢老人也越來越多,已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會問題。這些老人面對的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的危機(jī),更多的可能還是情感上的空缺。

在假期的這次實(shí)習(xí)中,我們本著“搭建愛心平臺、傳遞人間真情、倡導(dǎo)相互關(guān)愛”的初衷,熱情大方地走到了子女常年不在家的老人們的身邊,跟他們拉拉家常、幫他們做做家務(wù),和他們積極互動,為老人們帶去了簡單的快樂與感動,同時(shí)也進(jìn)一步了解到了老人們的生存狀態(tài)。通過與老人們的接觸發(fā)現(xiàn)每個(gè)老人心中都存在著這樣一種矛盾的心理:一方面很希望自己孩子在外面混得很好,能掙更多的錢來支撐、改善整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)窘境;另一方面,他們又深深的希望自己的孩子能?;丶铱纯?,看看自己,看看被烙上“留守兒童”印記的孫子。這是一種面對現(xiàn)實(shí)的無奈,是一種對親情的偉大包容和無限的渴望。

記得《?;丶铱纯础返母柙~里寫到:找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯?,帶上笑容,帶上祝福,陪同愛人,?;丶铱纯矗灰灿浀眯隆独夏攴ā分忻魑囊?guī)定子女每年應(yīng)該抽出一定的時(shí)間回家探望父母,然而這一切看來似乎還是很遙遠(yuǎn)。在這個(gè)動輒談錢的年代里,要想千里萬里之外的孩子常回家看看又是一件談何容易的事情?我們理解老人的孤獨(dú),我們也理解青年人的不容易,但是面對現(xiàn)實(shí)的尷尬僅僅用”理解“一詞可能更多的是蒼白無力,我們更希望全社會的人都多一些關(guān)懷和熱心去關(guān)注這些需要的老人。在這過程中我們希望政府更加給力,能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的天平上把機(jī)會分一些給農(nóng)村,爭取在農(nóng)村、在有富余勞動力的地方加大投資和引資力度,創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會,讓很多人在兼顧工作的同時(shí)還能兼顧家庭,給老人們多一份保障和慰藉。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”這是作為旁觀者該有一份熱忱愛心;“仁者,人也,親親為大”這是作為子女該有的一份良心義務(wù);“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”這是作為政府該有的責(zé)任擔(dān)當(dāng),如果我們每一個(gè)人都做好自己的角色,那么我們堅(jiān)信社會將會更加和諧而友愛。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇7

繼大學(xué)生暑期實(shí)踐培訓(xùn)班課程結(jié)束后,為期20天的豬場及崗位實(shí)踐活動也圓滿落下帷幕。8月15日,參與實(shí)踐的19名大學(xué)生再次相聚公司,在實(shí)踐總結(jié)會上分享各自的收獲和體會。

豬場和崗位實(shí)踐活動是大學(xué)生暑期培訓(xùn)的重要組成部分,旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,參與體驗(yàn)豬場及相關(guān)崗位的工作,了解規(guī)模養(yǎng)殖基本知識及豬場經(jīng)營管理,培養(yǎng)大學(xué)生在實(shí)際工作中觀察、分析和解決問題的能力。此次安排10人到就近豬場實(shí)習(xí);9名學(xué)員在公司質(zhì)量、市場、研發(fā)、銷售各部崗位實(shí)習(xí),并指定導(dǎo)師指導(dǎo)。

實(shí)踐總結(jié)會上,10名在豬場實(shí)習(xí)學(xué)員首先分享了實(shí)習(xí)收獲。

侯亮說:“在豬場不僅學(xué)到了養(yǎng)殖技術(shù),更重要的是增強(qiáng)了與人溝通交流的能力,克服了拖沓懶散的習(xí)慣,提高了做事的主動性與積極性。真的很謝謝恒通,為我們提供的鍛煉平臺與工作機(jī)會,讓我收獲了更好的自己?!?/p>

唐徐斌說:“從接產(chǎn)、公豬采精、察情、配種、仔豬去勢、疫苗免疫等流程,讓我明白了任何實(shí)踐操作都是以理論為基礎(chǔ),但同時(shí)與理論又有一定差距。只有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,才能不斷進(jìn)步?!?/p>

張齊金說:“豬場的實(shí)習(xí)磨練了我吃苦耐勞的精神,體會到只有用心做事,才能學(xué)到更多。恒通公司為我們提供免費(fèi)吃住,發(fā)放車船及實(shí)習(xí)補(bǔ)貼,讓我看到了一個(gè)成功企業(yè)積極擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的實(shí)際行動?!?/p>

在公司后勤實(shí)習(xí)的學(xué)員們也一一分享了自己的所思所得。

質(zhì)檢部實(shí)習(xí)學(xué)員陽玲說:“在QC室每天都忙于化藥、抗生素、中藥等含量的測定,反復(fù)的實(shí)驗(yàn)讓我看到了恒通人嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,也讓我明白了責(zé)任心,把握細(xì)節(jié)、專注細(xì)節(jié)的重要性?!?/p>

“實(shí)習(xí)讓我看到學(xué)生與員工之間的巨大差別,了解了企業(yè)員工必需的素質(zhì)和良好的從業(yè)心態(tài),為以后邁入職場做更好的心理準(zhǔn)備,也讓我開始重新思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃?!笔袌霾繉?shí)習(xí)學(xué)員趙雙為感慨地說。

技術(shù)部實(shí)習(xí)學(xué)員田易江說:“10天的培訓(xùn)+20天的實(shí)習(xí),讓我的暑期生活豐滿充實(shí),在不斷的收獲中我漸漸找準(zhǔn)了自己的定位,明確了未來發(fā)展方向。實(shí)習(xí)行將結(jié)束,我將銘記這里遇見的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事,因?yàn)檫@里有溫暖、有成長。”

此次大學(xué)生培訓(xùn)班班主任、公司人力資源部副總李東岑充分肯定了學(xué)員們在此次實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn),并勉勵大家珍惜校園時(shí)光,努力彌補(bǔ)差距,調(diào)整自己適應(yīng)社會的心態(tài),將當(dāng)下的學(xué)習(xí)與工作做得更出彩!

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇8

暑假時(shí)間過得好快,短短的五天社會實(shí)踐結(jié)束了。這段時(shí)間里,對于我來說,好長!其間有著太多的感受。我想,這是一個(gè)過程,一個(gè)學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西。

實(shí)踐前期,我與陶奎關(guān)于申報(bào)社會實(shí)踐之事進(jìn)行了討論,并向?qū)W校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來后,我們小組成員就活動內(nèi)容細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的討論。學(xué)院里舉辦的`出征儀式上,當(dāng)我手里扛著隊(duì)旗,我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后,我們于7月13號晚出發(fā),開始了一段不尋常的旅程。

7月13號晚,我們來到了漢中門,因?yàn)槿}城射陽的汽車是明早6點(diǎn)走,所以提前在車站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上,我們在車站里海闊天空。一下子,我們的距離就拉近了。

7月14號,隨著車子一路顛簸,我們終于來到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽縣的一個(gè)山村里,我們又驅(qū)車來到了陳陽鎮(zhèn)開洋村——一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村,映入眼簾的是一片廣闊的田野,綠油油的。在陶奎家安營扎寨后,我才了解到這邊的簡陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮(zhèn)上,我開始尋找著解決的辦法。然而,這些與我們的想象相差如此之大,我該怎么辦?我們已經(jīng)到期山窮水盡?

當(dāng)天晚上,我們小組組織了一次緊急會議,對原先做的計(jì)劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。情況還好,我們克服了一些困難,做出了應(yīng)對策略。休息過后,我們開始了真正的實(shí)踐。

7月15號,這是我們社會實(shí)踐的第一天,我們早早地起來,天才朦朦亮,然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸??纯词直恚?點(diǎn)半,這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí),起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)?跟他們相比,我們真的是生活在幸福中。當(dāng)天上午,按照計(jì)劃,我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,村長熱情地接待我們,并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,并向我們講述了丹頂鶴保護(hù)區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪,初次的生澀,慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午,我們來到了村中老教師陳老師家中,陳老師現(xiàn)已70高齡,然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),他在那個(gè)簡陋的小山村里,一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題,他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點(diǎn),我們告別陳老師家,深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進(jìn)行了訪談。對于我們的到來,在田間引起了不小的“風(fēng)波”,大媽們紛紛放下了手頭活,與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題,之后,我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活,雖然有點(diǎn)累,但看到勞動成果,心里好開心!

7月16號,我們實(shí)踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館,迎賓館是射陽縣第一家賓館,與丹頂鶴保護(hù)區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們,并熱情地配合我們完成了本次采訪。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護(hù)區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益。采訪結(jié)束后,我們來到了射陽縣環(huán)保局,環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎,并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策,及環(huán)保工作的開展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況,我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊(duì),大隊(duì)們熱情的接待了我們,向我們展示了前幾個(gè)月來各地考察的環(huán)境成績。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里,從小在課堂里長大的我們來說,是一個(gè)考驗(yàn)。這里是一個(gè)全新的環(huán)境,我們必須學(xué)會與他們交往。好在他們都是非常熱情,讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城,雖然有些疲憊,但是收獲不小。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇9

這個(gè)假期,為了鍛煉自己適應(yīng)社會的能力,我們參加了團(tuán)縣委組織的社會實(shí)踐活動,對于還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來說,這是一次很好的鍛煉機(jī)會,我們可以親身體會每天上下班,在辦公室處理文件等等。

1、熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,了解政府機(jī)構(gòu)特定人際關(guān)系及工作技巧,為以后的工作打下實(shí)踐的基礎(chǔ)。

2、鍛煉了自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次社會實(shí)踐是一次不錯的經(jīng)驗(yàn),它將為我們以后的工作打下基礎(chǔ),幫助我們更好的適應(yīng)社會,我以后也會多參加這樣的活動,充實(shí)自己,提高自己,我相信我們會越來越好!

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇10

一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,時(shí)間重游7月15號,日子悄然而逝,在公司的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍??傮w來說,還是學(xué)有所成。

實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著那些在社會上混了很久的人員學(xué)習(xí),從而更好地接近社會,了解社會,一個(gè)人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中,在交際中不斷學(xué)習(xí),從而我對社會的看法也不斷的深入,對于人與人的關(guān)系,也產(chǎn)生了潛移默化的了解。

首先,我們要明白一點(diǎn),人與人之間競爭是很激烈的,激烈的競爭需要無形中對人有一個(gè)要求,這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會需要發(fā)展,就需要一些有能力的人,有能力的人社會是如何界定的,就是看你的學(xué)歷,或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn),也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次,就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力,也包括做人的能力。做人是一個(gè)很大的學(xué)問,包括:人際關(guān)系,形象,一技之長,溝通能力等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作,對一些要求什么苛刻,所以我要時(shí)刻的提醒自己要多看、多想、多做、少說。雖然剛開始有很多的不適應(yīng),可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理很多問題。

對于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限,不足以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解,沒能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時(shí)間中,體現(xiàn)出來我對所學(xué)的知識掌握的不牢固,以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題,還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。

這次經(jīng)歷給我的啟示:現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書,而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精,學(xué)好,把人際關(guān)系搞好,把性格修煉好,所謂修煉,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的個(gè)性,這就是所謂的能進(jìn)能出,能進(jìn)能退,能攻能守......

我有這樣一個(gè)問題:為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?我想,這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人,他們處于一個(gè)社會之中,社會閱歷是他們想問題的資本,面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度,因?yàn)樗麄兿热ニ伎?,不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣,大學(xué)生也是,人家說的不聽,不去思考,盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣南炊Y,希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn),把這種社會不公平性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進(jìn)行說話教育,自己說服自己,把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,再次努力。

實(shí)習(xí),就這樣結(jié)束了,回想起來,我真的學(xué)到很多東西,社會性質(zhì)的東西我們要去接觸,我們才會長大,這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時(shí),也為自己以后的路鋪墊,先在不要為了賺錢而去賺錢,現(xiàn)在有可能,經(jīng)驗(yàn)真的很重要,我們要努力,尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè),打好人際脈絡(luò),我們就可以成功,成功其實(shí)并不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇11

今天我懷著激動的心情拎著行李包隨同學(xué)們一行來到了三峰環(huán)境產(chǎn)業(yè)有限公司,開始為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。作為這個(gè)暑假帶薪實(shí)習(xí)同學(xué)的一員,我覺得我是幸運(yùn)的,感謝____市政府給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,這種機(jī)會讓我們更加與社會親密接觸,更加早早的了解社會,了解掙錢的不易,此次帶薪實(shí)習(xí)不僅僅是為了有收入,更重要的是要有收獲。

帶著對實(shí)習(xí)的美好憧憬,滿懷期望的終于等到了這天,此次實(shí)習(xí)我被分配到了三峰環(huán)境產(chǎn)業(yè)有限公司的三峰卡萬塔公司。該公司主要從事垃圾焚燒發(fā)電設(shè)備組裝生產(chǎn),承接垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目,以及提供垃圾焚燒技術(shù)和核心裝備,運(yùn)營和維護(hù)垃圾焚燒發(fā)電廠。該廠生產(chǎn)的垃圾焚燒爐每天處理垃圾能力為600噸,是目前為止第一個(gè)國內(nèi)自主生產(chǎn)具有國際先進(jìn)水平的垃圾焚燒爐的公司。

我們一剛進(jìn)廠,該公司負(fù)責(zé)人就給我們精心的介紹了他們公司的情況及發(fā)展、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略定位、核心產(chǎn)品和服務(wù)公司的愿景等。接著是我校機(jī)械學(xué)院黨委書記對同學(xué)們,讓我們踏實(shí)工作,完成學(xué)校和公司給我們的任務(wù)。然后雙方簽訂了此次實(shí)習(xí),接著是同學(xué)們簽師徒協(xié)議。至此同學(xué)們就開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

午飯過后,領(lǐng)隊(duì)老師又帶著我們參觀了生產(chǎn)基地和辦公樓,最后我們分別分配到各個(gè)部門,開始了我們正式的工作。

在這個(gè)下午,我參加了管理培訓(xùn),了解了職能型管理和流程型管理的區(qū)別和他們各自的優(yōu)缺點(diǎn),也了解了怎樣根據(jù)各個(gè)部門的工作職能畫流程圖以及控制分工。

最后,這一天的工作結(jié)束了,總的來說,我也有點(diǎn)收獲,這是我第一次更全面的了解了公司的管理制度以及各個(gè)部門的分工與合作。我想今天是一個(gè)很好的開端,在以后的實(shí)習(xí)中,我將全身心的投入到工作中,跟著師傅,完成學(xué)校和公司給予我們的任務(wù)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇12

有點(diǎn)不舍的是,為期一個(gè)月的大學(xué)生暑假社會實(shí)踐就結(jié)束了。大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,也不是一遇到困難就躲在父母身后的懵懂少年!我們都已成年應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),不斷提高自己并且有一定的收獲,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。

我更值得慶幸的是父母的不斷支持,團(tuán)縣委提供的平臺,讓我有了對實(shí)踐的勇氣和決心!我很榮幸能夠在諾鄧鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了我大一也是人生中第一次重大的社會實(shí)踐,這一次實(shí)踐中我收獲滿滿!

一、我學(xué)會了與人交流和溝通。

二、在社會上,無論從事什么工作,都要把它做到最好。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當(dāng)場不能解決的問題,時(shí)常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一顆向上的心,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂人多力量大,人多好做事。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇13

不知不覺,掛職的一個(gè)月時(shí)間已經(jīng)過去大半了。在這炎炎夏日,許多人在家中安享美好的暑假時(shí)光之際,我們各自掛職鍛煉的崗位上踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),深入思考,用心體會,不斷提高自己、完善自己?;叵肫饋恚H有感觸。

以下是這大半個(gè)月來的一些體會:

一、要學(xué)會盡快融入新環(huán)境,適應(yīng)新環(huán)境。只有很好的融入新環(huán)境才不會顯得那么局促僵硬,才會和大家有共同話題,這樣工作起來才會輕松自如,得心應(yīng)手。記得第一天剛來時(shí),感覺完全進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,鼓足勇氣走到黨辦去“推銷”自己。跨出第一步是那么的艱難,而之后和大家的相處就顯得頗為輕松愉快。

二、待人接物要落落大方,做事要膽大心細(xì),虛心學(xué)習(xí),不卑不亢,工作的過程中如果有好的想法、建議都可以跟大家分享,只要是合理的、可行的,他們都會接受。這點(diǎn)主要體現(xiàn)在一些生活細(xì)節(jié)中,包括數(shù)據(jù)的整理、表格的制作等,有什么簡明便捷的心得,都可以拿出來分享。

三、不能被動地等待別人分配任務(wù),要提高自己的主觀能動性。當(dāng)身邊沒有事情可做的時(shí)候,可以主動去詢問其他人是否有需要幫忙的,這樣既減輕了他人的工作負(fù)擔(dān),也主動給自己創(chuàng)造了鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、平時(shí)多加觀察,學(xué)會從點(diǎn)滴中做起。掛職的社區(qū)里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老干部,在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。平時(shí)他們處理事務(wù)的時(shí)候我們就可以在一旁虛心請教,一定會受益匪淺。

學(xué)校搭建的社會實(shí)踐活動平臺,是為了提高我們青年學(xué)生的實(shí)踐能力,使大學(xué)生走進(jìn)基層,了解基層,服務(wù)基層,在實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念、錘煉優(yōu)良品質(zhì)、提高就業(yè)能力、增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。我們要充分發(fā)揮自身的主觀能動性,嚴(yán)格要求自己,珍惜機(jī)會,過一個(gè)有意義的暑假。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇14

在過去的兩天實(shí)習(xí)里,雖然說沒有做多少工作,但是收獲卻不少。我對于公司的部門以及個(gè)部門的職能都有了一定的了解,對我所在的制造部也有了更深刻的認(rèn)識,尤其是在對生產(chǎn)組裝線上的各個(gè)構(gòu)件的參觀,根據(jù)師傅的講解,使我對這些構(gòu)件的加工工藝有了更全新的認(rèn)識。使我在書本上學(xué)的知識和實(shí)際的應(yīng)用有了比較性的了解。

今天我隨師父一行到向三峰卡萬塔公司生產(chǎn)爐排片機(jī)械制造公司驗(yàn)貨,使我學(xué)到了書上沒有記錄的東西。到那兒后,我們一行的蔣師傅拿出測量儀器對爐排的各個(gè)尺寸及圓孔和垂直度進(jìn)行了專業(yè)的測量,我在一旁為他記錄數(shù)據(jù),其中我知道了工程上師傅們所說的“絲”代表了什么,也了解了各種測量儀器的使用,為我以后從事此類工作打下了良好的基礎(chǔ),以前就只在學(xué)校金工實(shí)習(xí)的時(shí)候看老師們操作過,當(dāng)時(shí)還沒有搞清楚是怎么回事,課就完了,沒有實(shí)質(zhì)性的收獲,而這次將會在我的人生寶典上翻開新的一頁。

在對爐排的抽樣測量基本達(dá)到了尺寸要求后,貨驗(yàn)收完畢,于是該公司老總就邀請我們一行到餐館聚了一餐。在餐中,大家聊得非常開心,從他們和諧、友好、真誠的談話中,我可以看出他們的關(guān)系很要好,這也許就是人際關(guān)系,相信他們的生意也是建立在此基礎(chǔ)之上的。要想獲得訂單,光是技術(shù)好還不行,還得有洞察事物的敏銳能力和良好的人際關(guān)系。

總之,一切事物的建交都是建立在良好的關(guān)系基礎(chǔ)之上的,有了扎實(shí)的關(guān)系,它能架起人與人之間溝通的橋梁,從而能夠建立起好的合作機(jī)制。經(jīng)此事,才知“紙上得來終覺淺”,生命的真諦仍需在漫漫的人生道路中慢慢探索。在以后的實(shí)習(xí)中我決定要不斷的發(fā)現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我,積極主動地參加各類活動,并在活動中全面提高自身素質(zhì),通過公司群體交往活動,理解人與人之間的關(guān)系,體驗(yàn)友誼與溝通的快樂,開闊視野,并尋找廣泛的社會支持。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí),廣泛寬厚的社會支持會幫助我們走出沼澤地,走向開滿鮮花的歲月。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐心得篇15

在大學(xué)兩年半的課程中,對于教育教學(xué)這方面的學(xué)習(xí)也還算是深入,并且在微課錄制等方面也體驗(yàn)到了實(shí)踐訓(xùn)練的效果,一切都看起來很不錯,但是當(dāng)自己深入中學(xué)課堂時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來真正的課堂并不會像在大學(xué)演練時(shí)那樣順利,根據(jù)學(xué)生的情況不同會出現(xiàn)這樣那樣的問題。

七年級三班作為整個(gè)年級學(xué)生實(shí)力水平最高的班級,在上英語課時(shí)也是十分順暢,學(xué)生們積極配合。這周講到寫作課,主題為mybestfriend,在講授過程中,我先是給學(xué)生們提出了關(guān)于好朋友的四個(gè)問題,讓他們進(jìn)行一一回答,后來又根據(jù)這四個(gè)基礎(chǔ)問題加上適當(dāng)拓展和連接詞構(gòu)成最終的作文。由易到難,學(xué)生層層掌握作文要點(diǎn)。對于七年級的學(xué)生來說寫作文是一件很繁瑣很乏味的事情,像這樣把整篇文章拆分為四個(gè)句子,學(xué)生瞬間對于寫作文的為難情緒就減少了一些,給出范例學(xué)生也便于模仿。三班的學(xué)生在十五分鐘左右就寫好了作文,在批閱過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于重點(diǎn)句型都掌握了,但是在個(gè)別基礎(chǔ)知識上面還總是粗心犯錯誤。整體來說,本節(jié)作文課很順利,學(xué)生們對于知識點(diǎn)的掌握也很牢固。

七年級四班的學(xué)生和三班學(xué)生相比英語基礎(chǔ)水平就差一些,在提問四個(gè)基礎(chǔ)問題時(shí),有些困難,有的學(xué)生連最基礎(chǔ)的問題都無從下手,不知如何作答。這說明他們對于本單元的重點(diǎn)句式還沒有掌握,基礎(chǔ)知識還沒有夯實(shí)。在課上一時(shí)間不知該如何進(jìn)行下去,因?yàn)椴粫渥痈粫懽?。我就要求部分基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)去抄寫課本上的例文,基礎(chǔ)較好的同學(xué)繼續(xù)寫作文。在批閱過程中,同樣發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識還粗心犯錯誤的現(xiàn)象。而且在作文連接部分不能靈活運(yùn)用短語,詞匯較為單一,在今后的教學(xué)中要注意多補(bǔ)充拓展詞匯。

經(jīng)過兩個(gè)班作文課對比后發(fā)現(xiàn),以后還是要注重因材施教,在四班要放慢講課的步伐,多注意基礎(chǔ)知識的鞏固。在大學(xué)課堂上這些課堂問題根本不會意識到,更不會想到解決的方法,實(shí)踐出真知,以后還是要多多在課堂中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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