社會實踐是我們大學生實踐社會的第一步，那么大學生假期社會實踐心得怎么寫呢?一起來看看吧，以下是小編準備的一些大學生假期社會實踐心得，僅供參考。
我有幸參加了西華師范大學20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，成為了四川省南充市順慶區(qū)民政局的一名青年志愿者，開展為期十天的低保調(diào)查。在經(jīng)過一天的上崗培訓之后，我對有關于“低?！钡恼摺F(xiàn)狀及此次活動的方式、方法有了一個初步的了解，對于“低保調(diào)查”有了一些實際操作的經(jīng)驗。我在做好本職工作的同時，對社會實踐意義的認識也深有感觸。
對于一群在校涉世未深的大學生，如果說對在學校里衣食無憂，豐富多彩的大學生活還有些許怨言的話，那么，南充市順慶區(qū)所有的低保對象和當下弱勢群體的生活水平就不得不讓我們體驗到生活的堅辛，不得不讓我們真切地體驗到心靈的震顫。
“低?！笔且粋€關系國計民生、社會穩(wěn)定的大問題，特別是在國家提出建立社會主義和諧社會的當下，也有著重要的意義和作用。我看到了各級政府部門及自治組織對于“低?！惫ぷ髯龀龅牟恍概Γ吹搅擞心敲炊嗳嗽跒榱松鐣暮椭C穩(wěn)定而默默地工作。社區(qū)里復雜的居民生活狀況對于在校的大學生來說，最深的感覺莫過于深刻領會到托爾斯泰的一句話：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同?！泵恳粋€不幸的家庭都讓我們體驗到人生的艱辛和幸福生活的來之不易，也深刻地體會到了一個和諧社會對一個社會成員應有的溫暖。通過本次暑期社會實踐，最大的.收獲莫過于加深了對社會的了解，體驗到更多的人生況味，陡然地把人的社會責任感量化到最大的程度。
僅管每個月少有的幾百塊錢“低保金”并不能完全滿足低保戶的生活，但是對于一個每天都可能面臨著饑餓威協(xié)的人來說，這些錢則意味著生存。當我們看到一個個孤寡老人的眼神，當我們送別一個個把生活扛在雙肩的年幼孤兒，我們的心是多么的不舍。當然，人不需要憐憫的施舍，真正需要的是實實在在的幫助。作為青年志愿者，我們也在實踐的過程中用自己真誠的問候捎去我們所能給予的溫暖，用自己微薄的力量來維護著社會的和諧。當一位身有殘疾的老人送別我們，感激地說感謝政府的關懷的時候，我感覺到了那句話是多么地真實而貼切，那顆心是多么地感激而真誠。
本次社會實踐中，頭上的烈日不再讓我們感覺酷熱難耐，而讓我們多了一分堅強和沉穩(wěn)。在面對社會弱勢群體窘迫生活的同時，也引發(fā)了我們對社會的公平公正、服務型政府職能的轉(zhuǎn)換及社會老齡化等社會問題的深入思考。希望在經(jīng)歷了這樣有意義的社會實踐之后，我們能夠在今后的生活中為了社會的安定和諧做出一份當代大學生應有的貢獻。
7月24日清晨，我起了個大早，六點過后就來到學校，準備跟隨學校團委組織一起去參加“張家口學院赴康?？h蘆家營鄉(xiāng)賈家營村基層建設年調(diào)研及幫扶活動”。由于來到學校較早，所以我先在籃球場周邊慢跑了幾圈。六點五十，學校即將參加幫扶活動的各位領導、老師，以及各系學生干部在學?！敖處熍嘤栔行摹鼻懊婕?，這時，我和人文社科系的三名團學干部開始往學校大巴車上裝載礦泉水、方便面、音響設備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車即刻出發(fā)！
清晨，氣溫有一絲涼爽，旭日東升，晴空萬里，我倚靠車窗坐著，望著外面的風景，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮。畢竟我還沒有跟隨學校參加過幫扶活動，以前在張家口電視臺《新聞聯(lián)播》上看到過學校部分師生下鄉(xiāng)參加幫扶活動的新聞！只是當時，我還沒有上大學，如今，我也有機會參加下鄉(xiāng)幫扶活動了。我是人文社科系__級新聞采編與制作專業(yè)的一名學生。能夠跟隨學校團委組織參加這次暑假團隊社會實踐活動，針對當前社會問題深入到基層開展調(diào)查研究，并分析數(shù)據(jù)，研究結(jié)果，我感到非常榮幸！我明白，自己作為一名新聞專業(yè)的學生，只有多到基層實踐與體驗，才會獲取更多有價值的新聞。走基層，聽民聲，這對自己的閱歷增長、社會經(jīng)驗、思考事物的能力以及親身感受等多方面會有不斷的提高！也對自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和幫助作用，并打下堅實基礎！
我認為，這次參加暑假社會實踐活動，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領，也擁有記者具備的“第一現(xiàn)場反應”的素養(yǎng)與能力。簡談而言，就是親臨活動現(xiàn)場之后，能夠及時抓住現(xiàn)場中正在發(fā)生的事實，然后記錄下來，等活動一旦結(jié)束后，我可以在最短的時間內(nèi)發(fā)布活動的文字報道、微博和照片，以最快的速度傳播新近發(fā)生事實的報道，確保新聞不失時效性！
很快，大巴車駛?cè)霃埍笨h邊境，我望著外面一望無際的田野，油然而生地想起北宋文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》中的《長歌行》這首五言古詩：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸！這是勸誡世人惜時奮進的名篇。這首詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，使表達的哲理發(fā)人深省，又明白易懂。
這一路中，我望著塞外山城迷人的景色，思考了很多事物，也受到了一種啟迪！很快，大約兩個半小時過后，我們到達了康?？h蘆家營鄉(xiāng)賈家營村?？当？h城顯得荒無人煙，渺無人跡。而賈家營村，僅有的幾十座平房分布不規(guī)律。看樣子，這里比較貧窮，人民生活水平較低。好在這里還緊挨著一望無際的草原，前兩天剛下完大雨，所以這里的空氣非常新鮮，像新鮮的牛奶那樣清新，氣溫涼爽宜人，就像秋季那樣秋高氣爽！草原不遠方豎立著幾十座高大的風力發(fā)電。風力發(fā)電屬于可再生能源，清潔能源。風力發(fā)電是風能利用的重要形式，風能是可再生、無污染、能量大、前景廣的能源。風電技術裝備是風電產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，也是風電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎和保障。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可以讓我們真正出社會做好準備。通過這段時間的實習，學到一些在學校里沒有學習到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，學到的'東西也有所差別了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我是處理一些比較簡單的工作等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績努力做好自己的工作。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。
暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解。
防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦事機構(gòu)，其主要職能：一是及時準確掌握汛情、旱情、災情；二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見；三是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗。
汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺風等災害，而且防洪工程設施在自然環(huán)境下運行，也會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預防不測，各級防汛機構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機構(gòu)及時掌握和傳遞汛情，加強上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。
防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領導指揮決策的主要依據(jù)來源，是一項十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點：
（1）了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災情。具體內(nèi)容是：①雨情、水情：按時了解實時雨情、水情實況和氣象、水文預報；②工情：當雨情、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。③災情：主動了解受災地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。
（2）按時報告、請示、傳達。按照報告制度，對于重大汛情及災情要及時向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行；對授權傳達的指揮調(diào)度命令及意見，要及時準確傳達。
7月20日，我們離開__鎮(zhèn)的前一天，教室里多了些微涼的氣氛。
一個孩子在上課的時候拉著我們的手問：“明天要走了嗎？好久再來??？” 他們拿著筆和筆記本，一個一個留著聯(lián)系方式。他們費盡心思做些小禮物，鄭重地交給我們，和著“語重心長”的道別話。我們一起合影，多想我們就這樣，像相片這樣一直永恒。我們一起玩最后的游戲，一起上最后的課，突然覺得還有好多好多的東西我都還沒有來得及教給他們呢。一周的時間確實很短，講不完一本教科書，講不完他們該學的所有人生道理。我們只是他們?nèi)松囊魂囆∮?，機緣巧合，小雨降落花園，我們努力給予身上所帶的所有養(yǎng)分，扶弱助強。雨水注定要再次啟程，而這也只是我們的一段旅途。
這應該是第二次和一個團隊以義務支教的實踐方式更加真實的感知社會。十年寒窗苦讀，終于有機會發(fā)揮一下自己的價值，回報社會一點東西了。剛開始實踐時，內(nèi)心壓抑不住的興奮、喜悅和忐忑。
還記得在支教過程中遇到了不少的困難，比如突遇停電，導致教學無法正常進行；還有，孩子們實在是太調(diào)皮，無法保證課堂秩序；由于條件有限，宣傳組無法及時上傳新聞稿等等，但最后通過大家努力思考，還是解決了。這是我第一次來到__小學支教，也是第二次與大家以支教的方式回報社會。還記得上次母親節(jié)與大家來到上里__十字小學支教，一下車，就被孩子們給震撼住了，在泥地里打滾，一群人打架…….上課時根本無法講解預定的內(nèi)容，當給他們講解關于母親節(jié)的小故事，以及大學的點點滴滴時，聽得津津有味，這才意識到，時間要安排緊湊，文化知識學習要和文體活動相互補充，相間安排。果然這幾天的課程和活動都井然有序，孩子們也漸漸的喜歡上我們。還記得楊老師給大家上了一堂感恩父母感恩老師的課，李老師給大家上了一堂關于健康小知識課，曾老師帶著孩子們上了堂環(huán)保繪畫課，洪老師給大家上了堂科學知識課，陳老師交給了大家許多學習英語的小方法，當然還有我，陶老師，給大家講了許多關于中華民族傳統(tǒng)美德的小故事。在上課前，自己就想到，到底能交給他們些什么，能帶給他們些什么。所以，在上課時我投入了百分之百的熱情，將能量傳遞給我的學生，帶領他們一起讀，一起唱，我想我也能盡我所能給孩子們帶去點什么。
在活動期間，由活動組的老師們帶著孩子們做了許多有趣的小游戲，比如七人八足，五毛一塊，運明珠等等，孩子們與志愿者老師們都參與其中，享受著每一分，每一秒的快樂。雖然其中發(fā)生了點小意外，比如玩七人八足的游戲時，孩子們由于求勝心切，一個頑皮的小男孩把正在活動的孩子絆倒在地，但是我們并沒有指責他，而是給他講道理，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。
學校老師也在我們活動期間準備了他們的“道德大講堂”。比如李校長平鋪直敘的一堂法制課，還有鄧主任有聲有色的交通安全知識課，以及羅校長以自己小時候讀書經(jīng)歷為體的一堂富含哲理的“讀書成就人生”，都使孩子們還有志愿者們終身受益。
還記得最后的總結(jié)大會上，我們用一套簡單的'試卷檢驗了孩子們一周所學的知識，孩子們的分數(shù)普遍不高，但是并不能為了維護他們的自尊心而一錯再錯。孩子們也得到了一周以來的收獲，這對他們的人生也有所幫助吧！而我們，則用一首“最好的未來”結(jié)束了一周的支教之旅。正如歌詞所說，每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來！
某天，突然談到離開的問題，自己才意識到，實踐馬上就結(jié)束了，該是離開的時候了。只感嘆時間飛逝得太快，心中的不舍涌上心頭。舍不得他們做好我布置的任務就急急忙忙找我批改的認真模樣；舍不得那個調(diào)皮的男生緊緊地拉著我的手要我和他坐在一起上課；舍不得最后一天他們最后一天拉著我的手問我何時再去的渴望表情。
她問：“走了嗎？什么時候再來?。俊?/p>
我：“明年。明年還會來的。”
當聽見幾個師姐說道：“不回來了。可能永遠都不會來了。”時，顯得有點悲涼，卻重復了好幾遍，他們當時就露出失望的神情，我心里很不是滋味。
最后，我明白我們只是與他們一次偶遇，但希望自己付出的對他們有所幫助，幫助他們的天空更加陽光燦爛，幫助他們的花朵開的更加健康絢爛。而這個實踐也只是我們的一段經(jīng)歷，前路漫漫，卻不得不感嘆著風景很美，收獲了很多東西，他們會永遠在我生命的某個地方閃閃發(fā)光。
有時候你都不知道要以怎樣的心態(tài)去度過一段時間，就好像我們還在天天糾結(jié)著暑假過的很慢很無聊的時候，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個多月了，大二正在排山倒海來襲！
暑假原本是計劃是找個兼職做做的，可不是什么事都是能按計劃實施的，跑了兩天沒找到，也就不打算做了，呆著家里的日子是不好過的，零七八碎的活都得干，還經(jīng)常被我媽嘮叨，在外面做事雖然累了點，但是自在，各有所得。在家天天想著開學，但是到走的時候還不是會有些不舍，這就是令我們糾結(jié)的暑假。
關于暑假倒是真沒有什么特別的收獲，只是生活中有一些小感受，之前寫成了日志，現(xiàn)在也作為暑期社會實踐心得展現(xiàn)給大家。
每一種生活，都是一種經(jīng)歷
又是一年高考時，那些老戰(zhàn)友的錄取基本都已經(jīng)下來，順利的同學已經(jīng)在期待著美好的大學生活了，而沒有考出理想成績的同學，曾經(jīng)想象的那么美好的以后，就這樣被現(xiàn)實擊打的潰不成軍，茫茫然不知所措，在這送給我所有朋友們一句話，既然你已經(jīng)知道一次成功不能說明什么，你也一樣要知道，一次失敗也決定不了你的未來，無論是重點還是專科，你需要的事一種經(jīng)歷，一個成長的過程，有次無意看到了武大的畢業(yè)生音樂節(jié)，王俊華說，以前想是，這學不好一定得玩好，現(xiàn)在才知道我們是學也沒學好，玩也玩不過人家，說的有點悲哀，想想也是，但是他也曾說過，我沒有早上一年，也沒有復讀，這樣才能碰到你們，也說明了他對學校雖不滿意，但是遇到這么群人，卻是一次值得珍惜的經(jīng)歷。人往高處走那是必然的，可是當你無力改變什么時，就要學著去接受，去更好的體會生活，每一種經(jīng)歷，都是一種成長。
每個人都有一個圈子，不在其內(nèi)，不思其事
一年，不知道在原來的朋友眼中我變成什么樣了，身邊的很多人都說自己原來的朋友變了，或好或不好，然后改變了對其的態(tài)度，但是你要知道我們每個人都在變，只不過每個人所在的生活圈子不同，變的不同而已，一些人變的符合你現(xiàn)在的思想了，你就認為他沒什么變化或者向好的方向變了，另一些就是你思想所還沒能接受的，你就說人家不是以前的他了，可是，無論誰會以前的樣子呢？當然，這是個說法，不是絕對的，前些天一個五年沒見的朋友聊天說你怎么變的那么呆啊，我想這不是呆，只是各自的環(huán)境讓我們改變的格格不入而已。人一旦分開后，陌生隨之增長.所以你不必在意誰變的如何如何，能接受就接受，不能接受就不接受，不是誰都是為你改變的，坦然的面對就好。你也不用去思念遠方他在想什么，做什么，無論怎樣，你都不在內(nèi)的。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
我們經(jīng)常說誰誰太以自我為中心了，其實，每個人在思想上都有一個空間，有周圍的所有的人，想象著自己是主角，所有人都在看著你演繹，所以有時候考慮的太多了，今天穿什么衣服好看了，頭發(fā)理難看了怎么辦，你總想著任何一個人都在關注著你，讓自己做到最好給他們看，古話說，士為知己者死，女為悅己者容，這都能理解，但你要知道，你身邊是沒有那么多知己、悅己者的，就像我寫這篇日志會想著有很多人關注，然而該會關注的關注，不會在意的依然不會在意，有時你煞費心思的做著一切，卻不知道有沒有人會注意你一眼，在一些人眼里還會適得其反，而該看好你的人你不需表現(xiàn)依然會看好你，所以，不要活在別人的眼里，做最好的自己，怎么合意怎么做，生活美好，何必太累。標題不怎么符合內(nèi)容的，但是就是想把它用在這，比較喜歡這就話。
在這個炎熱的暑假，我來到育才路社區(qū)開始了一種全新的社會實踐。我在這里抱著走進社會鍛煉自己，盡量做好工作的心態(tài)，參加了這次暑期社會實踐活動。
今天是我參加社會實踐活動的第二天，雖然時間不長，但是學到了不少的知識，學到怎樣與人更好的溝通，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關系這方面有了很大的進步，人也成熟了不少。因為想學有所用，因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動。特別是我和團支部書記出去入戶走訪，從第一天不會開口說話，到現(xiàn)在自己能夠單獨入戶走訪，這是我取得的最大的進步。
通過這兩天的鍛煉，我學會了如何真正靜下心來踏踏實實地扎根基層為群眾服務，學會了該如何做好社區(qū)工作，學會了如何才能給居民帶來便利，讓他們對生活滿意，同時我也感受到了團隊合作的重要性。
通過這兩天的實踐活動，讓我知道社區(qū)是整個社會的基礎，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開展對整個社會的發(fā)展有著直接的影響。在工作中我體會到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好，首先，應該把自己的位置擺正，耐心講解，直到居民滿意為止。其次，還要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時間中，我深深地感受到了基層工作人員認真負責的工作態(tài)度。同時，我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。
經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當老師的酸甜苦麻辣啊！
首先，我到了輔導班，見到老板的第一件事就是培訓，不過，讓我有點小失望。因為他是培訓我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬于招生時間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。
不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發(fā)了“無數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。因為，不但沒有增長教學經(jīng)驗，而且每天的招生工作實在乏而無味！因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在最后關頭掙扎的那幾下，接下來慢慢的有同學來報到了，有了第一個學生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔憂??！不過，接下來每天都有一個學生來報到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進入了緊張而興奮的教學工作，終于一切都步入了正軌！
我學的是英語專業(yè)，所以我的教學工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學生，因此，我從這次教學工作中體會到了以下幾點：
教師的本職工作
秉承老師的一貫作風，給學生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學工作中必不可少的，為了學生能聽懂，對他的成績有所提升，這是對學生負責的表現(xiàn)，同時也為了領導的身心愉悅！總之所有的一切都必須準備充分。
人際交往能力
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有的機會，使我與別人對時不會應變，會使談話出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要融入社這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
五、知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都入的了解，才能更好地應用于工作中。
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，
吸收新的思想與知識。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
暑假回來，在社區(qū)實踐了近一個月，這一個月我過得特別充實。
在學校學習的理論知識在社區(qū)實踐中得以運用。做表格，錄居民信息都用到了學校學的計算機知識。電子表格的制作和修改是我的弱項，之前學的知識還不足，在社區(qū)的實踐過程中，跟工作人員學到了很多，我在電子表格的操作上更加嫻熟。和工作人員一起入戶采集居民信息，也學會了更多與人溝通的技巧。炎炎夏日，我們從一樓到五樓上下跑，說揮汗如雨毫不夸張。我深深體會到為人民服務他們付出的太多。對我們不了解的行業(yè)我們不能隨意評價，對各行各業(yè)的人我們都應該給予更多的理解。你以為光鮮的他們也許背后流了許多汗水，你以為的“事多”和“啰嗦”卻是他們的關心。所以人與人之間應該理解萬歲，這樣一切的和諧了。
很多事情，不親自實踐永遠都不會有深切的感受。以前我認為年齡差和工齡差這么大，我不可能融入到他們中。和社區(qū)工作人員相處了這一段時間，發(fā)現(xiàn)不是這樣。這一群可愛的人各有性格。雷厲風行又暖心的領導，和藹可親的阿姨，工作細致嚴謹?shù)哪贻p姑娘，還有哈哈樂的小朋友們。和他們在一起，收獲的不僅是快樂，還有成長。真誠多一點，信任多一點，人與人之間的關系就會更近一點。
面對電腦屏幕眼睛酸澀的時候我也想抱怨，往表格上貼照片、核對信息的時候我也煩躁，最后的努力做好。再回頭看自己做過的事就覺得是小菜一蝶了。對于工作，我們不能只把它當成謀生的方式，而要用心去做。敬業(yè)的人是可愛的，認真工作的人是美麗的。
熱和累、汗水和時間都不會白費，這段時間學到了很多，這使我對我以后的工作更加有信心了?！耙环指乓环质斋@”便是我在社區(qū)實踐最大的收獲。
這找啊確實不容易啊，特別是我家所在的這個城市只是小城市，所以也沒有太多的工作崗位，好在我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好幾圈之后，終于看到了一個在招人，這份工作也十分的簡單，就是在超市當一名普通的銷售員，同時也肩負著照顧超市貨物的情況，這種不需要太多技術含量實在是太適合了，而且離家也不遠，隨后我就去超市里面詢問了情況，在和超市經(jīng)理談論了一番后，我也算是了解了的工作任務和薪資待遇，雖然比我想像中的待遇要低了一點，但是我考慮了一下子后還是欣然答應了。
第二天，我便按照約定早早地來到了超市里，這個超市還是挺大的，每天開門也挺早，在和超市里面的老員工處理了一些工作手續(xù)后，我便穿上了超市的制服開始了自己的巡視。在超市里面，每一個員工會負責一片區(qū)域內(nèi)的事情，一般來說倒也沒什么事情，基本上也就是回答顧客們幾個簡單的問題而已，這對于我來言實在是太簡單了。在工作的時候，我按照經(jīng)理的要求在自己負責的區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，看看哪里有什么問題，也順便監(jiān)督一下顧客有沒有出現(xiàn)耍小聰明的情況，經(jīng)過一上午的站崗后，我最大的感受就是腳站酸了，倒也沒其它的感受，所以我對于自己的表現(xiàn)倒也算滿意，至少沒有惹什么麻煩，但是吧，我一天要站六個小時左右，這還是挺難受的。
之后，我便嚴格按照超市里面的要求開始工作了，做到了每天準時出勤，在超市里面兢兢業(yè)業(yè)的做事，我也因此成長了一點點，變得聽話且勤快了一些。就這樣，我每天上了班之后再到家里做自己的事情，這樣一來爸媽也就沒什么理由來說我了，這讓我的生活清凈了不少?，F(xiàn)在，我的這次超市工作之旅就快要結(jié)束了，我也收到了超市發(fā)給我的工資，這也算是我第一次拿到屬于自己的錢，這讓我興奮了好半天，在接下來的日子里，只要有機會的話，我還會多多參加一些實踐活動的！
這次寒假社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，范文內(nèi)容地圖不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
返鄉(xiāng)大學生暑期社會實踐心得體會
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。
暑期的時間說長不長，說短不短，但是在不知不覺中匆匆而逝，很快暑期社會實踐就結(jié)束了。雖然是短短幾周的活動，但讓我覺得很充足，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過幾周的.實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會，也使我更新了觀念，吸收了新的思想與知識，增強了為家鄉(xiāng)、為國家做貢獻的意識和決心。
舉旗亮劍，表決心。作為一名大學生，作為一名預備黨員，我應該為維護祖國的團結(jié)工作奉獻一份力量。所以在周一升國旗儀式上主動發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透，并努力在今后的學習和生活中爭做維護民族團結(jié)的表率。
耳濡目染，提修養(yǎng)。為了進一步加強我們返鄉(xiāng)學生的“三個離不開”、“五個認同”意識，我還參加了由天山路社區(qū)舉辦的《道德講堂》。通過“唱歌曲、講故事、觀短片、誦經(jīng)典、談感悟、表決心”六個環(huán)節(jié)，令我感悟很深，深知在今后的學習、生活中我要加強自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為與習慣，為社會進步作出自己應有的貢獻。
牢記使命，勇?lián)?。我還有幸參加了社區(qū)組織的“主題黨日”活動?；顒釉谥販厝朦h誓詞中拉開序幕，全體黨員在支部書記的領誓下重溫了入黨誓詞，所有人面對鮮紅的黨旗舉起右手鄭重宣誓，鏗鏘的誓詞，堅定的承諾，讓我們每一個人的心靈再次受到震撼和洗禮。大家紛紛表示要從自身做起，發(fā)揮帶頭作用，從一件件小事做起，互相監(jiān)督，防止不良風氣的滋長，時刻自重自省自警自勵，以實際行動踐行黨的宗旨，牢記使命。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會所需要的人才,甚至可以說他們已經(jīng)不適合這個社會,他們已經(jīng)不知道該如何去適應這個千變?nèi)f化、不斷發(fā)展、不斷進步的社會。要想把知識轉(zhuǎn)化成真正的能力,那就要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
感謝滋泥泉子鎮(zhèn)天山路社區(qū)在暑期給我提供了一個良好的學習的平臺。步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，凸顯大學生的自身價值。
首先，我很榮幸今年寒假得到了這樣一個機會能夠鍛煉自己。其次，我很開心在社會實踐的過程中結(jié)識到了一些志同道合的新朋友，學習到了許多新的知識。這讓我明白了：作為大學生，不僅要在學校這樣的象牙塔中埋頭學習，更要勇于參與社會實踐，更好地認識社會，回饋社會。
我們這次社會實踐以扶貧為中心展開，經(jīng)歷過實踐我才明白什么是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次寒假社會實踐中，我們小組觀看扶貧的相關影片并且寫下觀后感，進行問卷調(diào)查實踐，實地采訪扶貧干部以及撰寫推文。我們以觀看扶貧影片這種不那么枯燥的方式了解中國的扶貧故事，這些影片總能讓我們心底埋藏的愛國種子生根發(fā)芽。在編寫調(diào)查問卷時隊員們都積極與大家分享自己所能想到的點子以及學過的知識，然后大家一起開會來進行篩選，各抒己見，討論出來的問卷質(zhì)量也更高一些。我也從中學到了許多編寫調(diào)查問卷的規(guī)范及方法。這次社會實踐，因為疫情的原因，我們不能相聚，許多項目也都受限，只能采取線上的方式。但我們排除萬難，將事情解決。比如實地采訪以及發(fā)放問卷這樣的事情，組內(nèi)的大部分同學都無法做到，有條件的組長就會自告奮勇進行實地采訪。為了宣傳活動，組長組織大家撰寫文稿，組內(nèi)的同學也踴躍報名參加。這一切都讓我覺得我不是一個人在努力，大家一起絞盡腦汁解決問題的感覺好極了。
這次寒假社會實踐，我結(jié)識了許多新朋友，他們讓我學會了分工的重要性。在這次社會實踐之前，組內(nèi)的大部分同學我都不認識，但是大家都以禮待人，互幫互助。我也努力融入這個大家庭，所以整個社會實踐下來，我收獲頗豐。這次社會實踐讓我更清楚地了解了中國現(xiàn)在的扶貧現(xiàn)狀，也更明白了扶貧干部的艱辛。這次社會實踐不僅鍛煉了我們的思維能力，也滌蕩了我們的心靈。我相信，有這樣為民著想的國家，它的生命力一定越來越強，有著這樣強悍扶貧干部隊伍的國家，它的明天必將光芒萬丈。作為一個在校大學生，要努力學好科學文化知識，不斷鍛煉自己，為祖國得發(fā)展獻上自己的一份力量。
不知不覺中今年的寒期社會實踐就已經(jīng)要結(jié)束了，一個月的時間，說長不長，說短也不短，畢竟那炎熱的天氣，就會讓我記住這個特別的x月。
今天溫度還是很高，這個時候還要在外面跑，我也是被自己的精神給感動到。這天待在房間里是沒什么感覺，但在外面只要稍微一動，就是汗流浹背的下場，衣服是濕了好幾遍，濕了又干，還要繼續(xù)穿在身上，自己都要被汗臭熏到，還好今天的客戶都比較好相處，并沒有對我表現(xiàn)出很嫌棄的樣子，反而我的工作非誠支持，主動配合我完成工作。這點還是比較讓人高興的，這炎炎夏日也就多出了些許涼意。
每天在外面跑，原本討厭的趕公交，反而成了我一天中最為享受的時光，在車上吹著涼風，小憩一下，也會覺得是人生中美好的事情。還有幾天寒期社會實訓就要結(jié)束，想想?yún)s有點不舍，好不容易已經(jīng)開始滿滿習慣甚至愛上這樣的日子，卻到了快結(jié)束的時候了，想要對過程中每一個曾給予我?guī)椭⒖隙?、批評的人說謝謝，謝謝你們讓我成長。
古人說“一語不能踐，萬卷徒空虛。”作為一名即將大二的臨床醫(yī)學生，我需要學習的不僅僅是書本上的醫(yī)學知識，還需要學習從社會實踐中折射出的待人接物、為人處世的方法。為提高自己知行合一的能力，我利用暑假時間，來到大坪醫(yī)院進行以“新醫(yī)學子實習行”為主題的返鄉(xiāng)社會實踐活動，這讓我收獲到了比專業(yè)知識更重要的東西，拋開了象牙塔的光輝，向社會學習，向?qū)嵺`學習，讓我有了一個質(zhì)的提升和飛躍。
欲筑室者，先治其基。因為對醫(yī)院環(huán)境不熟悉，我就先選擇在門診大廳當志愿者。盡管我在做志愿者的前一天晚上已經(jīng)做好了充足的思想準備,但到達現(xiàn)場后心理上還是有一絲絲的緊張。在門診大廳志愿者前輩的鼓勵和幫助下，我很快適應了現(xiàn)場的環(huán)境,積極地投入到志愿者服務中。在和患者交談時，我做到態(tài)度謙虛，語言簡明扼要，看著患者們在我的指引下都很快找到了相應的診室，聽著患者們一句句真誠的感謝，我覺得再苦再累都不算什么了。
行源于心，力源于志。在社會實踐的后半段時間，我去了肝膽外科，跟隨醫(yī)生們一起查房交班，認真地觀察他們?nèi)绾螜z查、詢問病人。查房完畢，各個醫(yī)生根據(jù)自己分管病人當天的情況寫病歷和治療方案。隨后是坐診環(huán)節(jié)，帶我坐診的是一位有著20余年臨床經(jīng)驗的年輕教授，他態(tài)度和藹，對待病人非常認真負責。他教我如何接診病人，如何與病人交流，如何判斷分析病因，確定病情，短短一個上午就接診了40余位病人。
一個國家的發(fā)展，印刻著健康的足跡;一個國家的未來，寄望于全民健康的力量。雖然這次社會實踐只有短短的七天，但我卻從中看到了人間百態(tài)的縮影，也學到了很多在學校學不到的東西, 讓我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解——所謂“大醫(yī)”，不僅需要精湛的醫(yī)術，更要有高尚的醫(yī)德。
使命呼喚擔當，實干成就夢想。我立志要做一名精誠仁愛的好醫(yī)生，這就是我的夢想，而我深知夢想是“一幅需要付出很高代價的作品”，在醫(yī)學的征程上，我會以這段實習經(jīng)歷為指引，戒驕戒躁，既要仰望星空，更要腳踏實地。最后，分享一句話：“將初心變?yōu)楹阈?牢記使命，把使命視作生命。”讓我們唱響新時代醫(yī)者之歌，朝乾夕惕、奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
這次寒假做的社會實踐是去敬老院給們?nèi)ニ蜏嘏P懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學校里規(guī)劃了很久，確定了幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。敬老院的一個基本情況，確定我們?nèi)サ囊粋€方案以及慰問的方法，做好準備，聯(lián)系好敬老院，確定好去的日子，到了去的時候，我們是一起出發(fā)，去到敬老院，來陪老人們聊天，去表演節(jié)目給老人們看，送去禮物，雖然不是很多，但是也是我們的一個小小的心意。
在大學之前學校也是有組織過我們?nèi)サ?，但那些都是老師們組織的，我們只是來參與去，而這次我們自己來組織，來做好整個的方案，也是學到很多，了解到去做這么一件看起來簡單的事情，要準備的還是蠻多的。在準備的過程中，我們也是明白想要做好一件事情，其實并不簡單，但是只要我們愿意去做，其實是可以做好的，從詢問其他的同學，了解具體的情況，再到整個活動的一個確定，在這策劃之中，我們也是學到特別多，同時和社會的工作人員去溝通，了解，也是讓我們有了一些社會的經(jīng)驗，當然和在社會工作還是有區(qū)別的，暑假的時候其實可以去找工作做，但是寒假的時間還是比較的短，所以只能做一些相對不那么長的實踐活動。
在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實很滿足了，但是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的，平時的時候在學校讀書，沒有機會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。
通過這次的社會實踐，我的策劃和組織能力也是得到了增長，也知道自己要以后畢業(yè)融入社會要學的還有蠻多的，而假期的來臨，不能只顧著自己，也是要回家看看父母，多在春節(jié)陪陪他們。