環(huán)保教育心得體會(huì)

| 冰倩21147

低碳環(huán)保生活是減少日常作息時(shí)所耗用能量的綠色環(huán)保的生活方式,其目的主要是減少溫室氣體的排放量,特別是二氧化碳,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。下面小編給大家整理的環(huán)保教育心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

環(huán)保教育心得體會(huì)范文1

以前,我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……

現(xiàn)在,我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來(lái),電器開(kāi)著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!當(dāng)夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

環(huán)保教育心得體會(huì)范文2

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@首詩(shī)把生命表現(xiàn)得是那么的頑強(qiáng),可是又有誰(shuí)想到生命的頑強(qiáng)是有條件的——環(huán)境,有了良好優(yōu)美的環(huán)境,生命才能夠永不停歇地繁衍下去。

“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的春天,是那么的賞心悅目;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天的荷花,通過(guò)陽(yáng)光的照射,顯得多么有激情;“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”在碧葉襯托下的秋天,又是那么的清幽靜謐;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天,是那么的潔白無(wú)瑕。這些印記在人們腦海處的景色,如今也只能是記憶。

當(dāng)今世界上各國(guó)為了追求發(fā)展,不惜破壞環(huán)境,大力發(fā)展工業(yè),工廠中的工業(yè)廢水排入河流,流入大海,造成極具破壞性的海洋污染;廢氣不加處理排入大氣中,使原來(lái)蔚藍(lán)的天空因此變得烏煙瘴氣,使世界變得死氣沉沉。環(huán)境的污染也使得人們的患病率大大升高,危害著生命,危害著生態(tài)平衡。因此環(huán)境是需要保護(hù)的。

“閉月羞花,沉魚落雁”這些用來(lái)形容美好事物的詞語(yǔ),都被用來(lái)描述環(huán)境污染,本是美麗的象征,如今卻成了死亡的代名詞。

環(huán)境的污染對(duì)于一個(gè)國(guó)家的文化、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面也有巨大的影響。

一個(gè)國(guó)家物質(zhì)文化代表著這個(gè)國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,遺留下來(lái)的建筑、出土文物都是文明的流傳,而環(huán)境污染的加劇,造成高層大氣中有害物質(zhì)的增加,進(jìn)而造成酸雨“從天而降”。它腐蝕我們的建筑、腐蝕著我們的文化,也腐蝕著我們的心靈。因此,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)一味追求高產(chǎn)值、高利潤(rùn),一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì),卻忽視了環(huán)境問(wèn)題,不加顧慮地發(fā)展經(jīng)濟(jì)、破壞環(huán)境。他們只是知道,先發(fā)展經(jīng)濟(jì),環(huán)境污染了可以再治理,卻不知道環(huán)境污染治理起來(lái)有多困難,成本有多高。把經(jīng)濟(jì)發(fā)展所得的全部利潤(rùn)多投入到治理環(huán)境的工作中,也許都還不夠。因此,我們既要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也要注意環(huán)境保護(hù)。

一個(gè)國(guó)家國(guó)際形象直接影響到政治的發(fā)展,而良好國(guó)際形象的建立首先考慮的方面就是環(huán)境問(wèn)題。如果一個(gè)國(guó)家給世界人民的印象是每天陰氣沉沉,抬頭看到的不是蔚藍(lán)清澈的天空,讓人沒(méi)有精神,致使國(guó)民風(fēng)貌都是那么不積極,從而導(dǎo)致該國(guó)在國(guó)際上形象的損害。

環(huán)境是需要保護(hù)的,體現(xiàn)在方方面面。環(huán)境的破壞,同時(shí)也在破壞著文明,更是在阻礙破壞世界的進(jìn)步發(fā)展。

因此,環(huán)境是需要保護(hù)的。

環(huán)保教育心得體會(huì)范文3

原來(lái)的世界是多么的美麗啊!蔚藍(lán)的天空,雪白的云朵,清澈的小溪,鮮艷的花朵,碧綠的小草……可是現(xiàn)在的世界不復(fù)美麗,現(xiàn)在的森林不復(fù)生機(jī),現(xiàn)在的小溪不復(fù)純凈,現(xiàn)在的災(zāi)害頻頻發(fā)生,我們究竟該怎么辦?只有用科學(xué)的方法,才能這個(gè)解決危機(jī)。

(一)水培法

要想減少自然災(zāi)難,我們就應(yīng)該多種植物,多增添綠化。但是,一顆小小的植物,生長(zhǎng)期也要一年左右,我們應(yīng)該怎樣快速的,有效地,永久的克服這個(gè)難題?水培法就是個(gè)很好的選擇,制作起來(lái)也十分方便。

制作水培營(yíng)養(yǎng)液的方法很簡(jiǎn)單,將容器(礦泉水瓶等)一切為二,把雞蛋殼碾碎,檸檬擠壓出水,兩者混合在一起,放置在無(wú)陽(yáng)光直射的陰涼處,經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的發(fā)酵期。倒入于容器內(nèi),再將一塊小海綿的中間挖個(gè)洞,將種子置于洞中,塞進(jìn)容器的瓶口中,是豆子的二分之一浸在水中。經(jīng)過(guò)三四天的時(shí)間,一棵健康茁壯的小苗苗就誕生了。

(二)瓶罐小花園

當(dāng)我們旅游、出差時(shí),我們?cè)鯓幽茏屩参镌跊](méi)有水的情況下生存下來(lái)。解決這個(gè)困難的方法十分容易。我們可以采用瓶罐花園的原理,準(zhǔn)備若干個(gè)容器,(大小自己選擇)將容器分為三層,底層可以分成三個(gè)部分,最下面的部分填上陶土,中間放滿蛭石,頂層放入花園土和營(yíng)養(yǎng)土的混合土。在這些土上種植一些多肉植物或少許普通植物,因?yàn)樗鼈儾恍枰?jīng)常澆水就能夠存活,再在容器內(nèi)噴灑少許水,將蓋子蓋上(盡量擰緊,防止水分蒸發(fā)后被空氣裹挾逃出瓶罐花園),后將其置于陰涼處,就可以減少太陽(yáng)使水分的蒸發(fā)。

(三)展望未來(lái)

在不久的將來(lái),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),消耗的資源也越來(lái)越多,使人類不得已放棄地球移民地球的孿生兄弟——火星。在移民的旅程中,氧氣是必不可少的。植物能夠凈化二氧化碳,制造氧氣,它是至關(guān)重要的,可是培植它們又需要大量的淡水輸出和陽(yáng)光照射,這時(shí)候,我們可以將水培法和瓶罐花園的原理結(jié)合起來(lái),先用水培法將植物的種子培育成小苗,再將小苗移栽到瓶罐花園。直到到達(dá)火星,然后再建造一個(gè)更大,更堅(jiān)固,更好的瓶罐花園,讓人類足以在上面生活下來(lái)。

(四)尾聲

減少自然災(zāi)害,增添更多的綠化,使世界變得更加美麗在未來(lái)的時(shí)光旅途中,讓我們用根據(jù)有限的事物,研究出無(wú)限的實(shí)用的科學(xué)方法,總有一天我們會(huì)用到它們的。

環(huán)保教育心得體會(huì)范文4

說(shuō)到“綠色環(huán)?!边@四個(gè)字,大家都會(huì)想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事,其實(shí)綠色環(huán)保就在我們身邊。

環(huán)保的事例有很多:撿垃圾、植樹(shù)等等。植樹(shù)節(jié)那天,我和爸爸拿著鏟子、水壺和其他人來(lái)到一塊土地種樹(shù),我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后小心翼翼地把分到的樹(shù)苗放進(jìn)坑里,接著把之前玩出來(lái)的土重新填進(jìn)坑里,并且踩實(shí),最后澆上水,一棵樹(shù)就種好了。這都是我們力所能及的事?!熬G色環(huán)?!敝械木G色指的是綠化,只有多了綠化,我們才有氧氣來(lái)呼吸,有適宜的環(huán)境去生存。

在地球上,海洋約占了70%,陸地則只有30%,這樣一算,陸地上的綠色就更少了。有報(bào)告稱全球森林綠化面積從1990年的39.6億公頃下降到了2000年的38億公頃,全球每年消失森林近千萬(wàn)公頃。亞洲的森林覆蓋率為15%,中國(guó)除港、澳、臺(tái)地區(qū)外,全國(guó)森林面積為-.19萬(wàn)公頃·,和其他國(guó)家相比,我們的森林面積是屬于少的,拿俄羅斯來(lái)說(shuō)吧,2000年時(shí),俄羅斯就擁有了8.5億公頃森林,占全球總量的20%,而我們呢,只占了全球總量的一個(gè)零頭,可想而知,我們的森林綠化面積真是少得可憐。

那有沒(méi)有什么辦法怎加我們的綠化面積呢?當(dāng)然!我們可以多種樹(shù),只要大家“無(wú)心插柳柳成蔭”,不計(jì)多少,主動(dòng)去種樹(shù),我相信沒(méi)過(guò)多久我國(guó)的綠色就會(huì)增加;種好了數(shù),就要保護(hù)它,不讓它受傷害,我們一定要定時(shí)給樹(shù)施肥、松土、澆水,讓樹(shù)健康成長(zhǎng)。不能折斷樹(shù)枝或在樹(shù)上刻痕,這樣會(huì)傷害樹(shù)木;樹(shù)養(yǎng)好了,但不節(jié)約、不環(huán)??刹恍校耗绢^鉛筆最好用到不能寫為止(是因?yàn)楣P太短而不能寫)、紙不要用了一點(diǎn)點(diǎn)就扔、一些材料可以用于工藝······我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、果皮、紙屑,不隨地大小便,不污染河水,不往河里排廢水,這都是最好的環(huán)保的方法。

綠色環(huán)保看上去遙不可及,但其實(shí)就在我們身邊,我們每個(gè)人都可以做到。

環(huán)保教育心得體會(huì)范文5

來(lái)到山輕工已經(jīng)四年了,與現(xiàn)在相比,大一報(bào)道時(shí)輕院的環(huán)境極其惡劣,經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間,我校環(huán)境改善的不錯(cuò),不過(guò)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng),必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

去年有一段時(shí)間實(shí)行過(guò)限塑令,結(jié)果實(shí)行了不到兩個(gè)月就流產(chǎn)了,可見(jiàn)增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)有多重要。

人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源,好比毛長(zhǎng)在皮子上,沒(méi)有了皮,毛又咋生根?

綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。

環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿,保護(hù)和改善環(huán)境,使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,保護(hù)人類身心的健康,防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源,減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn),以利于人類生命活動(dòng)。

當(dāng)然,環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。


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