關于少年風采的心得感想范文5篇

| 麗麗21147

  少年風采,是“初生牛犢不怕虎”的不畏天地,是“糞土當年萬戶侯”的輕狂不羈,是“扶搖直上九萬里”的壯志豪情,是“雖千萬人吾往矣”的風采無敵!接下來小編在這里給大家?guī)黻P于風采的心得,希望對你有所幫助!

  關于風采的心得1

  青春如百花齊放般絢爛無比,有生機勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍,有如燃燒般的火紅,有如飄蕩的云朵般的白——題記青春,好似舞帶飛揚,揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點跳躍,滋潤青春的我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。青春是白色的,善良為純,朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……青春是綠色的。生機為綠,蓬勃為盈。它是學生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑;它是同學們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我們的抱負,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!闭俏覀児廨x的理想。終究我們會一同實現(xiàn)。我們熱愛讀書像小草點綴廣袤的草原;我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球,在運動場上賽跑是我們青春的汗水,每一個腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡,將永不磨滅。青春是藍色的。廣袤為藍,寬闊為榮。蔚藍的天空承載的是圣潔的云朵,是我們純真的身影。師生的融洽,同學的和睦,良好的學習氛圍,積極的學習作風,為學生打造一片藍天。我們同在一片藍天下學習生活。我們是一群鳥,每一個都是團隊中的一員。我們共同擁有藍天,我們有自由飛翔的權利。彼此渡冰川,穿云層,越高山,每一個都是我們重新的挑戰(zhàn)。如果達到勝利的彼岸,將回眸過去,每一個瞬間都是燦爛,每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚的絲帶;是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實,他披撒著火紅的夕陽,承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著最后的一抹夕陽。明天,會更美好。夕陽,朝霞,夕陽……都一樣美好。

  關于風采的心得2

  少年,是每一個人都經歷過的一段路程,可以那么說,少年是一個人最難以忘記的

  我們會問:少年是什么呢,無異乎年輕嘛,有什么大不了的。少年是青春,青春是活力,是跳動,是舞步,青春是沖動,是激情,是澎湃,是希望

  我們都有過沖動的事情,那就是少年時的事情吧,我們沒有大人那般考慮的太多,只不過是自己喜歡做的,沒有大人的深思遠慮,思前想后。少年,我們已經脫離了懵懂無知的小時,盡管思想不太成熟,但是我們已經蛻變成少年。我們有了自己的思想,我們會想怎么展現(xiàn)我們的風采,總會把自己最好的一面展現(xiàn)出來。在衣著,我們有了自己的思想,不愿意自己的親人在旁邊指指點點,我們認為我們愿意穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上,我們有了自己得見解,不甘心任人擺布,甚至我們會不滿他人的意見,一意孤行,但是這是我們都會遇到的,我們不能去評激這就是錯的,不是嗎?

  這是我們作為少年獨有的風采,我們不甘心不愿意被他人當做小孩子,在我們的潛意識里,我們渴望被認可,我么認為,我們是大人了,不再是個孩子。我們充滿希望。

  我們是希望,是向往,是跳動,對于我們的興旺,當幼小時,希望的種子總回落在我們的心里,生根發(fā)芽開花,嬰兒,兒童,少年,我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現(xiàn),我們也只想盡自己的努力去實現(xiàn)它,因為我們有著堅定不移的夢想,盡管我們明白這是天方夜譚,自己卻一意孤行。

  我們開始追求美,追求時髦,這是我們的風采,誰會愿意像個山野村姑或農夫,穿著打著補丁的衣服破破爛爛的褲子呢?美是所有青少年都追隨的。奇裝異服,是我們風采的體現(xiàn),我們都渴望完美,只可惜差強人意,我們希望與眾不同,卻常常落空,我們都是完美主義,但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個人擁有不同的風采確實無法比擬的。

  少年風采是英語的26個字母,是10個阿拉伯數(shù)字,是A、是N、是Y、是5是8每一個數(shù)字每一個字母都代表不同的含義,卻有相同的意思少年風采。

  我們已經踏入了少年有了自己的思想,雖然不成熟,但是都是少年風采的體現(xiàn)。

  少年屹立立于世界,則國屹立于中華。

  關于風采的心得3

  有時候,成功并不是手捧那金燦燦獎杯時的榮耀;有時候成功并不是那萬眾矚目時的驕傲,而是在實現(xiàn)夢想的道路上所展示的風采!

  云手、穿掌、風擺柳……每個動作都像流動跳躍的音符,連成一曲青春之歌,鼓舞著我朝著夢想前行。細密的汗珠從我的額頭、手心沁出,在燈光的照射下泛著晶瑩的金色,點點閃閃,而在這些閃爍的微光中有我那小小的夢想:成為學校民族舞蹈隊的一員!

  “就你那笨拙的四肢,好像木頭人一般僵硬,也想進舞蹈隊?別癡人說夢啦!”忘不了那個寒涼的深秋,嘲笑聲依然縈繞在耳畔。看著那些在秋風的裹挾紛紛凋零的秋葉,我的心卻沒有沉到無助的深淵,反而越發(fā)堅強,我暗暗地告訴自己:大雪壓青松,青松挺且直。我一定要追逐夢想,展示風采!

  那夜,伴著皎潔的月光,我開始了第一次追逐夢想的旅程。帶著興奮與激動,我穿著靚麗的傣族服裝,站到學校多功能廳的舞臺上。從“旁一位手”到“側一位手”,從“云手大開大合”到“回旋勾腳”,一遍、兩遍、三遍……任汗水浸濕衣裳,只知夢想就在前方。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”。我這樣告訴自己:想要成為舞蹈隊的一員絕非易事,需要踏踏實實一步一個腳印,用心去追逐!

  每天的清晨,我在舞臺上揮灑著熱情,每日傍晚,我在燈光下享受舞蹈的樂趣。我知道,優(yōu)秀的舞蹈者需要柔韌的體質。壓腿、彎腰、伸臂……日復一日的鍛煉,讓我的體力漸漸增強,我感覺夢想又離我進了一步。

  每當舞蹈隊訓練時,我都會悄悄地躲在一旁“偷學”,她們訓練結束后,我總是激動地站到無人的舞臺上重復剛剛“偷學”到的技術,從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地,每一個動作都深深的烙在了我的心里,僵硬的動作一去不復返,柔美的動作在我的身上展現(xiàn)。

  夕陽的余暉漸漸消失在地平線,我滿懷信心地等待著新一輪選拔賽的來臨。這一刻,我明白了,原來重要的不是夢想是否實現(xiàn),而是在追逐夢想的過程中我展示了少年那拼搏不息的風采!

  關于風采的心得4

  “我們約定一個暗號,在下次見面的時候,不會忘記美好的你在初三這一年留下的最美麗的笑顏?!蔽业耐瑢W錄上這樣寫。

  初三啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時候,總是會想起我的同學們來。那些快樂的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再,只留下泛黃的記憶膠片,上面遺留一串串歡笑。

  年少太張狂,不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚,傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊,那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去,氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感,籠罩上一種悲憫似的月光白。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!边@是老師和我們說的最后一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下,感覺“再見”這兩個字眼真是殘酷的要命。要不然,老師為什么說不出口呢?

  不知道是從哪里看到過那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》,名字聽著動人極了,帶著一種四川的辛辣味道,年輕而芬芳。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕,殘忍而熱烈的盛開。我想,這是形容夢想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當?shù)念伾?。多好的十五歲,少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié),嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長。真令人心動。

  “誰想當我的‘站友’啊?”“不要再瞎胡說啦!”“別看我這樣了,我還永遠十八歲!”……這些我曾經討厭的老師說過的話,怎么就那么清晰的在我的頭腦中生了根呢?還沒有等我反抗,初三就結束了。心照不宣的微笑的人們,再也不見了。

  誰還能給我多一些時間,讓我組織全班同學的話別,讓我為他們唱出《送別》的旋律,讓我來得及把畢業(yè)禮物一一相送,讓我最后擁抱一次我的同桌,和她一起毒舌?誰能制造逆轉時間的機器,讓我更加珍惜這夢境,讓我再努力一點點,讓我跑下800米?

  誰能?誰能?

  誰能聽見我沒有來得及說出口的那句“謝謝你”?

  好像一個孩子,剝開糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味,卻不小心整整咽下,口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉眼便消散。手中還有漂亮的糖紙在提醒著糖果的美妙味道,怎么想怎么失望,于是只能哇哇哭泣??匆妱e的孩子手中擁有的大捧糖果,滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

  這多像每一年的初三畢業(yè)生。曾經走過的學長學姐以及即將走來的學弟學妹們,或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美,美到你默默流淚。

  樣樣紅的青春少年,期待你們樣樣紅的風采。

  關于風采的心得5

  小心翼翼地給自己涂上一層保護色,不至于被人一眼看“透”,這可能是當今社會的時髦之舉。

  就拿我來說吧,在父母眼里,我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔;在同學當中,我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥”患者;而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神,提高自控能力……”

  人,本來是一個多面體,有時“眼見為實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”,我卻要說“知己莫若己”。幾經度量,我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風采”——

  性情急躁

  讀初中時,曾因一件芝麻大的事,我失去了一個好朋友。當時,由于我的不冷靜,憑著少年一股狂勁,便出口傷人。于是,我們互不理睬,各行其道。從此,教室中少了一對互相學習的好伙伴,籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。

  生性豁達

  說到這兒,可不是我自夸,我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料,就是形影不離的復讀機、電子詞典,我也不會露出半點為難之意。男孩嘛,豁達一點,不然弄個“鐵公雞”的雅號,可就麻煩啦。

  我豁達還表現(xiàn)在我不愛哭,不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛,不逢人留三分,真槍實彈,一切明朗利落。我始終這樣認為,豁達也是一種美。

  幽默風趣

  和我相處的人,都不難發(fā)現(xiàn),我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人,哪里有了我,哪里就會有笑聲。

  不是嗎,籃球場上,比賽進入了“白熱化”的階段,我隊失誤頻頻,不少隊員都急躁起來。這時,我接到隊友傳球,一個漂亮的過人,接著高高躍起,大喊一聲“扣籃”!無奈躍至最高處,還與籃板相差一大截,只好嘆息曰:“還是擦板吧!”球應聲入網,場上氣氛也隨之輕松起來。大家越打越棒,一鼓作氣拿下了比賽。這,我可起了不少的作用噢!

  怎么樣,這就是我,一個實實在在的的,一個充滿個性的真我!


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