創(chuàng)建全國文明校園心得體會

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創(chuàng)建全國文明校園心得感悟有哪些?中國,是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦,講文明、用禮儀也是弘揚民族文化,展示國家精神的重要途徑。下面小編給大家整理的創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文五篇,希望大家喜歡!

創(chuàng)建全國文明校園心得體會

創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文1

文明校園創(chuàng)建活動是學校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性工程,通過開展文明建設(shè),進一步樹立了正確的教育價值觀和人生觀,增強了服務觀念,提高了思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。增強了以人為本的觀念。現(xiàn)將文明創(chuàng)建總結(jié)如下:

一、存在問題

1、是理論學習與實際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強,對本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少,學習少,運用到工作實際中更少。

2、是服務意識淡漠。

服務教育教學,服務育人,首先,凸顯的是服務,高職院校培養(yǎng)人才的終極目標是復合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強能,也就是讓學生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時,還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學院實驗實訓基地管理干部,首先,必須對自己有一個準確定位,要更新觀念,明確管理即是服務這個理念。由于平時學習還不夠認真,服務意識比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務不到位。

3、是在思想方面,不能堅持始終如一地學習,不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運用科學發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實際少,創(chuàng)造性工作意識不強,工作作風與院黨委要求及崗位目標責任制有差距,沒有從根本上體現(xiàn)一個教職工的作用,對工作不善鉆研,科學高效、任勞任怨不夠。

不求過得硬,只求過得去。

二、通過文明校園創(chuàng)建活動提高了政治思想水平

認真學習領(lǐng)會十七屆五中全會精神,學習科學發(fā)展觀,把理論武裝工作進一步引向深入。堅持理論聯(lián)系實際的學風,切實把理論學習的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動工作的動力,把學到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。

進一步加強社會公德、職業(yè)道德。以為人民服務為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點,按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開展各項活動,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性。通過加強學習,不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位;進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作的自覺性.

二、開拓進取,本職工作

結(jié)合崗位實際和業(yè)務特點開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實際,進一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開拓新局面,取得新成果。

今年是我院的評估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認真貫徹到工作中。從去年評建工作開展以來,實訓中心主要搞了兩項工作,一是30項評估佐證材料的收集整理工作,一是教學實驗儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項工作工作量都很大。在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在劉主任、任主任的具體指導下,積極和各系部溝通,對各項材料認真核對,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,目前,評估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進入條碼卡的制作階段。

11月初,學院進行評估,目前,已進入倒計時。我們要一股作氣,以更強烈的責任感和使命感投入評建沖刺工作中去。

創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文2

在美麗的景點走在干凈的小路上路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

可每當大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。

我們家在我的帶頭下,每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ナ┠外旨o念館玩,因為天很熱,于是就買了個雪糕,吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭,向我翹起了大拇指,并扔進了垃圾箱,這時,我才滿意的點點頭。

再想想我們的學習生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學校樓梯上的一個個的標志,為什么老有同學不遵守?我們的預備鈴響了,為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……

你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學為什么老是做不到?

中國是一個禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文3

通過深入學習實踐科學發(fā)展觀的學習,是我認識到科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的理論,也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展,必須以科學發(fā)展觀為指導,把科學發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過程,落實到構(gòu)建和諧校園的各個方面。

科學發(fā)展觀堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅持發(fā)展的可持續(xù)性,才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障,是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果,人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和具有特色的和諧文化,對于構(gòu)建和諧校園,推進素質(zhì)教育改革發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

建設(shè)和諧的校園文化,必須堅持堅持科學精神與人文精神的統(tǒng)一;堅持理想主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一;堅持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化,必須突出重點,用社會主義核心價值觀凝聚人心,把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。

對學生和教職工進行理想教育,要堅持崇高理想與現(xiàn)實理想的統(tǒng)一,因為缺失了崇高性的理想是庸俗的理想,離開了現(xiàn)實性的理想是空想,失去二者就失去了理想本身的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統(tǒng)一,因為社會理想指導和制約著個人理想的形成,個人理想體現(xiàn)著社會理想,要用共產(chǎn)主義的遠大理想和共同理想指導教師學生確立正確的個人理想。

進行弘揚傳統(tǒng)文化,加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起,做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化,蘊涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國主義,她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感,表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責任感和為民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。

要加強誠信教育,不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來,有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題,引導學生追求理想的誠信道德人格。

和諧校園不但包括師生個體自身的和諧、人與人的和諧、人與學校的和諧、人與自然的和諧,還包括學校與社會的和諧等。所以,在構(gòu)建和諧校園的進程中,一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍,為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件。

要強化品牌意識,不斷提高學校在社會的知名度和美譽度,讓師生能夠感受到生活在這所學校的快樂、自信、幸福和自豪。事實上,只有學??焖侔l(fā)展了,才能為促進和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務,體現(xiàn)教育的魅力和價值。要強化群眾意識,這也是加快學校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學習、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點和落腳點;要堅持為師生員工辦實事,辦好事,解決大家的后顧之憂,使教師能夠安心工作,只有這樣,才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性,加快學校發(fā)展的步伐。

要強化政治意識,堅持德育為先,為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命,也是建設(shè)先進的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復雜的新情況、新問題,面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn),面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題,我們必須強化政治意識,切實加強和改進思想政治工作,不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點,把握新規(guī)律,探索新途徑,創(chuàng)造新思路、新方法,營造新環(huán)境,構(gòu)建新機制,為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。

創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文4

校園文化是學校特色的重要內(nèi)涵,是學校的生命所在,是學校重要的教育資源,是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤,也是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風的根本之源。校園文化建設(shè)是學校建設(shè)的重要組成部分,好的校園文化氛圍,對學生良好品德的形成,起著重要的引領(lǐng)、熏陶和激勵作用。身為一名一線教師,對學校文化建設(shè)的各個方面,感受頗多。

首先說一說我們校區(qū)的設(shè)施建設(shè),從簡到全的變化過程,各種設(shè)施。設(shè)備齊全,各室健全,保證了校區(qū)各項工作的順利開展,滿足了師生學習和工作的需要。

其次是校園環(huán)境建設(shè),校區(qū)內(nèi)規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)美,處處散發(fā)著生命的氣息,學校充分利用宣傳教育陣地,營造濃郁的文明禮儀教育氛圍。如利用櫥窗、板報、墻報等,宣傳名師隊伍等。把文化建設(shè)提升到了一個充滿創(chuàng)新意識的高度,使得文化建設(shè)既不背離主旋律,又生動靈活。既給學生以潛移默化的教育力和感染力,又體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠、協(xié)調(diào)和諧的校園文化格調(diào)。

在就是班級文化建設(shè)。作為一名班主任,我覺得要“細心”作好班級物質(zhì)文化建設(shè)。教室是學生學習、生活、交際的主要場所,是老師授業(yè)、育人的陣地,是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操,給人以啟迪教育。因此班級文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。我認為教室布置須“細心”,得注意每一細節(jié),還得隨時留心,隨時調(diào)整。還要“愛心”幫你作好班級精神文化建設(shè)。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。培養(yǎng)學生如何做人和作學問。班主任也要“耐心”作好班級制度文化建設(shè),使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行,使之朝著符合班級群體利益,符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。

體現(xiàn)班級民主,積極向上的學習氛圍,教室布置充分發(fā)揮了學生的個性,特長,有助于培養(yǎng)學生正確的審美情趣。讓教室不再僅僅是學生學習的場所,而是成為了一個學識與養(yǎng)性并舉的樂園。

總之,我們的校園文化建設(shè)既有自己的特色,有力的推動了素質(zhì)教育的全面實施,辦學方針和辦學理念的貫徹落實,為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力。

創(chuàng)建全國文明校園心得體會范文5

創(chuàng)建文明校園應堅持以“辦好人民滿意的教育”這一要求,進一步加強師德師風建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動中去,大力提升師生的文明素養(yǎng),努力塑造服務優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象,努力實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。

(一)提升教師文明素養(yǎng)

完善各項規(guī)章制度,認真做好教學常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀守法、熱愛學生、廉潔從教。加強教師能力建設(shè),加快提高學歷層次,加強校本培訓,采用走出去、請進來的辦法,著重研究有效課堂教學,上好每堂課,教好每位學生,加強骨干教師培養(yǎng)。

做好六認真工作,按照教學六認真工作的要求。鉆研教材備好課,課堂教學講效率,精心設(shè)計作業(yè)練習,有效做好培優(yōu)補差,全面完成教學質(zhì)量指標,整體成績進入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度,不斷完善考核辦法,從師德表現(xiàn)、教育科研、六認真工作、教育教學效果、班主任工作等方面督促教師加強師德修養(yǎng)、提升業(yè)務能力、提高教學質(zhì)量。

(二)提高學生文明素質(zhì)

嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間表,豐富學生校園生活,嚴格執(zhí)行蘇州市三項規(guī)定,下午安排興趣小組活動;嚴格執(zhí)行昆山市的要求,舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動,開展

以機器人、小女籃、女子門球為內(nèi)容的學校特色活動,全面實施素質(zhì)教育,促進學生健康成長。

重視學生養(yǎng)成教育,充分利用晨會、班會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、板報、地方課程等進行宣傳教育。每周安排一項訓練重點內(nèi)容,強化學生的習慣行為。同時加強誠實守信、遵紀守法、安全健康、環(huán)境保護、文明禮貌等方面的教育,杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)樹立學校文明形象

學校嚴格執(zhí)行省教育廳“五個嚴格”的要求,保證每天一小時體育活動時間,輕負擔高質(zhì)量,促進學生身心健康成長。積極實施免費教育,規(guī)范收費行為,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,確保外來務工隨遷子女接受教育。

加強校園綠化環(huán)境建設(shè),做到“綠化、美化、凈化”,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備,加強師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應對突發(fā)事件等安全教育,加強校園值日制度,強化校園安全工作督查,密切家庭社區(qū)的聯(lián)系,有效防范重大安全責任事故,確保校園周邊平安。

創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學秩序、凈化育人環(huán)境、維護校園穩(wěn)定、推進素質(zhì)教育的有效保障。學校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓,認真落實創(chuàng)建文明校園的各項措施,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風良好的文明校園。


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