演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編給大家?guī)淼某踔形业膲粝胙葜v稿范文5篇，以供大家參考!
各位親愛的老師同學們：
大家好!
我是一個小小的夢想家，也是來自-班的，今天我來是想向大家展示我的夢想，希望各位老師同學們能夠喜歡!
我有一個夢想，我夢想世界能夠和平，全地球人民能夠安居樂業(yè)，每天幸?？鞓?。我有一個夢想，我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙，探索最深的海底，觸摸最遠的星辰。我有一個夢想，我希望所有愛著我們和我們愛著的人，都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾，有著一副健康的身體來踏過萬水千山。
也許有人會笑話我盡做一些白日夢和虛無縹緲的想法，雖然有時候我也覺得這些夢想都太過難以實現(xiàn)，一點也不接近現(xiàn)實。
但是，讓我們縱觀世界和人類歷史的改變，任何的變化，在最初都只是一個小小的，在當時看來不切實際的夢罷了。但是在有著行動力和堅定信念的人手中，卻從一個如同泡沫一樣易碎的夢，變成了如同鉆石一般閃耀的夢想!
而這些夢想，又反過來引導著人們，向著它不斷地前進，哪怕橫在人與夢想之間的有著萬般的挫折和痛苦，最終都會被源源不斷追尋著夢想的人們踏過。
就像在過去時期的歐洲，那里的人們做著黃金的夢想，對于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢想的含義。于是當時的人們找出了各種方式來試圖實現(xiàn)，他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術’上，期望能夠將石頭煉成金子。雖然他們最終失敗了，但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學的基礎，為我們人類化學上的進步和發(fā)展奠定了堅實的基礎。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系，靠著貿易和更多的資源來達成夢想，期中最知名的，自然是為了夢想而出海闖蕩，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看，夢想的力量就是如此偉大，他會指引著我們跨過艱難險阻。在夢想實現(xiàn)的過程中我們注定要解決很多的麻煩，處理很多的問題。然而這些問題和麻煩最終又會變?yōu)槲覀兊闹Γ瑸槲覀兎e累經(jīng)驗，幫助我們朝著夢想更快、更大步的前進。
我還有一個夢想，就是想要讓我們所有人都有著一個共同的中國夢，一起高舉起我們的華夏文明，讓我們千千萬萬的夢想?yún)R聚成國家的夢想，讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰覊舳斑M!我相信最終，我們的夢想不會再是虛無縹緲的樣子，而是伸手可摘，鮮美無比的甘甜果實!
親愛的同學們：
大家好!
曾經(jīng)有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想，其中有一個學生說了兩個夢想，一個貧窮的學生沒有夢想。于是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅游的夢想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的夢想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想，無疑要傾家蕩產(chǎn)。
這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有夢想。因為有了夢想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向;夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行;夢想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有夢想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想，而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環(huán)球旅行。
“世界那么大，我想去轉轉”，有了這個夢想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想終會實現(xiàn)。
非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的夢想能早日實現(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
古人云：“人各有志”，就是說每個人都有自己的志向。不錯，我從小就對生物研究充滿了向往。
我從小就聽過達爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學的高峰，在知識的海洋里遨游，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學的桂冠。
隨著知識的增長，我漸漸了解到生物技術應用之廣泛，以及在某些領域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大貢獻。應用生物技術研制的轉基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲害，而且優(yōu)質高產(chǎn)。
隨著社會不斷進步，人們對生命的價值越來越重視，生物技術對解決人類健康長壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應用生物技術，研究生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達國家癌癥治愈已近50%?，F(xiàn)在人的平均壽命也達到另70～80歲。
地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴重枯竭。為解決這一問題，人們應用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應用于實際，美國培育的基因工程“超級菌”，幾小時就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。
擁有廣闊前景的生物技術，對我具有太大的誘惑，我在不久的將來，坐在實驗室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢想著有一天，能研制出對人畜無害的“超級菌”去消滅害蟲，凈化污水，消出白色污染，為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢想有一天，培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運兒，正逢生物科技蓬勃發(fā)展時期，為我們學習生物科學提供了優(yōu)越條件，我要把握這美好的時光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢飛揚。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
這就是我的夢想，有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會朝著我的夢想前進。
在我的眼中，夢想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個中滋味;在我眼中，夢想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會幸福;在我眼中，夢想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個夢想，萬萬千千個希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識到世界的冷酷和無情。
小時候，我的夢想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢破了，心碎了，而且碎得再也補不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都壞了!”向爸爸要一個抱抱，“沒工夫!”
小時的夢想，冷了……
長大后，我的夢想稍稍變大了。競選班干部是，不想去爭不想去搶，只想做一個平凡的學生，只希望好好學習，不想管理什么班級。但老師逼我競選，老師不了解我的心。當上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學習的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長大后的夢想，裂了……
上了初中后，我的夢想更進了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠遠流長;每日聽風聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》;每日唱婉轉悠揚的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏;每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實能讓我為我的夢想去努力嗎?答案的：不可能!
如今社會競爭力讓人毛骨悚然。不競爭，就沒有工作;不競爭，就沒有飯吃;不競爭，就等于-。曾看過一篇文章，那位作者認為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關你什么事?人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎?難道你是最至高無上的嗎?你就可以來剝奪人家的意愿嗎?未免太自命不凡了一點!”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做!即使我不想承認我是個愚蠢的人。
初中的夢想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
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