中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿多人

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中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿多人1

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:立愛(ài)國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。

親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候,當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),因?yàn)?,她是我們祖祖輩輩生活的地方,她已有五千年悠久的歷史,光輝燦爛的文化,她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河,她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。然而,僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要知道怎樣愛(ài)國(guó),作為青年學(xué)生的我們,愛(ài)國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái),立愛(ài)國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,刻苦攻讀,增長(zhǎng)才干,為將來(lái)成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,我們必須認(rèn)清:中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,愛(ài)國(guó)和愛(ài)社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立,是歷史的必然,一百年來(lái)為求中國(guó),洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路,但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó),才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展,取得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過(guò)自力更生、艱苦奮斗,以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問(wèn)題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng),國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得,正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此,愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義絕對(duì)不能分開(kāi),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛(ài)國(guó)主義的基礎(chǔ),也是青年學(xué)生立愛(ài)國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

愛(ài)國(guó),就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛(ài)國(guó)有不同內(nèi)容,但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任,為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭,到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義,到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來(lái)”而奮力開(kāi)拓,披肝瀝膽。。。。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛(ài)國(guó)主義壯麗的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫(xiě)就愛(ài)國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí),不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó),以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!熱愛(ài)祖國(guó),我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言,熱愛(ài)祖國(guó)的一山一水,一草一木,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),做無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

同學(xué)們,我們是“早晨八_九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,未來(lái)是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,為著祖國(guó)美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家。

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尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四班白鑫宇,今日我為大家朗誦的題目是《愛(ài)國(guó)》。

大家明白什么是愛(ài)國(guó)嗎愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)祖國(guó)的山河,愛(ài)國(guó)就是維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),愛(ài)國(guó)就是關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展......

我們偉大領(lǐng)袖毛澤東主席,出生在偏僻的韶山?jīng)_,從小就體會(huì)到了祖國(guó)人民處于水深火熱之中。封建主義,殖民主義,帝國(guó)主義三座大山壓得中國(guó)人民喘可是氣來(lái),為了祖國(guó),為了人民,山里的伢仔敢打天下,他那愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著祖國(guó)人民為祖國(guó)的名譽(yù),祖國(guó)的自由而奮斗。還有我國(guó)著名的導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森,聽(tīng)到祖國(guó)的召喚,放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活,克服重重困難,漂洋過(guò)海,毅然回到祖國(guó)的懷抱,為一窮二白的祖國(guó)挑起千鈞重?fù)?dān),排除一個(gè)個(gè)障礙,攻克一個(gè)個(gè)難關(guān),為我國(guó)的國(guó)防科技做出了杰出的貢獻(xiàn)。他那無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)得失的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。由此,我想起了范仲淹所說(shuō)的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。

轉(zhuǎn)瞬之間,祖國(guó)歷盡滄桑巨變,祖國(guó)走過(guò)萬(wàn)丈紅塵。遠(yuǎn)眺那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,瞻望那壯觀的北京天安門(mén),心中不僅僅涌起一股敬意,愛(ài)國(guó)之情油然而生。愛(ài)國(guó)能夠是轟轟烈烈,感人肺腑。愛(ài)國(guó)也能夠是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡至真。愛(ài)護(hù)環(huán)境是愛(ài)國(guó),熱愛(ài)生活是愛(ài)國(guó),勤儉節(jié)儉是愛(ài)國(guó),勤奮學(xué)習(xí)也是愛(ài)國(guó)......

祖國(guó)啊!萬(wàn)載逝去,你美麗的容顏依舊,你耀眼的光芒不滅!祖國(guó)啊!當(dāng)初,我是紅蓮,你是為我遮風(fēng)擋雨的荷葉,此刻,就讓我來(lái)守護(hù)你吧!

中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿多人3

各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

都說(shuō)中華民族是“龍的傳人”,中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當(dāng)奧運(yùn)健兒奪冠、“神舟5號(hào)”升空、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí),我們擁有了太多的感動(dòng)和興奮。在“非典”肆虐的日子里,中華民族凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命活力。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,它是我們中華民族不屈的脊梁。

“多難興邦”這一飽含哲理的話語(yǔ),是中華民族發(fā)展歷史的寫(xiě)照。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),西方列強(qiáng)以堅(jiān)船利炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。腐朽的滿清政府簽下一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。黃河在哭泣、長(zhǎng)城在哭泣、虎門(mén)的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒(méi)有屈服,三元里、義和團(tuán),孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們推倒了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)!在偉大的民族精神激勵(lì)下,我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利,兩彈一星爭(zhēng)先。三峽大壩蓄水,神舟五號(hào)飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。

1998年夏天,長(zhǎng)江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)。危難時(shí)刻,全國(guó)人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來(lái)了,救災(zāi)物資從四面八方運(yùn)來(lái)了。一雙雙有力的大手握在一齊,它們扼住了洪魔的咽喉,挽住了人們的生命。在水與火,生與死的考驗(yàn)中,李向陽(yáng)們傳承著中華民族的偉大精神,譜寫(xiě)了一首首壯麗的青春之歌。

2003年的非典疫情,又是一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前,黨和政府沒(méi)有退縮;白衣天使沒(méi)有退縮;廣大群眾沒(méi)有退縮??箵舴堑涞亩窢?zhēng),像一座熔爐,錘煉著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的升華;像一所學(xué)校,充滿了智慧和力量,使人們受到了民族精神的教育。

“萬(wàn)眾一心、眾志成城”,中華民族強(qiáng)大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)。

“團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”,全國(guó)各族人民同心同德,攜手奮進(jìn)。

“迎難而上、敢于勝利”,中國(guó)人民的英雄主義氣概一覽無(wú)余。

一個(gè)偉大的民族,越是在困難的時(shí)候,越是表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈,在抗擊非典斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的民族精神增添了新的光彩。

一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國(guó)就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個(gè)不倒的巨人。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),靠的就是這種威力無(wú)比的民族精神,靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。

中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿多人4

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:愛(ài)國(guó),就在身邊。

一提到愛(ài)國(guó),我們往往會(huì)聯(lián)想到轟轟烈烈,驚天地、泣鬼神。是啊,古往今來(lái),有多少英雄豪杰、仁人志士,為了國(guó)家的榮辱興衰,拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出了自我寶貴的生命。南宋抗金名將岳飛,牢記“精忠報(bào)國(guó)”的母訓(xùn),帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),屢建奇功。甲午海戰(zhàn),鄧世昌浴血奮戰(zhàn),誓與軍艦共存亡,最終親自掌舵,開(kāi)足馬力,向敵艦沖去,不幸被魚(yú)雷擊中,壯烈殉國(guó)。民族抗日英雄楊靖宇身先士卒,在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。應(yīng)對(duì)敵人的重兵圍剿,他率部頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,最終彈盡糧絕,英勇?tīng)奚?/p>

“位卑未敢忘憂國(guó)”,愛(ài)國(guó),是我們作為一名公民應(yīng)盡的職責(zé)。或許我們作為一名普通人,并沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們轟轟烈烈地去大干一場(chǎng),這并不意味著我們只能把愛(ài)國(guó)停留在口頭上,留駐在作文里。從小事做起,從身邊事情做起,盡好自我應(yīng)盡的,依然是愛(ài)國(guó)!

不是嗎你聽(tīng),北風(fēng)肆虐的早晨,當(dāng)我們還在溫暖的被窩里暢想美夢(mèng)的時(shí)候,清潔工人已經(jīng)開(kāi)始在在街上忙碌,迎接一個(gè)個(gè)嶄新黎明。你看,白衣天使為搶救危急病人,在手術(shù)臺(tái)前奮戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí),當(dāng)病人轉(zhuǎn)危為安時(shí),他卻在手術(shù)室中酣然入睡。你瞧,那些為了我們的學(xué)業(yè)日夜操勞,甘為人梯的人民教師,終日埋頭于作業(yè)推中,樂(lè)此不疲!

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢我認(rèn)為,那就是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)習(xí)。愛(ài)家,就是讓父母安心,讓長(zhǎng)輩舒心。愛(ài)校就是讓教師放心,讓同學(xué)暖心。愛(ài)學(xué)習(xí),就是珍惜每一分鐘刻苦學(xué)習(xí),讓自我的稚嫩翅膀擁有搏擊蒼穹的本事!使自我將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才,讓國(guó)家在世界舞臺(tái)上擁有一席之地!

其實(shí),再?gòu)男√幹?,?duì)于我們初中生來(lái)說(shuō),提高自我的修養(yǎng)和素質(zhì),就是最簡(jiǎn)單最樸素的愛(ài)國(guó)方式。君不見(jiàn),走在完美的學(xué)校里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符:打掃一新的地面紙片紛飛,吃完飯之后的餐廳一片狼藉,剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚。

“一屋不掃何以掃天下”如果我們連自我的家園和學(xué)校都不愛(ài)護(hù),又何談愛(ài)國(guó)所以,從自身做起,從小事做起,這就是愛(ài)國(guó)!

為此,我今日在此向每一位同學(xué)發(fā)出倡議:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式時(shí),莊嚴(yán)應(yīng)對(duì)國(guó)旗。課堂上,讓我們?cè)賹?zhuān)注些這;課余,讓我們對(duì)那些需要幫忙的人,及時(shí)伸出援助之手!讓身邊的世界,因我而多一份溫暖和美麗!

同學(xué)們,愛(ài)國(guó)不是空談。就讓我們從身邊做起,在自我平凡的崗位上嘔心瀝血,用自我不平凡的業(yè)績(jī),把愛(ài)國(guó)兩個(gè)大字牢牢地書(shū)寫(xiě)在心底!

多謝大家!

中學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿多人5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《從我做起,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)為榮的人》。

我們都明白,八榮八恥的第一條就是“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥?!蔽蚁耄藰s八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個(gè)中國(guó)人必須遵守的。而對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是最重要的。

熱愛(ài)祖國(guó),不單是一句口號(hào),它是千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛(ài)祖國(guó),也不單是一句臺(tái)詞,它是千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士用生命和熱血譜寫(xiě)的真理。

在中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里,許多以往煊赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅,許多以往絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族,五千年前我們?cè)谏裰荽蟮厣习l(fā)軔,五千年后我們依然在那里繁榮,我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng),更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族,我們中國(guó),存在就是一種美!我的中國(guó)心在胸腔中跳動(dòng),你的也是一樣吧?這樣的祖國(guó)這樣的民族,我們豈能不熱愛(ài)?我們又豈能做出對(duì)其有危害的事?

翻開(kāi)歷史的卷冊(cè),一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來(lái)。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物,以身殉國(guó),視死如歸。歷史認(rèn)可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣(mài)國(guó)求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛(ài)祖國(guó),表現(xiàn)出為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我的高尚情操。

熱愛(ài)祖國(guó),不必須要手舉炸藥包去炸暗堡,也不必須要用自我的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼;熱愛(ài)祖國(guó),其實(shí)很簡(jiǎn)單,它可能在你一句禮貌的話語(yǔ)里,可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里;熱愛(ài)祖國(guó),其實(shí)就在我們生活的小事里。

我從小就體弱多病,到此刻也還是三天兩頭去醫(yī)院打針,因?yàn)樯眢w的原因,功課常常落下了,常常和父母鬧鬧情緒,也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣歡樂(lè)的奔跑而落淚。這時(shí)是父母和教師教育我,和病魔做斗爭(zhēng),和心魔作較量,是我的職責(zé)。所以,我很多時(shí)候只得在病床上學(xué)習(xí),在看書(shū)中磨煉自我的意志。我將進(jìn)取向上、樂(lè)于進(jìn)取、吃苦耐勞、勤學(xué)苦練當(dāng)成是我的職責(zé),這是不是一種愛(ài)國(guó)呢?我想,是的,是我這個(gè)體弱我病的孩子在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中一種特有的愛(ài)國(guó)。

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