安全自護珍愛生命教師演講稿

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安全自護珍愛生命教師演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!

生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險的遠航。詩人歌頌生命,作家贊美生命,我們無限地?zé)釔凵?,但“生命”這個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題——“安全”。

就拿現(xiàn)代社會來說,交通越來越發(fā)達,可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉(zhuǎn)過什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感,與此同時,我們也更加理解了“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”這句話的含義。

媽媽經(jīng)常叮囑我:路上一定要小心,注意來往的車輛……而我總是嫌他們太啰嗦,覺得那些“怪事”不會發(fā)生在我的身上,不用太在意。然而有一天,我卻改變了這個“不厭其煩”的想法。

那天,舅舅載我去上學(xué),在一個拐彎處,一輛摩托車迎面而來,眼看就要撞上我們了,我嚇得閉上了眼睛。這時,舅舅將車頭一轉(zhuǎn),車“砰”地一聲撞在了墻上,我“啪”地一聲滾到了地上,摔倒在一堆石頭旁,石頭由于受到抖動,滾了下來,狠狠地砸在我的腳上,摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血,便急忙爬起來扶我到旁邊的小診所,血暫時止住了,但由于石尖太鋒利,割的位置也很深,所以,直到現(xiàn)在,我的右腳還有一塊傷疤。每每看到這塊傷疤,我就不由得想到那驚心動魄的一瞬間,想到“安全”的重要性。

曾有幾時,由于大家缺乏正確的安全交通觀念和手法的習(xí)慣,在這個世界上,一秒鐘過后,會有多少人失去寶貴的生命,我看過一則新聞:

一個14歲的鄉(xiāng)村女孩很想和爸爸一塊去大城市里玩玩,一年只回來一次的爸爸答應(yīng)女兒,等女孩畢業(yè)之后就帶她去,女孩很開心,因為再過幾個月就小學(xué)畢業(yè)了,就可以去大城市里玩了。但是就在女孩畢業(yè)考試后,她領(lǐng)完成績單正準(zhǔn)備回家的時候,一輛面包車從巷子里開出,女孩因為高興,走得很快,被面包車撞到了,腦袋受到重擊。女孩沒了,她還沒來得及和爸爸一起去大城市里走走,就不慎……看到這里,我既為女孩的不幸遭遇感到憐憫,又對那司機的行為感到憤恨,難道就因為一個失誤,害了自己,也害了女孩一家?

不僅是交通,自然災(zāi)害也是如此,就拿汶川大地正來說吧!這個8.0級的大地正,讓數(shù)以萬計的同胞們離開了我們,舉國上下齊哀悼。一瞬間,妻離子散,家破人亡,沒有人會預(yù)料到下一秒會發(fā)生什么。生命在不確定中搖晃,可是,在大災(zāi)難中,我們除了看到恐懼和悲傷外,看到的更多是對生存的渴望,也更讓我們體會到了生活的美好,生命的崇高!

以上例子無不證明了“安全責(zé)任重于泰山”。同學(xué)們,“安全不牢,地動山搖”啊!這不是危言聳聽,這是危險事故之后的痛定思痛。一首《好人一生平安》的歌曲,一句“祝你平安”的祝福語,究竟為什么會喚起億萬百姓的共鳴?那是因為它唱出了百姓的心聲。

同學(xué)們,為了愛我們和我們愛的人,請牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!

安全自護珍愛生命教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:

大家上午好:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!

很高興能站在那里!我演講的題目是:牢固樹立安全意識!

有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“安全生產(chǎn),你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安”。橫批:安全是天!一句“安全生產(chǎn)務(wù)必牢固樹立安全意識”就顯得尤為重要!

安全,對于我們企業(yè)來說是個老生常談的話題,也是一個永恒的主題。安全對于我們就是幸福,對于企業(yè)就是效益。

20__年5月4日,皖江人引以自豪的-“兩年機組無非?!钡挠涗泟澤狭司涮枴?0__年6月28日,#2機組在并網(wǎng)過程中,由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線,誤將導(dǎo)線接反引起機組跳閘。無非停的記錄再一次歸零……

震驚之余我們苦苦思索:設(shè)備是原先的設(shè)備,員工是原先的員工,我們怎樣會出現(xiàn)這樣低級的錯誤?

沒錯,設(shè)備是原先的設(shè)備,員工還是原先的員工,但是人的思想改變了!思想影響著行為,我們明白:一個人只有牢固樹立安全意識,才會主動地去思考安全,才會自覺地去遵守規(guī)程。反之,就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,他也會“事不關(guān)己,高高掛起”,更不會從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個字不僅僅僅是高掛在現(xiàn)場的警示語,更就應(yīng)深深烙在我們的心里,更就應(yīng)用行動去書寫!

安全靠什么?安全靠職責(zé)心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的職責(zé)心有關(guān),一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患,甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作,我們要有高度的職責(zé)心,檢查要到位,不放過一個細節(jié);措施要到位,不放過一個漏點,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為,忽以惡小而為之。只有強化安全意識,增強職責(zé)心,安全才不受威脅。只有增強職責(zé)心,安全才有保障,生命才會美麗。

安全靠什么?安全靠人,人務(wù)必有必須的安全素質(zhì)、安全知識、職責(zé)心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅持學(xué)習(xí)安全知識與專業(yè)技術(shù),不斷提高安全意識與工作技能。一個人掌握的安全知識的多少、專業(yè)技能的高低,決定了他對安全生產(chǎn)中危險因素的識別潛力。因此,我們平時要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識和處業(yè)技術(shù),做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,由于我們各自專業(yè)限制,每個人對安全的認(rèn)知水平不一樣,在危險點的分析、決定潛力上存在差異,這也要求我們務(wù)必加強交流與溝通,相互提醒,共同提高對工作中不安全因素的識別、決定和防范潛力。

千里之堤,潰于蟻穴!百尺之室,焚于隙煙!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!“6.28”事件,如果有人用心一點、認(rèn)真一點,如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會發(fā)生機組的非停,但是沒有如果……

“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事電力行業(yè)的我們,務(wù)必牢固樹立“安全第一”的思想意識。務(wù)必從我做起,從此刻做起,從小事做起,要有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識,時刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,讓我們把安全意識牢牢樹立。

安全自護珍愛生命教師演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:安全常記心中。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識,提高防范能力。

下面我就安全問題給大家提幾點建議:

1、在校期間,參加課內(nèi)、外活動和集體勞動時要注意活動安全,學(xué)會活動保護技能。

2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車上學(xué)不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品,不喝生水,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全,不允許玩火玩電,防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等,防止意外事故發(fā)生。

5、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動。

8、遵守中小學(xué)生守則,遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,遵守學(xué)校安全紀(jì)律。

“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;生命至上,安全為天。安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重而道遠。老師們、同學(xué)們!為了創(chuàng)建安全文明的校園,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力!

最后,祝愿我們的校園,永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

安全自護珍愛生命教師演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的主題是:文明交通,安全你我。

兩年前,在我當(dāng)時居住的小區(qū)門口,一個孩子在騎自行車時被從身邊行駛的卡車掛倒并被碾于車輪之下,當(dāng)場喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無數(shù)的苦痛,也給社會留下了無盡的隱患。目前我國每年發(fā)生交通事故平均50萬起,因此而死亡的人數(shù)超過10萬人,平均每天就有300人左右死于車禍。20____年____月____日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱,交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛于虎”。

生命安全是人們實現(xiàn)人生價值的最基本條件。如果人身安全都難以保障,一切社會價值和個人抱負都將無從談起。我們年輕的生命不僅擔(dān)負著艱巨的社會責(zé)任與重要的歷史使命,同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。因此,安全意識和文明交通是我們每個人都必須要面對的話題。

我校許多安全保衛(wèi)老師在值班過程中發(fā)現(xiàn),我們有不少的同學(xué)交通安全意識淡薄。比如,在____路與____路交叉口,無視紅路燈,肆意橫穿;又如,有的同學(xué)騎自行車卻行駛在快車道上;有的騎車帶人還與他人說話;有的甚至雙手放把高速飆車等等,這些行為都是對自己及他人的嚴(yán)重不負責(zé)任;而面對即將進站的公交車,許多同學(xué)一擁而上,追隨車輪奔跑的場景更是讓人憂心忡忡;校門口放學(xué)時,汽車、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受。

為了讓我們遠離交通傷害,在此,我向大家鄭重倡議:騎車時再小心一點;公交站臺候車時再文明有序一點;十字路口和斑馬線前等候時再耐心一點。嚴(yán)格遵守《____小學(xué)學(xué)生守則》第十二條的規(guī)定:遵守交規(guī),不闖紅燈,不亂穿馬路。同時,希望我們今天回家后就動員父母,每天來接送我們時將車有序停放在校門口南北兩側(cè)的警戒線之外,并服從校門口值班老師的統(tǒng)一安排,共同營造一個文明、有序、安全的校門__通環(huán)境!這也是一種對自己和他人負責(zé)的行為。

生命至上,安全第一,交通為首。請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺我們美麗的青春,引起夢想的折翼,造成終身悔恨的人間悲劇。

文明交通,安全你我!讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力,謝謝大家!

安全自護珍愛生命教師演講稿5

大家好:

當(dāng)你擁有它時,好像不覺得它有什么了不起;當(dāng)你失去它時,才會真正覺得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個永恒的話題——安全。安全不需要太多的理由,生命已足以使之永恒。我們不能因為產(chǎn)量而輕視安全,不能因為效益而忽視安全,更不能因為工作面、工作條件稍好一些就藐視安全。

安全意識的淡化,薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的首要原因,每一次事故的發(fā)生,我們都后悔莫及,那么在事故發(fā)生之前,我們的隱患排除了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴,早防早治才能確保安全。而抓安全,就必須時刻如履薄冰,如臨深淵。安全工作來不得半點馬虎,只有提高警惕,居安思危,防患于未然,努力做到緊繃安全弦,才能確保企業(yè)的長治久安。

我們要尊重生命,就要敬畏規(guī)章,遵守規(guī)章是責(zé)任,是道義,是權(quán)力,更是義務(wù)。只有遵守規(guī)章才能保安全,這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗昭示。安全源于長期警惕,事故出于瞬間麻痹,思想上的松懈麻痹必然會導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生,哪怕一次偶然現(xiàn)象的發(fā)生,哪怕一次偶然違章,就有可能一失足成千古恨。沒有了安全就喪失了和和美美的家庭,更沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,依法遵章,所有的事故都可以避免,松懈麻痹,所有的事故都可能發(fā)生,遵章二字,正是水之源,樹之根,安全之本。

一花一世界,一葉一菩提,每一個人的生命都是天地之魂,萬物之靈,生命因此而珍貴,我們要熱愛生命,熱愛生活,珍惜眼前的每一天;讓我們永遠牢記安全責(zé)任,警鐘長鳴,才會讓安全之花扎根于我們的生活之中。

謝謝大家!

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