最新教師競聘上崗演講稿范文

| 順翩0

最新教師競聘上崗演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:

大家好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里競聘中教一級這個(gè)光榮的崗位。

我于20__年畢業(yè)于——-師范學(xué)校,20__年畢業(yè)于——-師范學(xué)院英語本科系。20__年——-20__我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,20__年——-20__年任班主任工作。自20__年參加工作以來,我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上,對待教育教學(xué)工作,從不擺道理,講條件,而是任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。

十年前,我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心,我走進(jìn)了——-市第——-中學(xué),在這里我度過了自己最美好的十年,將汗水與辛勤播灑在這里,同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。20__年——-20__年,我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題,省課題和幾個(gè)國家級論文等,并苦練基本功,在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。

教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想。及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué),走在教學(xué)改革的前頭,注重以人為本,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,重視學(xué)生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。同時(shí),課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實(shí)自我,抓住機(jī)會(huì)展示自我,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試,在實(shí)踐中發(fā)展,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中,我更是盡心盡力,不求回報(bào)。我熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。

一、更新教育觀念,建立新型評價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,我會(huì)克服以"分"取人、"一刀切"的評價(jià)傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅(jiān)信:換一把尺子,就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次,我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的"園丁"與"花朵"、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友,充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過"教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。"我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。

三、建立健全班級管理制度,學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長,并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個(gè)班級里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)"優(yōu)秀生",鼓勵(lì)"后進(jìn)生",開展"一幫一"的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到"書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟。" 現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開展"特長比賽等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師,不再是過去的"一桶水",而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,"問渠哪得清如許,為有源頭活水來"。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!

"十年樹木、百年樹人"道出了教師工作的艱辛;

"春蠶至死,蠟炬成灰"說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

十年的磨煉,也許只是人生經(jīng)歷的一小段,但在這十年里,我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,使我的人生充實(shí)完美,也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行,我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,獻(xiàn)出自己畢生的力量。

我熱愛這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!

謝謝!

最新教師競聘上崗演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

大家好!

酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來襲,在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里,我站在這個(gè)舞臺(tái),首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說機(jī)遇可遇不可求,所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,我選擇了沒有遺憾的面對,而不是輕言放棄的懊惱,我更把它看成鍛練自己勇氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評委和老師,舞臺(tái)的生命是觀眾,所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵(lì)。

我叫___,畢業(yè)于___數(shù)學(xué)系,從教20__年,當(dāng)了20__年的班主任,我始終能認(rèn)真對待自己的本職工作,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日,讓我能夠始終堅(jiān)持的——-就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候,一份輕聲的祝福。親其師、信其道,良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲,所帶班級成績在全縣同級同科名列前茅,并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級部門的多次肯定,20__年榮獲縣級優(yōu)秀教師、20__年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、20__年___首屆教學(xué)能手、20__年___十佳教學(xué)能手、20__年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人?,F(xiàn)在我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師和班主任,同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長。我這次競聘的崗位是教研室主任的工作。按照學(xué)校崗位設(shè)置,這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的第一線,有了大量的教學(xué)實(shí)踐,并同時(shí)做著教研組長事情,我對學(xué)校教科研工作有比較深入的認(rèn)識和感受,華東師范大學(xué)葉瀾教授說:"一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,

如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。"所以教師專業(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校,然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑,而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹的名師。所以說教研不僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué),研是指研究,它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡稱。是圍繞"教師怎樣教,學(xué)生如何學(xué)"為中心內(nèi)容而開展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)??磥?,教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān),而是在尋找怎樣'教'讓學(xué)生'學(xué)'得快的方法。方法對了,事半功倍,教師學(xué)生都能受益。相信沒有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。

萬事開頭難,開始我們還會(huì)遇到諸多困難,但是我相信,無論誰走上這個(gè)工作崗位,都會(huì)遇難而上,開啟我校教研工作的新局面。如果我能競聘,在教科研這塊,我覺得近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展工作:

一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。

我們不能把希望寄托在專家講座或等待"外援"上,更不能坐已待斃,等待教育發(fā)展光茫的灼射。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃,熱血沸騰,然而專家一走,我們還是按步就班,因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情,只有自立更生,艱苦奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中,我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師,》:"子曰:'三人行,必有我?guī)熝桑灰蠹倚耐惶幭?,勁往一處使,確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),相信定能成為學(xué)校教研工作的開路人。

二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。

教學(xué)研究必須緊跟時(shí)代潮流,緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,破除傳統(tǒng)封閉的模式。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學(xué)習(xí)參考,開辟年級信息專欄,定期摘編國內(nèi)外教改信息。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供教師學(xué)習(xí)。組織專家講座,提高教師的思想認(rèn)識。

三、以校本練習(xí)冊的研發(fā)為契機(jī),大力推進(jìn)校本課程的研發(fā)。

校本練習(xí)冊的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng),這項(xiàng)工作是有價(jià)值和意義的,我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情、學(xué)情的,高效的練習(xí)冊不是什么神話。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān),避免重復(fù)練習(xí),又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn),研究各類活動(dòng)課設(shè)計(jì)與實(shí)施,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中提高,以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力,真正體現(xiàn)新課程的理念:"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!"

四、以課題研究為突破口,全面提高學(xué)校的教研水平。

課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。離開課題,教研工作就會(huì)陷入盲目性。為了保證教研工作健康持久地開展,我們在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,更新教育觀念,發(fā)動(dòng)各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證,確定好__課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。

五、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教務(wù)工作首當(dāng)其沖,我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,做好常規(guī)教學(xué)工作。

我知道教研是學(xué)校重要組成部分,對我校而言,目前我們的的教研氛圍還不夠濃厚,自覺教研、主動(dòng)教研的氣候還沒有形成。更主要的是搞教學(xué)研究不是三天兩頭就能見成效的事,如果沒有足夠的耐心,會(huì)覺得研與不研一個(gè)樣,所以我愿意為廣大教研員當(dāng)好參謀,搞好服務(wù)。我一定組織大家一起研究,不閉門造車,不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),揚(yáng)長避短,找出最佳的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,共同進(jìn)步。 我的演講完了,謝謝大家!

最新教師競聘上崗演講稿范文3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好! 我畢業(yè)于___師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書生涯,彈指一揮間,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前?;叵胝n改以來,我以_重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)課改理論,參加課改培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20__--20__年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,根據(jù)班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深入鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動(dòng)起來,激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語文水平。積極參加教研活動(dòng),善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的中高年級語文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:

1.夯實(shí)基礎(chǔ),早抓復(fù)習(xí) 語文是 一門積累的學(xué)問,短期強(qiáng)化毫無效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué),穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復(fù)練習(xí),并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),人人過關(guān),適當(dāng)訓(xùn)練難題 今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

最新教師競聘上崗演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

你們好!今天,我滿懷自信地站在這里,來競聘小學(xué)高級教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧于“小學(xué)高級教師”這個(gè)光榮的稱號。

我畢業(yè)于__師范學(xué)校,在三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,特別是肖__考入北京科技大學(xué),林__考入南開大學(xué)如此捷報(bào)紛至沓來時(shí),內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)健,走得更輝煌。

誰在教育上領(lǐng)先一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),努力提高,與時(shí)俱進(jìn),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了??坪捅究频膶W(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜成績。同時(shí),利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,成績也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上,我以“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次參加講課聽課等活動(dòng),我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng),去年,我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎(jiǎng),并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,從教以來,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫了教育教學(xué)論文,多次獲得國家級、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來,才能打動(dòng)心靈的深處。我愛我的學(xué)生,也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,我盡力表揚(yáng)他經(jīng)過努力,周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,如果我能競聘成高級職稱,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的果實(shí),實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,謝謝大家!

最新教師競聘上崗演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師們:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持,感謝你們給我這次參與競聘的機(jī)會(huì)。我叫__,這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師,參加工作快十多年來,我在成長、成熟。在這里,想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想,我深信,對自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識,是從事任何崗位工作的必要前提。

首先,我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說實(shí)話,教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí),只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著,當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。

其次,在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長”,只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實(shí)踐,在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識,才能真正做好教育工作。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,也取得了一定的成績。我相信,在以后的工作中,有各位老教師的指點(diǎn)迷津,再加上我的虛心努力,定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

最后,較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些,都使我對做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然,我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方,希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,雖然是毛遂自薦,但更是我對自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下,愛崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好!

我的演講完畢,謝謝大家!

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