輔導員競聘演講稿范文

| 森如0

競聘演講稿是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢,以及對競聘職務的認識,被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。小編在這里給大家?guī)磔o導員競聘演講稿,希望大家喜歡!

輔導員競聘演講稿1

尊敬的各領導、各位評委:

大家好!

隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要,適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評為上質(zhì)課教師,年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員,成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學外,能多為學校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢:

一、專業(yè)知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學的是音樂專業(yè),大專學的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生,考上了達師校音樂班,我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記,在那5年之中,我學到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。

三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中~員,我時常不忘學習,隨時致,工作上也聽從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

如果我能走上大隊輔導員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用!謝謝大家!

輔導員競聘演講稿2

尊敬的評委、親愛的同學們:

大家好!今天我很高興能夠站在這里,和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起,競選“優(yōu)秀輔導員”這個光榮稱號。

從剛踏上工作崗位起,我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任,走進了孩子們童真的世界;我開始在星星火炬的旗幟下,聚集起一個個充滿憧憬的心靈.

做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比,有時,委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛,換來的是孩子的歡笑,自我價值的肯定。

“愛”是動力,是源泉。因為愛,我時刻把每一位學生看作自己的孩子,全身心地愛他們、關心他們,了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中,我追求上進,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動,抓好少先隊陣地建設,利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地,為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著,取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人,不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班隊會給學生講故事,對他們進行愛的教育,讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感,去愛每一個人,因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格,才會懂得去真正愛別人。

作為一名少先隊輔導員,我付出了愛,我深感幸福。我想我就是那一束火種,點燃隊員心靈之燈;或是那一顆石子,鋪平孩子成才之路;抑或就是那一縷陽光,溫暖學生成長空間。因為幸福,我深情演繹輔導員人生,執(zhí)著的堅持少先隊輔導員專業(yè)化道路;因為幸福,我微笑著寫下希望擦去功利,享受著紅領巾給予我的所有感動;因為幸福,我選擇詩滿人間,畫滿人間,期待著百花齊放春滿園!

幾年的輔導員工作干下來,少先隊這面富有朝氣的旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈;活潑可愛的少先隊員們,成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選,是對我工作的一個檢驗,更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀,更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我,謝謝大家!

輔導員競聘演講稿3

各位評委:

早上好!

首先請允許我向在座的各位院領導、老師真誠地說一聲:謝謝!我覺得自己符合輔導員這一職位,現(xiàn)從以下三個方面向各位評委進行匯報:

一、個人基本情況

我叫劉威,漢族,年月日出生,中共預備黨員,中國當代作家協(xié)會“校園創(chuàng)作員”本校人文學院屆本科畢業(yè)生,具備取得本科畢業(yè)證書與學位證書(文學學士)的條件,。大學四年期間曾先后在校內(nèi)外擔任或兼任:院學生會秘書、副秘書長,校園文化廣播站記者、編輯,《伊犁晚報》社校園記者,《伊犁師院報》編輯,廣怡廣告公司平面設計員,計算機兼職老師,霍爾果斯電視臺影視動畫師等職務。

二、竟聘理由

第一,具有較強的學生活動組織能力,積累了豐富的工作經(jīng)驗。本人熱愛學生工作,在大學擔任學生干部期間,曾先后組織、策劃過“首屆校園網(wǎng)絡文學有獎征文大賽”、“紀念毛澤東同志誕辰周年有獎征集大賽”、全國大學生文化藝術節(jié)系列活動——我院的開幕活動“首屆網(wǎng)絡師院文化盛典”等一系列全院性大型活動。(其中“網(wǎng)絡文學征文大賽”和“首屆網(wǎng)絡師院文學盛典”活動均有由本人發(fā)起和組織策劃)。由于工作成績突出__年被學院授予“優(yōu)秀學生干部”稱號。

第二、具有良好的政治素質(zhì),奠定了牢固的思想基礎。在政治上始終要求進步,在實踐上刻苦鍛煉。入校以來便參加了業(yè)余團校的培訓,并取得了“團干部素質(zhì)培養(yǎng)”結業(yè)證書,在院學生會擔任秘書、副秘書長一職期間能夠要求自己從意識形態(tài)領域和理論水平上與時俱進,在擔任記者、編輯等職務時能夠堅持馬克思主義新聞觀,把握正確的輿論導向。在至__年度中分別被學院評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀新聞工作者”等稱號。

第三、具有扎實的寫作功底。本人自幼酷愛文學、熱愛文字創(chuàng)作,中學期間就有大量作品在國內(nèi)公開發(fā)表,在全國有獎征文大賽中分別獲過“三等獎”和“優(yōu)秀獎”,并被中國當代作家協(xié)會聘為“校園創(chuàng)作員”,作品《人生能幾回博》被中國當代作家代表作陳列館館藏。__年月本人被學院黨委宣傳部聘任為院報編輯,成為院報編輯中少有的學生編輯,工作期間參與院報組版期。__年,《黑網(wǎng)》一文獲學院“團結杯”征文大賽一等獎。大學期間本人學習努力、工作勤奮,關注新聞媒體、熱衷文字創(chuàng)作曾先后在《伊犁日報》《伊犁晚報》《伊犁師院報》《伊師團迅》、霍爾果斯電視臺等媒體上公開發(fā)表文章余篇,成為學院少有的“高產(chǎn)學生作家”。由于成績顯著,__年被學院評為“校園文化廣播站先進個人”,__年被《伊犁晚報》社評為“優(yōu)秀校園記者”,并參與了__年伊犁師范學院宣傳片的腳本創(chuàng)作。

第四、本人具有嫻熟的計算機技能和過硬的網(wǎng)絡化教育管理素質(zhì)。本人對網(wǎng)絡化辦公軟件、網(wǎng)絡化管理軟件、平面設計軟件均能夠熟練操作。參與了學院黨委宣傳部主頁的設計,平面設計作品曾被學院相關部門定位學生飯卡的平面圖案,__年與合作伙伴自行成立了“星威數(shù)碼工作室”,(也是師院歷史上唯一的文學專業(yè)學生成立的理工類多媒體工作室)工作室先后承擔了人文學院()班,中語系等班級實習報告會多媒體部分的策劃與制作,還為學院設計制作了__年招生簡章及宣傳手冊的前期方案。

(可用四個“一”完全涵蓋本人竟聘的理由:一種較強的組織協(xié)調(diào)能力、一個清醒頭腦、一支過硬筆桿子、一“手”靈活的鍵盤)

第三、工作設想

⒈如果我能夠在這次竟聘中獲得成功,在今后開展工作中,首先,進一步提高自己的理論水平,服從服務于學院改革和發(fā)展大局。加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習和實踐,進一步熟練掌握和運用黨的路線方針政策,提高分析問題和解決問題的能力。我將結合本人優(yōu)勢特長開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生活動,切實從思想上以及政治覺悟上達到教育學生目的?;顒涌梢赞q論賽、筆談、座談、“一幫一”針對性幫輔等形式進行開展。

⒉依托我校園網(wǎng)強大的網(wǎng)絡資源,全力打造網(wǎng)絡化學生思想政治教育的平臺。作為政治輔導員即便是親臨學生當中去也很難了解到學生所想、所感。但通過網(wǎng)絡的便利性,及自由言論的特點,利用動態(tài)的“”站點,建立校園“”學生思想論壇,這樣可使輔導員更便捷、更全面、更徹底的了解學生的思想動態(tài),營建師生平等對話的橋梁,切實做到“一切為了學生,為了學生一切”的教育理念。

我的人格追求是赤誠、敬業(yè)、奉獻,我雖然沒有什么豪言壯語但我有的是為母校爭光添彩的具體行動!請領導相信我!

謝謝評委!謝謝大家!

輔導員競聘演講稿4

尊敬的各領導、各位評委:

大家好!

隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要,適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評為上質(zhì)課教師,年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員,成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學外,能多為學校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢:

一、專業(yè)知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學的是音樂專業(yè),大專學的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生,考上了達師校音樂班,我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記,在那5年之中,我學到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。

三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中~員,我時常不忘學習,隨時與黨中央保持一致,工作上也聽從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

如果我能走上大隊輔導員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用!謝謝大家!

輔導員競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

今天我有幸站在這里,當然是為了競聘大隊輔導員,但更是為了圓自己一個夢:那是我在胸前飄著紅領巾的少年時代的美好夙愿。

轉(zhuǎn)瞬之間,我20x年從學校畢業(yè),來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年里,如果說我能得心應手地學習、工作,并有一點成績的話,那是在校領導的培養(yǎng)關懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此,我衷心地說一聲:謝謝你們!

古人云,“生于憂患,死于安樂”。意在警醒我們,不能滿足于平庸的生活,人生應當不斷進取。為社會多作貢獻,必須推進自己的人生目標。實現(xiàn)夢想,決不能坐而論道,只能在實踐中發(fā)奮圖強。

今天,我勇于參與競聘,自認有以下優(yōu)勢:

首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。

其次,我熱愛我們的校園,熱愛學生,有責任感,愿意成為孩子們的知心朋友。

第三,我自愿充當陪襯紅花的綠葉,寧為孺子牛,定能與所有領導和老師協(xié)調(diào)處理好關系。

假如我能當選大隊輔導員,我將擺正位置,嚴格按照黨、團領導的工作部署,結合少先隊大隊的工作實際,有聲有色地開展工作?;局c是:強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作:

一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,通過國旗下的宣講,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。

三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,嚴守實施細則,堅持周一小評,月一小結。同時,通過黑板報、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導隊員們在日常學習生活中,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

四、加強道德教育和環(huán)保意識,通過專題講座和專欄,結合“學雷鋒”、“環(huán)保日”等活動,開展“紅領巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。

五、開展“小慈善家”活動,號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻愛心精神,把節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金會,由大隊部專用于組織慈善活動,如在隆重的節(jié)日或特殊時日,組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣,和關心他人、關愛社會的好品質(zhì)。

六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷,如春游、野營,觀賞祖國的無限風光,領略家鄉(xiāng)的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,有助于培養(yǎng)學生的自主、自力、自強意志。

以上設想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望,“請給我一個舞臺,讓我為學校獻一分光和熱;給我一次機會,還你一個滿意。”我相信,我有這樣的責任和執(zhí)著。

我為自己代言,效仿古人毛遂自薦。

我不怕質(zhì)疑和嘲笑,只怕你不認識、理解我;我不擔心落選和白眼,只擔心你看走了眼,而錯失良駒;我更尊重你的選擇,因為佼佼者大有人在,誰都勇于為學校爭光!

這就是我的宣言和自白。


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