各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是《我的青春我做主》。
小時候，我一直在想什么是青春?長大了，才知道青春是少年走向青年的開始。如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是揚帆啟航的時期;如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春則是它的源泉。青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫;青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音。
小時候，我們渴望著翱翔在藍天的生活，而如今取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠大的理想和抱負，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?在這十四歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，享受青春帶來的喜怒哀樂，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。有一件東西，我想我們經(jīng)常會不小心失落它。發(fā)現(xiàn)它丟失了的時候，我會很害怕，會回過頭來到處找，再度找到的時候我會很欣慰好好收藏它。可是我不能夠很細心，還是常常丟失，于是我變得很惶恐。那個東西叫“青春”。多想把它融進生命里，永遠帶著它，永遠丟不走?？梢詥?可以嗎……
偉人高爾基曾說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”的確，青春在人的一生中只有一次，它如鮮花一樣美麗、黃金一樣珍貴;它凝聚著不竭的活力，它是熱血澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上精神和無窮創(chuàng)造力所譜寫的最美妙的交響樂章。青春，一旦緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新程的動力，擁有幸福人生的靈性。等到你頭發(fā)花白，“蠟炬成灰”，一切都成了“昨夜星辰昨夜風(fēng)”，那時，你后悔也來不及了。最后我想說我的青春我做主!
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時候，請讓朝氣蓬勃的我們懷著遠大的夢想，過著充實的大學(xué)生活，留下美好的青春時光吧!
青春不是一個虛有名詞。它是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時光難倒。
薄伽丘曾說：人生最大的悲痛莫過于辜負青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長大;青年是耕耘的歲月，在思索和開拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。青春不是一個虛有名詞。它是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無價，流水年華。
時光永不停息地穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍。
也正如高爾基曾說：要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。白日莫閑過，青春不再來。我們可以在豁達的青春時期養(yǎng)成豁達的性格，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春不是一個虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢想，一直為之奮斗。尼采曾說：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來。
回首昨天，課堂里，有知識的甘露滋潤我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等待著我們開啟，無情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無所成，白首銜悲補何及!
滑過指尖的芬芳歲月，確實是讓人無限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來了今天美好的生活。青春猶如是陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準(zhǔn)了目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。試問誰敢說我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學(xué)習(xí);青春的活力，在于進步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
青青校園里，一起翻閱過多少詩詞段落，一起在操場上追逐過多少次球點的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時光，多少指尖的青春無聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時光匆匆，一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希冀與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數(shù)次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那幾日，學(xué)校不?？荚嚕焐鷦诼档奈覀冎坏脪暝?、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。
每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地說：這是你的青春，還要由你自己來做主。思忖了很長時間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那么陰暗。
好友也是從未閑著，每天的電話催個不停，即便成績好得難以正視，他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服，一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發(fā)現(xiàn)的投擲實心球的好方法，我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自己有些難過時，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：難過我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書寫，為什么要難過是啊，我為什么要難過，我不能氣餒，因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽光彌散開來，溢光流彩。
從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會以失敗告終，但我總會執(zhí)著的用笑臉去面對一切。同學(xué)們也許會說起我的傷心我的痛，但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開，雖然會時有凋落，但是我堅信，明天的太陽，依舊美麗。
我追逐一個夢，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。是的，我的青春我做主，
即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走。明年又是一個明媚的春天，當(dāng)一次次花開花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會微笑著看著天空，成為我自己青春的主人。
各位老師、同學(xué)，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”。
青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍;青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛;青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天;青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華。
今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人。
青春期，文學(xué)家稱之為“人生的花季”;社會學(xué)家稱之為“多事之秋”;犯罪心理學(xué)家稱之為“最危險的年齡”。該怎樣渡過這人生的黃金時期呢?
首先，我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕，思維迅速發(fā)展，世界觀人生觀逐漸形成。對自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會經(jīng)驗，易受周圍環(huán)境的影響。因此，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：
第一、樹立正確的人生觀
認識人生的意義，樹立遠大理想，把個人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”。敢于正視自己的不足，奮起直追;對他人的成就感到欣慰，不忌妒。
第二、充分認識自己，樹立自信
在個人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢必增加個人的不安與痛苦，甚至發(fā)展到心理扭曲。因此對自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣，才能樹立自信。
第三、建立良好的人際關(guān)系
青年人在社會集體中生活，要與親人、同學(xué)、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現(xiàn)為孤獨、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎(chǔ)上，雙方都為增進相互了解，實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。
第四、正確對待異性交往
青少年在青春期會更多地關(guān)注異性，喜歡跟異性接觸，對異性產(chǎn)生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映。
在這里，贈送一句話：距離產(chǎn)生美。
男女同學(xué)交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點，失去心目中那分美好，距離遠了，又看不到對方的優(yōu)點，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、學(xué)會自我保護常識
在當(dāng)前社會治安日趨復(fù)雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會人員的交往中應(yīng)該保持警惕，提高自我保護意識。
青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的，青春的風(fēng)，每個人都曾被它吹拂過，青春的你，要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟。
最后祝各位同學(xué)健康成長，一生平安!謝謝!
著名作家柳青說：“人生的路途雖然漫長，但緊要處卻往往只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時候”。第一次領(lǐng)會這句話的含義，是中考結(jié)束之后?？粗巧俚每蓱z的分數(shù)，我的心像掉進了冰窟窿，感覺前途一片黑暗，我好像看到高中的大門正對我徐徐關(guān)閉。看到我垂頭喪氣，爸爸對我說：“孩子，別難過。上大學(xué)并不是唯一的出路，上不了高中，還可以上中專嘛?，F(xiàn)在的社會，只要有一技在身，還能沒有咱吃的飯?”
爸爸的話，使我重新振作起來。對于未來，我再次充滿了希望。
20__年的9月，在父母的陪伴下，我?guī)е磳㈤_始新生活的興奮與忐忑、緊張與憧憬，跨進了職業(yè)學(xué)校的大門。望著父母期待的眼神，我暗下決心：新的生活，一定要塑造一個新的自我，我一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
但是，我很快發(fā)現(xiàn)，愿望雖然美好，但真正的生活卻沒有那么簡單。從父母轉(zhuǎn)身的那一刻，我就開始感到失落，我開始想家，想朋友，開始懷念過去的生活。我躲在被子里掉眼淚，我不知道該怎么應(yīng)對忽然變得復(fù)雜的人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)課堂上有很多知識聽不懂，我學(xué)會了盯著老師的臉發(fā)呆，或者低下頭想心事。我開始和很多同學(xué)一樣，上課玩手機，看小說或者睡覺。日子一天天過去，我忽然發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，一無所獲。我感到自責(zé)，我在心里對自己喊：這不是我想要的生活，青春不應(yīng)該是這樣!
青春應(yīng)該是什么樣子?我反復(fù)問自己。青春歲月是一個人最富激情、最無所畏懼的年齡，在這個年齡，我們可以有無所顧忌的狂歡，可以體驗美好的愛情，可以用非主流、火星文彰顯自己的個性，表達自己的叛逆。但是，難道只有這些嗎?這些就是青春的主旋律嗎?一個人的青春到底怎樣度過才會少一些遺憾，多幾分驕傲?
《動物世界》有一期節(jié)目，講的是蒼鷹的故事。蒼鷹在孵化幼鳥的過程中非常細心，唯恐有什么閃失。然而，當(dāng)自己的孩子長到一定大的時候，忽然有一天，它們會性情大變，非常無情地把自己的孩子推出巢外。小鷹哀號著向下墜落，對死亡的恐懼迫使它們努力扇動自己的翅膀。于是，小鷹很快學(xué)會了在藍天下飛翔，并能夠在3000米的高空發(fā)現(xiàn)地面的獵物，學(xué)會如何躲開獵人的槍口，學(xué)會在暴風(fēng)雪里忍受饑餓與寒冷，學(xué)會忍著疼痛在巖石上折斷自己不斷生長的長長的喙，并用喙啄開自己腳爪間的肉蹼，從而使自己永遠嘴尖爪利。我們羨慕雄鷹在藍天下自由翱翔，但又多少人知道，御風(fēng)而行的瀟灑背后，是奮斗，是搏擊，是不斷戰(zhàn)勝和超越自我。
這個故事告訴我：青春不可能只有鮮花和美酒，沒有人會一直為你買單。沒有體驗過奮斗、沒有戰(zhàn)勝過自我的青春是不值得回味的。
有一種稀世香料叫龍涎香，它的留香性和持久性要比麝香長—倍，作為固體香料它可保持其香氣長達數(shù)百年。奇怪的是，剛剛由抹香鯨排出體外的龍涎香不僅不香，還會奇臭無比。它需要在海洋里經(jīng)過長期漂洗，風(fēng)吹日曬，臭味才能慢慢消減，然后淡香出現(xiàn)，經(jīng)過百年以上，方可逐漸“修”為上品。
是啊，最美好的東西皆需要經(jīng)過最痛苦的孕育!因為痛苦，所以珍惜;因為漫長，所以珍貴;因為忍受，所以美麗。
我知道我和大多數(shù)同齡人一樣，很叛逆，身上有很多毛病，讓爸媽擔(dān)心，讓老師頭疼。 一棵幼苗不可能一夜之間長成參天大樹，稀世香料更不是一朝一夕就能變成。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，請你們再多一點耐心，給我一個“由臭變香”的過程吧!因為我已經(jīng)懂得，沒有春耕和夏耘，就不會有秋收和冬藏;因為我更渴望像一只雄鷹翱翔藍天，像一匹駿馬奔馳在遼闊草原; 因為我知道，我的未來不是夢，我的青春我做主!
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。
青春，一個揮之不去的記憶;一根長在發(fā)芽成長的小草;一個鏗鏘有力的詞語;寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個人內(nèi)心的澎湃;展現(xiàn)了一個多姿多彩的人生。
每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應(yīng)該發(fā)揚自己。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中。
青春賦予我們無窮的力量，給予了我們更多的活力。
青春，是一個船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充滿活里的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔，無拘無束，自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。
每個人都經(jīng)歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費青春的美好時光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經(jīng)失去了，不可能再回來。更無法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時間，失去了無法再挽回。青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對于我們來說，青春就是好好學(xué)習(xí)，用大量的時間用在自己的學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為自己的將來做的算。只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來。
未來是自己打拼出來的，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。
有人說：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始，才有美好的結(jié)局。青春，一個多莫美麗的詞語，他卻含著最深的意義。
青春，一個飽滿生命力的詞語，一場激烈的球賽。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月里盡情的去拼搏，去奮斗，去努力，去創(chuàng)造一個更好的自我。青春，是一段漫長而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會幫助我們一生。
青春，就像戰(zhàn)場一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發(fā)自己無窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創(chuàng)造未來。
青春一詞中透露著一股魔力，無法抵制，無法克服。
我們每個人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春，我做主。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的青春我做主，人生因此更精彩。
青春如同一首歌，每一個跳動的音符都是它的靈魂;青春如同一幅畫，每一個燃燒的色彩都是它的杰作;青春又如同一首詩，每一個優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。
青春是精彩的，青春是絢麗的。它是白色的，代表著純潔與善良;它是紅色的，代表著激情與奮進;它是藍色的，代表著廣袤與無際;它是金色的，代表著收獲與喜悅;它是綠色的，代表著生機與希望;它是紫色的，代表著神秘與夢幻。
青春是充滿童話色彩的，不信，你聽，那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前，在那遙遠的東方盛開著一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡著一個孩子，他的名字叫“青春?！?/p>
他每天都很快樂，每天都對未來充滿希望。他有一個任務(wù)，那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法，然而當(dāng)孩子們學(xué)會了本領(lǐng)后，他就會悄然離去，不發(fā)出任何聲響。”是啊，青春就是這樣悄然的來臨又悄然的離去，每個人都不感覺到青春的到來，但每個人都會留戀它的到來，因為青春是有限的，青春是不可也是無法收藏的。
青春是夢想的載體，它如同一艘帆船，載著孩子們在波浪不驚的大海中尋找夢想的足跡;青春是一把鑰匙，帶著孩子們勇敢的打開一扇又一扇神秘而又笨重的大門，尋找著夢想的身影;青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍的天空中，享受著夢想所帶來的喜悅。
青春是美好的，青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅;它如同梅花一般堅強勇敢;但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恒的記憶。
雖然青春會消逝，但它如同世間萬物的生存法則一般，在它消失的同時又孕育出新的青春，所以我們應(yīng)該邁出大步，勇敢而又堅定的去擁抱青春，放歌青春。