讀書豐富人生勵志演講

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讀書豐富人生勵志演講篇1

各位老師同學:

大家好!我很高興能被選中站在這里,為大家講一個故事。我今天要講的故事是關于讀書成就夢想的故事。哦,忘了做自我介紹,我是五四班的鄭豆豆。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!保郀柣f過:“書是人類進步的階梯”。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識”。偉人領袖毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。多讀書,讀好書,開啟智慧之門。只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢想的方向,讓我們認真讀好書傳遞文明,傳揚智慧;讓我們在書海中遨游,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成就我們的夢想。

英國偉大物理學家、數(shù)學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情,為此牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。最后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜蛯W了,成為了歷史上一個偉大的科學家。

現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書、學習,而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學習,努力向上,用知識武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),讓追求書寫無愧的人生,讓讀書成就我們一個個美麗的夢想,引領我們走向燦爛的明天,去續(xù)寫偉大中華的輝煌!

謝謝大家!

讀書豐富人生勵志演講篇2

書,是什么?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是文明的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。

記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”從那時起,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講述書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

其實,剛上小學時,我并不愛看書,但自從我讀了一本書后,竟慢慢發(fā)生了變化。

一年級時,我十分調皮。父母沒少勸說,可我卻不以為然。一次爸爸過年回家,帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學故事》。他把書遞給我,說:“你要好好看這本書,你會喜歡他的!”在父母的督促下,每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對這本書產生了興趣。我從書中找到了許多樂趣,我想:我也要向書中的人學習,將來要成為了不起的人,獲得驕人的成績。

書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學的導師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。 每當我把學到的優(yōu)美詞句恰當?shù)剡\用到我的作文中時,每當看到老師給我肯定的評語時,每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?

英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 今后 ,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

同學們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 我的演講結束,謝謝大家!

讀書豐富人生勵志演講篇3

古語言:“書如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”。

書給我們帶來了無限的遐想與樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊視野;讀書能明白事理,提高能力;讀書能陶冶性情,滋潤人心。沿著書籍構建成的階梯,學做人,學做事,我們取得了一個又一個進步,人類攀上了一個又一個科學的高峰。

“開卷有益”,這是自古以來人們的共識,每一個人想要在知識的山峰上,登得越高,眺望那壯闊的景色,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶,它是我們獲取知識的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

有同學也許會說:現(xiàn)代社會,媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網絡可以海闊天空地漫游;報刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下,讀書顯得更繁重。但是,你可要記住:成功,靠的只能是“千方百計”,每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不可能替代書籍,因為它是媒體這一家族的“老祖宗”。

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學習慣和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。同時,讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識的培養(yǎng)也有重大影響?!耙槐竞脮?,可以影響人的一生”這句話是很有道理的。

也許有同學還要說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時間看書?其實,只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒時間。就像文學大師魯迅先生所說:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!彼约阂舱沁@么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。

同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園,使我們的校園書香滿園!

讀書豐富人生勵志演講篇4

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

飽讀詩書,滿腹經綸,常常用來形容人們讀書多,有學問,是贊美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了,多見的手機在右手,充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐,文章碎片,滿腹留下的多是毒素,負能量。所以,閱讀力在不遠的將來也許會喪失,這絕不是危言聳聽。

現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了,20__年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字,但只需選做一篇文章,可以少閱讀兩千字,實際閱讀量在七千三百字。但20__年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閱讀的重要性,從高一到高三都開設有閱讀課。我們也有學生讀者協(xié)會,帶領大家共同讀書。不僅學生讀書,老師也讀書。在朱校長的倡導下,我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了,老師和同學們將一起讀書?!扒趯W如春起之苗,不見其增,日有所長”,打開書本總有收獲,日積月累總有進步。

“久居蘭室不聞其香,久居鮑市不聞其臭?!鄙畹沫h(huán)境會潛移默化影響我們,愿我們與好書為伴,做一名高雅的人。正如我們學校景行樓后的對聯(lián)“讀好書,交高人,愛學生;立大志,結益友,敬師長?!睂W生應以讀書為第一要旨,學校應是讀書聲聲聲入耳的地方?,F(xiàn)在圖書進行漂流活動,圖書室的書漂流到各個班級,大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過審核認定的,適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的??h圖書館也向我們同學開放,大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書,周六周日也可以在那里閱讀。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書,知識會在頭腦里慢慢積淀,最終發(fā)酵成精彩人生。

高中生活是繁忙的,也有的同學感覺枯燥乏味,每天三點一線在宿舍、飯?zhí)?、教室之間奔波,在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,而讓心靈散步的方法就是閱讀。和大師對話,向學者請教,與科學家聊天,隨旅行家探秘,陪作家遙想,這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃馬上,枕上,廁上?!彼趶娬{利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前,放學后,課間十分鐘,躺在床上未睡時,周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。

蘇州大學博士生導師x教授說:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。愿同學們放下手機,撿起書本,以書為伴,閱讀青春,收獲靚麗人生。

我的講話到此結束,謝謝大家。

讀書豐富人生勵志演講篇5

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?!币粋€教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內在優(yōu)秀品質的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家!

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