四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)

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四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我今天發(fā)言的題目是《爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進的好少年》。

勤奮,是智慧產(chǎn)生的源泉,是可貴的美德,是人們成就事業(yè)的前

提條件,也是中華民族一以貫之的精神財富。我記得我中師畢業(yè)的時候,我的班主任老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一句話:一勤天下無難事!上班快三十年了,我始終沒敢忘記當(dāng)年老師的教誨。

古今中外,凡是事業(yè)成功者,對人類有所作為者,無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞匯:勤奮。同學(xué)們你們想不想聽一些關(guān)于勤奮的名人故事呀?

那我簡單地給你們介紹幾個吧:

因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;

因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;

因為勤奮,愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;

還是因為愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;所以,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的緣分。

鑿壁借光,為財主干活不要工錢,只為能借到書看的古人,大家知道是誰嗎?對!匡衡,他最終不但成為丞相,還是一位偉大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。

小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里讀書的屈原,最后成為名垂青史的偉大詩人;

自幼受家父影響,善于斷案,主動學(xué)習(xí)律法知識,長大以后斷案如神,成為百姓愛戴的人又是誰呀?包青天!

這些人在歷史的長河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無論時光怎樣流逝,都絲毫不會褪色。

那么,我們怎樣做到勤奮學(xué)習(xí)、追求上進呢?我認為,在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點:

1、課前準備:要對照課程表、按照老師要求做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;

2、課堂學(xué)習(xí):不管哪個學(xué)科都要做到“五會”:會傾聽,會思考,會表達,會合作,會總結(jié);

3、課外提升:作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成,書寫要工整。課后認真復(fù)習(xí)的同時還要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學(xué)習(xí)方法。

親愛的同學(xué)們,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人;屬于腳踏實地、一絲不茍的人;“蜂采百花釀蜜甜,人讀群書名真理”,就讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,堅定終身學(xué)習(xí)的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識豐富人生,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,大家愿意嗎?

最后,我祝大家學(xué)習(xí)進步,快樂成長!

四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇2

老師們,同學(xué)們:

大家好。今天我國旗下講話的題目是《重視每一秒,快樂學(xué)習(xí)每一天》。

自古以來就有快樂學(xué)習(xí)這一說法,像“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎?”。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情,書中的黃金屋,顏如玉就是在我們快樂學(xué)習(xí)中一點一滴的積累起來的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識,而是要靠一步一個腳印,腳踏實地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識。 所以,當(dāng)時間面對學(xué)習(xí)的時候,會顯得短暫,我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻,更加透徹。

當(dāng)我們松懈自己時,浪費的不僅僅是時間,還是學(xué)習(xí)的機會,我們只有把每一秒鐘都做好,才能充實得度過一天的學(xué)習(xí)生活。 我們即將要面臨的是一次檢測自己學(xué)習(xí)的機會——期中考試。在考試之前,充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,只有溫故而知新,才能鍛煉自己的能力,提高自己的水平。我們應(yīng)該對課本的知識熟記于心,在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時應(yīng)當(dāng)更加認真,熟練地掌握各種題型的做題技巧,當(dāng)然要想做題更加熟練,就可以課外自己找題目做,把每時每刻都把握好,使有限的學(xué)習(xí)時間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個階段擴充自己的知識容量,吸收更多的知識,這樣在做題時思考的范圍和思路才會得以增多。

別把一秒鐘看的很小,當(dāng)你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時間時,其他同學(xué)正在爭分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中,這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時間,日積月累,浪費的時間越來越大,你很別人之間的距離也就越拉越大。所以,學(xué)習(xí)是時刻不停的,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識渴望的快樂,在快樂中認真對待每時每刻的學(xué)習(xí)。

智者,不是擁有高智商的人,而是懂得如何學(xué)習(xí),如何把握時間的人。我們要好好把握時間,學(xué)習(xí)得更多,讓時間變得更加有價值。

我的講話完了,謝謝大家!

四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇3

學(xué)習(xí)可以說是人類亙古不變的一個話題,從古時先人的結(jié)繩記事,鉆木取火,到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人類之所以取得如此巨大的進步和成就皆離不開“學(xué)習(xí)”二字,可以說沒有人類的學(xué)習(xí)力就沒有時代的發(fā)展,社會的進步,時至今日,學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇,“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個人適應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展所必需的前提。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦,但學(xué)習(xí)中也蘊含著無限的樂趣,通過學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對話,我們可以探索科技與未來同行。

學(xué)習(xí)來自勤奮,戰(zhàn)國時期的蘇秦、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股、頭懸梁”,這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫,即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣。五年四班的魏來同學(xué),雖然家庭出現(xiàn)變故,可是他卻絲毫沒有放松自己的學(xué)業(yè),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦的學(xué)習(xí)精神,讓他的時間總是顯得比其他同學(xué)過得更為充實,更有意義。

如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動機,埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,首先,課前要有充分的預(yù)習(xí),中國古語有云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準備才能取得成功,學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點,從而明確學(xué)習(xí)的目標和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點;第三,課后復(fù)習(xí)要及時,學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,而如果你及時復(fù)習(xí)就會減少遺忘,事半功倍。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,而是長時間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,讓良好的習(xí)慣助你成功。

相信,在不斷的學(xué)習(xí)中,你會感受到它的魅力,體會到它給你帶來的無限樂趣

四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇4

親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最 聰明——拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是中學(xué)學(xué)子的自信,這是中學(xué)的實力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

四年級下冊國旗下的演講稿關(guān)于學(xué)習(xí)篇5

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天,我在國旗下的講話的主題是《向期末考試做最 后的沖刺》。

時光如梭,歲月如歌,不知不覺,緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。本周四、五及下周一就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊時間,勞逸結(jié)合,認真進行復(fù)習(xí)。我希望同學(xué)們深刻領(lǐng)會有關(guān)內(nèi)容,搞好復(fù)習(xí),考出好成績。下面我給同學(xué)們提幾點建議。

一、正確認識,高度重視。

期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學(xué)們克服過于緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。

二、認真復(fù)習(xí),積極迎考。

一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待,及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。

三、調(diào)整心態(tài),認真考試。

考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要認真分析試題,仔細推敲,先易后難??碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。

最 后,祝全體學(xué)生在這次期末考試中圓滿成功。

謝謝大家!

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