勵志照亮人生演講

| 婕音0

勵志照亮人生演講篇1

我是來自初一八班的__,今天演講的題目是“正確面對人生的成與敗”。

現(xiàn)代社會中,有一部分青年不能正確面對失敗,他們把暫時的失敗當成一種危機,實際上,失敗對于我們又何不是一種挑戰(zhàn)呢?

同理,成功亦是如此,有時候,過多的贊揚會使人驕傲,開始浮躁,它會蒙蔽人的雙眼,那么這種成功就會帶來的負面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時的心態(tài),也就是“勝不驕,敗不餒”。

許多的成功與失敗,并不是我們所能預料的,也并不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做,求得一份付出后的坦然,得到的也是一種快樂!

生活里沒有旁觀者,只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的!他們都指向了向更高邁進的路,難得的是,清楚地認識自己,包容自己的缺點,明晰自己的優(yōu)點,才能找到這條路。

正確面對人生的成與敗,這將是一筆巨大的財富!

謝謝大家!

勵志照亮人生演講篇2

親愛的老師、同學們:

你們好!

今天我跟同學們交流的話題就是培養(yǎng)良好習慣,奠定美好人生。

習慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習慣。的確,習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

當然,良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,這些基礎(chǔ)的自我學習習慣,都會奠定我們中學時代乃至一生的命運?!傲晳T像一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!?/p>

生活是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。

同學們,讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習慣去奠基,成就生命的精彩吧!

謝謝大家!

勵志照亮人生演講篇3

魯迅先生也是個偉大人物,如果他沒有"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛"的崇高精神,如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁,死而后已,其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。

事實上,那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物,又有哪個沒有為人類的共同事業(yè)做出過巨大的貢獻呢?

當然,我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二,但真正的有志之士,總是在最短的時間內(nèi)去做出偉大的成績,在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。

一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的,要使人生有價值,就得造福于人類,為社會做出貢獻。作為一個社會主義社會的青年,要使人生有價值,就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)主義的事業(yè)之中。

人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。

許多革命烈士,年紀輕輕就為人民獻出了生命,難道他們就不愛人生?不,對人生,他們也充滿了眷戀,充滿了渴望。但是,他們?yōu)榱烁嗳说纳?,面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮,死得偉大,他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。

在今天的現(xiàn)實生活中,這樣的事例也是很多的。生命不息,攻關(guān)不止,為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英;用美好壯麗的青春,譜寫舍己救人共產(chǎn)主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習,面對坎坷的人生之路,仍然勇勐前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。

朋友們,這樣的人生是多么美好啊!

貝多芬曾說:"我必須學會掌握自己的命運,我決不會屈服于命運。能把生命活上千次百次真是很美!"

然而生命只有一次,保爾·柯察金那段至理名言,我們每個青年都應(yīng)當牢牢記住,并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣,成為語言的巨人、行動的矮子!

親愛的朋友們,一味地徘徊、彷徨,一味地哀嘆、煩惱,并不等于思考、探索、前進,更不是成熟的標志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅,不能讓青春在酒精中溶化,不能讓斗志在空想中瓦解,而應(yīng)當在為祖國和人民的貢獻中創(chuàng)造自己的價值!

人生可能腐朽,也可能燃燒,我們不愿腐朽,讓我們?nèi)紵饋戆?燃燒起來吧!燃燒起來吧!

勵志照亮人生演講篇4

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:書寫人生新篇章。

告別輕松、愉悅的假期生活,再回到拼搏奮斗的學校,我的人生再次揭開新的篇章,我該如何書寫這新的篇章呢?我想我應(yīng)該這樣做:

第一、要有清晰的目標來指引。

俗話說的好,有目標的生活叫航行,沒有目標的生活叫流浪,而我的目標就是考上軍校。我知道,在實現(xiàn)目標的道路上充滿了坎坷和磨難。但我不怕,我要努力!我要奮斗!我要考上軍校!

所以,在平時,我就要遵規(guī)守紀,不說臟話,不打架,我在課堂上,要認真聽講,不強詞奪理,虛心聽從老師教誨,我要尊敬師長,見到老師或長輩要主動問好,做一個文明守紀的濟中人。

第二、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

"自我反省,自我完善,自我發(fā)展,"這是學校為我們制定的"三自管理".身邊的每一個人都是自己的鏡子,當老師要批評他們時,我們就要想自己是否犯有同樣的錯誤;當老師表揚他們時,我們就要想自己為什么沒有做到跟他們一樣好。每天迎著朝陽想一想,今天我該怎樣努力;踏著夕陽問一問,今天我收獲了多少,這樣不斷地反省自身,我們就會變得更加優(yōu)秀。

第三、做的自己。

我們不論做任何事,都要盡自己的努力做到,哪怕是件微不足道的小事,也要考慮全面,把事情做完、做好,做到極致。同時對自己一定要高標準、嚴要求,請相信,此時的苦澀一定會換來那時的幸福!

我們所有人都是新世紀的希望,新世紀的驕傲,我們要為國家做出貢獻,成為祖國的棟梁。所以,同學們,我們必須努力拼搏,開拓進取,認真書寫自己燦爛輝煌的新篇章!

謝謝大家!

勵志照亮人生演講篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自初三9班的嚴佳欣,今天我發(fā)言的題目是:誦讀經(jīng)典,感悟人生。

談到國學之粹,不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經(jīng)典?許是不如紀昀所言"自圣賢述作,是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來得這么片面;但也決不是所有__已久的作品都能以此相稱。何謂經(jīng)典?我在心里悄悄打下了這個問號。

從耳熟能詳?shù)?quot;讀萬卷書,行萬里路。"、"讀書破萬卷,下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書"的豪情壯志,再到歐陽修口中的"立身以立學為先,立學以讀書為本。"似乎自古至今,國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。

讀書不只是為了一紙答分,甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W素養(yǎng)。更多的,是為了人生——經(jīng)典教我們認識華夏傳統(tǒng)八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。

且以錢鐘書先生的《圍城》為例:作為一部杰出的現(xiàn)實主義作品,所描寫的生活本身"深于一切語言,一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力,也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。"讀經(jīng)典、受教育,難道不正是如此嗎?

于此,我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經(jīng)典。無論作者的地位顯赫或卑微,無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解,只要靈魂足夠深刻,它就值得我們?nèi)プx、去感悟千萬種不同色彩的人生。

春夏之際,我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業(yè)的建平實驗人,我越發(fā)能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經(jīng)典作品,讓書香氣溢滿整個校園。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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