市場機制在綠色低碳的經(jīng)濟生活中的調(diào)節(jié)作用越來越強,企業(yè)經(jīng)營機制也在發(fā)生相應變化。下面給大家分享一些關(guān)于綠化環(huán)境播種綠色演講稿【精選5篇】,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好:
綠色是生機勃勃的景象,綠色是大自然和人類和諧相處,綠色是山林郁樹蔥蔥。地球上的綠色是靠誰呢?靠一個人?一個家庭?一個城市?一個國家?都不是,要靠整個世界,靠世界每個人點點滴滴積累起來。下頭我?guī)ьI(lǐng)大家看一下我家的綠色生活吧!
我們先到陽臺上看一下。一進門,一陣花草的清香撲面而來,各種綠色的花草映入眼簾。金邊虎皮蘭有的像站崗的哨兵一樣挺立,有的低著頭,好像與土壤里的種子說話。吊蘭新長出的小棵在空中蕩來蕩去,好像要迫不及待地離開媽媽,跳到土壤里。的蘆薈長出了花穗,有的花穗像小型的香蕉,有的像一個瓶子,黃黃的花穗里還有一、兩滴花蜜,喝起來甜甜的,真好喝。要是你來到我家,我會請你喝花蜜的。
再到客廳看一下我的手工吧。這些手工作品是我用沒用的紙盒子、吸管、大頭針、瓶蓋做的。先看一個我做的漂亮小房子吧。它由三部分組成,書房、臥室和露臺。書房里有放著幾本書的書架、圓桌和兩個方凳。臥室里有小床、電視臺、電腦和桌子,其中桌子是用瓶蓋做的。再來欣賞一下我的畫框吧,它是用硬紙板和保鮮膜做的,放上我畫的畫,心里感覺開心極了。因為既美化了環(huán)境,又減少了塑料和木材的使用。
最終,讓我們一齊出去看看吧。此刻天氣暖和了,為了環(huán)保,媽媽就用自行車送我上學,這樣能夠減少尾氣排放。去購物了,媽媽用布袋子裝東西,這樣能夠減少白色污染。
這就是我家的綠色生活。你們的綠色生活是什么樣的呢?
親愛的老師、同學們:
大家好!
環(huán)境與人們的'生活息息相關(guān),只有環(huán)境好,人們的健康才得到了保障。雖然,現(xiàn)在人們在努力保護環(huán)境,但是地球上的污染還是一天比一天嚴重。
就拿現(xiàn)在社會上污染最嚴重的白色污染來說吧。白色污染指的就是一只只白色塑料袋,它們在泥土中不容易被分解,常常堆積成山,垃圾場里隨處可見,道路上、家里、超市里也很常見。現(xiàn)在的人們雖然知道白色污染的嚴重性,但還是不斷的使用白色塑料袋。用完就隨手亂丟,大樹下、小草叢里。它們會遮住植物的樹葉,使它們不能進行光合作用,沒辦法制造養(yǎng)料,最后枯竭而死。
還有城市里的廢氣污染。現(xiàn)在,人們的交通工具越來越好,汽車、火車……放出來的尾氣嚴重威脅著城市人們的健康。它們使樹木的生命降低了一半,原本在樹林里可以活80到100年地槭樹,在城市里只能活40到50年,在樹林里能活180到200年的椴樹,現(xiàn)在只能活80年。自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”。
地球,這位人類的母親,是那樣和藹可親,為了地球母親的健康,為了人們的生活,讓我們?yōu)榈厍颦h(huán)境作一些努力吧。記住,環(huán)境和人們有著密不可分的關(guān)系,缺一不可呀!
領(lǐng)導、老師、學生:
大家好!我是07的曹靜,今天演講的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道,幾千年前,人類征服了自然,利用自然界的一切事物作為人類文明的象征。幾千年后的今天,人類是否通過尊重自然、釋放自然、與自然和諧相處,將繼續(xù)存在視為現(xiàn)代意識的象征
記得有句話:‘兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺升天。’有人開玩笑說這樣的意境只存在于都市人的夢里。環(huán)顧四周,摩天大樓高聳入云,覆蓋了廣闊的天空。在股票大廳里,在縱橫交織的屏幕上,新鮮的身影在工廠繁忙的機械聲和路人急促的腳步聲中跳躍。這就是所謂的‘都市節(jié)奏’嗎?
在這個盛世,很多人為了眼前的利益而忙碌,甚至不惜犧牲后代。
親愛的老師、同學們:
大家好,我是一年級三班的__,今天我演講的題目是“愛護環(huán)境,從我做起”。
春天來了,花兒綻開了笑臉,小草披上了綠裝,校園里、大路上、到處生機勃勃,春天給大地穿上了五彩的衣裳。同學們,你們可知道,這么清新優(yōu)美的環(huán)境,會因為你我偶爾的不注意跟壞習慣而遭到破壞,變得不再美麗!
上學的路上,我看到環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們正在辛勤的打掃衛(wèi)生,清理地上的垃圾,道路變得干凈;放學時再看,路上又布滿了垃圾。這時我想,作為少先隊員的我們能做點什么呢?那就從我們身邊的小事做起吧。
當跟家人外出時,不但不自己亂扔垃圾,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動撿起來投到垃圾箱,那你就是一個愛護環(huán)境的好少年;在學校里看到水龍頭沒擰緊,主動上前把它擰緊,那你就是一個節(jié)約資源的好學生。
親愛的同學們,養(yǎng)成愛護環(huán)境,不亂丟亂扔的好習慣,不給別人添麻煩。從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起。做個優(yōu)秀的少先隊員!
同學們,保護環(huán)境是我們義不容辭的責任,更是安居樂業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭,共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠蕩漾在你我的心中吧!
地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機......
看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯?,她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!
小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的'象征?!蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?,癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香, 享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚。 夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水, 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實,總只能扮演殘酷的角色。
天空,白色塑料袋漫天飛舞;地上,總有撿不完的垃圾;樓道里,花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里,桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當然,這個樣子的地球,還叫地球嗎,還算家園嗎?這些不可挽回的過錯,全都因為人類的貪婪,人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體,造成水塘被污染……
為什么,人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么,我們生活在同一片屋檐下,卻不能一起前進?為什么,自己要把自己的家園毀掉?為什么,能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:
1、節(jié)約資源減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
5、保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
如果我們心存環(huán)保意識,就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來——綠色的未來。
我的演講完畢,謝謝大家!