我院結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，在市中心開展了現(xiàn)場宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將學(xué)院“全國助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
國務(wù)院殘工委《關(guān)于開展“全國助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我院積極制定方案并進(jìn)行了全面部署。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，堅(jiān)持突出主題，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會(huì)助殘風(fēng)尚
為了給讓殘疾人夠到關(guān)注，感受溫暖，我院聯(lián)合市殘聯(lián)、市特殊學(xué)校聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業(yè)的學(xué)生們憑借自身的知識(shí)和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》，演唱歌曲《水手》、《風(fēng)雨中的美麗》等文藝節(jié)目，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關(guān)部門、市特殊學(xué)校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。
三、服務(wù)發(fā)放免費(fèi)輔助器材，為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)
為了促進(jìn)殘疾人康復(fù)，市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學(xué)生積極配合，以統(tǒng)一的形象服務(wù)儀式的順利進(jìn)行。我院志愿者積極向市民發(fā)放助殘宣傳單，呼吁市民“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)，號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛，幫助殘疾人，為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)。
四、廣泛開展宣傳咨詢活動(dòng)，營造社會(huì)助殘氛圍
助殘日當(dāng)天，在市中心，開展了大型宣傳咨詢活動(dòng)，我院心理學(xué)副教授(國家心理咨詢師)為殘疾人進(jìn)行義務(wù)心理咨詢。就心理健康，思想認(rèn)識(shí)，自立自強(qiáng)，積極生活等方面提供了咨詢服務(wù)。在咨詢過程中我院心理學(xué)教師耐心疏導(dǎo)，針對(duì)殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細(xì)回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態(tài)，重新樹立了積極地生活目標(biāo)，贏來了路人贊許的目光。
同學(xué)們，今年的5月15日是全國第27個(gè)法定助殘日，社會(huì)各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)。理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會(huì)的共識(shí)。
那么，作為殘疾學(xué)生，你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)呢?大家有沒有想過，應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去?這是值得每位在座學(xué)生思考的問題。
給大家說一個(gè)歌手叢飛的故事吧!從飛是一個(gè)愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。從飛是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)。他資助178個(gè)孩子上學(xué)，自己卻節(jié)衣縮食地過日子。不幸的是，____年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負(fù)債累累，卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童!“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人。
其實(shí)，生活中處處充滿了感恩。大家是否知道，我們學(xué)校有的老師生病了，卻一直堅(jiān)持著給大家上課?有的班主任每天早上很早起床，坐1個(gè)多小時(shí)的車，就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室?有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來學(xué)?？纯创蠹遥褪窍胫劳瑢W(xué)們晚自習(xí)是否自覺、認(rèn)真?我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、那么多政治輔導(dǎo)員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務(wù)，大家想過要感謝我們的老師嗎?
在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福。大家應(yīng)該有一顆感恩的心。如何感恩呢?感恩來自你們的實(shí)際行動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重教，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其次，要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面技能。再次，要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。要常懷一顆感恩的心，面對(duì)身邊所有的人。
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蓖瑢W(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人!讓我們的心靈充滿燦爛的陽光!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__市紀(jì)念第26個(gè)全國助殘日活動(dòng)，這對(duì)于宣傳殘疾人事業(yè)、喚起社會(huì)對(duì)殘疾人文化生活的關(guān)注、促進(jìn)我市扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表__市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候，向一貫重視支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!
今年助殘日活動(dòng)的主題是：加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。殘疾人文化是我國社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化，是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè)，促進(jìn)殘疾人文化與社會(huì)主義文化的同步發(fā)展與繁榮，不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活，而且有利于殘疾人提高自身素質(zhì)、陶冶道德情操、改善生活狀況、實(shí)現(xiàn)自我解放，有利于培養(yǎng)殘疾人自尊自信、積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)社會(huì)和諧友愛人際關(guān)系的建立。
當(dāng)前，各級(jí)政府和各有關(guān)部門要根據(jù)市政府殘工委的安排部署，圍繞今年助殘日活動(dòng)的主題，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，專題研究殘疾人文化建設(shè)工作，結(jié)合殘疾人事業(yè)十二五規(guī)劃實(shí)施情況，制定好、實(shí)施好助殘日活動(dòng)方案，廣泛開展各種形式的文化助殘活動(dòng)。各級(jí)文化部門要推動(dòng)各類文化場所免費(fèi)或優(yōu)惠向殘疾人開放，通過舉辦文化講座、文體娛樂活動(dòng)，讓廣大殘疾人廣泛參與。各級(jí)宣傳部門要廣泛宣傳自強(qiáng)模范和助殘先進(jìn)的典型事跡，積極報(bào)道助殘日期間組織開展的各種活動(dòng)，進(jìn)一步營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。工、青、婦等群團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開展送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿者助殘等活動(dòng)，為殘疾人參與各種文化活動(dòng)提供幫助。各級(jí)殘聯(lián)在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動(dòng)，用先進(jìn)文化豐富殘疾人的精神世界，不斷提高殘疾人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。廣大殘疾人朋友要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)四自精神，積極參加各種文化活動(dòng)，勇于進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，向社會(huì)各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風(fēng)貌。
殘疾人事業(yè)是崇高的事業(yè)。讓我們攜起手來，高舉人道主義旗幟，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大殘疾人共創(chuàng)幸福美好新生活，為推進(jìn)__市殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上跨越發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天是第__個(gè)國際助殘日，首先，我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué)，向兩校全體同學(xué)表示衷心的問候：你們好!向全體老師表示衷心的感謝：老師，你們辛苦了!
有這么一種說法：我們每個(gè)人都是上帝果園里的一只蘋果，上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，在每只蘋果上面都咬了一口，一個(gè)人的缺憾越多，那就代表上帝對(duì)他越偏愛，我們每個(gè)人都是帶著缺口出生的，與其苛求虛無的完美，和無休止的抱怨自責(zé)，倒不如用一顆平常心來面對(duì)周遭的一切，用包容的心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)缺憾也是一種美麗。
雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。
你們可以用眼睛聆聽，貝多芬的命運(yùn)交響曲。用耳朵打量，輪椅上微笑的張海迪。用心兒觸摸，這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。只要還有生命，夢(mèng)就在藍(lán)天下不倦的飛翔。
上帝是公平的，他給你一樣，就不會(huì)在給你另一樣，沒有人是十全十美的，折舊好象美麗的西施也會(huì)有缺憾。
她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美麗的，斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙叮谷藗儺a(chǎn)生了各種聯(lián)想，在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手，這也使她更加美麗。
偶爾狂風(fēng)幾回，惡浪幾重，讓你忍不住流下眼淚，但手中的木漿，正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P，不懂得疲憊，劃過世俗的暗礁險(xiǎn)灘，劃過命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵，就會(huì)突然覺得一生的擺渡充滿了意義。
周周，大家一定都知道吧，沒錯(cuò)!他就是我國著名的智障音樂家，指揮家，他從小就是殘疾人，長大后就顯得更加明顯，他的語言能力只相當(dāng)與5、6歲的頑童，但他卻有個(gè)特殊本領(lǐng)——只要聽一遍歌就能記牢，并把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。
“身殘志堅(jiān)，身殘志不殘”!我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會(huì)成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：
人生待你們攜手走過，等你們慢慢體會(huì)，愿你們明天會(huì)更好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是第27個(gè)全國助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個(gè)特殊群體 ，我們既不幸又十分幸運(yùn)。不幸的是身體的缺憾，幸運(yùn)的是在社會(huì)各界的關(guān)愛和幫助下，我們走進(jìn)了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長。
愛的無私告訴我們，與其無休止的抱怨自責(zé)，不如用包容的心去看世界，愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運(yùn)交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅(jiān)，夢(mèng)就能在藍(lán)天下不倦的飛翔，相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心下，我們的明天會(huì)更好!
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的關(guān)愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意!