寫(xiě)進(jìn)步的演講稿

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寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我叫__,來(lái)自_年級(jí)_班?,F(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開(kāi)始了,先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來(lái)!已經(jīng)開(kāi)始上課了,所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái),努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好的,這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn),努力一點(diǎn),在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。不要認(rèn)為期中考試還有很久,時(shí)間是過(guò)得非常的快的,每一天都不能松懈。我今天站在這里,是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步,所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得。

第一點(diǎn),上課必須要認(rèn)真的聽(tīng)講。上課不聽(tīng),還想取得一個(gè)好的成績(jī),那除非你非常的聰明,不然幾乎是不可能的。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,是很重要的,不聽(tīng)的話(huà)就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn),這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽(tīng),還要做好筆記。

第二點(diǎn),認(rèn)真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí),如果光學(xué)會(huì)了知識(shí),但是不知道用,考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做。有些同學(xué)不想寫(xiě)作業(yè),就會(huì)抄別人的作業(yè),這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績(jī),還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。

第三點(diǎn),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績(jī),每天都在努力的學(xué)習(xí),但是卻沒(méi)有什么效果,就是因?yàn)闆](méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn),影響了第二天的學(xué)習(xí)。

第四點(diǎn),考試之前要復(fù)習(xí)。有些同學(xué)在考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí),這樣是不對(duì)的。平時(shí)的積累很重要,考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候,就應(yīng)該要開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

第五點(diǎn),以平常心對(duì)待考試。在考試的時(shí)候,調(diào)整好自己的心態(tài),不要把成績(jī)看的太過(guò)重要了。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn),沒(méi)考好之后努力就行了,不要覺(jué)得沒(méi)考好就完蛋了??荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績(jī),所以要以平常心對(duì)待考試。

以上就是我成績(jī)進(jìn)步的一些心得,希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!

謝謝大家!

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)??杉?xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直就是在默默創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。因?yàn)檫M(jìn)步就是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿(mǎn)又營(yíng)造著快樂(lè),這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)。

不要小看這一點(diǎn)點(diǎn),靈感就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗。智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步,由落后變?yōu)橄冗M(jìn),由后進(jìn)生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天,給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯(cuò),因?yàn)樗軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是不切實(shí)際的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要你努力,就可以達(dá)到目標(biāo)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起,不滿(mǎn)足,不停步,在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡。可日上枝頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),今天并沒(méi)有白過(guò),自己心里踏實(shí),迎接明天早晨就不會(huì)心虛。

“千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,把握好生活中的每一天,從一點(diǎn)一滴的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿(mǎn),在點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中鑄就人生的輝煌!

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇3

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)學(xué)到很多東西,但經(jīng)過(guò)努力,各方面都會(huì)進(jìn)步!

以前,我特別不愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得它非常沒(méi)意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好,老是廣告,于是我學(xué)會(huì)了玩電腦……

一天,我到我們樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō):“我愛(ài)看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有更多的人說(shuō):“我愛(ài)看格林童話(huà)!”“我愛(ài)看伊索寓言!”……這一個(gè)個(gè)書(shū)名使我疑惑起來(lái):書(shū)真的那么好嗎?

回到家,我拿起一本《安徒生童話(huà)》,強(qiáng)迫自己看,不一會(huì)兒我便無(wú)法自拔,啊,原來(lái)書(shū)不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書(shū)也是彩色的,電腦有字,書(shū)也有字,從此,我的課外生活多了一個(gè)朋友——書(shū)。

從那以后,我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō):我愛(ài)看《意林》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……看見(jiàn)他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以,書(shū)讓我進(jìn)步了,我以后一定要多看書(shū),永遠(yuǎn)向前沖!

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇4

每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都有不足的地方,每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在,我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧!

在一、二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)可真低啊!低到語(yǔ)文八十幾,數(shù)學(xué)六十幾,平均分可就只有七十多咯!那時(shí)的我貪玩,但因?yàn)橛懈改傅亩酱伲荒軐?xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí),我長(zhǎng)大了也明白一些事理了,知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了,該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)?,我知道父母是多麼的辛苦,他們的白發(fā)為我而生,他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期,第一次考試我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前,我將語(yǔ)文書(shū)要背的背,要記得,將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái),將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍,再背1遍,看是否正確或熟練,以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè),復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題,選擇題,增強(qiáng)記憶,爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺(jué)。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了:語(yǔ)文九十二分,數(shù)學(xué)一百分,平均分九十六分,比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分,也從第十二名提高到第二名!這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了!

以后的測(cè)驗(yàn),我不斷的努力,也不斷的進(jìn)步,因?yàn)槊恳粋€(gè)測(cè)驗(yàn),都有進(jìn)步的空間,即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)?,F(xiàn)在大家都夸我:“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)到這句話(huà),有的同學(xué)會(huì)不屑一顧的說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn),有什么作用嗎?”的確,一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的氣勢(shì),沒(méi)有誘人的碩果??墒牵瑢W(xué)們想想,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),它能在每天的默默中創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,為成功奠定基石。

親愛(ài)的同學(xué)們,其實(shí),當(dāng)我們迎著曙光走進(jìn)美麗的校園,看到遍布校園的“為明學(xué)子32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)”。我們就已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)浸潤(rùn)我們的行為,我們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,都表現(xiàn)在日常的小事中。用眼睛和他人溝通,與人交流時(shí)眼睛看著對(duì)方的臉,這是你在文明禮貌上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);不亂丟垃圾,主動(dòng)撿起地上的紙屑,這是你在衛(wèi)生習(xí)慣上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);進(jìn)門(mén)時(shí),為別人扶住門(mén),輕輕關(guān)門(mén),這是你在公共場(chǎng)合行為禮儀上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。如果你每天改善1%,一年就有好幾百個(gè)1%的改善,也就是有好幾倍的成長(zhǎng)。

不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)。日積月累的每天一點(diǎn)點(diǎn),給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡!

同學(xué)們,讓我們從細(xì)節(jié)入手,做有教養(yǎng)的為明學(xué)子!

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!古往今來(lái),進(jìn)步是每個(gè)人的夢(mèng)想。只要是有良知的人,定會(huì)有進(jìn)步向上的念頭,即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)生活中,考試取得好成績(jī)更是眾多同學(xué)的夢(mèng)想。

我不止一次聽(tīng)到過(guò)有人和我說(shuō)想要第一名,但每個(gè)人都是在意猶未盡的情況下再添一句,那怎么可能。人的信心啊,就是這樣的不堪一擊。過(guò)去,我最最害怕數(shù)學(xué)的證明題,不知如何去解決它。那時(shí),緊接著兩次數(shù)學(xué)考試,我都敗得很慘,120分的滿(mǎn)分,我只得了80分,而很多同學(xué)都上了100分,都很不錯(cuò)??粗约旱某煽?jī),一種莫名的悲哀在心頭浮現(xiàn),很痛,仿佛看到時(shí)光飛逝,別人都緊跟著時(shí)間的步伐,只有我停滯不前,任憑時(shí)間流去,卻抓不住一點(diǎn)。我很想哭,卻沒(méi)有眼淚。此后的幾天,我不知道怎么做,我想我會(huì)放棄,從此不再過(guò)問(wèn)數(shù)學(xué)。我的信心遭到了極大的挫傷,心里破了一個(gè)大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒,我調(diào)整好了情緒繼續(xù)走了下去,是內(nèi)心那份對(duì)進(jìn)步的渴望激勵(lì)了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出類(lèi)拔萃,但有了提高,那么繼續(xù)下去,一定有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路在遠(yuǎn)方等我,不管有多遠(yuǎn),我都會(huì)堅(jiān)持下去。

青春是人生的花季,要好好把握,面對(duì)成長(zhǎng)我有些害怕,感覺(jué)成長(zhǎng)是一種痛。不禁又想到小時(shí)候?qū)Τ砷L(zhǎng)的期待。小時(shí)候的自己渴望成熟,渴望長(zhǎng)高,然而到現(xiàn)在卻對(duì)成長(zhǎng)產(chǎn)生了一種恐懼感,也許是日復(fù)一日,高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時(shí)光來(lái)好好欣賞路邊的風(fēng)景,而不是埋頭于書(shū)本中,混沌而迷糊地走過(guò)人生最美好的時(shí)期”。所以,不僅僅要學(xué),還要開(kāi)闊視野,做自己喜歡的,勞逸結(jié)合,使青春變得有滋有味,豐富多彩,這是我的夢(mèng)想。然而歷史上無(wú)數(shù)的成功先例都告訴我們,沒(méi)有意外的成功,辛勤刻苦才是正道。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):A=_+y+z,A代表成功,_代表勤奮,y表述正確的方法,z則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。其實(shí),在不斷遭受挫折的途中,漸漸有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,漸漸懂得了堅(jiān)持,漸漸心里有了勇氣。因?yàn)橹挥袝r(shí)時(shí)想著向上的人,才能不懈地堅(jiān)持下去。

宛若試卷一般的人生還是空白,我希望它能流光溢彩,綻放出光芒。像部電影,記錄人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒(méi)有把我嚇到。于是我聽(tīng)到了一枚種子落地的聲音,在我的心中生根。它有一個(gè)很美的名字:進(jìn)步。

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇7

“我進(jìn)步了!”這句話(huà)是我每次進(jìn)步了都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話(huà)。沒(méi)有誰(shuí)能夠定義我的成長(zhǎng),只有我自己可以定義,而成長(zhǎng)下面的進(jìn)步也一樣,我自己心里有一把尺,時(shí)刻丈量了自己與自己的距離。

這一次我的進(jìn)步是在我的舞蹈愛(ài)好。我是一個(gè)愛(ài)好跳舞的學(xué)生,從小學(xué)就開(kāi)始練習(xí)的舞蹈,讓我比同齡人都長(zhǎng)得高一點(diǎn),不可避免的,腿也比不跳舞的同學(xué)要結(jié)實(shí)一點(diǎn),通俗點(diǎn)講就是粗一點(diǎn),不過(guò)這些我也沒(méi)有特別注意,說(shuō)的時(shí)候會(huì)提一下,要說(shuō)更重要的事情時(shí),這一點(diǎn)就可以一筆帶過(guò)了。

“我進(jìn)步了”這句話(huà)在我過(guò)去的舞蹈學(xué)習(xí)中是時(shí)常都會(huì)在心里歡呼慶賀一下的,可是在我升到高中,正式準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)藝術(shù)生,以舞蹈這門(mén)藝術(shù)作為我未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向時(shí),我出現(xiàn)了舞蹈生涯的瓶頸期。雖然我的舞蹈老師沒(méi)有覺(jué)得我的瓶頸期對(duì)我未來(lái)有很大的影響,但希望考上北京那邊大學(xué)的我,一邊追著自己的文化課,一邊愁著自己的專(zhuān)業(yè)課。

為了快點(diǎn)突破,我每天早上起來(lái)練早功,晚上放學(xué)回家了還要練習(xí)一會(huì)兒,這些本都像沒(méi)起什么作用似的,卻在一次我和一起練舞的同學(xué)比舞的時(shí)候出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。也許藝術(shù)的練習(xí)就是這樣吧,自己一個(gè)人悶頭練的時(shí)候,總是突破不了瓶頸,一旦有了他人的參與,或許就可以沖出去了。我和她在學(xué)校藝術(shù)大樓里盡情地跳著,除了鏡子里的我倆,沒(méi)有別人在。在跳到我早晚都練,練了差不多一個(gè)月的一支舞時(shí),我忽然找到了丟失已久的感覺(jué)。

我高興的在心里歡呼慶賀,連我的同學(xué)也從我的表情里看出了我的喜悅,她問(wèn)我有什么那么好高興的,我沒(méi)有告訴她,因?yàn)椤拔疫M(jìn)步了”這是自己的事兒,沒(méi)必要告訴別人聽(tīng)。

寫(xiě)進(jìn)步的演講稿篇8

古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風(fēng)破浪的小舟,逆著水在前進(jìn).如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn),它將會(huì)落在后頭.學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?

升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí),我拿出了實(shí)力,放開(kāi)了思維,在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了,我比以往更多了一點(diǎn)壓力;發(fā)現(xiàn)了,我的思想在進(jìn)步,我的自理能力在進(jìn)步,我的思維、知識(shí)也都在進(jìn)步.

什么促使我從考場(chǎng)上得來(lái)的種.種進(jìn)步呢?為何會(huì)進(jìn)步呢?

每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時(shí),我總花著精力去完成;每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn),父母催我睡時(shí),而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當(dāng)往日的我,在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了,想要進(jìn)步需勤奮.

當(dāng)我會(huì)用學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)得到輕松,從此懂得“快樂(lè)學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)”之道了.

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí).”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈.

誰(shuí)取得進(jìn)步的成就不會(huì)開(kāi)心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的,在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是,人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤(rùn)里.一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己,路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競(jìng)爭(zhēng),就要勤奮,知道勤奮,還要方法.

以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步,造就社會(huì)進(jìn)步,讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧!

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