尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做優(yōu)秀的為明學(xué)子》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)到這句話,有的同學(xué)會(huì)不屑一顧的說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn),有什么作用嗎?”的確,一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有轟動(dòng)的氣勢(shì),沒(méi)有誘人的碩果。可是,同學(xué)們想想,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),它能在每天的默默中創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,為成功奠定基石。
親愛(ài)的同學(xué)們,其實(shí),當(dāng)我們迎著曙光走進(jìn)美麗的校園,看到遍布校園的“為明學(xué)子32個(gè)教養(yǎng)細(xì)節(jié)”。我們就已經(jīng)在讓良好的教養(yǎng)浸潤(rùn)我們的行為,我們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,都表現(xiàn)在日常的小事中。用眼睛和他人溝通,與人交流時(shí)眼睛看著對(duì)方的臉,這是你在文明禮貌上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);不亂丟垃圾,主動(dòng)撿起地上的紙屑,這是你在衛(wèi)生習(xí)慣上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);進(jìn)門(mén)時(shí),為別人扶住門(mén),輕輕關(guān)門(mén),這是你在公共場(chǎng)合行為禮儀上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。如果你每天改善1%,一年就有好幾百個(gè)1%的改善,也就是有好幾倍的成長(zhǎng)。
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗;智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)。日積月累的每天一點(diǎn)點(diǎn),給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡!
同學(xué)們,讓我們從細(xì)節(jié)入手,做有教養(yǎng)的為明學(xué)子!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著年齡的增長(zhǎng),相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀(jì)律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面,則是大有進(jìn)步呦!“小魏,你做的菜可真好吃,下次還要繼續(xù)做!”聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。嘿嘿,我最近學(xué)會(huì)了做菜哦。
記得以前,我可是個(gè)正宗的“吃貨”,只會(huì)吃不會(huì)做。如果爸爸媽媽都不在家,我就只好吃零食來(lái)填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯,都不會(huì)自己做的!
可是,最近我去姥姥家吃飯時(shí),覺(jué)得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯(cuò),便由衷地贊嘆道:“姥姥,你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯(cuò)呀!”姥姥聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“哦,那是你弟做的。”什么?比我小兩歲的弟弟竟然都會(huì)做飯了!我一時(shí)愣在了那里,隨后便在心底默默地發(fā)誓,我一定要學(xué)會(huì)做飯!
從姥姥家回來(lái)后,我便立刻行動(dòng)起來(lái):從書(shū)柜上翻出一本食譜,又“請(qǐng)”來(lái)老媽當(dāng)老師,手把手教我做飯?!跋葟淖詈?jiǎn)單的土豆絲開(kāi)始吧!”我邊說(shuō)邊想:看老媽平時(shí)做土豆絲跟玩兒似的,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。我先將土豆放在水里洗了洗,然后拿起小刀開(kāi)始削皮,那小刀似乎故意跟我作對(duì)似的,我向東它偏向西,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才將土豆皮勉強(qiáng)削完。接著切菜,菜刀在我手中仿佛有千斤重,舉起刀子使勁向菜板上一砍,土豆沒(méi)切著,菜板卻裂開(kāi)了個(gè)大口子。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你姿勢(shì)不對(duì),看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來(lái),三下五除二的功夫,半個(gè)土豆變成了絲?!巴?”我張開(kāi)了嘴巴?!皝?lái),我來(lái)教你!”媽媽握緊我的手,慢慢地、仔細(xì)地教我切,最后我終于學(xué)會(huì)了切菜,后來(lái),媽媽又教我什么時(shí)候放水,什么時(shí)候加鹽……
經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐,經(jīng)過(guò)多次的失敗,我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在的我,可是家里的“大廚師”哦!每當(dāng)家人吃著我做的菜都會(huì)豎起大拇指?!靶∥?,你進(jìn)步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。
人生就像海潮一樣,在進(jìn)進(jìn)退退中往返。進(jìn)是一種拼搏進(jìn)取,退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露,否則只會(huì)自傷其身,變得狼狽不堪。面對(duì)不如意之事,退一步想也許會(huì)打開(kāi)另一個(gè)世界。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)蘇格拉底的故事。話說(shuō)有一次,蘇格拉底在街上行走,突然無(wú)端被人從身后踢了一腳。偉人就是偉人,蘇格拉底慢慢站起來(lái),拍拍身上的灰塵,徑自向前走去,仿佛什么也不曾發(fā)生。事后有人問(wèn)他原因,他只是淡淡地說(shuō)了一句:“倘若驢子踢了你一腳,你會(huì)回敬驢子一腳嗎?”這是一種寬容,一種忍讓。倘若蘇格拉底沒(méi)有選擇退讓,而是心有不甘,只是想著報(bào)復(fù),于是一場(chǎng)搏斗在所難免,受傷的將是兩個(gè)人。反之,實(shí)際上只有蘇格拉底稍微磕了一下,比較而言,這的確是一個(gè)美好的結(jié)局。有時(shí),退比進(jìn)更重要。
反觀現(xiàn)實(shí),總有那些為了雞毛蒜皮之事而大打出手的人,這些人只顧向前進(jìn),為了所謂的面子,從不肯退讓,最后往往釀成災(zāi)禍,自嘗苦果。又如,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),實(shí)在無(wú)法解決時(shí),切不可硬拼,要退一步想,自己身邊還有許多美好的事物,這些事物都是屬于自己的瑰寶與驕傲。自己豈非不幸福?何不好好珍惜自己所擁有的?若不肯退讓,即使拼得頭破血流,也不會(huì)有好的結(jié)果。事物本無(wú)常,人生多變幻。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:往往進(jìn)一步不如退一步,退一步或許能見(jiàn)到新的曙光。
前進(jìn)是一種積極的狀態(tài),退讓也是一種智慧,進(jìn)與退只在取舍之間,關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐?。累了就稍稍停留一下吧,向后退一步,自有異樣的風(fēng)景,不一樣的天堂。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)學(xué)到很多東西,但經(jīng)過(guò)努力,各方面都會(huì)進(jìn)步!
以前,我特別不愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得它非常沒(méi)意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好,老是廣告,于是我學(xué)會(huì)了玩電腦……
一天,我到我們樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō):“我愛(ài)看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有更多的人說(shuō):“我愛(ài)看格林童話!”“我愛(ài)看伊索寓言!”……這一個(gè)個(gè)書(shū)名使我疑惑起來(lái):書(shū)真的那么好嗎?
回到家,我拿起一本《安徒生童話》,強(qiáng)迫自己看,不一會(huì)兒我便無(wú)法自拔,啊,原來(lái)書(shū)不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書(shū)也是彩色的,電腦有字,書(shū)也有字,從此,我的課外生活多了一個(gè)朋友——書(shū)。
從那以后,我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō):我愛(ài)看《意林》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……看見(jiàn)他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,所以,書(shū)讓我進(jìn)步了,我以后一定要多看書(shū),永遠(yuǎn)向前沖!
生活就像一部精彩的小說(shuō)。勤勞的人制造出厚厚的紙張,但請(qǐng)你不要忘了是懶惰的人勾勒出那曲折的故事情節(jié)!高士奇曾說(shuō):“時(shí)間給勤勞的人榮譽(yù),給懶漢以恥辱?!钡聦?shí)卻不盡如此。許多懶漢曾用雙手接過(guò)了時(shí)間賜給的榮譽(yù)。
愛(ài)迪生是一個(gè)懶漢!懶得整天待在實(shí)驗(yàn)室那孤寂的墻角,懶得連腳也不愿意踏出大門(mén)?!按巴獾氖澜缬卸嗑?,屋里的人就有多無(wú)奈!”人們從窗外匆匆掠過(guò),在心中留下這樣的感慨。愛(ài)迪生卻不這樣認(rèn)為,他懶惰地在知識(shí)的海洋里沐浴著。正因?yàn)樗膽卸?,人類在商?chǎng)中能見(jiàn)到留聲機(jī)。正因?yàn)樗膽卸?,人類在黑夜中吹滅了那微弱的燭火。
歷史的長(zhǎng)河在生命中靜靜流過(guò),翻開(kāi)沉淀的記憶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——秦始皇竟也是個(gè)懶漢!當(dāng)你站在長(zhǎng)城的腳下,你一定會(huì)為了這宏大的建筑而驚嘆。為了抵御南下的敵人,秦始皇懶得再派遣將士守邊。于是便動(dòng)用民力,修筑了世界八大奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
蔡倫是一個(gè)懶漢。在我國(guó)漢代以前,人們寫(xiě)字不是用紙張而是竹簡(jiǎn)。竹簡(jiǎn)沉重,不便攜帶,容易腐爛。于是懶漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù)。正是這位懶漢推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步!正是因?yàn)檫@位懶漢使我們擁有了潔白的紙張!
懶惰的小舟跟隨著河流,進(jìn)入了大海!
懶惰的人們跟隨著小舟,到達(dá)了遙遠(yuǎn)的彼岸!
懶惰的智慧跟隨著人們,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步!
勤勞是一種良好的品質(zhì),但有時(shí),懶惰卻比勤勞更加接近真理!
大家下午好!我是高_(dá)_班的___,此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持!
我在這次考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī),在年級(jí)進(jìn)步了將近二百名,而且進(jìn)了班里前十名,這是我自上高中以來(lái)取得的最好名次。
我認(rèn)為優(yōu)秀成績(jī)的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來(lái),我感覺(jué)自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多,不在整天想著放假,十八分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的,一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間,二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間,加起來(lái)大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)才有了較大提升。這說(shuō)明了一個(gè)道理,付出越多收獲越多。我希望大家能為將來(lái)的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學(xué)習(xí)方法中,我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,在這和大家分享一下,希望能給大家一些幫助。
1、抓課堂效率。
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。
2、抓作業(yè)質(zhì)量。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。
3、抓思考提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
4、抓課外練習(xí)。
課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以既要抓課外練習(xí),又要少而精,只要每天做兩三道題,天長(zhǎng)日久,你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好知識(shí)。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí),我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
同學(xué)們,讓我們記住這幾句話吧:成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.! 在以后的學(xué)習(xí)中,希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光!謝謝大家!
古人云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘.試想:在一條水流湍急的河面上,有一支行風(fēng)破浪的小舟,逆著水在前進(jìn).如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn),它將會(huì)落在后頭.學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不也是如此嗎?
升入初中以來(lái)的第一次月考時(shí),我拿出了實(shí)力,放開(kāi)了思維,在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了,我比以往更多了一點(diǎn)壓力;發(fā)現(xiàn)了,我的思想在進(jìn)步,我的自理能力在進(jìn)步,我的思維、知識(shí)也都在進(jìn)步.
什么促使我從考場(chǎng)上得來(lái)的種.種進(jìn)步呢?為何會(huì)進(jìn)步呢?
每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時(shí),我總花著精力去完成;每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn),父母催我睡時(shí),而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當(dāng)往日的我,在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時(shí)……我明白了,想要進(jìn)步需勤奮.
當(dāng)我會(huì)用學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)得到輕松,從此懂得“快樂(lè)學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí)”之道了.
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí).”我感受到一種拼搏,明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈.
誰(shuí)取得進(jìn)步的成就不會(huì)開(kāi)心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來(lái)的,在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有.但是,人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤(rùn)里.一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己,路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是,想要競(jìng)爭(zhēng),就要勤奮,知道勤奮,還要方法.
以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步,造就社會(huì)進(jìn)步,讓我們生活在一個(gè)進(jìn)步的美好世界吧!
在一次偶然的機(jī)會(huì),我進(jìn)步了,我進(jìn)步了,這一句話一直在我耳邊旋轉(zhuǎn),經(jīng)常考好的我常用這句話來(lái)比較上一次的成績(jī),來(lái)鼓勵(lì)自己,安慰自己,這句話成了我的學(xué)習(xí)工具。
在那次偶然的機(jī)會(huì)下,我真的進(jìn)步了,我敞開(kāi)心扉對(duì)自己說(shuō):我進(jìn)步了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:以前小時(shí)候在老家時(shí),舅媽給我們買了一輛四輪自行車,我們一有時(shí)間就騎,從剛不會(huì)騎自行車的自己竟能掌握所有訣竅。呵呵,我又開(kāi)始騎了,在訣竅下,我騎得風(fēng)馳電掣,從這看來(lái),我進(jìn)步了??墒?,有兩個(gè)輪子在我不注意下掉了,唉,真煩,我騎著騎著,就掌握了二輪的訣竅,我按照二輪的訣竅也騎得風(fēng)馳電掣,但沾沾自喜的我,居然摔了一跤——臉都腫起來(lái)了。但我還繼續(xù)騎,慢慢的,我覺(jué)得又進(jìn)步了。
但我覺(jué)得這次進(jìn)步是我最傷心的進(jìn)步了,但是我很開(kāi)心,因?yàn)槲疫M(jìn)步了
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)。可細(xì)細(xì)琢磨一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直就是在默默創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。因?yàn)檫M(jìn)步就是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破,就是在用一種嶄新代替一種陳舊,而且是每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),每天都在不慌張也不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè),這一切,又不是大起大落,大悲大喜,而是一點(diǎn)點(diǎn)。
不要小看這一點(diǎn)點(diǎn),靈感就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于混沌中豁然開(kāi)朗。智慧,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣,就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使你于怯懦中增長(zhǎng)了干勁。學(xué)習(xí)就那么一點(diǎn)點(diǎn),便使我們不知不覺(jué)進(jìn)步,由落后變?yōu)橄冗M(jìn),由后進(jìn)生變?yōu)閮?yōu)秀生。日積月累的每一天,給我們創(chuàng)造的是人生的奇跡。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),真是不錯(cuò),因?yàn)樗軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁,也拒絕了突然心灰意冷的悲涼,始終那么平靜、從容、步履穩(wěn)健。不允許每一天的虛度,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是不切實(shí)際的狂想,只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要你努力,就可以達(dá)到目標(biāo)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望而不可及,也不是可遇而不可求,只是每天都不能自視清高而眼高手低,不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起,不滿足,不停步,在平和的心境下設(shè)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡??扇丈现︻^時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),今天并沒(méi)有白過(guò),自己心里踏實(shí),迎接明天早晨就不會(huì)心虛。
“千里之行,始于足下”,一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,把握好生活中的每一天,從一點(diǎn)一滴的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿,在點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中鑄就人生的輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長(zhǎng)叔叔阿姨們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
我是初一三班的崔俊偉,在此我代表三班同學(xué)向各位親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師致敬。
今天我想請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事。一開(kāi)始我是學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,只顧在操場(chǎng)上打球的極調(diào)皮的學(xué)生,但老師們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我,特別是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大家都為我的前程擔(dān)憂時(shí),張本成老師和我談了一次話,我也深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下,我開(kāi)始盡全力去改變自己。
我開(kāi)始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多,他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí),及時(shí)地和我進(jìn)行溝通。
我每天在媽媽的陪伴下,在臺(tái)燈照耀下逐漸成長(zhǎng)。我也從心里面認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)也使我感到很充實(shí)。父母看到我的進(jìn)步也很高興,老師也對(duì)充滿了希望,特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多精力。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到,不能辜負(fù)大家的期待,所以更加努力。
就在期中考試的前期,我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)下來(lái)之后,老師說(shuō)我進(jìn)步很多,我心里也很高興,明白了一份耕耘一份收獲的含義。
我想告訴所有還沒(méi)有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),短時(shí)間地努力會(huì)讓我們看到希望,長(zhǎng)時(shí)間地努力會(huì)讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn),最后總是會(huì)有收獲,現(xiàn)在初一生活還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,要努力地嘗試著改變自己。你會(huì)有意想不到的收獲。
也請(qǐng)父母?jìng)兌嗯c孩子進(jìn)行心靈溝通,出現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)地處理和改正,不能僅僅滿足于物質(zhì)生活,更重要的是精神生活。
前一段時(shí)間,老師發(fā)給我們每人一本書(shū)和一套光盤(pán),上面講解的是《弟子規(guī)》上的內(nèi)容,其中教育的真正含義就是“上所施,下所效,養(yǎng)子使作善也?!币馑季褪窃谏钪懈⒅刈鋈?,教育孩子要用實(shí)際行動(dòng)去教育。
成績(jī)固然重要,但如何去做人更重要。
希望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去改變自己,一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會(huì)成功。
希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!
謝謝大家!