作為人際溝通的一種形式,競選演講不僅在人們生活中發(fā)揮重要作用,那么競聘學(xué)校后勤主任應(yīng)如何演講呢?下面小編整理了學(xué)校后勤主任競聘演講稿,供你閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 你們好!
我叫凌敏,今年32歲,98年7月畢業(yè)于簡陽師范,中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任塘壩九義?;瘜W(xué)教師。在這里,我以積極的心態(tài),參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!提供了一次展示自我的舞臺(tái)。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選后勤主任一職,希望能得到大家的支持。
眾所周知,后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),頭緒繁雜,任務(wù)艱巨。后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)后勤工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,一位合格的后勤管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面:
一、后勤工作必須為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動(dòng),糧草先行。后勤處作為學(xué)校的后勤保障部門,它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,明確后勤工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
和必要的物質(zhì)條件,使后勤工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合,保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。 二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應(yīng)盡的職責(zé)。后勤工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利,讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、后勤工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生,開源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué),勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金,事事精打細(xì)算,量力敷出,保證重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,合理地把經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。
四、后勤工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前工作中作出常年規(guī)劃,有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的校園。
五、后勤工作必須貫徹教育性原則。后勤工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務(wù)。因此,學(xué)校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情,都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響,每個(gè)工作人員都要注意一言一行,成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)后勤工作的各種規(guī)章制度,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
以上是我個(gè)人對(duì)后勤工作的一些理解。如果我有幸當(dāng)選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,做好以下幾個(gè)方面工作:
一、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。
二、立足本職,當(dāng)好“服務(wù)員”。做好后勤工作,認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按照規(guī)定收好各種費(fèi)用,做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作,做好學(xué)?;窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作,使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關(guān)心大家的疾苦,力爭為大家當(dāng)好“管家”,做一名合格的“服務(wù)員”。
三、搞好同事關(guān)系,當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”??倓?wù)處是學(xué)校的后勤部門,需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局,與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,最后再次感謝你們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論成功與否,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。同時(shí),我也堅(jiān)信塘壩九義校會(huì)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子
帶領(lǐng)下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
記得有人說過:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”,很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來,無論從事什么工作,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘,也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。
我競選的原因是由感動(dòng)到熱愛、由熱愛到追求,在后勤工作的*年中,我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英,集中并校后,由于工作的需要,他們自愿走下了講臺(tái),給更多的年輕教師騰出施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨,他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校,晚上,有的人披星戴月而歸,有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校,有家不能回,他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外,其余的勞動(dòng)也毫不懈怠;說他們像農(nóng)民,他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣,說他們像學(xué)者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動(dòng)起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,**歲的年齡,自己推煤、扒灰,三個(gè)大灶,一個(gè)小鍋爐,日復(fù)一日,年復(fù)一年,已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日,從未因個(gè)人原因晚過一頓飯菜。清晨,當(dāng)我們還在睡夢中時(shí),他已點(diǎn)燃了爐灶,開始了一天塵土飛揚(yáng),孤單而繁重的工作。
簡單機(jī)械,日復(fù)一日的工作,如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡單,可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù),而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年,這的確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任,一種使命,一種豁達(dá)的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來是那么地樂觀,他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍(lán)天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長,我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口,并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo),展示給我們的兄弟學(xué)校,我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。
在后勤工作中,因?yàn)楦袆?dòng),所以我熱愛后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔酆笄谶@份事業(yè),所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面:
一 樹立服務(wù)育人的理念,全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為全體師生服務(wù)。
二 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,定期進(jìn)行工作總結(jié),廣泛聽取師生意見。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
三 食堂的管理:
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負(fù)責(zé),為師生的安全負(fù)責(zé);建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制,層層落實(shí)責(zé)任狀;食品采購、保管、加工一條龍管理,各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé);科學(xué)安排好食譜,抓好營養(yǎng)配餐,讓學(xué)生吃得飽,吃得好。
四 保育組的管理:
保育員的宿舍管理,其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延;說白了,保育員就是孩子的生活父母,保育員的一言一行有意無意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,影響到他的健康。萬事德為先,保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了,孩子們的身心才會(huì)健康成長,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成良好的品格。
對(duì)于保育組的管理,主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈,警鐘長鳴。
五 三供組做到水暖電的有效供應(yīng),定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修,確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖,保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。
六 門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé),工作盡職盡責(zé),嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
七 做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
八 利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
九 后勤人員的考核,制定嚴(yán)格的考核方案,充分發(fā)揮民主作用,讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來,以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。
十 開源節(jié)流。能自己做的事,就自己做,能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起,從自我做起。
十一 協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè),要求教師做到的事情,自己首先要做到;要求教師完成的工作,自己首先去完成。嚴(yán)于律己,率先垂范。
十二 不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),利用信息技術(shù),讓后勤的管理借鑒到名校管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng),在工作中不斷完善自己,不斷創(chuàng)新,使后勤工作再上新臺(tái)階。
十三 堅(jiān)持以人為本,關(guān)注后勤每位教師的生活,關(guān)注后勤每位教師的健康,使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中;團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,讓每位教師都體會(huì)到工作的樂趣,從樂趣中找到幸福的真諦,并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭,正如魏書生老師所說的,“工作在哪里,幸福就在哪里。”讓每位教師的人生價(jià)值在這里都能得到體現(xiàn),在這里都能得到升華。
十四 在工作中遇有特殊情況,及時(shí)向校長請(qǐng)示匯報(bào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**,情系**,身在教育事業(yè),情系教育這片熱土,這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神,我堅(jiān)信,我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì),參加競爭上崗。對(duì)我個(gè)人來講,這不僅是一次競爭,更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤主任一職的想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁匯報(bào)一下。
本人XXX,XXXX年XX月生人,XXXX年XX月參加工作,大專學(xué)歷,中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長。參加教育工作的XX多年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我有了長足的進(jìn)步和發(fā)展。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的厚愛和關(guān)心,是因?yàn)橛辛四銈?mdash;—在座各位的支持,才樹立了我競爭后勤主任的信心,特別是現(xiàn)在的興福中心校,政通人和,風(fēng)清氣正,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),在這樣的大家庭里工作,感到踏實(shí),也很溫暖。
競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢:
一是具有較強(qiáng)的工作能力。XX多年的工作經(jīng)驗(yàn),使我養(yǎng)成了良好的大局意識(shí)、紀(jì)行意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)主任、分校長等職務(wù),取得了顯著的成績,曾被評(píng)為北林區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者、省級(jí)優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐,歷練了自我,提高了自我,超載了自我,與全體教師一道,不斷追求卓越,建立了良好的工作關(guān)系,也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。
二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中,自己不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),踏實(shí)干事,誠實(shí)待人,多年的工作經(jīng)歷,養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,與人為善、樂于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志做好工作的基礎(chǔ)。
三是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。多年工作在教育教學(xué)的第一線,我深知教師的苦與累,平凡與無私,承擔(dān)著教書育人的雙重任務(wù),不但要教會(huì)學(xué)生,而且還要教會(huì)他們怎樣做人,每天
的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)、全體教師做好后勤服務(wù), 是我奮斗的目標(biāo)。
如果這次競爭成功,我將努力做到:
一、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),不斷提高自己,積極總結(jié)、探索工作規(guī)律,全面把握工作方向。
二、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事,一直是我人生的座右銘,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng),生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。
三、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己、誠實(shí)待人,工作上積極主動(dòng),支持大處著眼,小處著手,在小事上見精神,在細(xì)節(jié)上下功夫,無論事情大小,都以認(rèn)真的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
四、工作上求新。形勢屜日新月異,如果后勤保障工作因循守舊,就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏。因此,必須不斷開拓創(chuàng)新,改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同情況,不同條件,不斷創(chuàng)新,使這更加科學(xué)、規(guī)范。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,競爭上崗,無論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴(yán)格地要求自己,以更優(yōu)異的工作業(yè)績,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。
謝謝大家。
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
大家好!
當(dāng)今社會(huì),到處都說改革,改革這兩個(gè)字時(shí)常會(huì)融入我們的工作,改變我們的狀況。為什么要改革呢?那是因?yàn)橐c時(shí)俱進(jìn),要面對(duì)殘酷的競爭。
感謝改革,也感謝競爭,因?yàn)?,是改革,是競爭才能讓我有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),站在競聘臺(tái)上展示自我,當(dāng)然,更要感謝的是各位領(lǐng)導(dǎo)與同事,是你們給了我勇氣,謝謝你們。
首先,我要簡單的自我介紹一下。我叫×××,今年××歲,(……個(gè)人簡歷與職稱)。自從參加工作以來,歷任過(……工作經(jīng)歷)。
今天,我鼓起勇氣來參加這次總務(wù)處主任競爭上崗演說,面對(duì)一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛,我的內(nèi)心無比激動(dòng),同時(shí)有多了幾分不安。但是,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我:身為××人,就該為××的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn),尤其是在創(chuàng)建初期,更需要大家的共同努力。
記得拿破侖曾說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當(dāng)不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”這一諺語,此番目的還在于通過這次競爭去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,再創(chuàng)中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”,如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)。
多年來,在原沭河中學(xué)這個(gè)大家庭里,我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數(shù)次被評(píng)為(……所獲得過的榮譽(yù))。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。
從剛畢業(yè)開始,我擔(dān)任過的(……所歷任的職務(wù))這一系列工作崗位,讓我積累了十幾年的學(xué)校中層干部的工作經(jīng)歷,從多方位管理實(shí)踐的磨練和各種各樣的大型活動(dòng)的數(shù)次組織,從宿舍管理的“樣板工程”和文體活動(dòng)的“組織、優(yōu)秀獎(jiǎng)”,一次次證明了我的豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和出色的組織才能。
我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入,多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件,像一件,成一件。對(duì)老師、對(duì)同志真誠相待,和他們通力合作、精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導(dǎo)的廣泛信任和群眾的大力支持,因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí),由于后勤工作的廣泛性和全方位性,我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù),諸如財(cái)務(wù)、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理,我都一一了解。加之我家又從事十余年的商店、飯店、旅社經(jīng)營與管理,這一切,都為我做好總務(wù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校后勤工作是確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展的重要因素。新創(chuàng)建的××中學(xué),實(shí)施高起點(diǎn)、高層次、高品位的辦學(xué)方略,更需要與之相適應(yīng)的強(qiáng)有力的后勤保障體系。學(xué)校后勤社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封,而要大膽改革和創(chuàng)新。雖然我校的后勤工作在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和全體員工的共同努力下,取得了許多有目共睹的成績,為原沭河中學(xué)的發(fā)展壯大和提高做出了巨大貢獻(xiàn),但是,由于舊有的體制和某些歷史原因,仍有許多不盡如人意的地方。特別是與××中學(xué)日新月異的發(fā)展形勢、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)已不相適應(yīng)。
所以,如果我能得到各位信任,有幸競職成功的話,我將牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿意”的宗旨,努力探索新形勢下學(xué)??倓?wù)管理的最佳模式,用一流的服務(wù)、一流的管理,創(chuàng)一流業(yè)績!具體將從以下幾方面入手做起:
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
首先要組織后勤一班人加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度、明確職責(zé)。教育他們樹立“全心全意服務(wù)教育教學(xué),群策群力做好后勤工作”思想,真正做到急教學(xué)之所急,想教學(xué)之所想,清正廉潔,克己奉公,立足本職,搞好服務(wù)。
2、不斷提高素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí)
校園無小事,事事皆育人。作為學(xué)校后勤工作人員,還要不斷提高素質(zhì),增強(qiáng)育人意識(shí)。所以,我們將有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對(duì)后勤總務(wù)人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓(xùn)和考核,提高其綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)新型的富有創(chuàng)造精神的后勤管理人員。一旦定崗,將立即舉辦宿舍管理、水電管理、安全管理培訓(xùn)班,盡快組織財(cái)會(huì)、總務(wù)辦公室中的青年人員參加電腦操作學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代技術(shù)。
同時(shí),還要組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,特別是素質(zhì)教育理論,使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。
3、關(guān)心職工生活為其排憂解難
解決職工實(shí)際困難,首先要幫助領(lǐng)導(dǎo)做好下崗分流人員的思想穩(wěn)定工作,及時(shí)妥善安置,積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難,為他們再就業(yè)提供機(jī)會(huì)。爭取人人有事干,個(gè)個(gè)有飯吃。還要充分調(diào)動(dòng)他們參與后勤工作的積極性和創(chuàng)造性,確保學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面和正常的教育教學(xué)秩序。
4、努力改善條件提高保障能力
西區(qū)綜合大樓即將竣工,擴(kuò)大校園規(guī)模將全面啟動(dòng)。電要增容:建議將現(xiàn)有的兩臺(tái)小變壓器改用一臺(tái)封閉式大型變壓器;盡快確定主配電間位置,以改變線路小而亂、高低壓線路長等問題。水要擴(kuò)流,路要改道,門要移位,配套用房要重建,新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)要開發(fā)。相關(guān)布局要調(diào)整:東區(qū)的前兩個(gè)水沖式廁所要采取增加水壓、擴(kuò)通便道等方法,一改到位;五個(gè)與校園文化氛圍不協(xié)調(diào)的墻角垃圾箱要改裝成景點(diǎn)式;教學(xué)樓前的綠色長廊、師生自行車棚將規(guī)劃設(shè)計(jì),及早安排;檢察院二樓學(xué)生宿舍要迅速修整,三樓50人大通間管理難、隱患多,要及早調(diào)整或改造成小房間。西區(qū)擴(kuò)建的師生食堂、浴室、商店等一條龍服務(wù)及相關(guān)實(shí)施將提前考慮。
總之,我們要通過各方面的不懈努力,既當(dāng)好后盾,又當(dāng)好先行官,保證學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。
5、抓好開源節(jié)流增強(qiáng)造血功能
我們要制定一系列嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,厲行節(jié)約,嚴(yán)禁浪費(fèi)。當(dāng)前主要是減少水電浪費(fèi),教學(xué)樓將嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備日光燈,采取定樓、定人、定時(shí)、設(shè)總閘開關(guān)電的措施,消滅“長明燈”和“超標(biāo)燈”。要強(qiáng)化用水管理,特別是家屬區(qū)用水管理。據(jù)統(tǒng)計(jì):每月水資源流失達(dá)萬噸以上,每年浪費(fèi)的水費(fèi)高達(dá)12萬元,已近東區(qū)全體后勤人員一年工資。今后將為各家各戶安裝水表,按時(shí)檢查、記錄、收費(fèi)。
在搞好開源節(jié)流的同時(shí),我們還要積極開展勤工儉學(xué),爭取創(chuàng)匯,增強(qiáng)自身造血功能。××公園是我校最新、最大的形象工程,當(dāng)前要搞好××公園的規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作,爭取建成集花壇、草坪、噴泉、假山、閑亭、兒童樂園等于一體縣城中心景點(diǎn),構(gòu)想在其中建立園中園——××幼兒園,為教職工解決后顧之憂,同時(shí)也為下崗職工提供再就業(yè)的機(jī)會(huì);開發(fā)周邊黃金地帶,采取租賃、承包等不同方式增加學(xué)校收入,以此拉動(dòng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)增長。
6、不斷深化改革加強(qiáng)內(nèi)部管理
隨著教育體制改革的不斷深入和后勤工作社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展,改革已勢在必行。我們擬從以下幾方面入手:
(1)改革用人機(jī)制實(shí)行崗薪掛鉤
要提高后勤服務(wù)質(zhì)量,必須強(qiáng)化內(nèi)部管理,。改革用人制度,采取公開崗位、公開條件的方式,開展公平競爭。真正做到能者上庸者下。實(shí)行定崗、定員、定編、定責(zé)的浮動(dòng)工資制,分項(xiàng)、定新、劃片承包責(zé)任制。努力減員增效,做到人盡其才。
(2)改革采購制度務(wù)實(shí)增收節(jié)支
為充分發(fā)揮資金作用,提高利用率,盡量減少開支,杜絕浪費(fèi)。要強(qiáng)化購物制度,實(shí)行計(jì)劃、決策、定點(diǎn)、驗(yàn)收、回扣五公開,不斷完善制約機(jī)制。少量購物要規(guī)范手續(xù)和票據(jù);大批量購物要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)、財(cái)會(huì)人員集體負(fù)責(zé)制,以便加大監(jiān)督力度。
(3)改革保管制度規(guī)范物資管理
現(xiàn)在,我校的規(guī)模較大,物業(yè)、資產(chǎn)很多,如不加保管,則會(huì)造成流失。因而對(duì)原有物品,要規(guī)范登記臺(tái)帳,經(jīng)常檢查驗(yàn)收;對(duì)新購進(jìn)物品,要采取分項(xiàng)驗(yàn)收、按質(zhì)分類、及時(shí)入庫、妥善保管制度。領(lǐng)物嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人申請(qǐng)、主管審批、當(dāng)即查驗(yàn)、出庫簽名等手續(xù)。堅(jiān)決執(zhí)行用物不管物、管物不用物的制度。
(4)改革工作方式強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)
后勤工作要真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)的宗旨,還需進(jìn)一步改革工作方式,便被動(dòng)為主動(dòng)服務(wù)。水電保障實(shí)行水電工巡查包片制,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,接受全校師生監(jiān)督;對(duì)后勤分發(fā)的辦公用品,盡量做到送貨上門,變領(lǐng)為送。為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),擬在東區(qū)設(shè)立總務(wù)辦公室,定員、定時(shí)接待服務(wù),東西區(qū)各設(shè)服務(wù)箱一個(gè),以便及時(shí)了解師生對(duì)后勤的需求情況,解決實(shí)際問題,確保:小事當(dāng)時(shí)辦,急事應(yīng)急辦,難事盡量辦,辦不了及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),以防貽誤工作。
(5)成立應(yīng)急分隊(duì)預(yù)防突發(fā)事件
為確保校園安全無事故,我們要成立“后勤應(yīng)急分隊(duì)”,以主管校長、后勤主任、骨干教師、水電工、醫(yī)務(wù)專業(yè)人員等為主體,對(duì)因“水、電、火、病”等引發(fā)的安全事故做應(yīng)急處理,做到防患于未然。
各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,雖然我并不是英雄,而是一名普普通通的老師,但是,我渴望成為一名改革大潮中的英雄,我也想當(dāng)“將軍”。我也知道,如果我競聘成功,那么,我所面對(duì)的并不是閃光的榮耀,而是更加多的責(zé)任與使命,未來,我也將遇到更多的坎坷與困難,這一切,我都將勇敢的承擔(dān),因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉!當(dāng)然,如果這次我不能成功擔(dān)任教務(wù)處主任,我也不會(huì)氣餒,我將在以后的工作中更加努力的拼搏,希望能夠創(chuàng)造更多的成績。
我的演講完畢,謝謝大家!請(qǐng)大家一如既往的支持我。
看過“后勤主任競聘演講稿”