尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
法律,就在我們的日常生活中起著維系作用,讓我們的社會生活井然有序。它如同紅綠燈,整個社會如果沒有了紅綠燈,交通秩序?qū)兊没靵y,而一個國家如果沒有了法律,整個社會也必將發(fā)生紊亂。法律維護(hù)的是全體公民的利益,遵守和尊重法律,就是尊重和保護(hù)自己。
我國是依法治國的國家,憲法是我國的根本大法,是其他法律的立法基礎(chǔ),是母法。今天我們講法治,弘揚憲法精神,就是為了增強我們的法治意識,自覺遵守憲法和其他法律。在我們的潛意識里,我們對法律并沒有什么深刻的概念,總以為未滿十八周歲就是未成年人,不用擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任。然而這種認(rèn)識是錯誤的,《中華人民共和國刑法》第十七條,第三款規(guī)定:已滿十四周歲不滿十八周歲的應(yīng)對從輕或減輕刑事處罰。這也就是說,即使是中學(xué)生犯罪,也要受到法律的制裁的。
然而,總是有少數(shù)人忽視法律的存在,不強化對自身的約束,最后走上觸犯法律的道路,最終受到法律的制裁。據(jù)報道,有位16歲的中學(xué)生,自從接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲后就著了迷,經(jīng)常出入網(wǎng)吧,苦于家里管的嚴(yán),他想出了一招,每天早上打著上學(xué)的旗號,背著書包去網(wǎng)吧,然后在放學(xué)時候回家。就這樣持續(xù)了半年,他不僅把學(xué)費都用來了打游戲,而且曠課半年多,還為籌集上網(wǎng)費用而走歪門邪道,拿刀搶劫同學(xué),導(dǎo)致意外傷人事故,最終被法律判處3年有期徒刑。該中學(xué)生因為不遵守法律,最終受到了制裁,給自己的人生留下了不光彩的一筆。
時下,我們國家倡導(dǎo)弘揚憲法精神,增強法律意識,我們學(xué)校正在進(jìn)行建設(shè)平安校園活動,借此契機,我們中學(xué)生一定跟上時代和學(xué)校的步伐,弘揚憲法精神,加強法律學(xué)習(xí),提高法律意識,自覺遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度,砥礪自身修為,防微杜漸,堅決杜絕打架斗毆、校園暴力、校園欺侮、沉迷網(wǎng)絡(luò)等容易引發(fā)青少年犯罪的因素。如果我們都能夠?qū)W法守法,把主要時間和精力用在學(xué)習(xí)上,那么我們的校園環(huán)境會更美好。
同學(xué)們,讓我們手挽手,齊心協(xié)力,在弘揚憲法精神,增強法律意識的活動中,從身邊做起,從自己做起,為建設(shè)和諧社會、和諧校園貢獻(xiàn)出一點點力量吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
首先,我想問大家一個問題:在你們心中什么是法律?老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,打碎路燈時;當(dāng)有人騙取他人財物,甚至偷竊時;當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則時;當(dāng)有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時;當(dāng)有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時;當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
法律對于我們青少年而言,還只是一只模糊的蝴蝶,有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護(hù)法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!
古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。
親愛的同學(xué)們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負(fù)責(zé)任,它無時不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中。
我的演講完畢,謝謝大家!
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是__。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目,有的同學(xué)一定會感到可笑,別逗了,走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應(yīng)該何時走,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒有這樣的意識,失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個同學(xué)在前逃,王誠在后追,不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜,就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他,也急急地沖過馬路。就在這時,一輛貨車駛來,司機發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上猛踩剎車,但由于距離太近,貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院,但由于傷勢太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來,但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。
憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望,為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義
剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時代氣息濃郁,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志,特別是把三個代表重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事,也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法治國家治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程。
我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張,通過修改憲法的程序,將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改,都是在黨的全國代表大會召開之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下,通過修憲,及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進(jìn)步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點
從修正案的內(nèi)容看,主要有以下幾個特點:
一、現(xiàn)實性
這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整,進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。
一是確立三個代表重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把三個代表重要思想寫入憲法,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小,憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了,合法性增強了,對于維護(hù)國家穩(wěn)定,保護(hù)勞動者的積極性,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分,向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū),符合全國人民代表大會組成的實際情況。
四是關(guān)于_職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來,國家間的交流和合作越來越頻繁,客觀上要求_參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予_進(jìn)行國事活動的職權(quán),是非常必要的。
二、以民為本
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
第一,憲法修正案確立國家尊重和保障人權(quán)的原則,把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權(quán),推動我國的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。
第二,完善對私有財產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來,隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,人們對用法律保護(hù)自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用財產(chǎn)權(quán)取代了原條文中的所有權(quán),明確了私有財產(chǎn)權(quán)的概念,私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護(hù),公民的生活資料受保護(hù),公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。
第三,建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款:國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度。這樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障的立法進(jìn)程,更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念,把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權(quán),推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚憲法精神,建設(shè)和諧校園》。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展?,F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個學(xué)生是其中的一員,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,相互幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明。
同學(xué)們:下午好!
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候,我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時,我都不禁落下眼淚。這時,我心中總要涌起一個問號 ——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運的大事,都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上,隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分,勿搶一秒”,可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,使他們一錯再錯,最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎,使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,認(rèn)真遵紀(jì)守法,那么,伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁,有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,還有一些未成年人的法律意識淡薄,在無形中就觸犯了法律。有一次,我路過樂西小巷,突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看,原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生,要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色,苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害,我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了,那個初中生被警察叔叔帶走了,小弟弟得救了!他向我投來感激的目光,我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),如果像那個初中生一樣不好好讀書,不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,遵守校內(nèi)外紀(jì)律,就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!
“國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)”,我們是守法小公民,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是__班的__,今天我國旗下講話的題目是《與法牽手,走向明天》。
今天是20__年11月__日,下周12月4日是全國法制宣傳日,從1986年起,我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日,通過普法宣傳教育,提高公民的法律意識,推進(jìn)社會主義法治國家的進(jìn)程。
1、法律重要性。
治理國家離不開法律。我們經(jīng)常講家有家規(guī)、國有國法。一個國家如果沒有法律或者有法不依,將會成為一盤散沙,社會會混亂不堪,公民的日常生活也離不開法。
法律伴隨我們的一生。比如,走在路上,《道路交通安全法》規(guī)定,行人靠右走。在紅綠燈的路口,《道路交通安全法》規(guī)定,紅燈停,綠燈行。例如,《未成年人保護(hù)法》和《治安管理處罰法》規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧等。
2、守法光榮,違法可恥。
作為中學(xué)生應(yīng)樹立學(xué)法、守法、用法的意識;一方面,我們可以享受法律賦予的權(quán)利,另一方面決不能忘記履行法律規(guī)定的義務(wù)。在生活中,我們常發(fā)現(xiàn),有一些人,由于缺少法律意識,走上違法犯罪道路。這些人的行為給家人造成巨大的打擊,甚至導(dǎo)致家破人亡。對自己而言,浪費自己的大好青春。
所以,違法犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有百害而無一利。作為中學(xué)生,要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。
3、從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一個守法的好少年、好公民。
人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強,就會追求上進(jìn),不犯或少犯錯誤,就不會作出違法犯罪的事情。因此,我們向全體同學(xué)提出以下幾點具體要求:
(1)重視自身道德修養(yǎng),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>
(2)謹(jǐn)慎交友。
(3)及時改正自身的不良行為和嚴(yán)重不良行為。
同學(xué)們,作為一個合格的現(xiàn)代公民,我們應(yīng)自覺樹立法律意識,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法自律,做一個守法的人。同時,我們也應(yīng)該主動學(xué)法,懂法,能夠利用法律的武器來保護(hù)自己。讓我們一起與法牽手,走向美好明天!
同學(xué)們,這些你了解嗎?
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的四中全會決定,從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開展以“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,辦主題小報,聽法制講座,上法制教育課等,弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
四中全會提出的“依法治國”,首先就是“依憲治國,依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,你們知道嗎?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個層面的政治選舉,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。
人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識外,還要學(xué)習(xí)法律知識,如果不學(xué)習(xí)法律知識,你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),如果不學(xué)習(xí)法律知識,你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長!
我國是一個法治國家,憲法是國家的根本大法。依法治國,依法管理社會事務(wù),就必須崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,就必須運用法治的思維、法治的方式,把憲法精神、憲法的規(guī)定貫徹落實到社會生活各個領(lǐng)域內(nèi)。只有如此,我們才能化解各類社會矛盾,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。