五分鐘語文課前演講稿

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同學(xué)們:

在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會因?yàn)橛辛藟粝攵兊酶泳省?/p>

夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),認(rèn)識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個總統(tǒng)夢。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

五分鐘語文課前演講稿篇2

夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個世界上,它就一直照亮我前方的路,夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我,一個對優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說:“我有一個夢想,穿越時空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”

我見到了您,屈原,您是位對國家對生命有著極深感情的人,在您政治失意時,把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!

我見到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中,留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

我見到了您,司馬遷,您出生在富家大院,但又飽受人間酷刑,卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶,讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作,使它成為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,讓后世之人享用它的營養(yǎng)。

我見到了您,杜甫,您憂國憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景,停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上,您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇,讓它飄蕩在歷史的隧道中,熠熠閃光。

無論是大夫、勇士、作家、詩人,還是一介平民,只要擁有高尚的靈魂,就是我夢想的最美麗的風(fēng)景,都會永不褪色,永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

這就是我的夢想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢想,是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢想,是我成長的搖籃。

五分鐘語文課前演講稿篇3

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我想借此機(jī)會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。

曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人,從小就有了一個上大學(xué)的夢想,于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我,這個夢一直都在激勵著我奮斗。

“大學(xué)夢”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂? “大學(xué)夢”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密? 現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時間是他們一生的“定時炸彈”。 安丘四中學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號,激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識,潛能由此誕生,“大學(xué)夢”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢”,我也一定可以! 李陽曾說過:“No one can achieve anything without effort?!睕]有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲?!癐f you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。 “大學(xué)夢”一直在激勵著我前進(jìn),在激勵著我奮斗。

同學(xué)們!我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,國家的建設(shè)需要我們,國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢”!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇4

大家好!

我演講的內(nèi)容是:如何學(xué)習(xí)更有效。

同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)較重是比較正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間顯得尤為重要。

我認(rèn)為主科中,語文是最難學(xué)習(xí)的科目。它分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三項(xiàng),知識面十分廣泛。在基礎(chǔ)題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關(guān)聯(lián)詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎(chǔ)知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學(xué)會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習(xí),增強(qiáng)理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準(zhǔn)備幾篇應(yīng)考的優(yōu)秀作文。

數(shù)學(xué)題最為靈活。在平時練習(xí)中,不能死記硬背,要學(xué)會解題的思路。做題時也要認(rèn)真仔細(xì),各種公式必須背熟,它們對考試起著至關(guān)重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握,練習(xí)冊也十分重要。要認(rèn)真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強(qiáng)對筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學(xué)以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

在平時的學(xué)習(xí)中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進(jìn)尺退。

擅長的科目也要加緊學(xué)習(xí),爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學(xué)習(xí)時勞逸結(jié)合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

祝大家成績進(jìn)步!

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇5

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

你們好!

在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。 夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想,是人人都會有的,有的夢想很平凡,有的夢想很特別,有的夢想很實(shí)際,有的夢想很遠(yuǎn)大。但,不管怎么說,有了夢想,不管是大是小,都是偉大的,哪怕是想當(dāng)一個掏糞工人,因?yàn)轭愃朴谶@個職業(yè)的是平凡而又不可缺少的,感動了大家的時傳祥,不就是一個掏糞工人嗎?說了這么多,還沒有說我的夢想是什么呢。我的夢想很簡單,僅僅是想像比爾·蓋茨那樣,做出一番事業(yè),退休過上安逸的生活,把自己的財產(chǎn)捐獻(xiàn)給那些慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)然了,在我死前是不會捐出全部的,死后,我會把錢全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我沒有那么偉大,我也有人性的自私。

有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。 它會催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

同學(xué)們,讓我們播下夢想的種子

即使自己只是一滴水,有了夢想,也能匯成無際的大海.

即使自己只是一朵云,有了夢想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。

五分鐘語文課前演講稿篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康.

今天,讓我們一起來探討這樣一個話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實(shí)嗎?今天我快樂嗎?

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

其實(shí)不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時間,靜下心來,思考一下,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅(jiān)信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識,變的快樂??鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天,我努力了嗎?今天,我充實(shí)嗎?今天,我快樂嗎?

最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇7

我給大家介紹一本書,書的名字是《五。三班的壞小子》,里面有肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥。他們各有各的特點(diǎn),我先說說肥貓吧。

肥貓,全名魯云飛,體重是超重的,喜歡吃東西,舉個例子吧,在《課堂不是飯?zhí)谩愤@一文中,肥貓?jiān)缟弦詢蓚€雞蛋,兩個中國式漢堡,喝兩瓶牛奶,讀到這兒時,我覺得很吃驚,“一個人吃這么多!?”第四節(jié)課還要吃雞蛋和蔥香牛肉餅,難怪他體重超重。

說完肥貓說米老鼠,米老鼠全名米奇,他的性格極其相似,個兒雖小但破壞性極強(qiáng),在《米老鼠的餿主意》中,肥貓被米老鼠害得請家長,米老鼠讓一個賣棉花糖的中年男子冒充肥貓的舅舅,結(jié)果被嚴(yán)老師當(dāng)場識破,錯上加錯,還得肥貓一陣好打。

還有豆芽兒,他的全名是黃豆豆,他頭大身子小,想象力十分豐富,他和他爸爸去了沙漠,他一下子成了新聞人物,大家都聽他講“沙漠奇遇記”,他站在桌子上,便有了表演成分,當(dāng)然買足了關(guān)子,大家半信半疑,“吹牛大王”從此戴在了豆芽兒的頭上。

兔巴哥,全名戰(zhàn)小歐,比兔子跑得還快,再加上他的小腦袋,大門牙,都叫他兔巴哥。每期運(yùn)動會兔巴哥都是主力隊(duì)員,他閉上眼睛跑,結(jié)果跑到了五。四班的道,得了第三名,還有一場400米,因?yàn)樗ち艘桓^,兔巴哥站起來就跑,可跑反了,兔巴哥超過了所有的選手,他獲勝了!

話不多說,快去買吧!

五分鐘語文課前演講稿篇8

親愛的同學(xué)們:

你們好!

在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強(qiáng)。”

我的演講完畢,謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(6)班的___。今天,我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。

古詩有云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句詩告訴我們:在讀書學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可乘,如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識,勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué),才會有所收獲;只有堅(jiān)持不懈,才會不斷進(jìn)步。

下面,我講三個有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”,講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”,講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個是“懸梁刺股”,講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡,竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上;戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書,竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué),這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相,車胤成為飽學(xué)之士,孫康官至吏部尚書,孫敬成為大學(xué)問家,蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結(jié)論:勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階梯!

在我們身邊,也有勤奮好學(xué)的榜樣,比如我們班的“學(xué)霸”張含笑,她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),考試成績每學(xué)期幾乎都是NO。1。

當(dāng)然,有些同學(xué)也很“勤奮”,但卻沒有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī),成為“無所不能的手機(jī)控”;有的“勤奮”地玩兒游戲,成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視,成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上,何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢!

茅以升爺爺曾說,勤奮是成功之母。而我要說,勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙,更是走向成功的階段!同學(xué)們,從現(xiàn)在開始吧,做一個勤奮好學(xué)的人,讓我們每天都有新進(jìn)步。那么,我們的未來一定會更加絢麗多彩!

五分鐘語文課前演講稿篇10

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí),我們有我們自己的思想,自己的意念,因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時間,大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間,自己本身的惰性,還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?,我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),在課堂上首先由老師提出問題,讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí),查找自己所要問題的答案,再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,這就讓每一個學(xué)生都動起來了,發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以發(fā)展全體學(xué)生。教育的改革和發(fā)展要求我們,教育要面向全體學(xué)生,發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是,學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績上去了,而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生,也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),并且要讓原來的后進(jìn)生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)成功,從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心;發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那么可以輕易地學(xué)會40種語言,背誦整本百科全書,拿12個博士學(xué)位。所以,我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能,而是要充分相信學(xué)生,要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。

學(xué)習(xí)分幾種,有主動學(xué)習(xí)的,有被動學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài)。主動探索的孩子他的成績就提高的快,如果被動學(xué)習(xí),孩子也能提高成績,但是成績幅度很小,特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,他們的成績就非常差了。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。

首先,要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難,它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的,是循序漸進(jìn),逐漸加深的,也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?,F(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時,就會加深對這些知識點(diǎn)的印象,從而達(dá)到事半功倍的效果。

其次,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,教師也要及時指點(diǎn)迷津。要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,這個問題應(yīng)從哪個角度考慮,或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題,讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最后,充分利用課本的小練習(xí)如做一做,練一練,議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中,教師一定要給學(xué)生充裕的時間,讓學(xué)生充分地閱讀課文,充分地思考、感悟、體驗(yàn)、探究,講求自主學(xué)習(xí)的效果,千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間,會影響教學(xué)進(jìn)度,會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,是錯誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,在教學(xué)過程中,應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù),而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想,很高興能在這里和大家分享。

五分鐘語文課前演講稿篇11

親愛的同學(xué)們:大家好!

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時也失去了生機(jī)??梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難沒有打倒她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

謝謝大家!

五分鐘語文課前演講稿篇12

大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。

因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。

同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

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