在寫演講稿之前,要明確演講的目的和主題,確保演講內(nèi)容與主題緊密相關(guān),不要偏離主題。競(jìng)聘班主任演講稿范文要怎么寫?接下來(lái)給大家?guī)?lái)競(jìng)聘班主任演講稿范文,方便大家學(xué)習(xí)。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
感謝大家給我一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)發(fā)電部副主任的機(jī)會(huì),感謝給我一個(gè)展示自己和讓我展開心扉的機(jī)會(huì)。我是發(fā)電部四值值長(zhǎng),1971年出生,中共黨員,94年大學(xué)畢業(yè)分配進(jìn)入陽(yáng)電公司,熱能動(dòng)力專業(yè)工程師。從進(jìn)入公司至現(xiàn)在20__年的時(shí)間里一直在發(fā)電運(yùn)行一線工作,曾先后任過司爐、鍋爐運(yùn)行班長(zhǎng)、值長(zhǎng)崗位。在這20__年的工作過程中,有過輝煌,有過失敗,盡管如此我仍牢記“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!焙驮谧年?yáng)電公司員工一樣,“陽(yáng)電公司是我們奉獻(xiàn)青春的地方,是和我們有千絲萬(wàn)縷關(guān)系的地方,我們和它有深厚的感情,我們忠誠(chéng)它,熱愛它,我們?cè)笧樗陌l(fā)展壯大、富強(qiáng)昌盛盡心盡力、殫精竭慮。無(wú)論何時(shí),不管什么心態(tài),我們依然如是”。
一、我之所以競(jìng)爭(zhēng)發(fā)電部副主任這個(gè)職位,這還由以下因素決定:
1。我具備擔(dān)任發(fā)電部副主任的專業(yè)技能。在擔(dān)任發(fā)電運(yùn)行值長(zhǎng)五年的時(shí)間里,全面地掌握了發(fā)電生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng),在發(fā)電運(yùn)行生產(chǎn)中,在不同的時(shí)間或場(chǎng)合,能準(zhǔn)確的分清輕重、緩急環(huán)節(jié),有效地對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和解決。其二,自己有豐富的生產(chǎn)專業(yè)知識(shí),能夠獨(dú)立承擔(dān)發(fā)電運(yùn)行管理,并能組織專業(yè)技術(shù)人員及技能人員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),不斷優(yōu)化發(fā)電機(jī)組的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平,能夠?qū)ιa(chǎn)過程遇到的各種問題和隱患(包括)進(jìn)行分析,改進(jìn)和創(chuàng)新;其三,在生產(chǎn)過程中遇到的一些事件,使我備加注意對(duì)專業(yè)知識(shí)及安全生產(chǎn)技能的學(xué)習(xí),以自己的經(jīng)歷啟發(fā)人,以自己的經(jīng)驗(yàn)教育人,以提高發(fā)電運(yùn)行職工的安全意識(shí)目的,共同推進(jìn)公司的安全生產(chǎn)水平。
2。具備擔(dān)任發(fā)電部副主任的素質(zhì)。自己有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠以大局為重,配合好發(fā)電部主任,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷獲得提高的能力。譬如:在01、02、20__年里,所領(lǐng)導(dǎo)的值獲得歷次運(yùn)行規(guī)程、勞動(dòng)競(jìng)賽、文體各種活動(dòng)第一名的成績(jī),并在20__年以前從未出現(xiàn)過異常及以上的事件等。二是有尊重別人,尊重人才,真誠(chéng)待人的習(xí)慣。這樣對(duì)于解決當(dāng)前大部分發(fā)電職工對(duì)新事物的漠不關(guān)心的態(tài)度有積極的推進(jìn)作用,能激發(fā)大部分職工的熱愛發(fā)電運(yùn)行技術(shù),展現(xiàn)發(fā)電技能的熱情,從而推動(dòng)發(fā)電部運(yùn)行技能的整體提高;三是有奉獻(xiàn)的精神,做人不自私,有為工作、為學(xué)習(xí)執(zhí)著的習(xí)慣;有冷靜思考,不斷上進(jìn)的能力和水平;四是我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志,有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),有勇于管理的膽識(shí)。
二、如果我能得到評(píng)委的支持、領(lǐng)導(dǎo)的信任和組織上任命,將怎樣開展今后的工作
1。配合發(fā)電部主任,鞏固運(yùn)行職工的專業(yè)思想,激勵(lì)運(yùn)行職工為公司、部門的安全生產(chǎn)有多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的精神,轉(zhuǎn)變大部分職工對(duì)運(yùn)行生產(chǎn)管理漠不關(guān)心的局面。
2。針對(duì)公司、部門制度上的欠缺,制定較為全面細(xì)致的制度,使獎(jiǎng)懲更為有理有據(jù),有章可循。避免或杜絕以領(lǐng)導(dǎo)的情緒定獎(jiǎng)罰額度的情況。
3。擴(kuò)大陽(yáng)電公司運(yùn)行技術(shù)在云南電力系統(tǒng)、國(guó)電集團(tuán)系統(tǒng)的影響,具體的做法是發(fā)電部組織有技能人員以陽(yáng)電公司的名義多在各種刊物上發(fā)表論文,其次是組織和兄弟電廠的技術(shù)性交流。
4。只要是有利于公司、發(fā)電部門的利益,堅(jiān)決服從發(fā)電部和任命令和安排,完成上級(jí)交級(jí)的工作和任務(wù)。
5。為如果競(jìng)爭(zhēng)成功,我將和發(fā)電部全體職工一起,與時(shí)俱進(jìn),在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步;開拓進(jìn)取,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效;求真務(wù)實(shí),在堂堂正正做人上有新境界,虛心向同志們學(xué)習(xí),多交流,多協(xié)調(diào),互相幫助,共同提高,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。
三、當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,如果競(jìng)爭(zhēng)失敗,我也會(huì)加倍努力,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,干好本職工作,這一點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心。
尊敬的各位老師、專家、前輩們:
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問題,我就先簡(jiǎn)短地作一下吧!我來(lái)自四川,一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,我想這個(gè)“辣”,也許就是性格的直爽!所以,如果在今天的演講中,有說得不盡人意的地方,還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任,我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位,那就是:重要!從學(xué)生時(shí)代開始,我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部,所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,我進(jìn)入之前的工作學(xué)校,當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí),那時(shí)的我,才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣,對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說,并不是一件壞事,反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是:從大處著眼,從小處著手!所以,我的管理模式,如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是:一個(gè)中心,兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心:即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是,學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然,因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生,我知道他們的心理和思想:厭學(xué)、貪玩、叛逆等等,所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,由于時(shí)間原因,我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在,對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話:學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并沒什么,最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品,但是,如果你的思想不好,那就是個(gè)危險(xiǎn)品,會(huì)危害社會(huì),危害大眾!所以,對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想,可以是大到一個(gè)面,也可以是小到一個(gè)點(diǎn),有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況,所以,針對(duì)這些,我們作為班主任,要有敏銳地洞察能力,能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài),出現(xiàn)不良跡象,及時(shí)教育更正!
接下來(lái),圍繞這一個(gè)中心,我們要如何開展工作,那么,我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是,從學(xué)生層面出發(fā),學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí),以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展,會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講,作為老師,為人師表,就要隨時(shí)注意自己的言行舉止,要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣,才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因,其他的就不多講了,比如:學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將來(lái)職業(yè)規(guī)劃,這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,但個(gè)中細(xì)節(jié),希望在以后的工作中,探討和摸索!我想說的是,或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮,當(dāng)然,不可否認(rèn),人就是要經(jīng)歷得多了,才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn),但是,也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是,年輕,也有它的優(yōu)點(diǎn),其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,我想,任何工作,都會(huì)干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中,能得到各位專家、前輩的指點(diǎn),我不是最優(yōu)秀的,但是,我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!
古人云:良禽擇木而棲,士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
每一次參加競(jìng)聘之前,我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),我會(huì)問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?我會(huì)問自己有什么能力參加競(jìng)聘?我還會(huì)問自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)?反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天我要競(jìng)聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮,已經(jīng)工作3年,有過成功的喜悅,也有過失敗時(shí)的淚水,但同時(shí)我更加熱愛這份神圣的職業(yè),更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛、周到”。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)以上幾點(diǎn)的看法:
一、真誠(chéng)
我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里,受著一種思想一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),尊重其他老師的意見,與配班老師共同制定計(jì)劃,討論問題,并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧的人際關(guān)系!
二、嚴(yán)格
嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,我將從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了孩子一切”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí),精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
三、熱愛
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對(duì)愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力,當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童,“愛”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。因此,我將努力的去愛每個(gè)孩子,在班級(jí)樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信;在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友;另外,我也將通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,塑造幼兒美好的心靈。
四、周到
一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,家園聯(lián)系手冊(cè)等相互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步?!奥槿鸽m小,五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,切實(shí)為教師、為幼兒,為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)氛圍。另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子和家長(zhǎng)的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。平時(shí)虛心向各位教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。
我熱愛這個(gè)職業(yè),如果此次實(shí)驗(yàn)小班競(jìng)聘成功,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級(jí),我一定會(huì)更加積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我、支持我,你們的信任與支持是我開展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺(tái),提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,20__年參加工作,先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,深知不管自身多么優(yōu)秀,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件:
第一,政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人,他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來(lái),我始終積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),始終把組織的教誨、同事們的示范,作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團(tuán)結(jié)他人。
第二,工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,就要做好”。多年來(lái),無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作,我事無(wú)大小,認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為,幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻(xiàn),這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作,需要經(jīng)常加班加點(diǎn),需要耐心和細(xì)心,需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任,我會(huì)加倍付出,讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,讓組織上放心。
第三,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”,多年來(lái),我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。05年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假,參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),獲得20__年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;20__年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流。
第四,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從20__年兼職檔案員與信息員工作開始,我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,還有許多方法和技能,需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中,發(fā)揮后后勤保障、處理日?,嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門,如能擔(dān)任辦公室主任,我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng),用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細(xì)致穩(wěn)重,盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,有條不紊開展。
我知道,競(jìng)聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,這一崗位對(duì)我來(lái)說,不僅是挑戰(zhàn),更是激勵(lì)。如果大家信任我,讓我擔(dān)任辦公室主任,我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,用踏實(shí)積極的工作,提升幼兒園教學(xué)和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠(chéng)心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,接受新的工作挑戰(zhàn),我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選,我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!
謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們辛苦了!此時(shí)此刻,站在三尺講臺(tái),我的心情十分激動(dòng),因?yàn)?,我正在接受?jìng)聘上崗的考驗(yàn),同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
蘇霍姆林斯基也曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?!蔽視?huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。我相信,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。“捧得一顆心來(lái),不帶走半根草去”,我會(huì)嘗試著用一顆愛學(xué)生的心,愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在被愛中學(xué)會(huì)愛,用心靈贏得心靈,用情感體驗(yàn)情感。
建立健全班級(jí)管理制度,學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理與約束》、《衛(wèi)生監(jiān)督與評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。設(shè)置《星光燦爛》評(píng)比欄,記錄每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生們的進(jìn)取心。
全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)優(yōu)生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂作舟”的學(xué)習(xí)情趣。
現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開展“特長(zhǎng)比賽”等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實(shí)踐,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。我永遠(yuǎn)是學(xué)生成長(zhǎng)路上的幫助者,鼓勵(lì)者,在一路的共享歡樂、共渡難關(guān)中,我們的心一定會(huì)緊緊在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說,“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視著他們的眼睛,我隨著他們流淚而流淚,我隨著他們微笑而微笑??”,師生關(guān)系的默契投合,將是一件非常令人愉快的事情。
做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里。所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。我會(huì)細(xì)心洞察每一個(gè)心靈世界。在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活中,我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智;細(xì)心詢問,了解他們的喜怒哀樂和內(nèi)心世界,同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長(zhǎng)溝通,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長(zhǎng)環(huán)境,與任課老師交流,掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)和心理特征。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓罚也辉敢蛭业拇中淖屗麄兊男β曋卸嗔艘唤z憂慮。
努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育
現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向其他教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問題,在班級(jí)管理上,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!
我將會(huì)和他們努力構(gòu)建我們新的家園:我們的管理理念是寬容、尊重。我們的信念是我們是最棒的。我們的口號(hào)是“嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、友善待人,我們能成功”。
我們的工作態(tài)度是滿懷激情 全力以赴。
“十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;
“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我熱愛這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我的夢(mèng)想就是永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂的使者,行走教育的天堂,吮吸教育的芬芳。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在明通小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。各位評(píng)委,我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,請(qǐng)你們相信我,支持我吧!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我__年畢業(yè)于__師范學(xué)校,至今工作已滿__年。在這__年中,我做了x年的班主任。與學(xué)生親密接觸,在給予他們知識(shí)的同時(shí),幫他們認(rèn)識(shí)世界、懂得做人的道理,同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰,是我一直美好的回憶與一成不變的期待。因此,本學(xué)年我競(jìng)聘的崗位是一年級(jí)班主任職務(wù)。
班主任,應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、善良的人格,去感染孩子們。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。
對(duì)于班主任,我更樂于從一年級(jí)開始帶一個(gè)班。這樣,既利于在一個(gè)班級(jí)中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng),開展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因。
其三,課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間,我們口頭上都在說“新課改”,但對(duì)于其中的理念、完整的知識(shí)體系未見得真正熟悉。只有實(shí)踐了,經(jīng)歷了,才有可能把握新課改的精髓,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力。
其他諸多理由,不再贅述。
如果這次競(jìng)聘班主任之職如愿,我會(huì)把幾年來(lái)的教育教學(xué)設(shè)想與思路開始實(shí)施,向?qū)W校、家長(zhǎng)及社會(huì)交上一份滿意的答卷。
為人民服務(wù)是天,為了自己的生存是地,憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì)。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!首先感謝校長(zhǎng)能給我這樣的機(jī)會(huì),參加這次班主任競(jìng)聘演講。也感謝多年來(lái)一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來(lái)闡述我的班主任競(jìng)聘演講。
第一方面:自我簡(jiǎn)介
我叫宋桂春,35歲,20__年畢業(yè),工作12年整,擔(dān)任10年班主任工作,送走三屆畢業(yè)班,有著豐富的經(jīng)驗(yàn),也取得了很多成績(jī),這里不一一列舉了。
第二方面:競(jìng)聘班主任工作的原因:
一是我非常熱愛這份工作,因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的職業(yè),它是一個(gè)神圣的職業(yè),是一個(gè)充滿良知的職業(yè)。它會(huì)教給學(xué)生無(wú)窮的知識(shí),它會(huì)給學(xué)生克服困難的力量,它會(huì)給學(xué)生一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間,它會(huì)在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,它會(huì)在學(xué)生迷茫的道路上做個(gè)引路人,它會(huì)使我這個(gè)普通、平凡的人有一種英雄的感覺?;厥?0年的班主任生活無(wú)疑是最珍貴、最深刻的足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子,因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí)。10年的摸索中,雖然也走過了許多疲憊和迷茫,但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作,似乎已不再是一個(gè)單純的崗位,正逐漸融進(jìn)我的血液,成為我的一種信念。如果失去,心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后,我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,才是一條屬于自己生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光之路。
二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì):
(1)具有良好的思想道德品質(zhì):
能鮮明地站在教育方針的立場(chǎng)上,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,因勢(shì)利導(dǎo),緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動(dòng),在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,以身作則。
(2)具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),能與現(xiàn)代科技知識(shí)接軌。
(3)具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,還能勤于與學(xué)生交流、溝通感情,達(dá)到心靈上的融合和理解。
(4)辯證施教的教育能力,對(duì)不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人、因事、因時(shí)、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法。
(5)具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,密切協(xié)作,教育思想一致。也能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好學(xué)生工作,真正成為學(xué)生的良師益友,做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。
第三方面:假如我擔(dān)任班主任我將會(huì)把班主任工作走向?qū)I(yè)化
從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生,以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,以聰穎的智慧哺育學(xué)生,以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生,以創(chuàng)新的方式激勵(lì)學(xué)生,以明確的職責(zé)對(duì)待學(xué)生。
總之,班主任工作繁多而艱辛,任重而道遠(yuǎn)。做為三中的一員,我一定為班主任這份工作而努力,為三中的榮譽(yù)努力,為一心為三中謀劃美好未來(lái)的校長(zhǎng)和全體師生努力。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,積極參加教師崗位的競(jìng)聘。__年7月我走出了師范學(xué)校的大門,20__年某月應(yīng)聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù),雖然來(lái)園的時(shí)間不長(zhǎng),但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。
今天,我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘,主要理由是:
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的班主任競(jìng)聘上崗敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì),本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。
假如我能夠競(jìng)聘上崗,我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,謝謝!