閱讀的演講稿150字左右

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演講是講出來的,所以在構(gòu)思演講稿的時候,一定要通俗易懂,語言要流暢,不要太深奧。好的閱讀的演講稿150字左右要怎么寫?小編給大家?guī)黹喿x的演講稿150字左右,供大家參考。

閱讀的演講稿150字左右

閱讀的演講稿150字左右篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書,相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句,如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷,下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步階梯”等等,這些名言警句告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,就拿西漢時的匡衡來說吧,他出生窮苦人家,他卻“鑿壁借光”讀書,最終成為大學(xué)問家。孩子們,現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,不用“鑿壁借光”,我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好讀書,讀好書,讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧,讓讀書成為我們的好習(xí)慣。在這里,我想跟大家提出六點關(guān)于讀書的建議:

1、選擇好書。要學(xué)會選擇適合自己看的“好書”,我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起,慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍,這些書非常有趣 ,它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游,當(dāng)然,選擇的范圍也要廣一點,故事類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。

2、持之以恒。不管老師布置沒布置關(guān)于“讀”的作業(yè),自己在每天都要抽空讀書,如早上、下午上課前,每天做完作業(yè)后等課余時間讀一會兒,這樣讀一個又一個的故事,讀一本又一本的書,積少成多。

3、“不動筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句,咱們把它勾畫下來,有能力的中高年級孩子們,還可以把它摘錄下來,甚至可以嘗試寫讀后感等等。

4、強化記憶。孩子們,你們現(xiàn)在的記性特好,科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時期,你們要充分利用自己的優(yōu)勢經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的詞句、片段背一背,等到用的時候,就能脫口而出了,這樣你也會是一位小詩人、小作家。

5、問中讀,讀中問。帶著問題讀,讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識的字,不理解的詞句,要學(xué)會查字典、詞典等工具書,或主動請教家長、老師、同學(xué)等。

6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書,咱們反復(fù)讀,讀了一遍,過段時間又拿出來讀,這樣反反復(fù)復(fù)地讀,相信你的收獲一定非常大。

以上六點建議,跟大家共勉。

孩子們,你們是“詩韻校園,風(fēng)雅城北”的小主人,希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開始,讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。

謝謝!

閱讀的演講稿150字左右篇2

各位老師、同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《我與讀書》。

書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是精神的營養(yǎng)品。生活中沒有了書,就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書,就好像鳥兒失去了翅膀。

小時候,我很喜歡聽媽媽講故事,所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是,媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》,相信大家也都讀過這兩本書。

認(rèn)字之后,我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活,帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅,帶我看到皇帝穿“新裝”游 行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。于是,我開始反反復(fù)復(fù)地讀,樂此不疲,以至于之后我自己寫的童話還在市里得過獎哩!

書籍是當(dāng)自己在成長的道路上的指路燈,引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路。是書,見證了我成長的腳步,是書教我明善惡、辨是非,是書,讓我懂得了生命的價值!

今天,你讀書了嗎?

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

閱讀的演講稿150字左右篇3

早上好!

剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節(jié)日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學(xué)校,熱愛老師和小伙伴,在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎?

今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結(jié)友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒! 

閱讀的演講稿150字左右篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《書香伴我行》.

書是人類進(jìn)步的階梯.

書是打開心靈之窗的金鑰匙.

我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個好朋友.冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書.這是一句至理名言.讀一本好書,可以使人心靈充實,使人明辯是非,使人有愛心和文明行為.”沒有書,世界將不會精彩,不讀書,我們對一切將一無所知.同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識的、藝術(shù)的……只要是好書,就開卷有益.只有博覽群書,才能使我們知識淵博.書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時,要用大腦去想象,用心去感受.

我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了.他豐富了我的語言,開拓了我的視野.唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神.”現(xiàn)在我課余時間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實自己的心靈.我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生.

同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書.他會讓我們看到廣闊的世界,他會讓我們的生活變得豐富多彩.

書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇.書里的世界色彩斑斕.來吧,親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

閱讀的演講稿150字左右篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我在國旗下講話的題目是《閱讀充實人生,勤奮點亮夢想》。請大家先看一段公益廣告。

是的,與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴,思想共舞。正是因為我們熱愛閱讀,才讓真正的陽光住進(jìn)了心里;正是因為我們熱愛閱讀,我們的內(nèi)心才變得如此強大,才勇敢面對人生的抉擇與挑戰(zhàn)。

勤奮,對于我們來說并不是一個陌生的字眼,然而在日常學(xué)習(xí)生活中,誰又真正地做到了勤奮、真正地為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?

同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校,沐浴著校園溫暖的風(fēng),你是否為自己生活在當(dāng)今這個時代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室,聆聽著老師的諄諄教誨,你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?

在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)?!惫鸫髮W(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言:此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。每當(dāng)我們再次去品讀這一句句看似平常卻含義深刻的格言時,我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?

以前,我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽,為了老師。那時,上課常常不認(rèn)真聽講,做作業(yè)總是馬馬虎虎,甚至還有過厭學(xué)的念頭,認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦,不如天天玩來得痛快。后來,在老師的教育下,學(xué)到的東西越來越多,知識也越來越豐富,對學(xué)習(xí)也越來越感興趣,因此也越來越覺得時間的寶貴,明白學(xué)習(xí)的重要性。

居里夫人在法國念書時,每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過?;氐阶约旱男∥莺?,她在煤油燈下繼續(xù)讀書,常常到夜里一兩點鐘。不僅居里夫人如此,許多成功者的事實都可以證明,勤奮可以創(chuàng)造成功。

梅蘭芳年輕時拜師學(xué)戲,但師傅說他根本不是學(xué)戲的料,不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷,他反而更加勤奮。終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資,但勤奮補足了他缺陷的天資。

縱觀古今,哪一位成功者不是因為閱讀、因為勤奮才踏上了成功之路。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨,為什么能連續(xù)21年蟬聯(lián)美國首富寶座,因為他勤奮;阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云,為什么能成為新的亞洲首富,因為他勤奮;世界華人成功學(xué)第一人陳安之,為什么能成為國際級的演講推廣大師,因為他勤奮。

在班上老師總表揚我是一個優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)們,難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是,因為我勤奮。四(2)班的余浩、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室,就會迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中,成績名列前茅,因為他們勤奮。五(1)班的楊詩琪,每次在參加完紙飛機訓(xùn)練時,總會主動地將所有的桌椅擺放好,所有的工具收拾好,學(xué)習(xí)上亦是如此,因為她勤奮;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè),因為她勤奮。同學(xué)們,就算你是一個最聰明的人,如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會一無是處;即使你沒有聰明的天資,但只要你努力學(xué)習(xí),勤于付出,也同樣會有不一般的收獲。

同學(xué)們,雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子,我們應(yīng)該感到慶幸,因為這里是知識的殿堂,優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港,優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。同學(xué)們,今天的努力孕育著明天的收獲,讓我們謹(jǐn)記老師的教誨,嚴(yán)格要求自己,和時間賽跑,盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采。讓我們用一顆勤奮的心,爭分奪秒,掃除求學(xué)途中的重重障礙,用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。

我的演講完畢!謝謝大家!

閱讀的演講稿150字左右篇6

春去秋來,千載的長風(fēng)吹散了千年的往事,亙古不變的流水沖走了沉睡千年的記憶。但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻牢牢的融入到這片土地里,融入每一位炎黃子孫的血液里。

從數(shù)千年前《詩經(jīng)》中“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇”到汨羅江畔屈子的那句“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;從浪漫的'楚辭到華麗的漢賦;從對仗押韻的唐詩到宛轉(zhuǎn)悠揚的宋詞……

從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;從“子在川上曰:逝者如斯夫不舍晝夜”到“莫等閑白了少年頭,空悲切!”從“君子成人之美,不成人之惡”到“滴水之恩,涌泉相報”……

閱盡翰林書三千,千古佳句豈等閑??樟舯铚嫔1M,春風(fēng)經(jīng)年憶流年。

你可知道有一個盛世被稱之為漢唐?你可知道有一家學(xué)說被稱之為儒家經(jīng)典?

朋友,當(dāng)你深情的唱著李宇春那句“看鐵馬踏冰河,絲線縫韶華,紅塵千帳燈”時你是否知道陸游的“鐵馬冰河入夢來”?當(dāng)你唱到那句“戰(zhàn)歌送離人,行人欲斷魂”可曾想起杜牧的“牧童遙指杏花村”?當(dāng)你整天喊著“有志者,事竟成”的時候,你可知道它出自《后漢書·耿弇傳》:“將軍前在南陽,建此大策,常以為落落難合,有志者事竟成也”。當(dāng)你沉迷于西方的神話傳說,你可曾知道中國有一個故事叫做“后羿射日”……

數(shù)千年來,傳統(tǒng)文化的魅力在于它經(jīng)得起歷史的考驗,它是千百年來祖先們智慧的結(jié)晶,它是祖祖輩輩精髓的傳承。她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔。

現(xiàn)如今,在這個繁華喧囂,在這個利欲熏心的年代。我們丟失的已經(jīng)太多,驀然回首,那燈火闌珊處是否依舊有一個蒼老的聲音在吶喊著“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”……

如今的燈紅酒綠,如今的盲目媚外。我們早已忘記了九月九日登高臨遠(yuǎn)要遍插茱萸;早已忘記了端午節(jié)的粽子是為了紀(jì)念何人。我們開始嘲笑愚公移山的迂,我們開始排斥“男女授受不親”的保守,我們只能憑借那曲《東風(fēng)破》感受到古典主義的唯美。然而多少優(yōu)美的傳統(tǒng)文化語言從我們口中流失,多少優(yōu)良傳統(tǒng)美德正在被我們遺忘?

作為二十一世紀(jì)的我們,面對這一切的損失,我們又能做些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,但是徘徊與匆匆的瞬間,我們是否應(yīng)該抓住些什么?

我們的國家,我們的民族,不能遺忘過去的優(yōu)良傳統(tǒng)。君不見我華夏的天空近百年來受到蠻夷的玷污,君不見曾經(jīng)列強的炮火對中華大地的侵?jǐn)_。今天的中國沒有了戰(zhàn)火硝煙,站在了世界的前面。然而我們不能忘卻先人們的那句“國家興亡,匹夫有責(zé)”的示訓(xùn)。聽聽古代先賢們關(guān)于愛國的呼喚,看看那慷慨激昂的滿江紅詩篇。如今的我們在接受傳統(tǒng)文化精髓的過程中,愛國的熱情不能得到絲毫的退減!

《誡子書》有云“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。如今的我們,面對中華民族千百年來傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚,我們顯的漠不關(guān)心,勤儉節(jié)約被更多的忽視,淡泊明志被看成沒有上進(jìn)心的表現(xiàn),寧靜致遠(yuǎn)成為一句遙不可及的神話!我們尚且不談為社會做巨大的貢獻(xiàn),也不談為國捐軀,但是我們必須要明白我們中國人的根基是什么。我們應(yīng)當(dāng)一邊讀著“修身齊家治國平天下”的豪言壯語,一邊擔(dān)負(fù)起自己對社會、對家庭以及對工作的責(zé)任,用我們對自身的嚴(yán)格要求去重新詮釋傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

閱讀的演講稿150字左右篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會說,愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文,看看課本。其實,閱讀是一個很廣的概念,一切知識,信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。

那么,課外閱讀要注意些什么呢?

首先,要分清什么是好書,要多讀好書。其次,要分清什么是必讀,什么是可讀可不讀的書,什么是不必讀的書。古今中外的名著就是大家應(yīng)該閱讀的主要書籍。如,《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話》、《格林童話》、《童年》等。 道爾頓是英國偉大的科學(xué)家,他提出了著名的“道爾頓原子論”,被認(rèn)為是近代化學(xué)基礎(chǔ)理論的奠基者。

小時候,由于家里里很窮,道爾頓13歲就輟學(xué)了。不過少年道爾頓并沒有放棄學(xué)習(xí),而是找同學(xué)借來課本,在家里自學(xué)。由于道爾頓善于動腦筋,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比同學(xué)還快。1781年,道爾頓到一所學(xué)校當(dāng)老師,這是一所很簡陋的學(xué)校,但是圖片館里卻堆滿了書。道爾頓看到書架上有許多書,興奮極了,從此,他天天堅持不懈地讀書,攻讀數(shù)學(xué)知識,努力培養(yǎng)自己運用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問題的能力。在這段時間里,他還學(xué)習(xí)天文,觀測天氣。

道爾頓興趣廣博,閱讀了大量書籍,又能夠?qū)W為已用。他的讀書方法很獨到之處。第一個特點是書本知識和實驗相結(jié)合,這使他能夠做到學(xué)以致用。第二個特點是他視野開闊,對自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的書都廣泛閱讀,對哲學(xué)著作尤其傾心,這給他的思想方法帶來了很大益處。

曾有人這樣認(rèn)為:一個不重視閱讀的人,是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會,是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。在今天,課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高,它在于能給你一個更為真實而完整的世界,以利于你以后能更好地融入社會,服務(wù)于社會!

閱讀是一個人一輩子的事情,一個好的閱讀習(xí)慣將會使你受益終生。愛書吧,它將領(lǐng)你走進(jìn)知識的寶庫,和好書交朋友吧,它將指引你走向成功之路!

閱讀的演講稿150字左右篇8

各位老師、同學(xué)們,大家好,我今天講話的題目是《我愛讀書》

自古以來,書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時有一句婦孺皆知的話:萬般皆下品,唯有讀書高,雖然觀點未免偏執(zhí),卻也可從另一個側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。開卷有益擇善而讀,讀一本好書,如同品嘗到醇厚自然的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱,一派生機盎然的美景,令人心曠神怡。

當(dāng)法國學(xué)者福柯說:作者已死,讀者復(fù)生的時候,已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在,其中蘊藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程。讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考,這一透過書本與自我對話的過程,就是使心智在無聲中成長的過程。

再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議:

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣??梢哉f,一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學(xué)們,讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣,閉看云物會天機!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。

謝謝大家,我的講話完畢!

閱讀的演講稿150字左右篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)思?!毙凶哂诠妍惷匀说臅剑┰嚼嘶ぴ降臅?,閱讀就象聆聽良師的諄諄教誨,與益友的切切交談。閱讀是時間的沉淀,是智慧的結(jié)晶,是暢游前年的時空旅行。

歷史上不乏愛讀書的人物。勤學(xué)李密牛角掛書;少年王冕僧寺夜讀;孔子韋編三絕;詩圣杜甫讀破萬卷書;還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣談的顧炎武??這些典故婦孺皆知。

古今中外,也不乏因為閱讀而改變?nèi)松\的例子:匡衡出身貧寒,鑿壁借光,傭身求讀而成丞相;諸葛亮躬耕南陽,博覽群書,獨觀大略而成蜀相;蘇秦夜以繼日,頭懸梁,錐刺骨,刻苦攻讀而“合縱”六國。

三更燈火五更雞,正是少年讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 所以,請你閱讀吧,無論是戰(zhàn)戈驚天的三國,還是情詩千載的紅樓,總有些詞句能撥你心玄。請你閱讀吧,無論是諸子百家還是唐詩宋詞,總有些思想導(dǎo)你前行。閱讀吧,它會讓你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。閱讀吧,它會讓你在有限的長度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。閱讀吧,就像捧起一份厚重的寄望,在埋藏前年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀,在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光! 高爾基有句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于每個人來說,書籍更是我們生命的云梯,那就讓我們懷著夢想,乘著一層層的云梯青云直上吧!

閱讀的演講稿150字左右篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師、親愛的同學(xué)們:

您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

“小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天青蛙去哪兒??”小時候我多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙?!蔽液艹泽@,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個人,而是一本厚厚的書《十萬個為什么》。

在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我不知道的故事。

上六年級后,我愛讀書。曾置身書?!安豢勺园巍?。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時社會的黑暗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死 ,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子里的愛》讓我感到愛的真諦,愛的傳遞,愛的永恒。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚。

書就像我們的朋友,它回答我們一個又一個問題,它為我們講述一個個動人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

閱讀的演講稿150字左右篇11

各位同學(xué)、各位老師:

大家早上好!

不知道同學(xué)們在暑假里是否看了湖南臺熱播的電視劇《花千骨》,我是看了幾集,但作為一名資深的原著黨,我懷著特別的自豪感告訴你們一聲:原著更好看!我在很多年前,大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時候,我就看過原著作品,而且成為了花千骨的忠實粉絲。當(dāng)然,在這么莊重的場合我不能與女生一起探討那個男主角更帥,那我們來談個高大上的問題,為什么原著會比電視劇好看?

我們來看原著的第一句:天上沒有星子,更沒有月亮,漆黑得像一個大洞,讓人有些顛倒分不清上下,似乎一失腳就要墜進(jìn)去。同學(xué)們,這是什么描寫?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫啊,通過這么一句環(huán)境描寫,我們可以想象,在這樣一團空曠混沌的黑暗之中,一個小小的人兒行走在天地之間,前方是未知的恐懼與叵測的艱險。于是我們心中就會生發(fā)出這樣的疑問:這個赤手空拳的小姑娘,要怎么樣趟過這激流兇險的人生暗河?

同學(xué)們,這就是文學(xué)啊,字與字的組合是無情的,但字里行間卻有情。中國著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說過:“人的日常生活是枯燥煩悶無限重復(fù)的,因此只有審美生存才是美好的生存方式。只有審美的生活才值得一過。”那么什么是美?

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這是自然之美;“投我以木桃,報之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是壯美;“明月松間照,清泉石上流”這是優(yōu)美; “多少人愛你青春歡暢的時辰,愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛,卻用它來尋找光明”這是自由之美??

有些同學(xué)可能會說:老師我欣賞不來,我不懂啊。其實同學(xué)們不用糾結(jié)懂不懂,懂多少。閱讀不是考試,不是用以炫耀或者鄙視的材料,就感受好了,感受,浸泡,滋養(yǎng)。有的書就是養(yǎng)氣用的,多泡一泡,人的氣就會長幾分。就像詩,什么叫懂,什么叫不懂?進(jìn)去了,在里面站一會兒,若有所失,若有所得,若有所悟,都行。夠了。

在讀書方面,我是一個樂于分享的人,當(dāng)我看完一本好書我總難以按捺住心頭的喜悅,我會不遺余力在朋友圈里宣傳,熱情推薦給好友們,而且時不時督促:你看了沒有?你看了沒有?難得有這樣好的機會,讓我在那么多人面前發(fā)言,我怎可錯失良機?我要向你們介紹我心中排行前三的好書。

第一本,我要介紹一本科幻小說,《三體》(三是一二三四的三,體是身體的體)。作者是中國最杰出的科幻小說家劉慈欣。今年八月,它獲得了世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎,這是中國人,也是亞洲人第一次獲此殊榮。《三體》總共有三本,看完第一本的時候,我就懵了,什么量子物理、弦定律,對于一個物理很難考及格的文科生來說,感覺到了智商被碾壓。過了很久我才有勇氣拿起第二本書,美好而神奇的事情發(fā)生了,我終于有點看懂了,而且越來越好看,個中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”。同學(xué)這就是佳作啊,美不在于一覽無余,美在于曲徑通幽,有鍥而不舍之志方得柳暗花明之境。在這本科幻小說里,你會看到一部宇宙的編年史,用任何氣勢磅礴的詞語形容都不為過。在這樣宏大的背景下,躬身自省,就會忘懷那一點專屬于人類的狂妄自得之心。

第二本,我要介紹一本推理小說,《嫌疑人X的獻(xiàn)身》,作者是日本最偉大的推理小說家東野圭吾。字母X是數(shù)學(xué)公式里的未知數(shù),既是交代嫌疑人數(shù)學(xué)家的身份,同時也是暗示他設(shè)下的疑局。這不是一個簡單的“貓捉老鼠”的游戲,也不是“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的案件,它讓我們觸摸到人性的無限可能,也給我們展示了智慧推理的冷酷美感。我們生活里不僅有光明、成功,還有另外一些東西,那些東西更黑暗,更唯美,更復(fù)雜,更危險??墒且苍S正因為那一部分東西的存在,讓我們面對了一個更為真實的人生。閱讀這部作品同樣需要耐心,開篇太長了,環(huán)境描寫有幾千字,但每一句都不是贅筆,所有的真相都隱藏在其中,你們可以感受一下說什么是震人心魄、精彩絕倫的首尾呼應(yīng)。

隨著時間推移,人的閱讀品味可能會改變,但我心中排行榜永遠(yuǎn)的第一名,就是《紅樓夢》,這是我要推薦的最后一本書。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢》,溫故而知新。年少時我讀到的是一個青春王國的童話,下雪天,寶玉黛玉們圍在一起,綠蟻新醅酒,紅泥小火爐,觥籌交錯,吟詩作畫,青春作伴,豈不快哉?二十幾歲時,讀到的是愛而不得的情感悲劇,黛玉聽說了寶玉寶釵金玉良緣的婚事,恍恍惚惚來到寶玉跟前,寶玉病了,神志昏聵。黛玉問:寶玉你為什么病了?寶玉道:我為林姑娘病了。林姑娘聽罷默然離去,從此天人兩隔。每每看到此處,淚流滿面,不忍卒讀。三十幾歲再讀紅樓夢,更添世事感慨。一面是鮮花著錦,烈火烹油,一面是天柱欲折,四維將裂。曹雪芹和他的家族見證了“末世”。他們見證無限的美、無限的繁華、無限的精致復(fù)雜,見證了緩緩降臨的浩大的宿命。王朝鼎革、人事浮沉,好一似食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。

在介紹這三本好書之前,我有些猶豫,我在想我要不要把書單改為最適合中學(xué)生閱讀的好書,后來我想這樣的書我們的教材里已經(jīng)推薦了很多了,都是教育專家們經(jīng)過長期的研究和探討列出的書目,我不愿多此一舉。我更相信所謂好書,經(jīng)典之作,它的氣質(zhì)是超越年齡與時代的,它引起全人類的共鳴是互通的,不管是老人,或者少年,我們閱讀,在他人經(jīng)驗中找到自己的影子,發(fā)現(xiàn)一群像自己、但比自己更優(yōu)秀的人組成的世界,他們四周是荒野,頭頂是星辰。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼、不完美的愛情、抵抗孤獨引發(fā)的一切打擊,能夠能輕盈更遼闊地生活著。

閱讀的演講稿150字左右篇12

各位老師、同學(xué):

大家早上好!

我今天演講的題目是“享受悅讀的幸?!??!皭偂笔恰跋矏偂钡摹皭偂薄T凇墩f文解字》里,“悅”字左邊從心,右邊為人咧嘴大笑之形,此字意指愉悅、高興,發(fā)乎心,形于外。因此,這里所謂的悅讀乃是指以讀書為樂。而幸福人生是我們每個人的追求,我們可以說讓自己和身邊人生活幸福是我們奮斗目標(biāo)的第一要義。那么,悅讀能帶來幸福嗎?我們又該如何去做呢?

著名詩人狄金森曾說:“沒有一艘船能像一本書,/也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠(yuǎn)方”。閱讀可以豐富我們的知識,拓寬我們視野,將我們帶向未知的遠(yuǎn)方?;萜諣栒f書籍就如同大海中的燈塔,池莉說閱讀就像陽光,在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實,讀書于人生,其作用之大無須贅敘,浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈,凈化著我們的情感,它陶冶性靈,讓我們洞察世事,豐富閱歷,讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關(guān)系時,就曾說“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,他視讀書為做人之根本?!读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳,論及讀書時說“書癡者文必工,藝癡者技必良”,由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景,那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔圣人,囊螢的孫康,還有那刺股懸梁,鑿壁借光。

時移境遷,今天我們對閱讀的需要更迫切于從前。經(jīng)濟發(fā)展,我們已不再汲汲于溫飽,生命質(zhì)量的提高已成為我們的生活目標(biāo)。人們對于生活的滿足感與幸福感,已經(jīng)由單一的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。于是,讀書學(xué)習(xí)就成為我們生活中的必需。因為一個幸福的人,一定是生活充實、精神富有的人,而絕不是精神空虛、生活平庸的人。“人可以平凡,但不可以平庸”。余秋雨說“讀書的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀,就多一天平庸的困擾”。所以,當(dāng)我們從緊張的題海中上岸小憩,不妨展卷品讀,也許沒有清茶相伴,沒有紅袖添香,但我們可以上下千年、縱橫萬里,遠(yuǎn)離塵囂,任靈魂在字里行間自由來去。閱讀之后,我們就會發(fā)現(xiàn),不管生活如何沉重,閱讀總會讓我們變得輕盈。

當(dāng)然我們強調(diào)的讀書,不是只讀教科書,因為“學(xué)校不是學(xué)生獲取知識的惟一場所”;“課堂不是學(xué)生獲取知識的惟一渠道”;“教師不是學(xué)生獲取知識的惟一源泉”;同理,“教科書不是學(xué)生獲取知識的惟一載體”。教科書不是學(xué)生的世界,整個世界才是學(xué)生的真正教科書。那么如何去讀好這些書呢?我們就要掌握閱讀的方法。

列夫?托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”。既然是鑰匙就要學(xué)著使用,打開我們的智慧之門。作為寒窗十載的我們來說,讀書之法早已爛熟于心,是細(xì)嚼慢咽還是不求甚解,我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時的提醒:一句是——經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。只有這樣,閱讀才會成為一種創(chuàng)造性的活動,才會獲得一種終極的人生幸福感。

有人說過,有兩種東西能讓人的心靈永葆青春:真愛與好書。為了讓我們的心靈不再脆弱,讓我們的心靈擁有力量,讓我們的心靈感到幸福,那么就請閱讀吧,以讀書為樂,去獲取自己的幸福人生。

同學(xué)們,如果你在街上被記者追問,你幸福嗎?希望你能自豪地回答:我悅讀,我幸福。

閱讀的演講稿150字左右篇13

各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話的題目是《我讀書,我快樂》。

高爾基曾說:書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書百遍,其義自見“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷,下筆如有神“等,無不強調(diào)了讀書的好處,是啊,書是良師益友,是智慧之門。

但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會很不情愿地告訴我:我是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!

對于小學(xué)生的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始呢,除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長的第一任良師,我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的成長注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個真正的讀書人,為此,我提出以下倡議:

1、選擇有益課外書,每天堅持閱讀半小時以上。

2、每月至少讀完一本好書,寫好一篇讀書心得。

關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格,更好地積累知識。

關(guān)于寫好讀后感:在閱讀完一本書之后,進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會,將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟,如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后,大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學(xué)展開討論:1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時候,你有什么感受?5、夏洛臨死時,在心里會默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論,相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認(rèn)識,寫出的讀后感也一定感人至深。

3、同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂融融。

同學(xué)們,行動起來吧!愿大家都來與好書作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!

閱讀的演講稿150字左右篇14

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,有時,書是一個安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。

有一段時間,我一想死就會淚流滿面,因為我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對死恐懼了!因為有生就有死,不死是因為沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。

當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因為書中告訴我,在發(fā)脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時,多往好處想,會讓人不再生氣。

當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會別人對我的愛。

自從我愛上了讀書,就走進(jìn)了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進(jìn)一個豐富多彩的世界。

謝謝大家!

閱讀的演講稿150字左右篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

懷著對稅收事業(yè)的滿腔熱愛,我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難,每天自覺自愿地加班加點,有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料,耐心細(xì)致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流,不厭其煩地處理著納稅人事無巨細(xì)的涉稅事項。早出晚歸,是我們習(xí)以為常的作息時間;電腦病堅持,是我們公開的秘密。對待工作,我們傾心投入;對待工作,我們同樣認(rèn)真仔細(xì)。作為責(zé)任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者,我們更知道各條線考核、測評、監(jiān)察的重要性和意義。謹(jǐn)小慎微,運用各系統(tǒng)預(yù)警信息等,有效提高工作的主動性,盡量減少差錯;警鐘長鳴,防微杜漸,認(rèn)真處理好與納稅人的關(guān)系,努力做到能干事、干好事、不出事。 我們有分工,但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼管理新機制下,我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,更深切地感受到“一體”的重要。沒有“一體”,“兩翼”無法附著,更無法探求跨國稅源管理的規(guī)律;沒有扎實可靠的日常工作作為基礎(chǔ),深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正因為看到這些,我們領(lǐng)會了協(xié)作的意義,在大量的日常工作中爭做有心人,注重積累,不斷提高工作的敏感度和分析能力,積極主動為“兩翼”提供線索和支持配合。 我們有個性,但我們更重視團結(jié)。我們尊重每個成員,結(jié)合每個人的特點安排管理行業(yè)和責(zé)任區(qū),盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個性和特長。在我們的團隊中,不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬,沒有長幼區(qū)別,相處融洽,氣氛活躍。我們堅信“三人行必有我?guī)熞病?,互相學(xué)習(xí)、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅,大到涉稅審核事項中的經(jīng)驗、要點等,我們都能毫無保留地拿出來“共享”,共同提高。因為我們知道,團結(jié)就是力量,學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。 我們有怨言,但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人,面對日復(fù)一日的日常性操作,面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書?!?/p>

從小,我就喜愛讀書;而現(xiàn)如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真實感受。 書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術(shù)的發(fā)明以來,這事實就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維去接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧于手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此! 我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多…… 當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我歡笑,錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)對于我們每一個人來說都是苦樂交織的,因為讀書是一種享受,所以我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮gmd而喝彩。甚至電腦老先生的武俠小說,催人淚下的瓊瑤言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。 書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;因為課外的書讓我了解,讓我思索,因為讀書,更讓我成熟,讓我成長。所以我愛讀書!。我們每個人都繃緊了弦,陳嵐忙到了高燒40度自己都渾然不知,祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班,趙陽家住昆山依然朝八晚七的上下班,劉長豐連續(xù)一個月放棄雙休日審核匯繳,徐衡加班兩個月內(nèi)瘦了兩斤……我們都希望能稍作休息,松一口氣。但我們更明白我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時的情緒,解決不了任何的問題。既然選擇了稅收事業(yè),既然被安排在了責(zé)任區(qū)管理崗,我們就只能無怨無悔。不說什么驚天動地的話,努力工作,只求對得起電腦這個人民公仆的稱號,只求對得起這份比上不足比下有余的工資,只求對得起自己的心!如果說,我們所從事的工作,注定不可能有轟轟烈烈的成績,我們也只能甘于寂寞,一如既往地認(rèn)真對待;生活不可能永遠(yuǎn)都是贊美詩的高亢,平凡自有平凡的偉大,平凡自有平凡的風(fēng)采!

不問收獲,但問耕耘。我們相信,群眾的眼睛是雪亮的,即便是遠(yuǎn)離了長篇累牘的稱頌,我們也能從你們——群眾的眼中,得到默許和肯定的目光! 這就是我們,為一分局責(zé)任區(qū)a崗工作默默奉獻(xiàn)的管理二科全體成員!

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