小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿f范文

| 森如0

在我們每周的升國(guó)旗儀式上的國(guó)旗下講話(huà)環(huán)節(jié),所準(zhǔn)備的發(fā)言稿一般都是具有教育意義的,所以當(dāng)我們被委任準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言稿時(shí),也要注意這一點(diǎn),小編在這里給大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿,希望大家喜歡!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,

我是四(2)班的羅玉雯,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》

同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?

同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)……太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!同學(xué)們,趕緊好好讀書(shū)吧!

我的講話(huà)完了,謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是四年級(jí)七班的張笑寒。今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

同學(xué)們,你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是社會(huì)主義事業(yè)的_人!我們肩負(fù)使命!我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

古往今來(lái),滄海桑田,雖時(shí)光流逝,但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病,毅然隱世的陶淵明,慷慨悲歌的文天祥,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,虎門(mén)銷(xiāo)煙的.林則徐,拒領(lǐng)“救濟(jì)糧”的朱自清……再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德英雄:“雷鋒傳人”——郭明義,舟曲之子——王偉,警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁,他們是道德的旗幟,他們是人格的豐碑。

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人,卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!痹诩依?,讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學(xué)校,讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問(wèn)解答;在車(chē)上,讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。

同學(xué)們,讓道德的種子在我們心里生根,發(fā)芽!讓我們一起努力,加油吧!謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

你們知道嗎?11月18日是我校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)幕的日子,為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和_,為了我們能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,更好地學(xué)習(xí)、工作和生活,希望全體師生都能在工作學(xué)習(xí)之余,積極參加體育活動(dòng)。為此,我們四(1)班向全校師生發(fā)出倡議:

一、樹(shù)立“健康第一”的理念,提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

二、積極參加戶(hù)外活動(dòng),養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

生命源于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)更是讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要積極行動(dòng)起來(lái),革除不良的習(xí)慣,走向戶(hù)外,擁抱陽(yáng)光,活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng),活躍于校園,親近自然,釋放自我。

三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,大力弘揚(yáng)奧林匹克精神。

讓我們?cè)趤嗊\(yùn)精神的熏陶下,快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓健身成為增進(jìn)健康、娛樂(lè)身心、發(fā)展友誼、完善自我的主要渠道。

老師們,同學(xué)們,為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),為了我們的家庭、學(xué)校和祖國(guó),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的目標(biāo)。讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的美好經(jīng)歷,成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。

老師們,同學(xué)們,讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,去感受體育的魅力,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!!

謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!我是四1中隊(duì)的楊__,今天我演講的題目是《讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣》。

同學(xué)們,在我們的生活中,有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略,比如“問(wèn)候”。問(wèn)候雖小,效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候,折射出的將是一片大世界。

問(wèn)候是一種心情。一天24小時(shí),問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻句句溫暖。清晨,一句“早上好”讓人一天精神高漲;夜間,一句“晚安”讓人甜美入眠。工作繁忙時(shí),一句“喝杯茶,歇歇腳”讓人心生暖意;工作浮躁時(shí),一句“經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹”讓人重拾信心。

問(wèn)候是一種訊息。一年四個(gè)季節(jié),問(wèn)候的訊息雖然不同,卻各具特色。春日的問(wèn)候是吐綠的嫩芽,夏日的問(wèn)候是似火的驕陽(yáng),秋日的問(wèn)候是繽紛的落英,冬日的問(wèn)候是飛舞的雪花。

問(wèn)候是一種祝福。三百六十行,問(wèn)候的對(duì)象雖然不同,祝福的心卻不變。“桃李滿(mǎn)天下”是學(xué)生送給老師的祝福,“健康成長(zhǎng)”是老師送給學(xué)生的祝福,“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福,“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。

問(wèn)候是一種關(guān)愛(ài)。如果說(shuō)問(wèn)候常人是錦上添花,那么,問(wèn)候農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體,則是雪中送炭的善舉。這聲問(wèn)候也許只是詢(xún)問(wèn)一下他們的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心一下他們的生活狀況,但撒播的卻是燦爛的陽(yáng)光和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

問(wèn)候是一個(gè)微笑。一個(gè)淺淺的微笑,代表著問(wèn)候,傳遞著友好。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,“志愿者的微笑成為了北京最好的名片”。

同學(xué)們,11月21日就是第__個(gè)“世界問(wèn)候日”了。從問(wèn)候歌曲,到問(wèn)候話(huà)語(yǔ);從問(wèn)候短信,到問(wèn)候郵件……無(wú)論采用哪種載體,都請(qǐng)將我們最真誠(chéng)的問(wèn)候表達(dá)出來(lái),并將問(wèn)候當(dāng)作一種生活習(xí)慣,因?yàn)?,?dāng)問(wèn)候成為了一種生活習(xí)慣,我們的生活才會(huì)變得更加舒坦,更加和諧。

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家好!今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)興趣廣泛,一專(zhuān)多能的好孩子》。

如果有人問(wèn)你:你的興趣愛(ài)好是什么?你會(huì)怎么回答呢?是畫(huà)畫(huà)?是彈鋼琴?還是下棋?看書(shū)?

縱觀(guān)古今中外的無(wú)數(shù)偉人,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是:興趣愛(ài)好廣泛,精神生活豐富。俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧有廣泛的興趣,他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋;我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣,偉大領(lǐng)袖毛主席,他喜歡登山、游泳、寫(xiě)詩(shī);朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫(xiě)詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。

那么,豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢?

列寧下棋時(shí),堅(jiān)守不悔棋的原則,他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎,一旦動(dòng)了棋子,即使有誤也決不反悔,以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。毛主席喜歡登高望遠(yuǎn),在江水中游泳,不僅鍛煉了身體,強(qiáng)健了體魄,更陶冶了情操,磨練了意志,塑造了堅(jiān)忍不拔的品質(zhì),為樹(shù)立令人敬重的人格魅力,帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的,它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí),可以讓你在人際交往中增加許多相同的話(huà)題,還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,因?yàn)樗纳畛鋵?shí),而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂(lè)和充實(shí)的環(huán)境中生活,他的人格自然就趨向于美好。

我知道,身邊許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長(zhǎng),有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)、有的`在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏等等,雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊,可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng),在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jī)。

你想,你什么都不會(huì),只會(huì)啃課本,背課文,算算術(shù),將來(lái)怎么在社會(huì)上立足呢?讓我們?cè)谀骋粋€(gè)方面盡快入門(mén),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們的特長(zhǎng)。其實(shí),一項(xiàng)興趣的形成還在于堅(jiān)持。今天學(xué)這個(gè),明天又想學(xué)那個(gè),一天一個(gè)樣,看起來(lái)興趣很廣泛,其實(shí)什么興趣也沒(méi)有,最終什么都學(xué)不會(huì)。

同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,拓展自己的興趣愛(ài)好,積極參加豐富多彩的樂(lè)園活動(dòng),努力把自己塑造成為一個(gè)“多面手”,成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿6

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話(huà)的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

高爾基曾說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處。是啊,書(shū)是良師益友,是智慧之門(mén)。

但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我:我是媽媽爸爸逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正的讀書(shū)人,為此,我提出以下倡議:

1、選擇有益課外書(shū),每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

2、每月至少讀完一本好書(shū),寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話(huà),幾個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,更好地積累知識(shí)。

關(guān)于寫(xiě)好讀后感:在閱讀完一本書(shū)之后,進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì),將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,如何撰寫(xiě)。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后,大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論:

1、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?

2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?

3、假如你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?

4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候,你有什么感受?

5、夏洛臨死時(shí),在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。

6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論,相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。

同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂(lè)融融。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴,從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么?感恩是一縷陽(yáng)光,能使我們的心感到溫暖?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,更何況人呢?

從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們,都是父母照顧,可是我們感謝過(guò)父母嗎?為了我們,他們可以省吃?xún)€用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià),甚至委屈自己……父母對(duì)我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的。可憐天下父母心啊!我們要感恩父母,感恩他們那顆永遠(yuǎn)愛(ài)我們的心。感恩父母,父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著、頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì)說(shuō)感恩是長(zhǎng)大之后的事,可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。感恩父母,必須從現(xiàn)在開(kāi)始。你給他們倒一杯茶,是感恩;你給他們說(shuō)一句關(guān)心的話(huà),是感恩;掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù),也是感恩。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們不僅僅要感恩父母,也要感恩那授于我們知識(shí)的老師。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師:當(dāng)我們遇到一道難解的題,而汗流浹背的時(shí)候,為我們細(xì)心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng),感恩老師細(xì)心教誨!我們要尊重老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,輕松而快樂(lè)的成長(zhǎng),是給老師最好的回報(bào)。

同學(xué)們,你們知道《高山流水》的故事嗎?這則故事告訴我們“知音難覓”。所以,我們更要珍惜同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。同時(shí),也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。

感恩是一個(gè)好的品德,我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,讓感恩的心永垂不朽!

謝謝大家!


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