小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,是孩子成長中的一件大事。這個(gè)時(shí)段對孩子的成長尤為重要。所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的開始已是成功的一半。那么,孩子進(jìn)入小學(xué)后,如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長呢?下面,我以學(xué)者的身份談?wù)勛约簩ε畠撼砷L的幾點(diǎn)看法;
一、 家長的角色定位
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,要處理好與孩子的關(guān)系,尊重孩子,盡量拉近和孩子間的距離,做孩子的良師益友。在教育孩子前,父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度,既在教育上做到統(tǒng)一,又維護(hù)了父母在孩子心中的形象。同時(shí),在生活中,父母要注意自己的言行舉止,有錯(cuò)就改,隨時(shí)做好孩子的榜樣,讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺,讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象。
二、 教孩子學(xué)會做人的道理、尊重孩子
無論將來孩子做什么工作,首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,有修養(yǎng),讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵(lì)孩子說出她們自己的想法,特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中,父母一定要有耐心,不管孩子說什么,盡量讓孩子說完,并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中,我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力,要給孩子鍛煉的機(jī)會,讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,在放假時(shí)做力所能及的家務(wù),如:擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣,也知道父母平時(shí)的辛苦,從而懂得感恩。
三、 讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長
我認(rèn)為,首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子上學(xué)后,學(xué)習(xí)成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時(shí)讓她自己先思考,培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,產(chǎn)生依賴性,不肯動腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間。比如:放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科,有不明就問,全部做完就檢查,要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合,這就是我要的效果。
多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動,體育活動是連接人的綜合能力?;顒影ㄒ恍┡d趣如:籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動------所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。
四、 正確的心理教育
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對性格膽小,性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過程中,要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵(lì),激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱,讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭,付出努力了,不管結(jié)果如何,都是值得欣慰的,孩子要能接受,父母尤其要能接受。
五、 多同老師溝通
同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,出現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)系溝通,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情,良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,達(dá)到事半功倍的效果。
對孩子的教育,家長投放的時(shí)間和精力是無限的,家長必須明白:在孩子成長的路上,孩子需要我們家長的引導(dǎo),只要我們能夠注意方法,因材施教、將會把孩子們教得更好。
現(xiàn)代社會,不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時(shí)我也無所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?,與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂,培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提,實(shí)踐證明,如果失去了快樂,不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,對孩子的教育最終都不可能成功。因此,要讓孩子從小學(xué)會快樂,學(xué)會與人分享快樂,尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有許多知識,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會富有成就感和自信。因此,我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也經(jīng)?;ラ_玩笑,以不傷害他人為原則,同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促,少些干預(yù),多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,但應(yīng)適可而止,要注意度的把握。比如,孩子放學(xué)回家,我們就會問今天學(xué)了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí),再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),與孩子一起思考問題。
另外,賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評為輔的原則,更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,閱讀量已經(jīng)非常大,從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書,其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,鼓勵(lì)也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),實(shí)際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?,等等?/p>
三、尊重孩子,給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子,鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育,不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,孩子正在看電視,我們希望他不要看了,這時(shí)并不是給他下命令,規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,但我認(rèn)為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子,與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會,家長最好不要錯(cuò)過,也不要讓老人代替,更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,我是非常積極參加這類活動的,比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動,對孩子來說意義非常重大,他會覺得家長非常重視他,十分關(guān)愛他,能讓他獲得尊重,給了他力量,也樹立了信心。
四、以身作則,身教重于言教
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí),由于我們也要學(xué)習(xí),看書、備課,參加考試等等,是經(jīng)常的事,我們基本不打牌,也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示:人生必須努力,少做無意義的事情?,F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),能夠比較專心地學(xué)習(xí),而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌,環(huán)保意識也非常強(qiáng),應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之,教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,方法很多,困難也大。沒有耐心,缺少技巧,特別是不動腦筋地教育孩子,將會禍害無窮。
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有,從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,不清楚的可以暫緩回答,比如說容我思考一下,或查一下資料等,千萬不要輕易的回答不知道,別煩,因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會請求我們等他一會兒,我也覺得有一點(diǎn)道理,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會適時(shí)的微笑提醒,對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他,相反我還會表揚(yáng)他,然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,孩子也輕松了,而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事,時(shí)間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,不肯動腦筋,遇到問題就問人,這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,說實(shí)在的,在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,很外行,有句成語叫事半功倍說得好,好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,這還要求我平時(shí)要多請教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!