幼兒園建設(shè)日常管理制度

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制度的穩(wěn)定性和公正性為人們提供了良好的發(fā)展環(huán)境。這里提供優(yōu)秀的幼兒園建設(shè)日常管理制度,方便大家寫幼兒園建設(shè)日常管理制度參考。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇1

一是對(duì)教職工的行為起到制約作用,規(guī)章制度是管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),保證正常的保教工作秩序,通過規(guī)章制度的&39;建立和執(zhí)行,可以使每名教職員工明確什么時(shí)間做什么,哪些事情該做,哪些事情是不該做的,做到有章可循、有法可依,各類人員各負(fù)其責(zé),各司其職。

二是對(duì)統(tǒng)一教職工的思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)其組織紀(jì)律性、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和形成道德風(fēng)尚,形成良好的園風(fēng)、園紀(jì)有積極保障作用,也有助于增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。合理的規(guī)章制度對(duì)于建立優(yōu)良的幼兒園文化具有重要的意義。

三是有利于將教職工的積極性納入科學(xué)的管理軌道,是幼兒園工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),提高管理成效,保證完成保教任務(wù)。

四是對(duì)幼兒園的管理起到依法治園的作用,幼兒園的規(guī)章制度屬于法律范疇,是更具體的行為規(guī)范。

園務(wù)會(huì)議制度

一、成立園務(wù)委員會(huì),成員由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、保育員代表、保健醫(yī)生、后勤代表及家長代表組成。

二、每月召開一次,重大問題集體討論、決策,保證民主管理。

三、園務(wù)會(huì)議內(nèi)容包括:

1、全園工作計(jì)劃的制訂與總結(jié)。

2、研究貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、規(guī)章制度的修改、補(bǔ)充及廢除。

4、研究幼兒園工作中的重要問題,探討解決方法。

5、分析研究家長對(duì)幼兒園工作的意見與建議。

6、征求幼兒園管理工作的意見。

備課、聽課制度

1、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,指導(dǎo)運(yùn)用于備課。

3、深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

4、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃,如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

5、備課時(shí)間除做案頭工作外,還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

6、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。主班教師每天下午準(zhǔn)時(shí)來備課室備課,配班教師每日上午準(zhǔn)時(shí)來備課室備課,不得遲到。

7、備課時(shí)不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時(shí)需向園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)同意后,方可外出。

8、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。

9、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,每學(xué)期組織相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。

十、園長每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽課40次以上,保教主任下班聽課80次以上,做好聽課記錄,及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。

教研制度

1、成立教研組,訂立科研計(jì)劃,按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

2、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng),鼓勵(lì)創(chuàng)新,觀摩后,組織討論、評(píng)議、評(píng)分,并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

3、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

4、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際,寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案,期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等,在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。

5、每學(xué)期期末,對(duì)各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級(jí)工作評(píng)估,開展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。

6、積極參加各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。

7、對(duì)生及市級(jí)、國家級(jí)刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。

8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次,開闊視野、取長補(bǔ)短。

值班制度

1、節(jié)假日值班(包括平時(shí)值夜班),值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班,不得無故缺席、遲到或早退。

2、值班時(shí)要提高警惕、堅(jiān)守崗位、按時(shí)巡視,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,若一般情況必須在值班記錄簿上做好記錄。

3、對(duì)個(gè)別離園較晚的幼兒,要保證幼兒情緒穩(wěn)定和安全,并做好和家長的聯(lián)系工作。

4、值班時(shí)由于特殊情況需要調(diào)班,必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)班。

5、值班期間要做好來電、來信、來訪的接待和記錄工作。

安全保衛(wèi)制度

1、全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位,高度負(fù)責(zé),保證幼兒身邊有人,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)防幼兒走失。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。教會(huì)幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故發(fā)生。

3、帶幼兒外出活動(dòng),必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),選好安全場地,有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

4、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園,一般情況當(dāng)班老師不能會(huì)客和接電話,建立健全幼兒接送制度,不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒,防止冒領(lǐng)。

5、車輛必須停在指定區(qū)域,嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒活動(dòng)場所或停放在走道上。

6、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管,熱水、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置,電器設(shè)備應(yīng)安裝合理,嚴(yán)防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

7、做好防火、防盜工作,下班后應(yīng)關(guān)好門窗,做好巡視工作,安排好節(jié)假日值班人員,切實(shí)做好保衛(wèi)工作。

8、全體教職工應(yīng)自覺遵守門衛(wèi)制度,住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。

9、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全,定期進(jìn)行檢查維修,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

10、當(dāng)班人員必須及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并送醫(yī)院治療,并及時(shí)通知家長,寫出事故發(fā)生情況報(bào)告,根據(jù)情節(jié)輕重,給予當(dāng)事人相應(yīng)處理。

交接班制度

1、為保證保教工作的順利進(jìn)行,各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作,認(rèn)真填寫交接記錄本,建立每月一次班會(huì)制度,經(jīng)常交流本班情況,采取切實(shí)可行、有效的措施,搞好保教工作。

2、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù),并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問題妥善處理,如需要遺留下解決的問題(如意外事故、摔傷、病兒等),應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代,以免發(fā)生意外。

3、接班老師應(yīng)首先清點(diǎn)幼兒人數(shù),及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本,掌握上一班幼兒情況,對(duì)遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續(xù)不清引起的事故,則追究當(dāng)事人的責(zé)任。

4、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交給園領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)要隨時(shí)抽查。

門衛(wèi)制度

一、按照規(guī)定的時(shí)間,及時(shí)開、關(guān)園門。

二、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。

三、嚴(yán)禁外來機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點(diǎn)。

四、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作,安排好值班人員,并認(rèn)真做好值班記錄。

五、外來人員不能在園留宿,特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位,切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時(shí)間,認(rèn)真做好接待工作,嚴(yán)防幼兒走失。

教職工培訓(xùn)制度

1、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。

2、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競賽,表揚(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇2

備課是教師最基本的教學(xué)技能,為進(jìn)一步提高備課質(zhì)量,對(duì)教師備課實(shí)行動(dòng)態(tài)的管理,根據(jù)教師的不同發(fā)展層次,將教師大致分為三個(gè)層次,實(shí)行分層備課。

1、第一個(gè)層次的教師:教研組長、8年以上教齡的教師和高級(jí)職稱的教師可備簡案。

教按一日活動(dòng)板塊進(jìn)行備課,要突出教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和關(guān)注重點(diǎn),突出對(duì)教育對(duì)象的分析,對(duì)教學(xué)效果的分析和反思以及在反思基礎(chǔ)上的調(diào)整。要求:每大周必須有兩次以上的教學(xué)反思。

2、第二個(gè)層次的教師:教齡五年以上,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。

在熟悉備課的基本要求后,可以按一日活動(dòng)的板塊進(jìn)行備課。突出教師的指導(dǎo)和關(guān)注重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)教師的反思。要求:每周有三次以上的教育反思。

3、第三個(gè)層次的教師:新分入園、教齡三年以內(nèi),調(diào)入本園一年以內(nèi)的教師。

要求:根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排流程備詳案,堅(jiān)持每天寫教育反思。

4、具體要求:能科學(xué)地使用參考資料,細(xì)化活動(dòng)過程,充分發(fā)揮自己的教育風(fēng)格;要以幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,教玩具材料要豐富,數(shù)量適宜,種類多樣;活動(dòng)的空間要盡量拓寬、發(fā)展、延伸,并有利于孩子的成長發(fā)展;環(huán)境布置要與教育活動(dòng)有關(guān),注意幼兒的參與性;教師一定要寫詳案,環(huán)節(jié)要細(xì)節(jié)化,字跡書面做到工正整齊,統(tǒng)一用黑色筆書寫;反思要寫真情實(shí)感,針對(duì)性強(qiáng);同時(shí),要注重學(xué)科間的聯(lián)系。每位教師每主題中必須自己備一課時(shí)詳細(xì)規(guī)范的教案,并在期末推薦2~3份自認(rèn)為最優(yōu)秀的自備教案,教務(wù)處將優(yōu)秀教案打印成冊(cè),作為幼兒園教學(xué)工作的重要資料。

5、積極參加集體備課,每大周至少參與一次集體討論,共同備課。每學(xué)期結(jié)束后教師集中備課(編寫下學(xué)期的課程進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃)。

6、提早備好三天的半日活動(dòng),每大周返校的第二天上午9:00前上交備課本。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇3

一、任課教師管理職責(zé)

1、通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備;

2、注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件;

3、課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作,對(duì)丟失的設(shè)備(配件等)要負(fù)責(zé)追回;

4、下課后清理好微機(jī)室的衛(wèi)生;

5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下;

6、保持多媒體教室墻壁整潔,不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

二、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

1、學(xué)生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;

2、多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí);

3、嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

4、嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

5、嚴(yán)禁隨地吐痰;

6、嚴(yán)禁在電腦桌上亂丟垃圾;

7、愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

8、不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備(配件)等,違者,以盜竊行為論處。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇4

1、外來人員進(jìn)入幼兒園,門衛(wèi)必須在園門口或值班室進(jìn)行登記,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的,幼兒園值班人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入幼兒園,并做好耐心地解釋工作,以防發(fā)生正面沖突?;】h第二幼兒園外來人員證件查驗(yàn)制度

1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園,應(yīng)主動(dòng)向門衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。

2、幼兒園門衛(wèi)和值班成員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份者進(jìn)入幼兒園。

3、對(duì)拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員,幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入園內(nèi)并做好解釋工作。

4、在上課期間,幼兒確因特殊情況需要接回去時(shí),家長須聯(lián)系班主任電話后,方可接走幼兒,門衛(wèi)查驗(yàn)證實(shí)后方可放行。

5、因特殊情況,家長需要探視送藥物給幼兒,家長須班主任同意進(jìn)入的字條,門衛(wèi)查驗(yàn)后方可放行。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇5

一、熱愛幼兒教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項(xiàng)制度,堅(jiān)持教養(yǎng)并重,全面提高幼兒素質(zhì)。

二、熱愛幼兒、尊重幼兒,面向全體幼兒,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

三、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),確保幼兒安全。

四、勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),積極參加教育教學(xué)活動(dòng),不斷探索育兒規(guī)律。

五、以身作則,為人師表,儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點(diǎn)。

六、尊重幼兒家長,熱情服務(wù),與家長密切。

七、愛護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物,勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi),愛園如家。

八、尊重社會(huì)道德,嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展批評(píng)與自我批評(píng)。

幼兒一日生活管理制度

一、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn),科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時(shí)間。

二、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時(shí)間,按一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

三、保證幼兒每天有2小時(shí)戶外活動(dòng),其中1小時(shí)為體育活動(dòng),并堅(jiān)持游戲活動(dòng)的開展,注意活動(dòng)的密度、強(qiáng)度要適宜。

四、保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間,不要拖長某一活動(dòng)時(shí)間而影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。

五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時(shí)間,不得提前上床,過時(shí)起床。

六、保證幼兒按時(shí)進(jìn)餐,開飯不提前,不錯(cuò)后,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不催飯,不拖長時(shí)間。

七、保證幼兒的飲水、排便次數(shù),除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)喝水和排便。

八、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒作息制度執(zhí)行情況及時(shí)督促檢查,違反者按獎(jiǎng)罰制度處理。

幼兒園一日生活作息制度:

7:30-8:20入園及晨運(yùn)。

8:20-8:50早餐時(shí)間、課前準(zhǔn)備工作。

8:50-9:9:25教學(xué)活動(dòng)(一)。

9:25-9:30生活環(huán)節(jié)(喝水、上廁所、課間操準(zhǔn)備)。

9:30-9:50課間操。

9:50-10:00用點(diǎn)心時(shí)間(水果)。

10:00-10:50教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)。

10:50-11:35戶外活動(dòng)、大型器械、各項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)。

11:35-11:40午餐前的準(zhǔn)備。

11:40-12:10午餐時(shí)間。

12:10-12:25餐后散步。

12:25-14:30午睡時(shí)間。

14:30-14:50幼兒起床(喝水、整理衣裝、盥洗)時(shí)間。

14:50-15:20下午點(diǎn)心。

15:20-15:55教學(xué)活動(dòng)。

15:55-16:30戶外活動(dòng)時(shí)間。

16:30-16:40整理活動(dòng)。

16:40-17:30幼兒離園活動(dòng)(根據(jù)本班情況、可選擇區(qū)域活動(dòng)或游戲、自由活動(dòng)等等)。

幼兒飲食制度

一、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),實(shí)行民主管理,成立伙委會(huì)。由園長、保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成,定期召開會(huì)議,研究伙食問題,并做好記錄。

二、幼兒伙食費(fèi)??顚S茫蚣?xì)算,計(jì)劃開支,每月初公布上月帳目。

三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營養(yǎng)膳食,每周更換食譜,每學(xué)期中旬計(jì)算營養(yǎng)量。

四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價(jià)廉的食物,并堅(jiān)持驗(yàn)收,做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫登記,每月底盤點(diǎn)。

五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報(bào)廚房,炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。

六、嚴(yán)格遵守幼兒開飯時(shí)間,按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。

七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”,嚴(yán)把病從口入關(guān),生、熟分開堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)?;谋3汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

八、保持庫房清潔整齊,炊事員、保健員要主動(dòng)到各班了解幼兒就餐情況,主動(dòng)征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進(jìn)工作,提高飯菜質(zhì)量。

九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高操作技術(shù),調(diào)配花樣,做到色鮮、味香、型美。

十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開。

學(xué)習(xí)會(huì)議制度

一、學(xué)習(xí)制度

1.政治學(xué)習(xí):由園長主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周三下午3﹕00整進(jìn)行。內(nèi)容:根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及形式報(bào)告。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):由園長和副園長主持:全體教職工參加,時(shí)間雙周三下午3﹕00整。內(nèi)容;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識(shí)。

二、會(huì)議制度

1.全園會(huì):由園長或副園長主持討論

參加人:全體教職工。

時(shí)間:每月召開一次。

2.園務(wù)會(huì):園長主持,副園長參加

參加人:各班班長、財(cái)會(huì)人員、保健人員。

時(shí)間:每學(xué)期召開兩次,遇重大問題臨時(shí)召開

3.教學(xué)會(huì):由主管副園長主持,園長參加

參加人:教師。

時(shí)間:兩周一次。

內(nèi)容:研究、討論教學(xué)工作中的問題。

4.伙委會(huì):由負(fù)責(zé)保健工作的副園長主持

參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。

時(shí)間:每月召開一次。

內(nèi)容:研究有關(guān)幼兒伙食問題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。

5.家長會(huì):由園長主持

參加人:全園幼兒家長,各班班主任。

時(shí)間:每學(xué)期一次。

內(nèi)容:向家長匯報(bào)工作,征求家長意見,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。

三、要求:

1.學(xué)習(xí)會(huì)議必須制度、按時(shí)召開,不得隨意更改拖延。

2.主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問題、程序事先做好準(zhǔn)備。

3.做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄,保有資料。

4.開會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到,不早退,不無故缺席。

5.開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中,認(rèn)真參加討論,積極發(fā)言,不隨意說話、聊天。

衛(wèi)生保健制度

根據(jù)《規(guī)程》的要求,切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作.

一、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實(shí)現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。

二、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,實(shí)行分片包干,落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé)。要求房內(nèi)窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛(wèi)生,擺放整齊,地面無紙屑、果皮、痰跡。

三、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無味,無蚊蠅,無尿漬。

四、堅(jiān)持清掃制度,每天小掃,每周大掃,并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。

五、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,由主管園長、保育員組成檢查組,對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄,并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。

六、活動(dòng)室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣新鮮,陽光充足(每天入園前和起床后)。

七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。

八、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。

九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手,飯后漱口的習(xí)慣,堅(jiān)持每周剪指甲。

十、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度,加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。

家長聯(lián)系制度

一、根據(jù)需要,定期或不定期的召開全園家長、班級(jí)家長會(huì),宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí),并吸取家長意見和建議。

二、每學(xué)期各班家長開放日活動(dòng),使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。

三、在家長接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長聯(lián)系,爭取家長的了解支持與配合。

四、建立“家長園地”專欄,宣傳育兒知識(shí),保健常識(shí),防病辦法等。

五、設(shè)園長、教師接待家長日和家長意見箱,廣泛聽取家長意見。

六、保教人員可根據(jù)需要,采取家訪或與家長隨機(jī)交談等方式,使家長及時(shí)掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系,共同搞好幼兒保育和教育。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇6

本幼兒園實(shí)行輪換值班制。每學(xué)期開學(xué)時(shí),園里根據(jù)本園幼兒的實(shí)際情況,組織所有教師進(jìn)行輪崗值班。

1、值班教師必須保證比主領(lǐng)教師早到20分鐘,做好玩具擺放和幼兒入園晨檢、接待工作,并和主領(lǐng)教師做好交接工作。

2.中午值班時(shí)老師之間做好交接工作。例:清點(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查幼兒不安全物品的攜帶、認(rèn)真填寫幼兒午間記錄、幼兒身體情況、幼兒服藥情況等。

3.值班老師要監(jiān)守崗位,不能私自離開工作崗位,更不能與其他老師閑聊。要不斷的巡視,時(shí)刻關(guān)注幼兒用飯、午休的情況,指導(dǎo)幼兒用餐,幫幼兒及時(shí)蓋被褥等。

4.值班老師必須在值班期間不能做私活。例:電話聊天、吃零食、洗衣服、看書等。

5.值班老師提醒幼兒衣物的疊放,及時(shí)提醒入廁,天冷時(shí)為幼兒穿上外套,以防幼兒感冒。

6.中途有家長來訪時(shí),與家長做好溝通工作,做到長話短說,以免影響幼兒休息。

7.值班教師有事要提前與代班園長請(qǐng)假,做好布置后方可離開崗位。

幼兒園建設(shè)日常管理制度篇7

為掌握幼兒的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時(shí)間

各班教師在每一天上午8:30與午時(shí)3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

二、晨午檢資料

1、一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn)等)。

三問:詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

四查:有無攜帶不安全的`物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情景,督促幼兒勤洗手。

2、晨午檢時(shí),班主任必須先為到園幼兒測量體溫,無異常方可進(jìn)入幼兒園,堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒,必須通知家長帶回,并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

3、因病缺勤病因追查與登記

對(duì)因并事缺勤的幼兒,要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動(dòng)態(tài)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日?qǐng)?bào)告制度。各班教師分別對(duì)患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

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