這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
在同學(xué)們的歡聲笑語中,本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會圓滿結(jié)束了。因時(shí)間有限,互動環(huán)節(jié)沒能滿足太多同學(xué)的要求,沒能讓更多的同學(xué)參與其中,與學(xué)長、學(xué)姐互動并表達(dá)自己的心聲,但是以后我部將舉辦更多類似的活動,給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會,來盡量滿足所有同學(xué)的需求。
此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過度到簡單愉悅的大學(xué)生活,讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法,為他們今后的發(fā)展指出了方向,當(dāng)梅花怒放于雪原,我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律!
為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式,我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動,看著他們滿意的眼神,我們感到無比的高興與欣慰,因?yàn)槲覀兊幕顒訉λ麄冇辛撕艽蟮膸兔Α?/p>
本次交流會是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動,為新生指明了拼搏的方向,收效甚佳。新生代表校園的期望,我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會,更是友愛互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會。總體上看,此次交流會還是很成功的。
一、活動感想
新學(xué)期,新氣象,一零級的新生們踏進(jìn)大學(xué),面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),或多或少會感到困惑、迷茫。為了響應(yīng)年級學(xué)習(xí)部的號召,幫助一零級新生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)積極性,,本支部特此策劃了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動。在本次交流會中,本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,針對專業(yè)課的學(xué)習(xí),各有特點(diǎn)。同時(shí),支出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系,號召師弟師妹們在學(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵,全面提高個(gè)人素質(zhì)。10級的師弟師妹熱情高漲,也向師兄師姐請教了很多不懂的問題?;顒雍笃冢蠖鄶?shù)的師弟師妹都表示在這次交流會中受益匪淺,向師兄師姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動中,師弟師妹們學(xué)到了很多,活動收到預(yù)期的效果。
二、活動意義
通過舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,不僅能讓一零級新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且能給新生們提供更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法,使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,創(chuàng)造美好大學(xué)人生。同時(shí),也起到促進(jìn)新生與學(xué)長之間交流的作用,有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
三、活動評價(jià)
(一)成功之處:
本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以自己的鮮活事例,激勵(lì)師弟師妹們提高自己的學(xué)習(xí)積極性。大多數(shù)師弟師妹們都表示獲益匪淺。也進(jìn)一步加強(qiáng)了與師弟師妹們溝通及交流,有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(二)不足之處:
自由提問環(huán)節(jié),師弟師妹熱情高漲,積極提問,導(dǎo)致開始是場面有點(diǎn)混亂。
四、今后努力方向
在以后的活動中,考慮的事情時(shí)要更加周密一些,才能避免意外的發(fā)生。比如自由交流時(shí)的分組問題。
為有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,為學(xué)生提供學(xué)生間相互交流的平臺,發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用,讓所有學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)競比氛圍,我們于11月8日如期舉行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動。
為使本項(xiàng)活動能順利成功舉行,學(xué)校前期做了充分準(zhǔn)備,首先在教學(xué)工作計(jì)劃中明確體現(xiàn),其次制定了活動方案,提前一周時(shí)間安排學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)稿,第三在活動當(dāng)天的早上又對此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排,準(zhǔn)備工作細(xì)致、全面、具體。
本次活動要求2——6年級以班級為單位進(jìn)行,共有10個(gè)班級352名學(xué)生參與活動,每個(gè)班至少5名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行交流,先在本班進(jìn)行交流,然后再交平行年級交換交流。由于各位班主任的高度重視與大力支持,各班活動開展得生動、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、六年二班標(biāo)題書寫醒目、規(guī)范;四年段學(xué)生氣氛活躍,不時(shí)傳來陣陣掌聲,三年段在兩位班主任外出學(xué)習(xí)的情況下,代課教師張俊艷、李林媛兩位老師按學(xué)校要求認(rèn)真組織交流,李林媛老師還能讓學(xué)生邊交流邊進(jìn)行記錄,使參與交流會的學(xué)生最大限度地記住先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)出了我校教師高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心與使命感。
本次活動的成功開展,必將有力促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性,為我校成績的提高起到推波助瀾的作用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,每位同學(xué)對自己的學(xué)習(xí),生活,就業(yè),專業(yè),考試,考研等方面都存在一定的問題和疑惑,為了幫助同學(xué)解決這些問題和疑惑,我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
學(xué)院學(xué)生會于18日下午7:00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”活動。優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加,帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法,幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是學(xué)姐王付梅,她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率,做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味,并認(rèn)真做了筆記。接著,張文超學(xué)長將各科的考試模式,應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。李長達(dá)學(xué)長對數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹,他幽默而富有哲理的話語使得整個(gè)會場掌聲不斷,同學(xué)們踴躍提問將活動推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對考試重點(diǎn),考試中應(yīng)注意的問題做了解答,同學(xué)們似醍醐灌頂,向她投以崇拜的目光。隨后,王華霄和李潤苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門,針對如何練習(xí)英語聽力,如何寫英語作文,考試前如何備考等問題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起,之后又聊到未來的就業(yè),乃至人生。學(xué)習(xí)交流會從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流,使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會最成功的地方。最后,活動在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
通過本次交流會,我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn):
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動性
進(jìn)入大學(xué)以后,老師更多的是充當(dāng)引路人的角色,課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分,而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí),探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨,而應(yīng)當(dāng)主動走在老師前面。學(xué)會自學(xué),在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,在課堂上對照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)對于我們吸收新知識和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對待錯(cuò)題
會上幾位學(xué)長分別談了自己對錯(cuò)題的看法,同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子,制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對待錯(cuò)題,可以使我們在學(xué)習(xí)上不走彎路,節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容,使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一起,在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看,增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會,需要的是“丁”字形人才,即綜合素質(zhì)高,且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求,更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如,學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時(shí),還開設(shè)了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識,還要看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成,適應(yīng)工作及社會的要求,就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此,我們在平時(shí)就要多參與社會實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長。現(xiàn)在,社會上有非常多針對大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會,這些都是非常寶貴的資源,我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識,而且也反映了他對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上,這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則:
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識體系和自身的接受能力,系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ),切記好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為:打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來,不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的前提下進(jìn)行記憶,記憶才會牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性,盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識不能僅僅停留于表面,應(yīng)當(dāng)充分消化,將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,切記學(xué)而不用?!爸咝兄?,行者知之成”,只有經(jīng)過實(shí)踐的知識才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問題的能力。
“獨(dú)學(xué)則無友,孤陋而寡聞”,本次交流會為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺。解答了同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會,每位同學(xué)都會備受鼓舞,信心十足。一定會幫助大家走上更高的階梯。
此次活動的成功舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)習(xí)效率,而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí),提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此,同學(xué)們對今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃,對自己的學(xué)習(xí)充滿信心!
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn),了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺階,我部于2021年9月29日特開展了此項(xiàng)活動。
活動結(jié)束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時(shí)雨,給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備,他們將不斷的努力,向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結(jié)束后,很多班級都寫了心得、體會,從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種,我部將將此些文章發(fā)到我部博客上,供大家閱讀。
另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級分別是:一等獎(jiǎng):a0931,二等獎(jiǎng):b0933、b0951,三等獎(jiǎng):b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有寫班級嘉賓過多,而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn),以期做的更好!
進(jìn)入大學(xué),新的平臺,同時(shí)也意味著新的挑戰(zhàn)。為了讓20學(xué)弟學(xué)妹們更好地迎接大學(xué)生活,我部特于2021年10月11日20:0021:40在八號教學(xué)樓舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
考慮到專業(yè)學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),此次活動在不同教室舉行,具體安排如下:英語專業(yè)8302教室,對外漢語專業(yè)8301教室,俄語專業(yè)8304教室。我們邀請了對應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生現(xiàn)場跟大家分享分享學(xué)習(xí)心得體會,此外,還邀請了一些學(xué)生工作出色的學(xué)姐學(xué)長在工作方面給大家提出建議。
總體來說,活動順利進(jìn)行。在這次活動中,我部分工明確,這大大提高了活動效率。大一干事在這次活動中也表現(xiàn)得很出色,在以后的活動中我們會更多地調(diào)動干事的熱情,讓他們以組織策劃者的身份參與進(jìn)來。
當(dāng)然,在這次活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如,時(shí)間安排沒有考慮全面,跟院演講與辯論協(xié)會的面試時(shí)間沖突,參與面試的同學(xué)錯(cuò)過了一部分交流內(nèi)容。在以后舉辦活動的過程中,我們會全面考慮,盡量避免類似事情的發(fā)生。
另外,特別感謝宣傳部、信息部的積極協(xié)助。
在學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們常會碰到這樣或那樣的問題。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,就缺少了與別人交流經(jīng)驗(yàn)、解決問題的機(jī)會和時(shí)間。我們二年級學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流回的目標(biāo)就是:幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的問題,讓同學(xué)們聽一聽別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們聚字字千金,當(dāng)真是聽君一席話,
1、興趣不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。
2、興趣不是最好的老師,應(yīng)用才是最好的老師。
3、做事要勤快,堅(jiān)持熟能生巧理論。
4、典型知識歸類等,李主任的話推翻了興趣是最好的老師,并以他自己的實(shí)際體驗(yàn)來證明。告戒我們:機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的大腦,付出必定有回報(bào)。
同時(shí),我們在這次交流會中理想中的大校園門將永久為我們敞開!
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