通過總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。這里給大家分享考試總結(jié)怎么寫工作總結(jié),方便大家寫考試總結(jié)怎么寫工作總結(jié)時(shí)參考。
一個(gè)月都過去了,月考也過去了,真快。此刻明白自己月考成績(jī)不好的同學(xué),在怎樣懊悔也沒用了,都應(yīng)經(jīng)過去了,如果要怪,也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事,它會(huì)直接影響到你的成績(jī)。狀態(tài)好,是你好好復(fù)習(xí),認(rèn)真檢查,這是付出,既然是付出就務(wù)必有回報(bào),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也要爭(zhēng)取。狀態(tài)不好,就是在別人復(fù)習(xí)時(shí),自己在玩,別人比自己多學(xué)一點(diǎn),考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn),不是務(wù)必不會(huì),那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jī)沒發(fā),但我們透過考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài),考試成績(jī)可想而知。
復(fù)習(xí)時(shí),用功的好壞也會(huì)影響成績(jī)。有些人說(shuō),我在家里把所有課本都讀了多遍,為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō),我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍,考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸,有些人雖然讀了多遍,但他們并沒有用功,根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì)。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必用功,不然作用很小。
有些人已經(jīng)明白自己的成績(jī)了,他們每一天都會(huì)去老師辦公室,急于明白自己的成績(jī),想明白錯(cuò)因,及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái),所以還不明白成績(jī)。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和此刻的分?jǐn)?shù),我估計(jì)也好不了哪兒去。
我們此刻已經(jīng)過了月考,就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了,我們要以用心樂觀的心理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永久失敗,月考已經(jīng)過去了,成績(jī)已不重要了,重要的是自己透過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝好成績(jī)。
在這次期中考試中,對(duì)不足之處分析如下,并通過考試發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,以便為今后的教學(xué)改進(jìn)提供幫助。
學(xué)生中存在的問題
1.基礎(chǔ)差,基礎(chǔ)知識(shí)不牢,詞匯量太小??紤]不全面是失分的最主要的原因。試卷中的所有單選全是平時(shí)做過的或講過的。學(xué)生平時(shí)缺乏課后去溫故知新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差。
3.學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較突出,4.11班尖子生不尖。主要是能力題上失分多,說(shuō)明平時(shí)做課外閱讀題較少。中間力量比較薄弱,60分以下的學(xué)生太多。這是今后工作的重點(diǎn),需要家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的相互配合,共同努力。
今后教學(xué)中注意的問題
1.教會(huì)學(xué)生掌握英語(yǔ)的同時(shí),還要培養(yǎng)出學(xué)生的“愛學(xué)英語(yǔ)”的興趣和樂趣。
2.布置多種可選擇的作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)要考慮學(xué)生對(duì)各項(xiàng)技能的掌握情況。
(1)對(duì)于拼寫差的學(xué)生,布置抄寫和聽寫單詞;
(2)對(duì)于語(yǔ)法差的學(xué)生布置語(yǔ)法練習(xí);
(3)還可以給尖子生布置略有難度的作業(yè)。
3.在教師指導(dǎo)下完成相關(guān)練習(xí)的處理。對(duì)學(xué)生課堂上和作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要幫助學(xué)生及時(shí)改正,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是在不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和更正錯(cuò)誤的過程中取得的,“錯(cuò)題是個(gè)寶,提高成績(jī)少不了”
4.盡最大努力做好自習(xí)輔導(dǎo),通過早讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
期中考試考完了,當(dāng)我們拿到試卷,每個(gè)同學(xué)可能都有不同的想法,考得好的,當(dāng)然挺高興,考得不好的,心里挺難過……。但是,高興、難過之余,我們更應(yīng)該好好反思自己的學(xué)習(xí),怎么從期中測(cè)驗(yàn)中找到自己的問題和后半學(xué)期應(yīng)該怎么進(jìn)步。下面,就多年與學(xué)生的交流,談一些自己的看法。
認(rèn)真分析試卷
第一、認(rèn)真改錯(cuò)
拿到試卷,忌諱的是找到班里的優(yōu)秀學(xué)生的試卷,將正確答案一抄,或者等著老師講答案,這樣做,是讓我們失去了一次特別好的自我提高、而且是提高效率最高的機(jī)會(huì)!我的看法是:拿到試卷,對(duì)照老師判錯(cuò)的地方,自己認(rèn)真修改!改完后,結(jié)合老師講評(píng),若改正確了,說(shuō)明自己的能力還在!這一點(diǎn)特別重要,這是增強(qiáng)自信心的重要表現(xiàn)。
第二、認(rèn)真分析
大家要對(duì)于自己得分和丟分的情況,進(jìn)行認(rèn)真的審查。得分的情況有真會(huì)的成分,也有水分。真會(huì)的,有根據(jù)、有把握確實(shí)是自己真實(shí)成績(jī)的那個(gè)得分才算數(shù)。猜和蒙的,寫上了也有分。那個(gè)不算數(shù),還得補(bǔ)。還得算在查缺補(bǔ)漏的范圍里頭。丟分的情況,如果是過難的、力所不及的題,可以果斷地把它排除。對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都有過難的、力所不及的題。可以果斷地放棄,暫時(shí)把它放一邊。
其它丟分情況,第一,查自己的缺漏。說(shuō)的是你應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,不難也不是力所不及,但是你忽視了,這應(yīng)該補(bǔ)上。第二,查你應(yīng)得的分?jǐn)?shù)丟了多少。你覺得見過、做過、能做、會(huì)做,反正都寫上啦。你查查這里頭丟了多少。你做了的題,在卷面上是多少分,你實(shí)得多少分??梢运愠?,在你會(huì)做的題當(dāng)中,丟了多少分。應(yīng)得得分丟了多少,這是一個(gè)要緊的數(shù)據(jù)。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),有不同的數(shù)據(jù)。這些數(shù)就是讓我們到,還有沒有繼續(xù)得分的因素。就是說(shuō)按自己的實(shí)際情況,努努力還能得多少分。這就找到了自己長(zhǎng)分的增長(zhǎng)點(diǎn)。
第三、認(rèn)真反思
同一道題出錯(cuò),不同的同學(xué)有不同的原因。都頭疼,不是一樣的病。必須把這個(gè)病因找到。一道題出了錯(cuò),要按照解題的各個(gè)環(huán)節(jié),順序分解,找到是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的錯(cuò)。是審題馬虎,問題性質(zhì)判斷錯(cuò)了;還是概念、規(guī)律用錯(cuò)了;是運(yùn)算錯(cuò)了,還是草稿紙上全對(duì)了,往答題紙上抄錯(cuò)了。找到不同的原因,有針對(duì)性的對(duì)癥下藥,采取措施。
根據(jù)物理學(xué)習(xí)的特點(diǎn),學(xué)生們?cè)诳荚嚦煽?jī)不佳無(wú)非有以下原因:一為不夠熟練;二為知識(shí)方法掌握不牢固;三為經(jīng)驗(yàn)不足。
通過各科試卷分析和改正錯(cuò)題,能看到自己的潛力,體會(huì)自己的實(shí)力水平。找到“我還可以得更多一點(diǎn)的分”的感覺,既提高了自己的信心,又找到了下一步復(fù)習(xí)的主攻方向。也就是說(shuō),要全力以赴地提高低、中檔題的正確率,保證“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的內(nèi)容少丟分或不丟分,是提高總分的最有效的途徑。而專門做難題找硬釘子碰,總分很難提高。當(dāng)然,對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué),就要求難題也要多得分,這樣才能有希望在下次考試中取得突破。
期末考試如期而至,這一學(xué)期的各項(xiàng)工作也接近尾聲,又到了期末總結(jié)的時(shí)候了。這是我接手4班的第二個(gè)學(xué)期,通過這兩個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,班級(jí)情況也較正常。要做好班主任工作,確實(shí)不易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷,作一簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
1、緊抓安全教育。安全第一,預(yù)防為主。安全教育時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)學(xué)校的安全教育活動(dòng),“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學(xué)生練就了基本的逃生技能,“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會(huì)都向?qū)W生普及了更多的安全知識(shí),防火、防水、防暴,校園安全、交通安全、社會(huì)安全……千叮嚀萬(wàn)囑咐的目的確保學(xué)生的平安,千辛萬(wàn)苦的教導(dǎo)換來(lái)了這一年的吉祥。
2、抓好課堂紀(jì)律。良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。這一年我在管理班級(jí)課堂紀(jì)律方面,重點(diǎn)放在了思想引導(dǎo)、座位安排小組競(jìng)賽上。首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律,這勝過一切制度;其次注意觀察,多與科任老師交流,及時(shí)調(diào)整座位,改變學(xué)生的“居住環(huán)境”;最后采用小組競(jìng)爭(zhēng),這勝過課堂老師的橫眉冷對(duì)。一年下來(lái)班級(jí)的課堂紀(jì)律日漸轉(zhuǎn)好,學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也不斷提高。
3、抓高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。借學(xué)校衛(wèi)生大pk活動(dòng),對(duì)班級(jí)進(jìn)行了前所未有的徹底清掃,學(xué)生都參與其中,辛苦勞作之后收獲了清新的面貌,同時(shí)也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標(biāo)桿。潔凈的環(huán)境使學(xué)生更熱愛教室,更熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生多種興趣。
本學(xué)期除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校的“作文競(jìng)賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場(chǎng)”等活動(dòng)外,我還在班級(jí)內(nèi)組織了兩次“書法比賽”,一次“象棋大賽”,既讓學(xué)生得到了放松,也激發(fā)了學(xué)生對(duì)書法、象棋的熱愛,也使更多的學(xué)生找到了成績(jī)以外的自信。
除了組織比賽,我也利用課外時(shí)間與學(xué)生一同參與興趣活動(dòng),比如跟學(xué)生一起打球、下棋、讀書、練書法等,既陶冶了我自己,也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。
三、組織好教學(xué)。
學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)仍是許多家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn),作為班主任除了教好自己的語(yǔ)文這一學(xué)科,還要協(xié)調(diào)好其他科目。平時(shí)我也常與其他科任老師交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解課堂情況,并配合科任老師的要求做好班級(jí)安排。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然,成績(jī)也都有了提升。
總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過兩個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平得到提升!
20__年上半年的教學(xué)工作結(jié)束了,在學(xué)期結(jié)束以后,我感覺自己的能力得到了巨大的提高,我相信我會(huì)做的更好的,只要我不斷的努力,我就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天!
上學(xué)期本人擔(dān)任四三班的班主任老師工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任老師工作總結(jié)如下:
一、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、注重對(duì)班主任老師工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任老師工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教,總結(jié)班主任老師工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
三、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平。
四、深入了解學(xué)生,搞活課堂教。
本學(xué)期初我接任了四年級(jí)三班的班主任老師工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級(jí),每天早來(lái)晚走,坐班聽課,同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字,開學(xué)一個(gè)月,就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動(dòng),較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。
期中考完試以后,我的心就像陰天一樣,愁眉不展:終于要宣布成績(jī)了,我的心撲通撲通跳個(gè)不停,該不會(huì)考砸吧!
我暈暈乎乎的聽到老師宣布:侯翔,語(yǔ)文95.5、數(shù)學(xué)94、英語(yǔ)69(滿分70)、科學(xué)98,我的心里有苦有甜:苦的是,自己的基礎(chǔ)還是不扎實(shí),而且老也改不掉粗心的毛病,有好多題都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了,我以后一定要想法克服粗心,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做的更好;甜的是,雖然我有一些小問題,但四門加起來(lái),還是全班第一,但我不能驕傲,俗語(yǔ)說(shuō)的好:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我十分期待社會(huì)成績(jī),我的心像云里霧罩一樣,七上八下,只恐社會(huì)成績(jī)把別的分拉下去,我好恐懼啊!
終于社會(huì)成績(jī)宣布了,我考了95分,排名下來(lái)我還是全班第一。雖然這次是全班第一,可我知道,我以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多,稍有疏忽,就會(huì)被別人把我甩掉的!在學(xué)習(xí)上,我的缺點(diǎn)還很多,我必須改掉所有缺點(diǎn),認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后做的更好!
一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,順利走過了一學(xué)期?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、我所做的主要工作
九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對(duì)于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù)。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):一是尊重每一個(gè)學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生,不歧視他們,我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。
二、主要收獲和體會(huì)
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.把真情送給學(xué)生
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強(qiáng)師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
2、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同
學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委組合。
3、教育培養(yǎng)班干部
班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、具體工作:
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺抵御不良思想行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受挑戰(zhàn)。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的`各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快,質(zhì)量高。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。
4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。
四、根據(jù)以上分析,本期工作主要抓以下幾點(diǎn):
1、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、狠抓安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,特別是考前教育。既不能過于緊張,也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。
5、由于是最后一學(xué)期,因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練,特別是中考的三項(xiàng)測(cè)試
6、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。
五、存在的問題
班級(jí)管理工作有條不紊,還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無(wú),但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,還需要向各位老師請(qǐng)教。
以上是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),然而更多的是教訓(xùn)。我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說(shuō):"要給人以陽(yáng)光,你心中必須擁有太陽(yáng)。"班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng),洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤(rùn)物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教?!蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō),是很累,但很充實(shí)。面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的老師面對(duì)過去,我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我永不放棄。
通過這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處,雖然我平時(shí)的成績(jī)一直挺好。初中的老師就對(duì)我們教導(dǎo):一份努力一分收獲??墒?,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只想不勞而獲,在上個(gè)月中我松懈了額許多。就從考試說(shuō)起吧!考試的時(shí)候因?yàn)槲覜]認(rèn)真檢查‘解決問題’,所以‘解決問題’的最后一道題因?yàn)闆]有把余數(shù)計(jì)算在內(nèi)而出錯(cuò)。還有一道判斷題我不明白錯(cuò)在哪里?回家問爸爸后才明白‘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)積比因數(shù)小’。下次考試不管什么題我都要認(rèn)真檢查,我要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,多做練習(xí)。
希望通過我的努力,改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的考試中取得比較好的成績(jī)。
各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先,祝全體老師在本學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在本學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步!本學(xué)期開學(xué)以來(lái),本學(xué)期開學(xué)以來(lái)主要做了如下工作:
一、抓好學(xué)生思想道德教育工作
通過每周班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育并常抓不懈,由于思想工作做得好,有超前意識(shí),把工作做做到前頭,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。使同學(xué)們做到有令要有禁,做到一切行動(dòng)聽指揮,并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)也使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,違紀(jì)學(xué)生明顯減少,打架斗毆的現(xiàn)象消失了,違紀(jì)可恥,守紀(jì)光榮,已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
二、抓好衛(wèi)生工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口,自開學(xué)以來(lái),我們具體抓了一下幾方面的工作:1.抓好責(zé)任落實(shí),使老師學(xué)生明確衛(wèi)生區(qū)范圍,人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到位,分工明確,一日三打掃,每天檢查人員打分后上交政教處,每月一總結(jié),作為班級(jí)量化的重要依據(jù)。3.實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督制,課間要求每班值日生做好清潔區(qū)的衛(wèi)生保潔。由于方法得當(dāng)措施得力,班主任負(fù)責(zé),同學(xué)們積極努力,學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。
三、安全工作常抓不懈
安全工作牽涉到千家萬(wàn)戶,牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心是學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié),為此我們一直把安全教育放在首位當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,作為班級(jí)工作的重中之重,做到年年講,月月講,天天講、時(shí)時(shí)講,在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn):1.與走讀生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,一式兩份,學(xué)校、家長(zhǎng)各持一份,簽字有效做到了學(xué)校家長(zhǎng)齊抓共管,有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生。2.利用班會(huì)、集會(huì)等多種形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。3. 制定了安全排查制度,安全責(zé)任分工到人。4.做好樓梯口值班工作,分樓層負(fù)責(zé)課間安全。5.班級(jí)內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生管理員,負(fù)責(zé)本班安全衛(wèi)生管理員,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)學(xué)校迅速解決。
四、抓團(tuán)組織工作
1. 團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,團(tuán)員數(shù)量大,分布廣,抓團(tuán)員的帶頭作用,對(duì)于促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成是至關(guān)重要的。我們一直抓住不放,使班級(jí)工作井然有序。
2. 我們利用周一升旗對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,做好國(guó)旗下講話安排,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
五、落實(shí)國(guó)家助學(xué)金資助審查工作
按照國(guó)家助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)程序進(jìn)行評(píng)定,對(duì)各班資助對(duì)象進(jìn)行審查,對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,行為散漫,生活不夠勤儉,存在重大違紀(jì)的學(xué)生,及時(shí)撤銷其資助資格。使國(guó)家助學(xué)金達(dá)到資助的目的。
六、抓好其他日常管理工作
1.規(guī)范了對(duì)違紀(jì)學(xué)生了處罰和處理,加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范教育,對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話、吸煙、談戀愛、上網(wǎng)、玩手機(jī)等進(jìn)行了治理。
2.組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考評(píng)。從學(xué)生出勤、參加活動(dòng)、違紀(jì)處罰、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績(jī)等幾個(gè)方面進(jìn)行了量化考核,作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3.開展一系列校園管理專項(xiàng)行動(dòng),治理學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高中部班主任、任課老師及同學(xué)們的共同努力下,我們高中部學(xué)生管理工作取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)如下:
1、在董主任錢主任的親自帶領(lǐng)下,班主任老師到位勤。各班級(jí)的工作有聲有色,人心齊,競(jìng)爭(zhēng)激烈。班主任老師能夠和學(xué)生守在一起。解決學(xué)生困難,排解學(xué)生的困惑。
2、各年級(jí)都加強(qiáng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高三年級(jí)積極復(fù)習(xí)備考學(xué)生奮力拼搏,所有的空余時(shí)間都被充分利用。高二年級(jí)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)濃形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。高一年級(jí)班風(fēng)本學(xué)期有很大進(jìn)步,大多數(shù)學(xué)生在空余時(shí)間都能進(jìn)教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、各班在抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也大力抓好學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的進(jìn)步。見到老師能夠主動(dòng)問好,同學(xué)有了困難,積極伸出援助之手給予大力幫助,做到尊老愛幼。
4、衛(wèi)生打掃保潔工作,值日生及時(shí)打掃認(rèn)真保潔,衛(wèi)生狀況有了明顯的改善。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參賽,體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力和向心力。
老師們同學(xué)們:成績(jī)屬于過去,為了在今后的學(xué)習(xí)工作中,取得更大進(jìn)步,下面給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求。
一、文明禮儀方面
1、集會(huì)、升旗要做到快、靜、齊。升國(guó)旗、奏國(guó)歌一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2、上課認(rèn)真聽講,不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情,積極完成老師布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、在校園內(nèi)外,見到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好,做到尊老愛幼。
4、就餐時(shí)排隊(duì)買飯,不夾隊(duì)不超量不亂扔饃倒飯,吃飯時(shí)要保持安靜,做到文明就餐。
5、午休和晚休就寢時(shí)間一到,就不再說(shuō)話和走動(dòng),做到按時(shí)就寢。
二、衛(wèi)生方面
1、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝,愛護(hù)公共設(shè)施。
2、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面的垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,保持地面的清潔。
3、不買“三無(wú)”食品,不在校外和流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生、過期食品,造成食物中毒。
三、安全方面
1、校園安全:上下樓梯漫步輕聲靠右走,課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳。同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不滋生是非。
2、路途安全:行車走路要靠右,橫過馬路左右看,不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。
3、外出安全:周末不私自外出,不在施工場(chǎng)地危險(xiǎn)地段逗留、玩耍,嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所。不私自下河、塘、水庫(kù)中游泳,以防溺水事件的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面
1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,遵守班級(jí)管理制度。
2、住校生嚴(yán)禁私自出入學(xué)校,有特殊情況的需先到班主任處請(qǐng)假,得到班主任批準(zhǔn)后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。
3、集體活動(dòng)時(shí)每個(gè)班級(jí)需在教學(xué)樓前排好隊(duì),列隊(duì)步行到指定場(chǎng)所。
4、就餐時(shí)必須保持絕對(duì)的安靜,節(jié)約糧食,愛護(hù)食堂衛(wèi)生。
5、就寢時(shí)動(dòng)作要快,熄燈后寢室必須保持安靜。
同學(xué)們,只要我們付出了,就一定會(huì)有收獲,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造遂平中學(xué)美好的明天!
謝謝大家!
今日期末考試卷發(fā)了下來(lái)了,我的成績(jī)是:語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)98分。成績(jī)反映了平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這次錯(cuò)題情景反映我在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。
《語(yǔ)文》除作文外,我的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是“失足”的“失”的意思寫錯(cuò)了,這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ),弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過渡段劃錯(cuò),說(shuō)明閱讀理解還需要加強(qiáng)。從這兩個(gè)錯(cuò)誤來(lái)看,我在平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)多積累生詞,并查字典了解詞語(yǔ)的意思,這樣才能真正學(xué)會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)。并且,還要多做閱讀理解題,學(xué)會(huì)深入思考。
《數(shù)學(xué)》也是錯(cuò)了兩道題,一道是填空題,把“七五折”寫成了“75折”。平常的練習(xí)題上頭都是大寫,可因?yàn)椴惶谝?,所以?dǎo)致了錯(cuò)誤的產(chǎn)生,另一個(gè)錯(cuò)誤是確定題,我看這道題時(shí),由于一時(shí)的大意,我只看了幾個(gè)詞,誤把它當(dāng)成了另一句話,所以做錯(cuò)了。這說(shuō)明,平時(shí)書本、《隨堂檢測(cè)》、卷子等上頭的一些細(xì)節(jié)要注意。因?yàn)橥际羌?xì)節(jié)決定成敗。還有,在平常的學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,不粗心大意。
經(jīng)過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了以上幾個(gè)缺點(diǎn),在以后學(xué)習(xí)生活中,我要加以改正。
著這一年中,我積極做好了各項(xiàng)工作,把班主任的職責(zé)履行得很好,積極和學(xué)生交流,了解學(xué)生,在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我把班級(jí)管理得很好,讓學(xué)生在一個(gè)健康、快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望和心熱,希望自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
一、制定“班級(jí)公約”,抓好班級(jí)常規(guī)管理。
由于初一新生,來(lái)自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用學(xué)前培訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面在開學(xué)以后,把這些要求制定成班級(jí)公約,制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,讓全班同學(xué)進(jìn)行討論修改,最后再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。同時(shí),每天安排兩名班干部進(jìn)行值周,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行提醒和監(jiān)督。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。
二、選拔培養(yǎng)班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理。
班干部是班級(jí)管理的核心,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。由于剛?cè)雽W(xué)不久,師生之間、生生之間都不是很了解,所以在選擇班干部時(shí),我采取了毛遂自薦的方法。首先,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“無(wú)論你成績(jī)是否出色,只要你關(guān)心班集體,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,都有毛遂自薦競(jìng)選班干部的權(quán)利。”同時(shí),我又列出了各種角色班干部的工作職責(zé),讓同學(xué)們?cè)诿鞔_工作職責(zé)的前提下,準(zhǔn)備競(jìng)選言說(shuō)。為了讓更多的同學(xué)加入到班級(jí)管理中來(lái),一些職位我設(shè)置了兩個(gè)崗位,并把工作具體細(xì)化,例如:我們班的兩位生活委員,一位主要負(fù)責(zé)為同學(xué)們的日常生活提供幫助和指導(dǎo),另一位則主要負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)。這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范帶頭作用。
在班級(jí)管理中,我班實(shí)行分級(jí)管理,既分工負(fù)責(zé),又協(xié)同合作,提高管理效能。我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負(fù)責(zé)。這樣,師生能以誠(chéng)相待,共同決策,使學(xué)生感覺到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過分級(jí)管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天晚上在這里召開高一年級(jí)的段考總結(jié)大會(huì)。既總結(jié)過去兩個(gè)月大家所共同取得的成績(jī),也展望未來(lái)兩年半我們能夠獲得的成功,是具有積極意義的。當(dāng)然,對(duì)我們來(lái)說(shuō)成績(jī)永遠(yuǎn)是過去時(shí),成功永遠(yuǎn)是未來(lái)時(shí),我們更應(yīng)當(dāng)從過去的成績(jī)或者失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)孕育明天的成功。
對(duì)于高中的學(xué)習(xí),我有過切身的體會(huì)。我生命中印象最為深刻的年代也就是我的高中時(shí)光。在這個(gè)時(shí)間段里面,雖然苦、累,但是有著明確的信念遵循,有著明確的目標(biāo)追求,有著明確的幸福感受,這么久了高中的一切還是能給我?guī)?lái)甜蜜的回憶;我也真誠(chéng)的建議大家珍惜你高中三年寶貴的時(shí)間,不要給回憶帶去遺憾。
今天的會(huì)上我在這里說(shuō)三個(gè)方面的事情,給大家的高中學(xué)習(xí)三個(gè)建議。我盡力而為的希望大家不要覺得枯燥無(wú)味。
我給的第一個(gè)建議是:珍惜失敗,熱愛學(xué)習(xí)。
Apple公司現(xiàn)任CEO Steve Jobs在今年6月12日斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上做了一個(gè)演講。他在講演中提到了他的生命中一次嚴(yán)重的挫折和他一生中最得意的選擇。
他20歲的時(shí)候和沃茲在父母的車庫(kù)里開創(chuàng)了蘋果電腦公司。只用了10年的時(shí)間,蘋果電腦擴(kuò)展成擁有4000名員工,價(jià)值達(dá)到20 億美元的企業(yè)。在此之前的一年,他們剛推出了全世界公認(rèn)最優(yōu)秀的產(chǎn)品Macintosh電腦,而這時(shí)Jobs剛過而立之年。然后,他就因?yàn)榕c合作伙伴的意見分歧,而被公司董事會(huì)炒了魷魚。Jobs失去了一直貫穿在他整個(gè)成年生活的重心,打擊是毀滅性的。
這是人生一次慘痛的失敗,Jobs在事后反而感慨道:被蘋果開掉是他這一生所經(jīng)歷過的最棒的事情。雖然被拋棄了,但Jobs的熱忱不改。他決定重新開始。
于是在接下來(lái)的時(shí)間里,他創(chuàng)辦了Ne-T公司,接著是Pi-ar公司,新的公司創(chuàng)造了新的奇跡,Pi-ar公司就制作世界上第一部全電腦動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》。然后公司業(yè)績(jī)得到大公司的垂青,不久蘋果公司又反過來(lái)收購(gòu)了Ne-T,Jobs更是在這之后重新回到蘋果的CEO的寶座,也引領(lǐng)世界潮流至今。
Jobs告訴我們:對(duì)于病人來(lái)說(shuō),良藥總是苦口;失敗總是痛苦的。生活有時(shí)候就像一塊板磚拍向你的腦袋,但不要喪失信心。熱愛你所從事的工作,是支持你不斷前進(jìn)的惟一理由。每個(gè)人都希望從事一項(xiàng)具有非凡意義的工作,能給你帶來(lái)真正的滿足感;而從事一份偉大工作的惟一方法,就是去熱愛這份工作;如你們就是要去熱愛你們的學(xué)習(xí),哪怕失敗了,只要你信念不動(dòng)搖,終能感受到學(xué)習(xí)的快樂與成功。如同任何偉大的浪漫關(guān)系一樣,偉大的工作只會(huì)在歲月的醞釀中越陳越香。所以,在你終有所獲之前,不要停下你尋覓的腳步。
那么Jobs所認(rèn)為的他一生中最得意的選擇又是什么呢?這是我提的第二個(gè)建議:正確對(duì)待學(xué)習(xí),廣泛的獲求知識(shí)。
Jobs在他17歲的時(shí)候開始他的大學(xué)教育,在大學(xué)中,他開始尋覓他認(rèn)為可以改變他生命的內(nèi)容,可是他找不到。于是他只好廣泛的選擇那些他感興趣的東西。例如當(dāng)時(shí)里德大學(xué)提供了全美最好的書法教育。整個(gè)校園的每一張海報(bào),每一個(gè)抽屜上的標(biāo)簽,都是漂亮的手寫體,Jobs也就投奔那個(gè)地方開始練習(xí)書法,想學(xué)學(xué)怎么寫出一手漂亮的字。當(dāng)時(shí),他壓根兒想不到這些知識(shí)會(huì)在他的生命中有什么實(shí)際運(yùn)用價(jià)值;然而10年后,在他設(shè)計(jì)第一款Macintosh電腦的候,這些東西全派上了用場(chǎng)。那些優(yōu)美的線條、漂亮的版式、豐滿圓潤(rùn)的美感都被應(yīng)用到工設(shè)當(dāng)中。蘋果電腦到現(xiàn)在還被公認(rèn)為具備全世界最好的工業(yè)設(shè)計(jì)。
我們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)一直抱有某種疑惑:我們學(xué)習(xí)的這些東西倒底有什么用;或者有的同學(xué)總在質(zhì)疑:我將來(lái)一定要學(xué)習(xí)文科,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)理化有什么用;我高二將選擇理科,那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)史地政有什么用?Jobs告訴我們:人之一生會(huì)要學(xué)習(xí)很多的東西,這些東西有什么用,百分之百準(zhǔn)確的先見之明是很難發(fā)生的。但是到了用的那一天,你將不會(huì)再有任何荒廢時(shí)間的感覺。實(shí)際上書法和麥金塔電腦是八桿子打不到一塊去的兩種學(xué)科類別,但是Jobs在工作中找到了它們的契合點(diǎn),那么我們學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)是什么呢?
我讀書的時(shí)候,我所在的理科班,在整個(gè)高三的學(xué)習(xí)中囊括了所有模擬考試哪怕是高考的語(yǔ)文、英語(yǔ)的前三名;當(dāng)時(shí)的文科班的一個(gè)女同學(xué),囊括了這一年來(lái)所有數(shù)學(xué)考試的第一名。我所觀察的,真正理科出眾的學(xué)生他的文科成績(jī)一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,真正文科優(yōu)秀的學(xué)生他的理科學(xué)習(xí)一定是很出眾的。數(shù)理化的學(xué)習(xí)需要文科知識(shí)的鋪墊,才能流暢的表述與開闊的思考;而文科的理解與探究,也必須具備良好的邏輯推理能力,這是理科學(xué)習(xí)所培養(yǎng)的。我希望大家不要把高二的文理分科看做是對(duì)自己的弱勢(shì)科目的逃避,而應(yīng)該建立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)后去面對(duì)下一階段的學(xué)習(xí);或者,我可以這么解釋這一點(diǎn),你們的學(xué)習(xí)目的永遠(yuǎn)不能停留在明天或者明年這么個(gè)鼠目寸光這個(gè)層面上,你現(xiàn)在獲取的所有的知識(shí)都會(huì)對(duì)你未來(lái)的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)積極的影響。
我要提出的第三個(gè)建議是:學(xué)會(huì)問題,善于提問。
阿基米德提問:洗澡的時(shí)候水為什么會(huì)溢出來(lái)?牛頓提問:樹上蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)?在這些問題的思考與解決中兩個(gè)偉大的定理誕生。屈原《天問》中有言:日月安屬?列星安陳?是人類對(duì)自然現(xiàn)象的探究,在問中社會(huì)取得進(jìn)步與發(fā)展;各位的生命之初有問:天為什么是藍(lán)的,水為什么是流動(dòng)的?花為什么是鮮艷的……在問中各位同學(xué)成長(zhǎng)。正因?yàn)橛幸呻y才有問題,學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要善于提問才能進(jìn)步提高。
曾經(jīng)有這么一個(gè)班級(jí),所有人來(lái)自全省各學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。他們思維敏捷、反應(yīng)迅速、全面發(fā)展。好學(xué)生的缺陷是一些小毛病,他們或傲氣沖天、或羞怯、或崇尚個(gè)人英雄主義,反正一班上下高一高二兩年任老師喊破嗓子沒有一個(gè)人想過問問題。每個(gè)人都覺得自己學(xué)得很不錯(cuò)了,完全學(xué)懂了,沒有什么問題可以提出來(lái)的。結(jié)果高三第一次???,這個(gè)班的同學(xué)的平均分比武漢的一個(gè)學(xué)校低了整整200分。他們都是聰明人,馬上意識(shí)到自己學(xué)習(xí)方法的缺陷,開始主動(dòng)尋求問題;當(dāng)他們找出問題,越問就越心驚,越發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的漏洞,于是越來(lái)越多的提問產(chǎn)生了。學(xué)生的學(xué)習(xí)也就在這問問題中不斷的鞏固、發(fā)展、進(jìn)步。直到有一天,班級(jí)的任課老師開始大聲的抱怨他們中飯也沒得吃晚飯也吃不了,學(xué)生像堵什么一樣把他們堵在樓道、宿舍,甚至廁所問問題,他們抱怨的時(shí)候笑意盎然。這個(gè)班級(jí)62名同學(xué)最終高考考了41個(gè)北京的重點(diǎn)本科。他們的教訓(xùn)是你們的教訓(xùn),他們的經(jīng)驗(yàn)是各位的經(jīng)驗(yàn),我的成功是你們兩年半后的成功。
知識(shí)只有深入探究了才能發(fā)現(xiàn)問題,只有發(fā)現(xiàn)問題才表明你開始真正的接觸知識(shí)的真諦。尋求問題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)歸納,提出問題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重新設(shè)計(jì),解決問題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固加強(qiáng),這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中渴望獲得的,可以通過問問題這一過程高效率的解決。這次段考以后,我在二班就有這么一項(xiàng)動(dòng)作。我要求所有的學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答疑本,將你不明白的地方的頁(yè)數(shù)、題號(hào)或者題目抄在這個(gè)本子上,每天有針對(duì)性的至少提出五個(gè)問題。一天五個(gè)問題,一個(gè)學(xué)期下來(lái)能夠解決多少,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)何愁不能成功。
你們投奔同升湖,把同升湖學(xué)??醋瞿銈冞~向成功的階梯;但是梯子永遠(yuǎn)不會(huì)自己往房頂上面爬。沒有老師不在關(guān)心你們的學(xué)習(xí),也沒有老師會(huì)不高興回答你們的問題,更沒有老師面對(duì)你們的成與敗不是欣喜與悲傷的。我們做老師的,提供給大家的是一把完整的、牢固的梯子;你們要做的是爬上去,用你們的力!
同學(xué)們:
先說(shuō)一下如何對(duì)待這次期末成績(jī)。
考試完了,成績(jī)的好壞都已成歷史,誰(shuí)也改變不了,但它與同學(xué)們?nèi)粘5谋憩F(xiàn)相關(guān),不勞自然無(wú)獲,收獲與耕耘相連。
通過每一次考試,我們都應(yīng)該明白:任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球,會(huì)奇跡般地偶然降臨。
成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過程,它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持,需要的是每時(shí)每刻堅(jiān)持不懈的奮斗和積累,需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。
這次期末考試不僅檢驗(yàn)了自己的真實(shí)水平,還帶來(lái)了一個(gè)查找自己不足的機(jī)會(huì),給我們指明了努力的方向,這樣我們就可以更好的利用假期進(jìn)行彌補(bǔ)。追趕學(xué)習(xí)好的同學(xué)的最好方法,就是在他休息的時(shí)候你卻在努力,尤其是學(xué)習(xí)有潛力的同學(xué),更要抓住這次好機(jī)會(huì)。俗話說(shuō),士別三日當(dāng)刮目相待,當(dāng)你努力了,有了進(jìn)步,回到學(xué)校,同學(xué)們一定會(huì)佩服你的。
另外,為了使同學(xué)們保質(zhì)保量的完成假期作業(yè),開學(xué)時(shí)學(xué)校將組織一次假期作業(yè)檢測(cè),同時(shí)將成績(jī)反饋給你們的家長(zhǎng)。
在這里,我要送給同學(xué)們一句話,希望你們記?。焊冻龊突貓?bào)是成正比的。
彈指一揮間,寒假生活將至,從今天下午開始,我們每位同學(xué)都將懷揣著收獲的果子和新年的夢(mèng)想,進(jìn)入充滿誘惑的寒假生活,同學(xué)們已經(jīng)歷了多個(gè)寒假,寒假生活總是那么豐富多彩,充滿幸福和快樂,老師也和你們一樣。但是,我們不能只顧高興而忘了我們的“責(zé)任”, 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)梳理一下如何讓寒假生活過得更加快樂多彩有意義,大家要牢牢記在心上:
一、寒假生活安排要注重計(jì)劃性、科學(xué)性
1、要安排一定的時(shí)間進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí),完成作業(yè),溫習(xí)功課。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個(gè)學(xué)期雖然結(jié)束,但同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成;期末考試成績(jī)雖然揭曉,但是同學(xué)們進(jìn)行深刻總結(jié)、查漏補(bǔ)缺的工作還沒有認(rèn)真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每個(gè)同學(xué)都要訂一個(gè)寒假生活計(jì)劃,包括作息時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。
每天都要完成一定量的作業(yè),不要把作業(yè)壓到開學(xué)之前的那幾天才做。做作業(yè)之余,可以與家長(zhǎng)一起試著編寫春聯(lián)、、聽歌下棋等,這樣既能增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)、培養(yǎng)責(zé)任感,又能以輕松的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。少串門,有些同學(xué)東家串了西家串。
這都是在家無(wú)聊的體現(xiàn),寒假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作,要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),涵養(yǎng)豐富底蘊(yùn)。
在寒假中我們不僅要休息好,還要多讀好書,如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節(jié)目,如--以及一些法制節(jié)目等。
希望同學(xué)們可以在家上網(wǎng),不要去網(wǎng)吧。在家文明健康的上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,讓大好時(shí)光體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。不要一味迷戀于電腦游戲。
3、要積極做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,學(xué)會(huì)感恩。
經(jīng)常父母談心,向父母匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對(duì)自己的期望和要求;了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經(jīng)歷的生活變遷;了解父母十幾年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出。
談心后,應(yīng)明確記住父母的生日,并在他們每年生日來(lái)臨之際,通過書信或者電話等方式,向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護(hù)學(xué)校形象,樹立個(gè)人形象。
同學(xué)們,你們要時(shí)刻牢記自己是--中學(xué)的學(xué)生,在假期的一舉一動(dòng)都要文明守紀(jì)、自覺自律,體現(xiàn)出河北中學(xué)好的校風(fēng)好同學(xué)們的良好素養(yǎng)。
不能離開了學(xué)校做出與學(xué)生身份不相符的事。在學(xué)校有校紀(jì)校規(guī),到社會(huì)也有法律法規(guī),所以,在各種場(chǎng)合都要注意個(gè)人形象,不做有損自身形象的事,多為養(yǎng)育自己的父母親人,學(xué)校想想,切實(shí)維護(hù)我們學(xué)校的聲譽(yù),維護(hù)自己的名譽(yù)。
另外,不要參與封建迷信活動(dòng),尤其是農(nóng)村,信神信教的特別多,我們絕不能參與,并且要敢于同不良行為作斗爭(zhēng)。
二、寒假生活要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí),即 “節(jié)約意識(shí)”、和“安全意識(shí)”。
1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
寒假期間仍然要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)的準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節(jié)約,過年了,同學(xué)們身邊可能有一點(diǎn)壓歲錢,希望同學(xué)們不要亂花,可把壓歲錢交給父母保管,以備今后購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)用品之用。
2、增強(qiáng)安全意識(shí)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的喜慶節(jié)日,走親會(huì)友,人來(lái)人往,一定要增強(qiáng)安全意識(shí)。
①回家的路上要注意個(gè)人安全,不做超員車,上車不要擁擠(有的同學(xué)車剛來(lái)還沒停穩(wěn),就往上擠,這樣很容易出現(xiàn)事故),不做無(wú)牌照且安全性能比較差的車(一看挺破的車,堅(jiān)決不上),快過年了,希望每一位同學(xué)都能安安全全的回到家。
②假期中也要注意人身安全。
同學(xué)們要增強(qiáng)防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),牢牢繃緊人身安全這根弦。如果出去游玩,出行路途中要注意交通安全,要提醒家長(zhǎng)不要酒后駕車,不要疲勞駕駛。自己外出要征得父母的同意,并告訴去向和回來(lái)的時(shí)間;
③要防止意外事故的發(fā)生,學(xué)一點(diǎn)急救知識(shí),嚴(yán)防發(fā)生觸電、燙傷、煤氣中毒等意外傷亡事故。注意防火,不能玩火,特別是燃放煙花爆竹要注意自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)的安全。不玩大威力的煙花爆竹,開學(xué)時(shí)不準(zhǔn)把煙花爆竹帶到學(xué)校。
④要注意交通安全,做到遵守交通規(guī)則。
⑤要注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)謹(jǐn)暴飲暴食。
同學(xué)們!寒假就要開始了,我們希望大家在學(xué)校是好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好公民,過一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)快樂的、有價(jià)值意義的寒假,讓寒假生活在同學(xué)們的一生中留下美好的回憶!
最后祝同學(xué)們春節(jié)快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家幸福!
一轉(zhuǎn)眼,半學(xué)期已過,有必要靜下心來(lái)反思自己的工作情況。平心而論,本學(xué)期我的工作擔(dān)子并不重,但工作壓力特別大,就怕不能出成績(jī)??v觀整份試卷難度不大,有些題型耳熟能詳,是平時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測(cè)中遇見過的題型,學(xué)生容易得到基本分,但有些學(xué)生的成績(jī)還是不盡人意。憑簡(jiǎn)單的記憶,忽略細(xì)節(jié),粗心大意,不認(rèn)真審題,造成失誤。平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從試卷設(shè)計(jì)來(lái)看我要以課本為主,在抓好“三基”教學(xué)的同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。積極實(shí)行探究性學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
在今后的教學(xué)中,我們要在以下幾個(gè)方面多下功夫:
一、引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問題。如結(jié)合信息科技,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)所熟悉的情境,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題。
二、指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問題時(shí),要留給學(xué)生思考的余地。
學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會(huì)”的,而是學(xué)生“想懂”的。古人云“授之以魚不如授之以漁”。在解決實(shí)際生活問題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,使學(xué)生的思維發(fā)展。
三、因材施教
在這次考試中,原本一直不及格的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)考到了60分以上,主要的原因:其一是他們自身的努力,其二是降低對(duì)他們的要求,每一階段對(duì)他們提出他們能做到的目標(biāo),其三是樹立他們以及家長(zhǎng)的自信心,密切做到家長(zhǎng)與老師的配合。他們的進(jìn)步,我們做老師的從內(nèi)心深處為他們高興。從他們的身上也給了我們很大的啟示:1、要對(duì)每一位學(xué)生切切實(shí)實(shí)做到分層練習(xí),在每周的練習(xí)中讓不同的學(xué)生做不同的練習(xí)。2、對(duì)于中下的學(xué)生及時(shí)了解他們薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行必要的練習(xí)。3、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。“不是錘的敲打,而是水的撫摸,才使鵝卵石這般光滑剔透?!弊鳛橐粋€(gè)老師,如果在威嚴(yán)中不失寬容,多總結(jié)教學(xué)中的得與失,多找找自身的原因,我想,教育學(xué)生才會(huì)真正有效。
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路:
出勤情況:請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。