思品教研組工作計劃范文

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時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編給大家?guī)淼乃计方萄薪M工作計劃范文5篇,以供大家參考!

思品教研組工作計劃范文

思品教研組工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期歷史與社會·思想品德教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、課程標(biāo)準(zhǔn)和《-省初中歷史與社會學(xué)科教學(xué)建議》的精神,并結(jié)合縣教師發(fā)展中心20-年上半年學(xué)科工作行事歷,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標(biāo),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo):

1、學(xué)好理論,提高素質(zhì)。

隨著時代的進步,教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,我們?nèi)w社會組老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。本學(xué)期,我們主要學(xué)習(xí)《初中歷史與社會新常規(guī)》,深入領(lǐng)會學(xué)科核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《-省初中歷史與社會學(xué)科教學(xué)建議》。

2、改善教學(xué),提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征,突顯綜合意思的思想指導(dǎo)下,我們教學(xué)時要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生從多角度綜合分析和解決問題的能力。

3、加強科研,提升水平。

結(jié)合縣教師發(fā)展中心的要求,我們本學(xué)期積極開展集體備課和一人一課活動。組員可以通過上課、說課或者試課的方式來完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過聽課——評課或者試課說課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

具體活動安排如下:

二月份:

1 .社會組會議,全體研讀《初中歷史與社會新常規(guī)》,制定本學(xué)期的教研組工作計劃

2. 組織成員進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

三月份:

1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評比

2. 開展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動

四月份:

1. 為期中考試做好命題安排準(zhǔn)備

2. 開展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動

3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會議

五月份:

1. 期中考試數(shù)據(jù)分析。

2. 第三次集體備課并開展九年級教師的一人一課活動

六月份:

1. 制定期末復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)迎考

2. 撰寫期末工作總結(jié)

3.對閱卷工作進行安排

思品教研組工作計劃范文2

一、指導(dǎo)思想:

1、以《思品與生活的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思品與社會的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以道德存在于兒童的生活中,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心,珍視童年生活的價值,尊重兒童的權(quán)利,在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

2、依據(jù)學(xué)校工作布置,結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期《思品與社會》的工作重點是面向全體學(xué)生,提高教學(xué)效率,特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性。

二、任務(wù)與目標(biāo):

1、端正思想,加強認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)的質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

4、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。

5、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

三、具體工作要求

(一)練隊伍:

1、抓好骨干力量:

抓好骨干力量,創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上,讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學(xué)展示中,既能充分體現(xiàn)自我的存在價值,又能在認(rèn)真研究的過程中,成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,由點帶線,由線及面,從而帶動全校的思品教研氛圍。

2、形成教研氛圍:

(1)積極開展聽課、評課活動,鼓勵教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運用,結(jié)合我校實際,開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動,提高教育教學(xué)的實效。

(2)鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)建設(shè),主動提供思品、社會、品德與社會信息,并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。

(3)重視聽課學(xué)習(xí),打破了學(xué)科的界限,不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學(xué)科課程來上,教師要學(xué)習(xí)美術(shù)課上的色彩形象、數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務(wù)驅(qū)動模式等等,使品德教學(xué)更具有生命力。

(二)抓管理:

1、備課:

力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

每個年級可針對年級特點結(jié)合學(xué)校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師還應(yīng)重視教學(xué)過程的反思,能及時地寫出教學(xué)中有質(zhì)量的反思,向成為反思型的教師方向邁進。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂,圍繞課題深入研究,主動探索不同課型的不同教學(xué)模式,讓教學(xué)獲得更好的實效。

在備課方面,倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式,特別要注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。要求每位老師按學(xué)校要求上交每月教學(xué)反思(重點結(jié)合自己的教學(xué)案例反思,歸納至少一種教學(xué)模式),并在組內(nèi)交流以、學(xué)習(xí)。

2、上課:

(1)提出專課專用的要求,并以組內(nèi)互查,教學(xué)處抽查的形式進行檢查反饋。

(2)要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學(xué)習(xí)方式,運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進手段進行教學(xué),加強教研組內(nèi)的課堂教學(xué)研究,進行行動研究,有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料,并積極參加各類教學(xué)展示。

3、評價:

評價的根本目的在于獲得反饋信息,以幫助教師改進教學(xué),也是學(xué)生自我提高的一個過程,保證目標(biāo)的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),尊重學(xué)生的個性特點,強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,從多方面進行評價,比較全面客觀地評價學(xué)生,利于學(xué)生發(fā)展。

(三)促教研:

1、常規(guī)教研:

每一次的教研活動做到定人、定時間、定內(nèi)容。

2、教研展示:

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)評價研究、教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作,強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓(xùn)”三位一體,促進學(xué)科教學(xué)發(fā)展。

1)圍繞教育主題,開展教學(xué)研究,立足課堂,實踐反思,探索合課程教學(xué)若干模式,真正實現(xiàn)“以科研指導(dǎo)教學(xué),促進新課程教學(xué)實效”的目的。

2)加強理論學(xué)習(xí),促進專業(yè)成長。

知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學(xué)改革信息,在實踐中探索課程改革背景下的教育教學(xué)規(guī)律,做到在理論學(xué)習(xí)中增長知識,在教學(xué)實踐中提高能力,在交流反思中促進發(fā)展。本學(xué)期重點通過繼續(xù)學(xué)習(xí)《如何提高思品課堂實效性》相關(guān)理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關(guān)教學(xué)案例和教學(xué)模式,提高教師的教育理念和積累教學(xué)實踐經(jīng)驗。

(四)顯特色:

1、繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學(xué)生思品課堂實效性》的具體深入的學(xué)習(xí)和研究,做好課題研究課的安排工作。

2、合理利用各種資源,為思品課注入新的生機。

a、現(xiàn)代媒體資源

充分利用了學(xué)校和家中的現(xiàn)代化設(shè)施,收集了思品課堂相關(guān)數(shù)據(jù)等資料,對教材進行了補充.教師可充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生真正的走入課堂。

b、圖書資源

利用學(xué)校圖書資源,讓學(xué)生通過收集,來補充課堂的知識。

c、家長資源

家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.

d、社區(qū)及社會資源

在學(xué)生離校的休息日中,可讓學(xué)生走入社會,進行一些小的調(diào)查,根據(jù)寄宿制學(xué)校的局限性,充分的利用可能的機會,讓學(xué)生了解社會、走進社會、感受社會。

3、教研組活動的展開

(1)本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期對全校學(xué)生開展的《每周歷史回顧》活動,克服組內(nèi)人少的困難,積極投入到學(xué)校的活動中,為學(xué)生打造一個學(xué)習(xí)的平臺,讓學(xué)生通過在學(xué)校的生活了解國家大事,用文字對他們進行思想上的教育。

(2)本學(xué)期思品組將在開展“智慧果”杯《史地知識競賽》活動。

通過高年級史地知識競賽的活動,激發(fā)學(xué)生對史地知識的喜愛,增長他們的大綜合知識,豐富學(xué)生的校園生活。

五、具體工作安排:

三月

1、制定思品大組工作計劃。(開學(xué)初在教研組內(nèi)進行交流,根據(jù)反饋,及時修改。)

3、繼續(xù)進行課題的學(xué)習(xí)和探討,完善科研課題。

4、做好開學(xué)的備課、上課等常規(guī)工作。

四月份

1、做好“六個一”與其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和聽課工作。

2、做好組內(nèi)教師基

本大賽的準(zhǔn)備工作。

3、理論學(xué)習(xí)〈新思品,新教法〉,做好三月份教學(xué)反思交流工作

五月份

1、結(jié)合學(xué)校組織學(xué)生開展豐富多彩的思品教研活動--《史地知識競賽》。

2、做好課題研究教學(xué)公開課準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。并做好四月份教學(xué)反思交流工作。

4、常規(guī)考核:備課、上課。

5、做好六年級學(xué)生的大綜合復(fù)習(xí)工作。

六月份

1、教研組思品工作總結(jié)、交流。

2、做好期末學(xué)生的評價工作。

3、進行五月份教學(xué)反思交流。

思品教研組工作計劃范文3

一、教研組師資特點分析

1、近三年第一次社會思品組師資配備到位,實現(xiàn)無大學(xué)生臨時代課的穩(wěn)定局面。

2、年輕教師多:近三年入職的七位,全部在七、八年段。

3、有教學(xué)經(jīng)驗的老師幾乎全部集中在九年級段。

二、本學(xué)期工作思路及重點

1、針對本組師資特點,本學(xué)期工作重點排首位的,是青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)。

思路:根據(jù)以往師徒結(jié)對工作中實施的不足,制定明確的指導(dǎo)意見。

方案:《社會思品組新教師培養(yǎng)方案》

一)教學(xué)

1、說明手寫備課的意義和要求:

(1)意義:如同板書,不可用PPT取代那樣,過程即意義。

(2)要求:

教學(xué)目標(biāo)——規(guī)范、可操作

重難點——有理由

學(xué)情分析——真正的分析,由自己認(rèn)為的分析

教學(xué)過程——導(dǎo)入、主體、當(dāng)堂檢查、課后作業(yè)、板書。要寫出:核心問題、小問題、追問、過渡等,(大段材料若已知,可以不寫)

反思——用紅筆。可以在教案旁邊批注,如教學(xué)目標(biāo)有否實現(xiàn)?重難點有否突破?也可以在教案下面續(xù)寫

2、師徒結(jié)對

(1)每周與師傅至少談話一次,并做好記錄。(記錄便可)

(2)兩周至少請師傅來聽課指導(dǎo)一次,課后寫一篇教學(xué)反思。

(3)聽課按學(xué)校要求。

二)外出學(xué)習(xí)與科研

1、外出學(xué)習(xí)機會,新教師優(yōu)先安排。每次學(xué)習(xí)后,寫一篇學(xué)習(xí)心得。

2、每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文(可結(jié)合市論文比賽等),或精品百課等市里的參賽項目

三)命題

1、期中考前做一份去年期中卷分析:對每道題進行分析。包括:考察的知識點、能力要求、情感目標(biāo)。

2、期中考后對所教班級進行分析。包括:成績數(shù)據(jù)分析,錯題方式分析,錯題原因分析,對后續(xù)教學(xué)的改進等。

以上所有資料,除手寫備課本之外,其余以電子稿打印的方式附著在備課本上。

另:學(xué)校要求一學(xué)期上交參評:教學(xué)設(shè)計一份,試卷一份,說課稿一份,課件一份,兩次開課。結(jié)合學(xué)期具體時間點進行布置。

2、以課改為抓手,結(jié)合市里今年校本課程的推進,利用各年段備課組活動,分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研,及校本課程的落實。

思路:今年七、八年級的備課組長一人為新人,一人雖是老教師,但工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。抓住這一契機,扎實推進課改課堂和落實校本課程。

具體做法:教研員指導(dǎo),備課組長牽頭執(zhí)行。

研討實踐:

1)有效小組合作的建立

2)思想品德教學(xué)研究

3)校本課程的開發(fā)與推進

以上研究可選擇一兩個,嘗試做成課題。

3、九年級工作重點:研究中考改革方向

思路:九年級老師基本都是老初三,課堂教學(xué)的落實和學(xué)生的抓緊工作都沒問題。但近年進行中考改革,能否抓住命題方向的變化將直接影響到學(xué)生的中考。所以初三重點研究中考改革。

具體做法:

1)本學(xué)期第一次大組校本教研,就傳達20-年中考試題及改卷的變化,從初三到初一的老師都要思想跟進。

2)緊密跟進市里命題動向。

思品教研組工作計劃范文4

一、指導(dǎo)思想:

深入領(lǐng)會新課改的精神,不斷更新教學(xué)觀念,大膽改進教學(xué)方法、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實的工作態(tài)度,把課改的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,組織本組教師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論,提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、思路及目標(biāo):

1.積極開展“讀書活動”,與時俱進,不斷學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展,教學(xué)中的新情況、新問題將會不斷出現(xiàn),這就要求教師不斷學(xué)習(xí),及時充電,跟上時代的步伐。本學(xué)期要積極開展靈活多樣的讀書活動,在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、要求教師本學(xué)期閱讀教育理論書籍名著1本,要求有讀書評論或讀后感;每月組織教師參加讀書心得交流。

2.繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。

認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕教師課堂研討課,骨干教師示范課活動,以推動全組成員認(rèn)真鉆研教材,集思廣益,取長補短。

3.積極參加各類競賽活動,爭取榜上有名。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例,參加教研室評比。

4、加強聽課和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),開展互相聽課、評課活動。

5、配合教導(dǎo)處,要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真批改、課后精心輔導(dǎo)。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生,突出學(xué)生的主體作用。

6、圍繞學(xué)校課題,結(jié)合本學(xué)科實際,有目的、有計劃地組織好課例活動,有質(zhì)量地完成說課稿、設(shè)計和反思案例。

7、制作教研組網(wǎng)頁,收集、保存各類資料,做到教研組成員資料共享。組內(nèi)教師利用課余時間收集思品材料,制作課件,建立思品課件資源庫,為以后的教學(xué)工作提供方便。

三、分月工作安排:

九月份:制訂教學(xué)進度計劃,教研組工作計劃;建立課程資源庫。組織教師讀書,并舉辦讀書心得交流會。

十月份:積極參加主題研究階段性課例研討活動。初二思品公開課、教材分析

十一月份:繼續(xù)充實課程資源庫。組織教師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、教材分析。

十二月份:問題研究:思品課堂活動中小組活動的組織策略。

一月份:問題研究:思品課堂活動中后進生參與課堂教學(xué)積極性的研究。二月份:制訂期末復(fù)習(xí)計劃;整理課程資源庫;上交各類總結(jié)和論文。

思品教研組工作計劃范文5

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、抓教學(xué)常規(guī)的落實工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、注重教科研質(zhì)量,提高教研內(nèi)容的實效性。

3、重視教研內(nèi)課題的重建工作,充分調(diào)動各位老師參與的熱情,使組內(nèi)課題順利開展。

4、結(jié)合學(xué)校的要求,做好本學(xué)期思品學(xué)科的實踐活動。

二、本學(xué)期主要工作

(一)注重教師常規(guī)管理

1、加強教學(xué)常規(guī)的管理,對每位教師的教案進行具體規(guī)范。

2、每周定期召開教研組活動,做到每周都有內(nèi)容,都有交流,并認(rèn)真落實學(xué)校要求。

3、根據(jù)學(xué)校的要求,開展組內(nèi)學(xué)科實踐活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強教研組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)校要求的每月反思,每月讀書的替代動,并在組內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)交流活動。

(二)教科研工作

1、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長:王妮成員:常春、嚴(yán)琳

2、做好課題研究的開展工作。以學(xué)校的要求為準(zhǔn)則,做好十月到十二月份的課題研究公開課。

3、結(jié)合組內(nèi)的實際情況,做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的.準(zhǔn)備和開展工作。

三、具體工作開展

1、每周教研組活動:周二第四、五節(jié)課。

2、每月第三周:教研組課題相關(guān)文章交流,并以此寫出本月讀書心得。

第一月發(fā)言人:嚴(yán)

第二月發(fā)言人:常

第三月發(fā)言人:王

第四月發(fā)言人:范

3、每月最后一周:每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學(xué)習(xí)。

4、教案常規(guī)管理:教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫,每月進行檢查或抽查。

5、組內(nèi)教科研活動開展:每月至少一次的組內(nèi)聽課交流;根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?!靶“倩ā闭n。

6、本學(xué)期思品課實踐活動開展:

(1)二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學(xué)期的實踐,決定將講故事活動安排在低年級,并根據(jù)開展情況,在十一月或十二月開展講故事大賽,豐富學(xué)生的活動。

(2)11月份左右:四年級老照片展,以大板報形式,在學(xué)校宣傳,展示。

(3)五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式,在學(xué)校展示,讓學(xué)生通過此活動記住歷史,了解歷史。九月份開始準(zhǔn)備,十月份開展,并成立宣傳小組,分工到人。

(4)面向全體學(xué)生開展思品組“助樂團”,本著為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想,成立以學(xué)生為主體,由教師培訓(xùn)并管理的小團體。

九月份試行,十月份展開,并由各位師生進行反饋意見。

小學(xué)部思品教研組在過去的一年中,我校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,扎實開展課改實驗各項工作成績顯著,但還存在一些不足。本學(xué)期中,我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強,現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹:

我校本年度的教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進步的辦學(xué)的方向,辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色,爭創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

(一)強化學(xué)校德育工作進一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,在教師中加強師德教育,開展五比五看活動,繼續(xù)更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮,力爭在師生行為習(xí)慣上再上一個臺階,主要采取措施如下

(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動,

(2)要強化學(xué)科教學(xué)過程中的德育滲透功能,

(3)加強校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),

(4)加強班主任隊伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動,為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,

(5)堅持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育,力爭早日達到市級文明校園。

(二)積極開展課改實驗,創(chuàng)建我校課堂特色教學(xué)

(1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗為先導(dǎo),以我縣二十四字模式為核心,創(chuàng)建出我校特色的課堂教學(xué)模式,切實轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,

(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思,抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作,力爭開發(fā)初試和我校學(xué)生實際的校本課程。

(3)進一步完善對師生評價體系,積極組織教師學(xué)生開展創(chuàng)新實踐活動,主要是在三小活動上做文章。

(三)加大教研教改力度,提高教師素質(zhì)

一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動,

二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能,在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討,

三是走科教研之路,力爭人人有課題,個個有縣級以上論文,要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動,在全體教師中形成一個崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。

(四)加強學(xué)校藝體衛(wèi)工作

一是要認(rèn)真落實課程計劃,保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。

二是上好體育課,搞好學(xué)生達標(biāo)訓(xùn)練和體育代表隊訓(xùn)練,每學(xué)期進行一次隊列體操比賽和一次校運會,

三是上好藝術(shù)課,組織師生開展藝術(shù)活動,每年組織兩次文藝匯演,

四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做好近視眼預(yù)防工作。

五、強化園務(wù)管理

去年評估中,我校被評為明星幼兒園,今年我園將再接再厲,強化園務(wù)管理,改進薄弱環(huán)節(jié),增加辦園特色,提高辦園水平,搞好合班工作,力爭成為全縣一流幼兒園。

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