小學儀器室工作計劃范文

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一、教學儀器設備是進行實驗教學,提高教學質量不可缺少的條件,是學校的固定資產,要加強管理,愛護使用,充分發(fā)揮其作用。

二、實驗室儀器設備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳,建立總帳、分類帳、低值易耗品帳,做到總帳、分類帳與物相符,儀器與儀器櫥卡記錄相符。

三、儀器存放應定櫥定位,做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的消防器材。

四、化學藥品要按化學特性要求存放。建好危險品庫,易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領用登記制度,并定期檢查安全情況。

五、貴重精密儀器,要熟悉其性能和使用方法后才能啟用,并做好使用、維修記錄。、貴重、普通儀器設備的技術資料都要存擋管理。

六、各種儀器設備要定期維護保養(yǎng),使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學儀器、藥品借還領用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。

七、教師進行演示實驗應提前一天,進行學生分組實驗應提前三天,將“實驗通知單”送交實驗室,實驗室工作人員必須作好準備,確保實驗成功,如遇特殊情況不能開設,應及時和教師聯系。

八、儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經常處于完好狀態(tài)。

九、每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔。

小學儀器室工作計劃范文篇2

一、指導思想

為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力,實現實驗材料的科學、分類、分級和檔案管理,增強實驗水平和效果,更好、更全面地實施素質教育,促進教育發(fā)展。

二。主要任務和目標

根據國家教委頒布的教學大綱,實驗教學課程全面開放,實驗開放率達到90%以上,可以指導學生自己完成每一個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長和指導主任直接管理,實驗室有專門的管理員,即實驗人員,專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務、目標

(1)實驗者必須制定一個自然的教學計劃。各年級的自然教學工作必須按計劃進行。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學前,必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備,精心設計實驗步驟、實驗過程和方法,并寫出相應的實驗方案,保證實驗的科學性、安全性和有效性。

(3)指導學生進行小組實驗時,應要求學生準備相關實驗材料,保證學生在實驗中有事可做,引導學生觀察討論,得出相應結論,完成實驗教學;

(4)在指導學生進行小組實驗后,應指導學生完成實驗報告(測試記錄)并認真復習,以引導學生在實驗和觀察中形成科學的自然觀和相應的實驗能力

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā),還要管理實驗室設備和日常工作。

(1)材料(實驗設備)的日常發(fā)放和回收,并做好相應的發(fā)放和回收記錄以及相應的損壞和修復記錄;

(2)做好相關實驗設備的申報、采購和采購工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,處理好實驗室和儲藏室的用電,對設備、用具進行安全保管、管理和工作,防止事故發(fā)生。

其他相關工作

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處另行補充。

小學儀器室工作計劃范文篇3

一、指導思想

根據理科課程的教學要求,實驗室要積極配合各年級的理科教學活動,做好每節(jié)課的實驗室準備工作,保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程,開拓學校教學的特色,保證每個學生都有動手操作的機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。努力實現標準化、規(guī)范化、正規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器(材料)應有的作用。

二。主要任務和目標

根據國家教委頒布的教學大綱,實驗教學課程全面開放,觀察演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,使學生基本上可以親手完成每一個實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。

三、具體工作計劃

(1)、全面實施素質教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理,并設立實驗室管理員專門管理實驗室工作。

(2)根據《教學工作計劃》的要求,制定儀器設備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設備,為教學做準備。

(3)、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。

(4)借助實驗室設備和實驗手段,選擇合適的方法,積極創(chuàng)造條件,變演示實驗為小組實驗,積極為教學服務。

(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能,結合實驗室條件進行分組實驗。

(6)、根據教學需要,可以制作一些教具。

(7)、加強安全措施,妥善保管危險藥品,指導學生正確使用儀器設備,完成消防器材。

(8)、做好儀器(資料)的管理工作,嚴格履行儀器(資料)的借出、補償、領用手續(xù),及時做好產權登記工作,確保賬物相符。

(9)、做好儀器設備的日常維修和保養(yǎng)工作。

(10)按規(guī)定賠償學生儀器設備損壞,應填寫“儀器設備報失記錄表”,并列入“儀器設備報失臺帳”。

(11)、開放第二課堂,開放實驗室:對于部分未完成實驗班或實驗班不盡人意的學生,可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗,以提高實驗班的時效性。

(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次;每周檢查一次室內地板和窗臺;設備每月應除塵清潔一次,環(huán)境應干凈。專用房間應專用,無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網,桌面無灰塵,門、窗、儀表柜玻璃清潔。

小學儀器室工作計劃范文篇4

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施

實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

實驗室管理員任務,目標

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的.書面材料;

(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處,另行補充。

小學儀器室工作計劃范文篇5

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到95%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作,須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

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