關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點工作:

1、加強理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

4、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

三、主要措施:

1、完善校本版畫教學(xué),落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化集體備課活動,每次活動認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點,討論教學(xué)疑點,談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5、加強版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個人博客。

四、具體工作

二月份

1周、制定教研組活動計劃;各年級美術(shù)教學(xué)計劃。

2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4、5周、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

三月份

6周、進行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。

9周、進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪 郭錦珠兩節(jié)課

四月份

10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周、參加市美術(shù)教研展示活動

12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。

13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教

五月份

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

六月份

18周、布置校園櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

20周、進行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)課程改革,確立“以人為本”的思想,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐,能夠認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題,配合學(xué)校、教導(dǎo)處落實學(xué)校教學(xué)計劃,抓好教研組理論學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),課堂教學(xué)和課題探討工作,使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我??蒲信d校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實際情況,進一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度,為“練內(nèi)功,塑形象”,我組很有必要在開學(xué)時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。

二、工作要點:

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),明確分年級要求,努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。

2、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點,組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法,提高教師素質(zhì),促進課題工作的不斷前進。

3、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真參加教研活動,不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng),并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。

4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動。

(二)抓好課堂教學(xué)

1、關(guān)于備課:教學(xué)任務(wù)、目的是否正確,重、難點把握是否得當(dāng),教學(xué)過程設(shè)計是否合理,作業(yè)布置是否有針對性。

2、關(guān)于課堂教學(xué):目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性;過程方法的合理性、啟發(fā)性;教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。

3、課后及時反思:隨時認(rèn)真總結(jié)教育的得失,既要寫得,更要寫失,一件事情,今天成功了,有何體會?一個矛盾,是怎樣解決的?產(chǎn)生了一個挫折,又有什么樣的感受?把這些記錄下來,給今后的教學(xué)進行指導(dǎo)與借鑒。

4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作:收集優(yōu)秀作業(yè),通過“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺及時展示及評價學(xué)生作品,使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

(三)開展教研活動

1、寫好教研論文案例:根據(jù)課程改革要求,結(jié)合自己的教學(xué)實際,將點滴經(jīng)驗上升到理論高度,結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí),寫教研論文和案例,爭取每位教師都獲得好成績。

2、推進“精品課”建設(shè),總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐,提升專業(yè)化研究,撰寫教學(xué)個案分析,為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,參加縣師徒結(jié)對活動,互相學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期1-2節(jié),人人上課人人評課,主動邀請縣市教研員來校聽課指導(dǎo),形成良好教研氛圍。

(四)深化課程改革

1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想,強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生的個性;著眼于未來,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、追求真實有效的課堂教學(xué),直面課改中遇到的困惑與問題:實施新課程,學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎?合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎?課堂需要“安靜”還是“活躍”?使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎?課堂到底要不要示范等諸多問題,需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。

(五)課外美術(shù)活動

通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動(國畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù)),并利用大課間時間,培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類美術(shù)競賽和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。舉辦師生書畫展,為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

三、工作安排:

1.制訂學(xué)期教研計劃,學(xué)科教學(xué)計劃。

2.始業(yè)教育,畫室大掃除。

3.參加校教學(xué)工作會議。

4.教室布置

5.興趣小組開始活動(國畫、兒童畫基礎(chǔ)班、兒童畫提高班、工藝美術(shù))。

6.協(xié)助班級刊出黑板報。

7.參加鎮(zhèn)骨干教師評選。聽課、評課、上傳到博客。

8.學(xué)校宣傳長廊布置,整理上交美術(shù)窗作品。

9.確定教研主題:“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。

10.教室布置評比。

11.教研組計劃上交,下發(fā)。

12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。

13.投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題。

四、備課組內(nèi)自查:

(一)側(cè)重計劃制訂

1.教研活動:校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。

2.第二期黑板報刊出。

3.教研活動:教師論文撰寫。國慶后修改。

4.參加縣中小學(xué)美術(shù)教師寫生團成立活動。

5.申報課題。

6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比。

7.開設(shè)美術(shù)尖子生輔導(dǎo)課,暨興趣小組加強班,每周2-3節(jié),時間同大課間。

8.參與校、鎮(zhèn)各科教學(xué)論文評比

9.?!白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動。

10.教研活動:校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。

11.秋游,美術(shù)小組寫生活動。美術(shù)教師所跟年級的興趣小組學(xué)生參加。

12.參加港南片美術(shù)教師就近寫生活動。

(二)側(cè)重教案的格式等規(guī)范性

1.教研活動:“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內(nèi)教研課活動。

2.第三期黑板報刊出。

3.教研活動:興趣小組工作半學(xué)期回顧、小結(jié)與調(diào)整。

4.參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展示活動。

5.投稿《七彩校園》。

6.教研活動:學(xué)習(xí)優(yōu)秀雜志文章?,F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。交流,撰寫教學(xué)隨筆。

7.協(xié)助班級刊出第四期黑板報.

8.準(zhǔn)備畫展作品,在大課間整理修改,并送裱。

9.備課組內(nèi)自查(三)側(cè)重教學(xué)反思。

10.教師作品整理,迎接畫展。

11.教研活動,材料匯編。

12.校第九屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展。

13.協(xié)助班級刊出第五期黑板報。

14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交。

15.聽課本組內(nèi)自查。

16.技能課評估。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇3

一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針,學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷提高教育教學(xué)能力和師德水平。

二、積極認(rèn)真地貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,并在學(xué)校計劃的指導(dǎo)下,按照教務(wù)處的要求,定期制訂好本組的教學(xué)工作計劃。對計劃執(zhí)行情況及時進行總結(jié)。

三、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)大綱,制定個人學(xué)期教學(xué)進度計劃和教改計劃。負(fù)責(zé)組織集體備課,開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的研討活動。

四、通過檢查教案、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生座談等形式,了解并掌握本組教師的教學(xué)情況(包括教學(xué)進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等),負(fù)責(zé)向教師提出改進教學(xué)的意見和建議。

五、積極搜集本學(xué)科的教改信息資料,及時把握本學(xué)科的教改發(fā)展動態(tài),組織本組教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗。帶領(lǐng)、發(fā)動、支持教師開展教育教學(xué)改革,督促并幫助寫好教育教學(xué)總結(jié)或論文,及時做好交流和推薦工作。

六、帶領(lǐng)并組織本組教師搞好互幫互學(xué)活動,充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,尤其要加強對青年教師的培養(yǎng)。

七、按教務(wù)處要求,負(fù)責(zé)組織本學(xué)科規(guī)定考試的命題和閱卷,負(fù)責(zé)試題的審查。

八、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的學(xué)生課外活動小組,并安排有關(guān)教師認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。

九、負(fù)責(zé)管理使用好本組的教學(xué)資料和教學(xué)設(shè)備。

十、負(fù)責(zé)組織完成國家、省、市教育教學(xué)研究機構(gòu)和學(xué)??蒲惺蚁逻_的與本學(xué)科有關(guān)的教學(xué)研究任務(wù)。

十一、關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,促進本組的團結(jié),不斷增強教研組的凝聚力。及時向?qū)W校和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映教師的意見、愿望和要求。

十二、負(fù)責(zé)本組的行政考勤,督促本組教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項活動。

十三、承擔(dān)學(xué)?;蚪虅?wù)處交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。

十四、教研組副組長協(xié)助組長工作。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進一步推進課堂教學(xué)的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施:

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排:

第1周:

1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃。

2、成立美術(shù)社團。

第3周:

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四(1)班開課,課題:《眼鏡的設(shè)計》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的繪畫比賽。

4、校藝術(shù)節(jié)比賽輔導(dǎo)。

第5周:國慶放假。

第6周:

1、學(xué)習(xí)《溫州市新常規(guī)設(shè)計》,交流心得。

2、 平陽縣優(yōu)秀案例評比。

3、集體備課。

4、校藝術(shù)節(jié)比賽。

5、平陽縣美術(shù)學(xué)科命題評比。

第7周:

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。繆秋芬老師于10月16日早上開課,課題:《走迷宮》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導(dǎo)。

第9周:

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課,課題:《秋之韻》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導(dǎo)。

4、集體備課。

第11周:

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課,課題《剪雪花》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

2、平陽縣第20屆中小學(xué)科技節(jié)比賽。

第13周:

1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課,課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課,課題《江南民居》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

第15周:

1、教研組活動,江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。

2、交流心得、案例分析。

3、集體備課。

第17周:

1、集體備課。

2、觀摩優(yōu)秀課例,交流心得。

第19周:

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇5

我們團隊管理理念

圍繞學(xué)校“以敬修身 以文化人”的辦學(xué)思想,堅持學(xué)?!案矣趪L試、積極創(chuàng)新、大膽超越”的學(xué)校精神,以“仁愛樂業(yè) 智慧創(chuàng)新”為團隊文化,以“為了教育的無限可能,構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展共同體”為工作目標(biāo),以“生命 讓學(xué)”為教學(xué)研究重心,樹立“立德樹人 終身學(xué)習(xí)”的教育價值取向,立足學(xué)校實際,創(chuàng)新發(fā)展思路,將美術(shù)、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來,提升教師專業(yè)素質(zhì),充分發(fā)揮每位老師的專長,打造有各自特色的美術(shù)課堂,根據(jù)各自的專長設(shè)立社團,以活動為載體,真正惠及每一位子敬學(xué)子,讓孩子快樂學(xué)美術(shù),促進學(xué)校整體發(fā)展。

我們團隊情況:

__子敬美術(shù)團隊由三位美術(shù)專職教師和17位美術(shù)兼職教師組成,每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng),團隊年輕、有活力,積極上進,有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。專職美術(shù)教師各有專長,而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生的培養(yǎng)有目標(biāo)、有規(guī)劃,計劃每天拿出一定的時間閱讀、練習(xí)書法與繪畫、撰寫反思、進行課堂教學(xué)的探討,期待一個學(xué)期下來團隊中的每一個人都有較大程度的進步,整個團隊擁有質(zhì)的飛躍。

時 間

發(fā)展目標(biāo)

工作策略

活動

開展形式

第一周

對寒假實踐活動進行總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生實踐等能力能力。

寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

評獎、展覽

第二周(社團開課)

全期(認(rèn)真學(xué)習(xí),突出專長)

培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。

兒童畫、書法社、國畫苑、手工坊、沙畫館等社團培訓(xùn)。

組織各班各類興趣愛好的學(xué)生上好社團第一課,并計劃、備好全期社團課程。專職美術(shù)教師認(rèn)真鉆研、學(xué)習(xí)沙畫技巧,培養(yǎng)“小小沙畫師”。

第三周

了解藝術(shù)節(jié)的活動流程,鼓勵全員參與,提高美術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

生:1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

2.校園文化布置之瓶蓋ee。

師:美術(shù)老師教材培訓(xùn)及藝術(shù)節(jié)活動解析

開幕式:提前張貼活動海報,利用升旗儀式時間闡述活動意義,發(fā)出號召,宣布活動開始。

收集各色瓶蓋,ee創(chuàng)作前期準(zhǔn)備。

講座:先由各年級專職教師對教材及課堂模式、教學(xué)目標(biāo)進行解析,再由教研組長進行美術(shù)節(jié)活動解析,并做出要求。

第四-五周

通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的興趣點,從而繼續(xù)發(fā)展,同時學(xué)會欣賞他人作品,提高審美品味。

首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品比賽

以班級為單位,利用1-2個星期的時間,發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長,每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品,先進行班級初選,各班分類推薦最優(yōu)作品3-5幅參加校級比賽。(作品包括軟筆書法、硬筆書法、兒童畫、水彩、水粉、素描、粘貼畫、手工作品等。)

第六-十周

此次活動爭取人人參與,旨在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,以及增強班級凝聚力。

美術(shù)節(jié)分年級、分班主題活動,如:井蓋涂鴉、臉譜制作、石頭畫等。

利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作多多切磋技藝,美化校園環(huán)境。

第十一周

擬邀請__縣書法、國畫名家進校園指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作,提升校園文化品位。同時檢驗辦學(xué)以來教師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團課程的開展情況。

“藝術(shù)名家進校園”迎新筆會暨名家作品展覽。

擬邀請__縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作,全校師生觀摩學(xué)習(xí),并邀請各藝術(shù)名家對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行指導(dǎo)。將名家作品進行裝裱在元旦節(jié)前夕進行展覽。

師生作品展

美術(shù)老師提供自己滿意的作品,同時鼓勵其他老師提供優(yōu)秀作品進行展覽;從各美術(shù)社團活動中挑選孩子們的優(yōu)秀作品進行展覽。(所有作品分類展出,主題為“子敬結(jié)緣,書畫傳情”。)

百人同書一個字

從各年級各班挑選書法愛好者現(xiàn)場書寫“敬”字。

美術(shù)節(jié)閉幕式

名家、領(lǐng)導(dǎo)講話,總結(jié)此次美術(shù)節(jié)活動。

全期

從點入手,以點帶面,深入研究,共同改進教學(xué),提升教師教學(xué)水平,樹立科研精神,深化教學(xué)研究,建設(shè)具有美術(shù)老師個人風(fēng)格的特色課堂。

進行課例研究(關(guān)于一堂課的教與學(xué)的研究),打造具有每位美術(shù)專職教師個人風(fēng)格的特色課堂。

外出聽課、學(xué)習(xí)。潛心研究課型,每個專職美術(shù)教師以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),選擇一個可深入研究的課例,圍繞特色課例在課前、課中、課后進行種種活動, 組內(nèi)互相聽課、研討,分工記錄課內(nèi)外活動各要素,發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的課堂特色,提煉課堂精華,精心打磨,通過對一節(jié)課的全程描述或其中若干件教學(xué)事件的描述,使之形成個人反思的對象、理論研究的素材或他人學(xué)習(xí)的范例,創(chuàng)建屬于每個美術(shù)專職教師的特色課堂。

全期

提高教育教學(xué)教研水平,爭做一個研究型教師。

選取適合校園文化的課題進行申報并深入研究。

善于在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試鉆研、解決問題,形成課題研究方案,爭取申報市、省級課題。

全期

增加閱讀量,提高寫作水平,培養(yǎng)教科研能力,養(yǎng)成收集、整理資料的良好習(xí)慣。

參加各級各類教育教學(xué)論文評選,積極向各類教育刊物投稿。

認(rèn)真閱讀美術(shù)教育教學(xué)著作,撰寫學(xué)習(xí)心得、教育案例、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文等,不斷更新博客。

全期

提高自己的專業(yè)技能,提升自己文化品位。

參觀各大書畫作品展覽,進行作品創(chuàng)作,舉辦校園師生作品展覽,爭取參加其他各級各類書畫作品展。

每天練習(xí)書法或繪畫等專業(yè)技能至少一個小時,互相切磋、交流,向優(yōu)秀的人拜師學(xué)藝;利用周末、節(jié)假日相約外出寫生;邀請名師進行指導(dǎo)。

全期

積極組織學(xué)生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動,提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),為學(xué)校爭得榮譽。

組織學(xué)生參加各級各類書法、美術(shù)競賽活動。

認(rèn)真領(lǐng)會各級各類書畫比賽文件精神,積極組織學(xué)生進行培訓(xùn),爭取獲得最優(yōu)異的成績

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