活動上的主持詞串詞很重要,必須在具體的操作上力求標準而規(guī)范。下面小編給大家?guī)懋厴I(yè)晚會等重要活動策劃及晚會節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一.活動背景:
畢業(yè)在即,大家也即將各奔東西,而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻,特舉辦此次晚會,讓大家珍惜同學朋友之間的友誼,同時也祝福大家有一個美好的未來。
二.活動目的:
盛夏來臨之際,在這個炎熱的季節(jié)里,我們即將畢業(yè),我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了,我的大學。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會,更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天,我們將緊跟時代的步伐,我們將把握青春的旋律,讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
三.活動主題:
明天更美好。
四.參加人員:
X學院X級所有學生。
五.活動時間:
20__年X月X日18:00——21:30。
六.活動地點:
X職業(yè)學院小禮堂。
七.活動內(nèi)容:
1.領導及主持人講話。
2.開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景,軍訓的場景,各種活動的場景,上課的場景等。
3.歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4.詩朗誦《那時花開,剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。
5.文產(chǎn)院相關專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6.院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
八.經(jīng)費預算:
外聯(lián)部的同學負責拉贊助,籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀,歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。
九.活動流程:
主題:明天更美好。
時間內(nèi)容專業(yè)
18:00——18:03主持人上臺報幕(后在各節(jié)目間串詞)。
18:05——18:10領導講話。
18:12——18:17開場vcr(軍訓及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理。
18:17——18:22合唱《放心去飛》各班代表。
18:24——18:30詩朗誦《那時花開,剎那永恒》裝潢藝術(shù)設計。
18:32——18:38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設計。
18:40——19:10話劇《時間的代價》文秘。
19:12——19:17歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理。
19:20——19:50服裝秀(播放背景音樂)服裝設計。
19:52——20:00舞蹈《倔強》攝影攝像技術(shù)。
20:02——20:08詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設計
20:10——20:40現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設計。
20:42——20:47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設計。
20:49——21:00英語脫口秀文秘。
21:02——21:07歌曲《明天更美好》各班代表。
21:09——21:18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
21:20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。
十.活動執(zhí)行
任務序號執(zhí)行人責任人時間備注。
①經(jīng)費來源:
1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長20__年6月1日前晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助。
2、文娛部成員文娛部部長20__年6月1日前確定好活動項目后,才能開始排練。
②邀請卡、節(jié)目表的制作:
3、宣傳部成員宣傳部部長20__年6月10日前。
③晚會宣傳:
4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長20__年6月10日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢,把這次晚會的宣傳做到。
④場地申請:
5、組織部成員組織部部長20__年6月15日前提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學熟悉舞臺。
⑤邀請嘉賓:
6、學習部成員學習部部長20__年6月15日前。
⑥服裝道具:
7、宣傳部成員宣傳部部長20__年6月15日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。
⑦會場布置:
8、組織部成員組織部部長20__年6月18日前。
⑧排練節(jié)目:
9、文娛部成員文娛部部長20__年6月19日前文娛部負責督促各專業(yè)節(jié)目的排練。
⑨晚會開始:
10、主持人學生會會長20__年6月20日18:00主持人宣布晚會開始。
⑩晚會結(jié)束:
11、主持人學生會會長20__年6月20日21:30主持人宣布晚會結(jié)束。
【活動主題】
追憶過去,展望未來。
【活動背景】
回想三年前,每個人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒,滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門,走向另一個新天地,那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!
時間:
七月二日下午2:30-晚8:00。
地點:國貿(mào)大酒店二十四樓。
全程攝像:
鄧玥祺媽媽。
全程拍照:
毛時俊爸爸。
晚會流程如下:
1、安排學生入場就坐,最后歡迎教師家長就坐。
2、宣布典禮開始。
3、向教師獻花。
4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演。
5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)。
6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)。
7、游戲娛樂。
8、老師、家長、學生共進行晚餐。
工作人員工作分配表
總顧問:
具體工作職責:
①統(tǒng)籌領導和協(xié)調(diào)各組工作;
②負責晚會全部流程的銜接;
③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。
二、主持人:王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責:晚會主持。
三、計劃組
組長:
具體工作職責:計劃流程,書寫臺詞及游戲具體內(nèi)容。
四、節(jié)目組
組長:
組員:
具體工作職責:前期,負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進,后期演職人員到場到位,及比賽后后現(xiàn)場的清理。
五、舞臺組
組長:
具體工作職責:舞臺裝飾,ppt的制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設備的調(diào)試。
預期效果
一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。
二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導,望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,對自己今后的人生方向能把握地更準確,更加充滿自信!
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題
夢想在這里啟航。
二、活動時間
20__年__月__日下午3:30—4:40。
三、活動地點
__
四、參加人員
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
五、活動準備
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿。
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡。
3、畢業(yè)感言:每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、演出節(jié)目。
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作。
6、選拔、培訓主持人。
7、六年級20名學生獻花。
8、帶領學生給母校獻禮。
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐。
10、新聞稿。
11、教師寄語。
12、拍照、催場。
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒。
六、畢業(yè)典禮流程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇:畢業(yè)感言
1、校園生活回顧:《我們的__》。
2、學生畢業(yè)感言(每班__名學生,共__名學生)。
第二篇:感恩老師
1、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,主持人同時誦讀感恩詞,最后全體學生起立呼喊:“老師,你們辛苦了!謝謝您!”
2、教師寄語——六年級教師代表__。
第三篇:感恩父母
1、每個同學面對自己的家長,主持人誦讀感恩詞,每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情。
2、家長的囑托。
3、家委會代表上臺,學生代表上臺獻花。
第四篇:感恩母校
1、給母校獻禮:__帶領學生代表獻上捐贈的禮物,__長助理接受禮物。
2、校領導寄語。
第五篇:夢想啟航
班:歌舞《__》。
班:《__》。
3、歌曲:《__》。
4、英語節(jié)目:《__》。
班:《__》。
班:配樂詩朗誦《__》。
一.整體構(gòu)思:
將舞臺設計成一個電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個臺標(如:廣播影視學院校園電視臺)
使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節(jié)目。
晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。
廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
這樣將我們所學的內(nèi)容全部包含其中,對我們在廣院的學習做一個匯報總結(jié)。
參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
二.晚會流程:
1.播放錄音或錄像:(播音班學生的感言)
由學生提前錄制,挑選十個人左右,說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。
例:A:我從小就喜歡播音主持專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我!
B:當時選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎的說普通話都有很多學問,才知道播音主持真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠吧。
C:看看電視上的節(jié)目主持人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學這個專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導,很明顯感覺到自己有進步,就覺得只要堅持努力,一定會像電視上的主持人一樣棒!
D:學這個專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
2.播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預告)
聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預告時間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍!獨家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味。……….(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時間再做具體編排)
3.報時:嘀嘀…..北京時間7點30分
4.《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始
主持人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。
5.大屏幕播放廣告(電視廣告)
6.《獨家訪問》節(jié)目開始
7.《品位》節(jié)目開始
10.播放錄音或錄像(學生的暢想,老師寄語)
例:
同學A:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
同學B:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
同學C:我想我還會回來,跟老師同學再聚到一起!我想永遠都這么做學生!
老師A:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!
老師B:還是要堅持練聲!保重身體,天天開心!
11.全體師生上臺合影。
三.備注:
等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個欄目中,對每個欄目再做具體策劃。
為營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃在__文化中心禮堂舉行高三年級畢業(yè)晚會。具體策劃方案如下:
一、活動構(gòu)思
本次活動分兩部分,畢業(yè)晚會和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)晚會包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情,父母之恩,老師之愛”為主題進行,以一名學生回憶校園生活為主線索,主色調(diào)由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現(xiàn)一大白紙畫板,在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫,寓意在__中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當中有一起相伴的同學,在跌倒后父母和老師的支持,同時也體現(xiàn)了__中學美術(shù)特長這一特色。
高三各班準備一個節(jié)目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目,校合唱隊負責全場開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學回顧校園生活的座談,意在分享校園生活的趣事,回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié),將整個活動推向高潮。
二、出席典禮人員
學校領導、__屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學生代表以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由年級長安排,每班不超過5人)。
三、議程安排
(一)畢業(yè)晚會
畢業(yè)晚會開始,家長進場時循環(huán)播放暖場音樂。主持人出場介紹領導嘉賓。宣布典禮開始,全部起立,奏國歌。教師代表發(fā)言。校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為學生頒發(fā)畢業(yè)證書。學生代表上臺領取畢業(yè)證書。校長為畢業(yè)生寄語送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝匯報演出
1、旁白:唉,不知不覺中就畢業(yè)了,想起自己剛來__中學的時候,還不過是一張白紙。我在__中學真的經(jīng)歷了許多·····
2、旁白結(jié)束,大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主,背景音樂輕快歡樂。)
3、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目。
4、節(jié)目匯演(具體節(jié)目內(nèi)容參看節(jié)目單)
5、(節(jié)目匯演完畢)舞臺燈熄滅。旁白:然而這三年我也曾害怕過,我也曾孤獨過,我也曾遇見困難,我也曾跌倒過·····
6、主持人宣布畢業(yè)晚會結(jié)束。
四、工作具體安排
畢業(yè)晚會總協(xié)調(diào)工作負責人:__;彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人:__;場地就座劃分及現(xiàn)場總指揮負責人:__;高三學生畢業(yè)證書的準備,現(xiàn)場攝影、照相安排負責人:__;講臺鮮花的購買,禮儀學生的培訓負責人:__;會場家長、領導、來賓飲用水,彩排演員午餐,道具制作等負責人:__;各班上臺領取畢業(yè)證書的學生代表名單負責人:__;會場聯(lián)系、布置,橫幅制作:__;文藝節(jié)目編排負責人__。