學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿

| 徐球0

學(xué)生到學(xué)校來,不僅是來學(xué)習(xí)的,也是來生活的,學(xué)校課外活動(dòng)也是學(xué)生的一種學(xué)習(xí)生活,下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿模板5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿(篇1)

A.尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng),親愛的老師,

B.可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

A.時(shí)光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

B.年悄然而至,年款款而來,

A.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

B.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

A.年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,

B.我校特舉辦了“迎新年,慶元旦”大型文藝演出,

A.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己的喜悅之情。

B.今天我們__學(xué)校全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,

合:共同慶祝新年的到來。

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿(篇2)

男:校園里的歌聲多么嘹亮,;女:紅旗下的花朵正在綻放,;合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!;男:班安全伴我行主題班會(huì);合:現(xiàn)在開始!;男:我們都知道,安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視;女:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田;男:讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,;女:我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧;男:好,在我們的班會(huì)開始之前,

安全伴我行主題班會(huì)串詞

男:校園里的歌聲多么嘹亮,

女:紅旗下的花朵正在綻放,

合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!

男:班安全伴我行主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

男:我們都知道,安全是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

女:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

男:讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,

女:我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

男:好,在我們的班會(huì)開始之前,我先來考考大家。誰知道安全知識(shí)都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):大家回答得都很好,安全問題涉及面廣,交通安全、校園安全、食品安全和人身安全等)

女:今天,我們主要是講交通安全、校園安全、食品安全和人身安全。下面我就來講講具體的交通安全。

男:請(qǐng)一位同學(xué)告訴我,有哪些是違反交通規(guī)則的行為?

女:請(qǐng)大家看幾張圖片,事故猛如虎啊!

男:20__年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州首羨發(fā)生重大車禍。首羨小學(xué)一載有71人的校車因嚴(yán)重超載,為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)滑,翻入河內(nèi)。死亡人數(shù)高達(dá)40余人。女:20__年11月29日下午,河南省濮陽縣一家幼兒園的15個(gè)孩子和1名老師乘違規(guī)超載無牌面包車與一貨車相撞。事故造成4人重傷,6人輕微傷。

男:20__年11月16日9時(shí)40分許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車嚴(yán)重違規(guī)超載與一大貨車迎面相撞。事故遇難人數(shù)達(dá)20人,其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師。

女:據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來,全球因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到4000萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因!男:同學(xué)們,你知道嗎?不滿12周歲不能在馬路上騎自行車!

女:在馬路上玩游戲,既妨礙交通,又不安全。

男:過馬路時(shí),我們?cè)撛趺醋吣?

女:過路口,不獨(dú)行,指示燈,要看清,紅燈停,綠燈行,黃燈亮?xí)r等一等,守規(guī)則,不搶行。

男:考一考大家,我這里有一些交通標(biāo)識(shí),看誰知道。

女:鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。男:下面我們來講一講校園安全。

女:請(qǐng)同學(xué)們說一說在校內(nèi)意外受傷的原因有哪些?(指名回答)

男:進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠,推擠容易產(chǎn)生意外,有序進(jìn)出,順利又迅速。女:在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

男:上下樓梯時(shí),盡量靠右邊行走、不要奔跑

女:零食是我們大家的最愛,現(xiàn)在我們一起來說說食品安全。

男:我們?cè)诮诌呺S處可見各種小吃,但是千萬不能貪吃啊,否則會(huì)害病的。不信,請(qǐng)看一則漫畫。

女:路邊小吃危害大揭秘,請(qǐng)大家看圖片。

男:飯前便后洗手是我們從小就應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣之一,我們一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持啊!

女:人身安全很重要,大家不要忽視掉。

男:同學(xué)們,我們這里有個(gè)叫小芳的同學(xué),需要大家的幫助,你們?cè)敢鈳椭龁?

周日,小芳的爸爸和媽媽去單位加班,只有她一人在家。突然有陌生人敲門,小芳該不該給開門呢?

女:剛才同學(xué)們都提出了很多好的辦法,但是故事是這樣結(jié)束的。

小芳還以為同學(xué)來找自己出去玩呢,連看都沒有看便沒加思索地把門打開了。一個(gè)陌生的男子急忙闖進(jìn)屋來,他環(huán)顧一周,知道只有小芳一人在家,便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結(jié)實(shí)后,開始翻找財(cái)物,然后滿載而逃。

男:聽完這個(gè)故事,同學(xué)們一定在想,如果一個(gè)人在家,有陌生人敲門,我們到底該怎么辦呢?

女:獨(dú)自在家時(shí),要關(guān)好門窗,鎖好房門,不輕易給陌生人開門,當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗戶或陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

男:不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。女:未成年人遇到搶劫等侵害時(shí),要依靠智慧,不要硬拼,關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。

男:同學(xué)們,緊急電話,你知道多少啊?

女:遇到壞人,打110,遇到火災(zāi),打119,遇到急救,打120,遇到交通事故,打122.男:說了這么多,不知道同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少,下面,我們來進(jìn)行一次搶答比賽。女:比賽規(guī)則:以組為單位,每答對(duì)一道題加一分,答錯(cuò)了扣一分,要主持人說請(qǐng)搶答才能開始搶答。沒說開始就搶答的,扣一分。最后,看哪組的分?jǐn)?shù),哪組就獲勝了,獲勝的獎(jiǎng)品是下周班會(huì)的主持人從這組選。

男:比賽開始,請(qǐng)聽題:撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?請(qǐng)搶答!(答案:切斷電源)女:每年“中小學(xué)生安全教育日”是在什么時(shí)候?請(qǐng)搶答!(答案:三月份最后一周的周一)

男:從這個(gè)題開始是選擇題,未滿()周歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。請(qǐng)選擇!(答案:B)

女:乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從()門下車。請(qǐng)選擇!(答案:B)

男:乘車時(shí)較為安全的行為是()請(qǐng)選擇!(答案:C、D)

女:汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車()。請(qǐng)選擇!(答案:B)

男:在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全:()請(qǐng)選擇!(答案:A)

女:如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即?()請(qǐng)選擇!(答案:A)男:同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()請(qǐng)選擇!(答案:A)女:當(dāng)你獨(dú)自在家,有陌生人敲們時(shí),的做法是()請(qǐng)選擇!(答案:A)

男:坐在火車上,對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂,你覺得那種做法最妥當(dāng)?請(qǐng)選擇!()(答案:A)

女:最后一道題,請(qǐng)還沒有搶答的同學(xué)做好準(zhǔn)備。為了避免遭到他人搶劫應(yīng)該注意:()請(qǐng)選擇!(答案:AC)

統(tǒng)計(jì)各組的分?jǐn)?shù),宣布哪組是第一名。

男:同學(xué)們,當(dāng)你們遇到類似問題時(shí),你知道怎么做了嗎?

女;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

男:讓我們牢記安全知識(shí),讓幸福之花遍地開放!

合:班安全伴我行主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿(篇3)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛的老師同學(xué)們

甲:親愛的家長(zhǎng)朋友們

合:大家上午好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

甲:新年點(diǎn)綴了我們快樂的生活。

乙:新年讓我們充滿了希望。

甲:今天,我們相聚在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

乙:今天,我們相聚在這里,舉行天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校(榮和校區(qū))20__年“共筑中國夢(mèng),齊繪新藍(lán)圖”第二屆美食嘉年華親子活動(dòng)。

甲:哎,李韋樂,你知道跟去年的美食嘉年華相比,今年的活動(dòng)有什么不同嗎?

乙:鐘老師,這你可考不倒我。今年的美食嘉年華,不僅新增了愛心購書捐款、禮品分發(fā)等活動(dòng),還多了令人十分期待的節(jié)目表演。

甲:沒錯(cuò),你真是個(gè)機(jī)靈鬼,那首先我們要看到的是節(jié)目表演。

乙:由我校六(1)班同學(xué)出演的《敖包相會(huì)》在20__年南寧市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上斬獲金獎(jiǎng),下面讓我們一起來欣賞六(1)班帶來的《敖包相會(huì)》。

甲:不愧是金獎(jiǎng)節(jié)目,可真是讓人大開眼界。相信來年我們同學(xué)依然會(huì)有更精彩

的節(jié)目奉上。

乙:學(xué)校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們一聽說今年學(xué)校要繼續(xù)舉辦美食嘉年華活動(dòng),她們也

坐不住了,這不,她們也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,讓我們掌聲有請(qǐng)她們。

甲:活力四射的啦啦操過后,等著我們的將會(huì)是什么呢?

乙:有這么一群人,他們教會(huì)我們知識(shí),帶給我們快樂,他們就是我們的老師。

甲:今天啊,學(xué)校老師派出了最迷人最年輕的陣容,我們將要見識(shí)他們課堂外不一樣的一面,讓我們欣賞親愛的老師們?yōu)槲覀儙淼母栉璞硌荨缎√O果》。

乙:哇,熱辣的《小蘋果》讓我們覺得新年的腳步更近了,我似乎還看到了美食在向我招手,我們趕緊請(qǐng)出X校長(zhǎng)來為我們宣布活動(dòng)開始吧。

甲:現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校X校長(zhǎng)為我們做新年致辭。

乙:謝謝X校長(zhǎng)的致辭,同學(xué)們,相信此時(shí)此刻,你已經(jīng)迫不及待地要開始我們的新年“美食之旅”了,還等什么,讓我們一起去享受美食給我們帶來的樂趣吧。

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿(篇4)

1:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師們、同學(xué)們:

合:大家好

2:秋天一個(gè)豐收的季節(jié),遍地金黃,五谷飄香。

3:今天一個(gè)喜慶的日子,高朋滿座,共慶輝煌。

2:喜悅和歡樂洋溢在校園的每一個(gè)角落

3:幸福和自豪蕩漾在每個(gè)科小人的心田

1:在這個(gè)特別的日子里,我們歡聚一堂共同慶祝東營市勝利科技小學(xué)成立十周年!今天,參加慶典的來賓有:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。

2:十年的斗轉(zhuǎn)星移,日月更替,

3:十年的薪火傳承,辛勤耕耘,

1:十年的春華秋實(shí),桃李芬芳。

合:東營市勝利科技小學(xué)成立十周年慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

(學(xué)生主持下場(chǎng))

一、隊(duì)員獻(xiàn)辭

1:下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。

二、 《紅紅的燈籠紅紅的臉》

2:紅紅的燈籠映著紅紅的面頰,看,我們多么健康;看,我們多么快樂。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的燈籠紅紅的臉》,表演者二年級(jí)周紫怡等。

三、教師代表致辭

3:十年來,我們敬愛的老師在科小這片沃土上默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用知識(shí)的泉水澆灌著祖國的花朵。下面請(qǐng)教師代表李偉老師致辭。

四、歌伴舞《帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》

2:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美》,演唱:蒲春黎老師,伴舞何雪晴等。

五、舞蹈《踏虹》

2:雨過天晴,天邊掛起美麗的彩虹,走!讓我們隨著動(dòng)聽的旋律踏虹去!

六、校長(zhǎng)致辭

1:下面請(qǐng)學(xué)校劉校長(zhǎng)致辭。

七、服裝表演

1:我校在抓實(shí)課堂教學(xué)的同時(shí),也十分注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),接下來請(qǐng)欣賞手工、剪紙、繪畫等活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)帶來的服裝表演。

(畫外)

(校園主題旁白)

這一組服裝的主題是”菁菁校園”。

我校是名副其實(shí)的“花園式學(xué)?!保?0__年被評(píng)為東營市綠化先進(jìn)單位。

看,春回校園,草木吐綠,百花爭(zhēng)艷,蜂蝶翩翩。粉白的李花,淺紅的海棠,一串串槐花,一枝枝紫荊,滿目姹紫嫣紅,映襯著同學(xué)們可愛的笑臉,校園里一派生機(jī)盎然,

炎炎夏日,薔薇花團(tuán)錦簇,凌霄熱情似火,白蠟灑下片片濃蔭,翠竹迎風(fēng)婆娑起舞。同學(xué)們?cè)诨▍查g嬉戲,在綠蔭下讀書,舒暢愜意。

金秋時(shí)節(jié),碩果累累,木瓜飄香。黃澄澄的木瓜,香透了整個(gè)校園;豐收的喜悅,沉醉了孩子們的心房。學(xué)校圍繞木瓜“小題大做”:觀賞、采摘、義賣、愛心助困,科小師生賦予木瓜更多更新的含義。

美麗的科小校園,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂土;這里的一草一木,都會(huì)化作永不褪色的記憶,被科小的學(xué)子們珍存。

(環(huán)保主題旁白)

童話里不能沒有可愛的公主,舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩紙,易拉罐,包裝盒,廢光盤,牙簽等等這些我們常見的廢舊物品加上聰明和靈性,裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會(huì)烘托氛圍,他們用最夢(mèng)幻的服飾為我們的歡樂時(shí)光錦上添花。

大家是否覺得這組衣服異常熟悉呢?沒錯(cuò),這就是由我們生活中常見的舊報(bào)紙,以及同學(xué)們練習(xí)書法時(shí)用過的宣紙精心制作而成,它們匯集日月山川之靈氣,聚集人文地理之精華,無愧為……服裝的精典之作!而用廢舊編織袋裁剪而成的衣裙利用了材料自身的粗糙感,再配以特別的點(diǎn)綴,展現(xiàn)了質(zhì)樸與時(shí)尚的完美結(jié)合。

(剪紙主題旁白)

民間剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受國內(nèi)外人士所喜愛。

剪紙藝術(shù)最早可追溯到南北朝時(shí)期,與中國造紙術(shù)同時(shí)出現(xiàn),至今仍興盛于中國的大江南北。南方的纖巧秀逸,北方的渾厚蒼勁。剪紙藝術(shù)已成為中華民族藝術(shù)寶庫中一朵絢爛的奇葩。剪紙圖案多取材于動(dòng)物、人物、喜慶節(jié)令、五谷豐登、民間戲曲故事,既美觀又富情趣,在中國民間廣為流傳。

在數(shù)量及種類繁多的民間剪紙中,12生肖是最常見的題材之一。生肖取12,源自中國古代的干支紀(jì)年法。12種動(dòng)物與12地支相配,就有了子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬在我國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗中,人們將剪好的圖案貼在門楣、窗面、燈籠等上面,以表達(dá)喜樂感情及生活感受(我要褶皺主題旁白)

紙是我國四大發(fā)明之一,是中華民族悠久歷史與古老文化的象征之一,宣紙和牡丹更是因帶有濃郁的民族特色而享譽(yù)海內(nèi)外。牡丹五彩繽紛,雍容華貴,被譽(yù)為國色天香,是花中之王。我國人民把牡丹看作是人類和平、幸福、繁華與富足的象征。

“我要褶皺”系列服裝,輕薄舒適、美觀大方,她們?nèi)坑眯埡桶櫦y紙即興包裹而成,并將國畫牡丹與宣紙、皺紋紙巧妙地融合在一起,別有一番韻味。

宣紙上淡淡滲透的墨跡,局部點(diǎn)綴的國畫牡丹,是不是給你耳目一新的審美享受!

八、來賓代表致辭

1:我校自一九九八年成立以來,得到了社會(huì)各界朋友的支持與幫助,在此我們表示最誠摯的感謝!下面讓我們歡迎來賓代表---------致辭。

九、器樂演奏

3:器樂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng),需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,接下來請(qǐng)欣賞器樂活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧俸献唷抖放J俊?/p>

(畫外)

3:下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新疆之春》,演奏者:李喬茜。

十、舞蹈《窗花花雪花花》

2:輕盈的雪花潔白、飄逸,寄托著我們無限的遐想和殷切的期望。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《窗花花雪花花》,表演者譚心怡、苑夢(mèng)等。

十一、中心領(lǐng)導(dǎo)致辭

1:我校成立十年來,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,下面我們掌聲歡迎教育管理中心-------- 講話

十二、舞蹈《扎西得勒》。

1:我校有一支年輕而富有經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,他們不僅業(yè)務(wù)過硬,而且多才多藝,下面請(qǐng)欣賞崔長(zhǎng)芳、于霞等老師表演的舞蹈《扎西得勒》。

2:在歷史的長(zhǎng)河里,十年,只是一瞬間;

3:在生命的旅程上,十年,只是一段淺淺的腳印;

1:對(duì)于科小,十年,卻是一代代學(xué)子成就未來的階梯。

1:感謝十年,

23:十年,我們一起走過。

1:祝福十年,

23:十年后我們將走得更好。

2:讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天

3:讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來

1:讓我們共同攜手一同譜寫新的篇章!

1:讓我們深情的`祝福:

合:祝??菩〉拿魈旄虞x煌!

1:東營市勝利科技小學(xué)成立十周年慶祝活動(dòng)到此結(jié)束,朋友們,再見。

23:再見。

學(xué)校共同體活動(dòng)主持稿(篇5)

開場(chǎng)

a:當(dāng)七十年的風(fēng)雨走過無數(shù)紀(jì)念。

b:當(dāng)七十年的星辰吐露無盡滄桑。

c:我們?cè)N下希望,渴望收獲。

d:我們?cè)斋@喜悅,憧憬明天。

張:跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間,我們相約在這里。

何:我們也相聚在這里。

s·b:享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美妙時(shí)光。

劉d:一起用心來感受真情,用心體會(huì)美好。

ab:敞開你的心扉,釋放你的激情。

合:把無盡的憧憬鋪向大地,讓所有的輝煌涂滿天空!

鄭b:老師們。

劉d:同學(xué)們

張何:來自遠(yuǎn)方的朋友們。

合:__中學(xué)七十周年校慶文藝匯演,現(xiàn)在開始(鞠躬)

報(bào)幕:首先請(qǐng)欣賞高二(13),(14)班的歌舞《歡樂天下》。

賽馬

h:你去過內(nèi)蒙嗎?

y:當(dāng)然去過了。

h:那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?

y:是那里蔚藍(lán)的天空,連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。

h:是的,雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬馬奔騰的草原。

浦中禮贊

h:70年浦中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大,宛如一軸悠悠畫卷,馨香而厚重。

a:70年浦中從孱弱身姿到巍然屹立,宛如一棵古樹參天,雄起而偉岸。

h:浦中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。

a:浦中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。

青春旋律

敏子:風(fēng)吹過,櫻花彌漫;風(fēng)吹過,青春無痕,我們的青春,彌漫著陽光和歲月的爬山虎,有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律,踢踏出新一代的樂章。今天是你的生日,浦中

b:有人說:時(shí)光就是樹干上的年輪,一圈一圈見證每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

楊霽:是啊,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都在成長(zhǎng),而我們的母校,已經(jīng)走過了七十個(gè)春秋。

b:在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上,還是讓我們來看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。

楊霽:下面請(qǐng)欣賞高二(3)班與(11)班聯(lián)手zz老師帶給我們的歌舞

合:《今天是你的生日,中國》

青春萬歲

哲鴻:青春是美好的;青春是張揚(yáng)的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采,孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來有我!我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!

打靶歸來

b:思緒紛飛定格于往昔,豪放而振奮的號(hào)角聲,洪亮而灑脫的打鼓聲,正漸漸從遠(yuǎn)方

傳來。

y:嘹亮的嗓音,整齊的軍容,在浦中七十華誕之際再現(xiàn)輝煌。

b:這一刻,讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。

y:一起重溫歲月永恒的記憶。

紅是紅綠是綠

楊霽:遠(yuǎn)方走來一群傣族少女,她們手中撐著鮮艷的小紅傘,又如一朵朵嬌艷的花朵在靜靜綻放。傣家少女在一身翡翠的裙擺中盡情地吐露芬芳,競(jìng)相釋懷……

大中國

劉 從盤古開天辟地之始,我們這些中華兒女,在時(shí)光的洪流中,永遠(yuǎn)挺立著身軀,高昂著頭顱。

婷:星光凝聚,幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體,那就是我們的大中國!

c:看,可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國》

千紅

楊霽:親愛的同學(xué)們,你們可曾在紅楓下傾聽籟籟葉落之音,你可曾在寒冬中感悟紅梅紛紛綻放之喜,你可曾在紅日東升洋溢的一道曙光中聆聽大地強(qiáng)有力的心跳。萬紫千紅,就讓我們一同領(lǐng)會(huì)深秋里的一抹《千紅》

永遠(yuǎn)的課堂

h:在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過一篇課文,題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過3年,2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中,是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦,從而改變了你的一生呢?接下來請(qǐng)欣賞來自高一(1)班與(3)班的同學(xué)為我們帶來音樂情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。

青花瓷

b:扇舞襟飛吟古今,虛實(shí)共濟(jì)舞青花。氣宇沖天柔為濟(jì),憐得筆墨嘆無贏。丹青傳遞韻無形,韻點(diǎn)青花形在心。扇舞是意境的主要承載者和表現(xiàn)者,青花飄,風(fēng)陶醉。下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班同學(xué)帶來的扇舞《青花瓷》

青春啊,青春

鐘:美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧灒フ湎?。那就讓我們向著藍(lán)天,唱響青春的頌歌。

下面…………

super gril

y:他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽光一樣燦爛。

仙人賀華誕

婷:流光飛舞,云間仙子踏著彩霞翩然而至。

東海折歸,海上八仙搖著木楫欣然而來。

聽聞浦中華誕,玉皇更是攜眷下凡。看,那天邊的祥云,不正是各路天外之人落腳之處。

耳邊的風(fēng)音里,不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?

腰鼓表演

哲鴻:歡快的腰鼓,在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息,來著青春活力的校園風(fēng)采,讓鼓聲飛揚(yáng),讓喜悅綻放。

春節(jié)序曲

b:總有一段旋律在心中沉淀,總有一首歌曲在夢(mèng)中升華。當(dāng)節(jié)日的歡歌又一次響起,你們一定一次又一次被觸動(dòng)。趁歡騰的畫面未來的寧靜,噓,讓我們靜靜期待——聽,校樂器隊(duì)的同學(xué)們要給我們帶來一首《春節(jié)序曲》,掌聲在哪里?

大紅燈籠高高掛

敏子:開啟紅漆綠銅的大門,紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍,映照著姑娘們殷紅的臉兒,輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。

走在山水間

y:火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血,那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林,去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。

在燦爛的陽光下

何:在燦爛的陽光下,我們有同樣的記憶

張:在燦爛的陽光下,我們有同樣的夢(mèng)想

合:在燦爛的陽光下,我們有著同樣的青春美好。

讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué),唱響一曲《在燦爛的陽光下》

結(jié)束語

a:今夜,歌舞動(dòng)人,精彩紛呈;

b:今夜,流光溢彩,歡樂永恒;

c:今夜,我們相聚,感受浦中七十年的輝煌

d:今夜,我們相聚,共飲浦中的萬丈豪情

張:朋友們,讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚

何:永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)

a:告別了今天,我們將站在新的起跑線上

b:展望明天,我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷

c:各位領(lǐng)導(dǎo)

d:各位來賓

張:親愛的校友們

何:老師、同學(xué)們

合:__中學(xué)七十周年校慶文藝晚會(huì),到此結(jié)束!朋友們,再見!

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