主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在如今這個(gè)時(shí)代，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家?guī)?lái)的主題班會(huì)主持詞簡(jiǎn)短，歡迎大家參考。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持，希望我們合作愉快。
男：同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，
女：到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
男：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，
女：有人說(shuō)是給予別人幫助
男：而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最燦爛的陽(yáng)光，應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥(niǎo)獸尚知哺乳之恩，
男：人更應(yīng)具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，
男：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”。
女：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
男：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
女：有一個(gè)人最要感謝
男：有一個(gè)人最應(yīng)感恩
女：她就是—————————母親
男：他就是—————————父親
女：同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過(guò)什么?
男：誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))
女：我想用一個(gè)短片來(lái)回答，請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)
男：在我們成長(zhǎng)路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實(shí)，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
男：那同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪惺窃鯓有⒕锤改傅?誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))
女：就想同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話。
男：當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。
男：其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學(xué)們，和我一起說(shuō)：謝謝老師!
女：感謝老師不能只用語(yǔ)言表達(dá)，還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝?(找同學(xué)說(shuō))
男：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手;專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
女：好了，同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)就上到這里。
男：課后給大家留一項(xiàng)作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動(dòng)、主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);在學(xué)習(xí)上，我們就用每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)回報(bào)老師，好不好?
合：尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。(鼓掌)
甲：請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?(心跳聲)
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，
乙：(拋球)自己抓 (跑得越來(lái)越高)
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開(kāi)心嗎?心情怎樣?
乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝!
乙：你們知道嗎?有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。
甲：請(qǐng)看(胡依晴)為大家?guī)?lái)的感人故事。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，
你們現(xiàn)在的心里有什么感受?心情怎樣?(誰(shuí)愿意回答?)
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂(lè)與憂傷的.體驗(yàn)，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè)觀的態(tài)度看問(wèn)題的， 就會(huì)有不一樣的收獲。乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫(huà)是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂(lè)觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了!乙：我們應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康?甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題，不要緊張?？梢酝ㄟ^(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：(李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨)甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)!
主持人：張z、顧z、沈z、凌z
張：愛(ài)是人類最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。
顧：對(duì)啊!有緣千里來(lái)相會(huì)。
凌：只有愛(ài)才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。
沈：只有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好。
張，顧，凌，沈：___年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的《金色的童年》。
凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由上官易同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。
沈：欣賞完了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。(請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下)
顧：現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，下面請(qǐng)看由陳國(guó)君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品《都是電腦游戲惹的禍》。
張：從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。
凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請(qǐng)聽(tīng)由凌玲，沈千依，俞薇，錢淑怡四位同學(xué)演唱的《金鐘罩鐵布衫》。
沈：是不是很好聽(tīng)!來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!我愛(ài)我家——我的校園，我的班級(jí)
在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)我班》。
顧：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛(ài)，大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體，把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛(ài)護(hù)公物開(kāi)始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處，要心胸開(kāi)闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過(guò)的一些事情，同學(xué)感觸頗多。(請(qǐng)同學(xué)談感受)
沈：現(xiàn)在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。
凌：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《大中國(guó)》，位這次主題班會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧!全體起立，齊唱《大中國(guó)》
張：這世界只有一種愛(ài)，愛(ài)流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開(kāi)滿了鮮花，綻放著希望。
凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛(ài)驅(qū)去走了孤獨(dú)，帶來(lái)了快樂(lè)。
沈：只要有愛(ài)的地方，便不會(huì)有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì)有矛盾。
顧：明亮的陽(yáng)光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們(4個(gè)人說(shuō)：‘‘我愛(ài)我家”。)
沈：請(qǐng)吳老師，陳老師上臺(tái)致詞。
張，凌，沈，顧：20__年第1學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。
姚：親愛(ài)的小伙伴們，我們?cè)俅卧谀抢锵嘤觥?/p>
王：首先，熱烈歡迎大家的到來(lái)，其次，感激大家對(duì)此次班會(huì)的大力支持，還要感激大家的進(jìn)取捧場(chǎng)。
姚：哎，對(duì)，大家今晚有錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有人的捧個(gè)人場(chǎng)，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：此刻，我宣布，今日的班會(huì)正式開(kāi)始。
姚：__，我看你好像有話對(duì)我說(shuō)，是吧。
王：是啊，你明白嗎?我可喜歡看舞蹈了。
姚：哦。原先是這樣啊，那我就送你一場(chǎng)舞蹈怎樣樣。
王：好啊。
姚：下頭請(qǐng)大家欣賞由__等人帶來(lái)的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：__，咱們今日班會(huì)主題是啥?
王：當(dāng)然是說(shuō)說(shuō)你的心里話嘛，黑板上寫(xiě)著的啊。
姚：看見(jiàn)了，咱兄弟__可有心里話要說(shuō)說(shuō)啊。
王：哦，明白啦，他要給未來(lái)來(lái)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)嘛。有請(qǐng)陳亮，帶來(lái)一首《你》掌聲有請(qǐng)。
王：說(shuō)說(shuō)你在生活中最擔(dān)心的是啥唄。
姚：沒(méi)有安全感啊，上了大街看見(jiàn)警察打百姓，去了車站看見(jiàn)小偷成一片。
王：停，你的擔(dān)心很有道理啊，此刻這社會(huì)啊，像啥小偷已經(jīng)成為了公害了。
姚：就是啊，此刻小偷都有公司啦，說(shuō)句心里話，怎樣得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，__、__怎樣樣給我們上一課吧，請(qǐng)大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：此刻的人啊，沒(méi)事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說(shuō)句心里話，這些有必要么?此刻的人性啊!
王：就是啊，看看那個(gè)愛(ài)占便宜的__來(lái)了。
姚：走走我們走吧
王：哎哎哎干啥呢你得報(bào)幕啊
姚：你不是幫我報(bào)了么?干哈呢?
王：那我們就看看映像中的另一個(gè)__
姚：__啊，給你說(shuō)個(gè)事，我覺(jué)得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，訴說(shuō)那些在內(nèi)心深處的啃啃故事
王：哦就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：__，你說(shuō)說(shuō)你心中的幸福吧
王：我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單啊，平平淡淡，相親相愛(ài)就是幸福啊
姚：對(duì)的，我也是這樣認(rèn)為的，可是，有人不是這樣認(rèn)為的啊
王：是誰(shuí)啊，
姚：哎，就別問(wèn)啦，親身去體驗(yàn)體驗(yàn)吧?？纯矗蹅儭段倚闹械男腋！?。
姚：此刻懂了啥是幸福了吧
王：明白啦。
姚：對(duì)啦，聽(tīng)說(shuō)我們__寢室想要給大家唱一首好聽(tīng)的歌曲，對(duì)吧。
王：是的，姑娘們，上來(lái)了，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《我想大聲告訴你》
今日的班會(huì)，時(shí)間過(guò)得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵(lì)，此次班會(huì)中有不足地地方還望大家略微指點(diǎn)。今日的班會(huì)就此結(jié)束了。多謝大家的觀看，我們下期再見(jiàn)。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!九年級(jí)三班《放飛夢(mèng)想迎難而上》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
A：沒(méi)有夢(mèng)想，我們就不會(huì)努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆?
B：沒(méi)有夢(mèng)想，我們幾乎會(huì)同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支持，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?
A：讓我們看一看，擁有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想和只會(huì)空想的度日會(huì)有什么不同的結(jié)局吧。
B:請(qǐng)欣賞小品《今天和明天》
A：感謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。同學(xué)們，你們覺(jué)得我們應(yīng)該向小品中的那位同學(xué)學(xué)習(xí)啊?是啊，崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的生命就像沒(méi)有風(fēng)的帆。
B：的確!有了夢(mèng)想，才會(huì)有執(zhí)著的追求和探索的勇氣，才會(huì)有成功的光榮。生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一個(gè)夢(mèng)想》
A：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想又是什么?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想吧。
A：好多同學(xué)們都有了自己的奮斗的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是否可能一帆風(fēng)順呢?
B：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，我們肯定會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的困難，面對(duì)困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來(lái)做個(gè)小調(diào)查，了解下自己戰(zhàn)勝困難的能力吧。