主持稿有助于主持人控制活動(dòng)的節(jié)奏。通過(guò)合理安排和控制講話時(shí)間、提問(wèn)環(huán)節(jié)、表演節(jié)目等，主持稿可以幫助主持人在活動(dòng)中保持節(jié)奏和平衡，使整個(gè)活動(dòng)流暢有序，受眾的參與度和興趣得以維持。以下是小編帶來(lái)的幼兒園過(guò)年年會(huì)主持詞，歡迎大家一起來(lái)收看！
爽：歌聲笑聲聲聲如耳，英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。
麗：孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意，
爽：孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
麗：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂(lè)年華。
合：我宣布：大四班20__年新年聯(lián)歡會(huì)正式開始。
一、貝貝：新的一年，每一天都充滿了新鮮。
蕾蕾：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
貝貝：喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
蕾蕾：幸福的小朋友跳起來(lái)
合：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《開門紅》。
二、__：小朋友的舞蹈表演得可真不錯(cuò)，
__：我們?cè)姼枵f(shuō)得也是頂呱呱。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌表演.（第一組）
三、__：我們是快樂(lè)的
__：我們是最棒的！
__：親愛(ài)的朋友們，鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
__：新年向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱（第二組）
四、鵬：快過(guò)大年了，小朋友們要在這里給大家拜個(gè)早年。
__：是啊，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞三句半《新年到》
五、x：說(shuō)也說(shuō)了，看也看了，小朋友都有點(diǎn)坐不住了，那我們就一起動(dòng)起來(lái)吧
六、麗：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)師為我們?cè)O(shè)計(jì)的以“簡(jiǎn)約、環(huán)?！睘橹黝}的新春新款，大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報(bào)紙積攢起來(lái)后，經(jīng)過(guò)小朋友巧妙的構(gòu)思就會(huì)勾勒出20__年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
爽：謝謝我們美麗可愛(ài)的時(shí)裝模特，“貓步”走得很好！今天回家一定要小心，不要被狗仔隊(duì)偷拍呀，因?yàn)槟銈兌际敲搜剑。ê茫╅_個(gè)玩笑！掌聲再次給予他們，謝謝大一班寶寶的精彩表演！
七、__：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
__：童年的歌聲那么洞庭
__：童年的生活最最幸福
__：請(qǐng)欣賞相聲《我愛(ài)幼兒園》
八、__：下面有請(qǐng)第二組小朋友給大家表演詩(shī)歌朗誦
九、__：歡樂(lè)的＇歌兒唱起來(lái)
__：美麗的舞蹈跳起來(lái)，
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱（第一組）
十、__：你們看過(guò)球操、體操表演，可你們看過(guò)手指操表演嗎？
__：下面欣賞手指操表演《過(guò)大年》（女孩表演）
十一：__：我們大四班的男孩們各個(gè)生龍活虎，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看他們的真功夫
請(qǐng)欣賞男孩們表演的《搏擊操》
十二、__：男孩子們的表演可真棒呀，女孩子都坐不住了，下面請(qǐng)女孩為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱（第一組）
十三、__：小朋友們很喜歡學(xué)英語(yǔ)的，
__：是啊，這不今天他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)不一樣的英語(yǔ)節(jié)目
__：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇《__》
十四、師：剛才輕松了一下，又到了令人振奮的環(huán)節(jié)了，下面是親子游戲時(shí)間，看誰(shuí)能在比賽中勝出。親子游戲《__》
十五、__：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱《__》（第二組）
十六、__宇：真是好戲都在后頭，越看越好看，越來(lái)越精彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞個(gè)人才藝表演
十七：爽：“人有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)
麗：下面親信上孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》（全體表演）
爽：看了剛才的舞蹈，您是否和我一樣心存感激
麗：人有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人
爽：學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
麗：謝謝全體小朋友和家長(zhǎng)，同樣感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的支持、理解，
爽：我相信：我們大四班的小朋友、老師、家長(zhǎng)會(huì)以“感恩”的心教孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予！生活才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
結(jié)束語(yǔ)（二人上）
爽：讓我們記住今天
麗：讓我們期待明天
爽：大四班家園同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
麗：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！
再見(jiàn)
A、尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師，
B、可愛(ài)的小朋友們：
合：大家下午好!
A、時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。
B、雞年悄然而至，狗年款款而來(lái)，
A、過(guò)去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，
B、新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A、201#年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，
B、我園特舉辦了“迎新年，慶元旦”大型文藝演出，
A、小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
B、今天我們__幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，合：共同慶祝新年的到來(lái)。
A、首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
A、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，新的一年里要更加努力!過(guò)去的一年我們合作得很愉快，相信在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，201#年將是我們更精彩的'一年。
B、下面就請(qǐng)出我們今天的主角――可愛(ài)的孩子們，帶來(lái)的精彩表演吧!
合：__幼兒園201#年新年匯演現(xiàn)在開始!
乙：歌聲笑聲聲聲如耳，英語(yǔ)漢語(yǔ)雨化春風(fēng)。
甲：孩子們的歡歌笑語(yǔ)為我們帶來(lái)盎然的春意，
乙：孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)記錄著一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
甲：此時(shí)此刻我們歡聚一堂共同迎接著新一新一輪的喜樂(lè)年華。
合：我宣布：大四班__年迎新春聯(lián)歡晚會(huì)正式開始。
一、貝貝：新的一年，每一天都充滿了新鮮。
蕾蕾：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
貝貝：喜慶的鑼鼓敲起來(lái)
蕾蕾：幸福的小朋友跳起來(lái)
合：請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《開門紅》。
二、胡：小朋友的舞蹈表演得可真不錯(cuò)，
賀：我們?cè)姼枵f(shuō)得也是頂呱呱。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌表演。(第一組)
三、焦：我們是快樂(lè)的
劉：我們是最棒的!
徐：親愛(ài)的朋友們，鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
周：新年向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第二組)
四、李：快過(guò)大年了，小朋友們要在這里給大家拜個(gè)早年。
王：是啊，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞三句半《新年到》
五、劉：說(shuō)也說(shuō)了，看也看了，小朋友都有點(diǎn)坐不住了，那我們就一起動(dòng)起來(lái)吧
六、甲：環(huán)保是我們永恒的主題，現(xiàn)在您所看到的就是融集世界頂尖級(jí)設(shè)計(jì)師為我們?cè)O(shè)計(jì)的以“簡(jiǎn)約、環(huán)?！睘橹黝}的新春新款，大家已經(jīng)看到當(dāng)我們將身邊廢棄的塑料袋、報(bào)紙積攢起來(lái)后，經(jīng)過(guò)小朋友巧妙的構(gòu)思就會(huì)勾勒出__年新款服飾，引領(lǐng)世界潮流。
乙：謝謝我們美麗可愛(ài)的時(shí)裝模特，“貓步”走得很好!今天回家一定要小心，不要被狗仔隊(duì)偷拍呀，因?yàn)槟銈兌际敲搜?(好)開個(gè)玩笑!掌聲再次給予他們，謝謝大一班寶寶的精彩表演!
七、朱：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
王：童年的歌聲那么洞庭
王：童年的生活最最幸福
榮：請(qǐng)欣賞相聲《我愛(ài)幼兒園》
八、貫：下面有請(qǐng)第二組小朋友給大家表演詩(shī)歌朗誦
九、鄭：歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)
張：美麗的舞蹈跳起來(lái)，
合：請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第一組)
十、田：你們看過(guò)球操、體操表演，可你們看過(guò)手指操表演嗎?
陶：下面欣賞手指操表演《過(guò)大年》(女孩表演)
十一：許：我們大四班的男孩們各個(gè)生龍活虎，現(xiàn)在就請(qǐng)你們看看他們的真功夫
請(qǐng)欣賞男孩們表演的《搏擊操》
十二、?。耗泻⒆觽兊谋硌菘烧姘粞?，女孩子都坐不住了，下面請(qǐng)女孩為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱(第一組)
十三、張：小朋友們很喜歡學(xué)英語(yǔ)的，
賀：是啊，這不今天他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)不一樣的英語(yǔ)節(jié)目
王：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)短劇
十四、師：剛才輕松了一下，又到了令人振奮的環(huán)節(jié)了，下面是親子游戲時(shí)間，看誰(shuí)能在比賽中勝出。親子游戲
十五、楊：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱(第二組)
十六、賀：真是好戲都在后頭，越看越好看，越來(lái)越精彩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞個(gè)人才藝表演
十七：乙：“人有了一顆感恩的心,就是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)
甲：下面親信上孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》(全體表演)
乙：看了剛才的舞蹈，您是否和我一樣心存感激
甲：人有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人
乙：學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予，生活會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
甲：謝謝全體小朋友和家長(zhǎng)，同樣感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)的支持、理解，
乙：我相信：我們大四班的小朋友、老師、家長(zhǎng)會(huì)以“感恩”的心教孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)給予!生活才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
結(jié)束語(yǔ)
乙：讓我們記住今天
甲：讓我們期待明天
乙：大四班迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束
甲：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
再見(jiàn)
主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人B：親愛(ài)的同仁們
合：大家晚上好
主持人A主持人B合：新的鐘聲
主持人C主持人D合：新的一年
主持人E主持人F合：新的祝福
全體合：新的期待
主持人A：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
主持人B：__年的鐘聲即將敲響
主持人C：回首往事，我們滿懷豪情
主持人D：展望未來(lái)，我們重任在肩
主持人E：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
主持人F：讓燭光如故，光明永恒
主持人A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
主持人B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
主持人C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
主持人D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
主持人E：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
主持人F：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
主持人A：今夜無(wú)眠
主持人B：今夜有夢(mèng)
主持人C：讓我們手牽手
主持人D：讓我們肩并肩
主持人E：讓我們跳起來(lái)
主持人F：讓我們唱起來(lái)
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來(lái)
全體和：歌唱輝煌的______(單位或企業(yè))
主持人A：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
主持人B：讓我編織你們，用青春的金線，
主持人C：讓我編織你們，用燃燒的信念
主持人D：編成絢麗的歲月
主持人E：編成遐思的年華
主持人F：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
主持人A：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
主持人B：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
主持人C：愿雨里有你的收獲，
主持人D：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
主持人E：陽(yáng)光中我為你祝福，
主持人F：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
主持人A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人B：親愛(ài)的同仁們
合：再見(jiàn)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好，這里是__幼兒園晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在，距離我們晚會(huì)的開始時(shí)間已進(jìn)行倒數(shù)計(jì)時(shí)階段，請(qǐng)您盡快就坐，并將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)，讓我們一同迎接這一精彩時(shí)刻的到來(lái)，謝謝！
引導(dǎo)語(yǔ)：
孩子們來(lái)到了__幼兒園，通過(guò)一年時(shí)間的歷練，磨合與成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)高了，體重增加了，就連可愛(ài)的小臉蛋也跟最初入園時(shí)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫，講故事；還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的精神和十足的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在今天這場(chǎng)精彩的演出中，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味這一年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。__幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演，現(xiàn)在開始！
開場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓馬：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、：叔叔阿姨！
孟：爺爺奶奶！
張：小朋友們、大家：
合：下午好！
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入__；
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱！
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏！
張：一年后的我們，已然開始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢！
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽的歌，跳好看的舞！
吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下！
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)！
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)！
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：__幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開始！
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x園長(zhǎng)致開幕詞。
孫：感謝x園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您！
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給__家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福！
1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！?/p>
孫：熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)__的信任和支持。
李：__，你聽過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎？
孫：當(dāng)然聽過(guò)了，《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來(lái)到了我們身邊，
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！贰?/p>
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛(ài)的小帥哥們也等不及了！張：枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了！
孟：真的嗎？我也要去學(xué)學(xué)！
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》！
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們啊，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！
李：老師，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡？
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
即將表演完結(jié)束語(yǔ)：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)！“我愛(ài)環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由__小明星的__老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹?！罚ㄗ饭馔断蛐≈鞒秩?，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作）
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈。
張：（邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào)）
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的__老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給__老師。
張：太棒了，我還想看。（表情動(dòng)作戀戀不舍）
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的。
張：在哪，快帶我去看看。
孫：來(lái)，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲。（吹牛）
張：好的！
6、《蟲兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：__，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么？
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)！
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，x老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞__小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)！
11、《我會(huì)聽話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢？讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽孩子們的心聲吧！
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽話》。
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指？背口訣？no！no！no！__學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快！soeasy！媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧！
吳：好的，跟我來(lái)！
13、英語(yǔ)《ColourLife》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀。
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧！
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧。
14、節(jié)目《朗誦》
（全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō)）
孟：聽，多么洪亮的聲音..？這是？
張：啊，這是小主持班的`朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！
張：是嗎？那我們快去瞧瞧！
孟：好的！
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇
孫：音樂(lè)劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》（七個(gè)班主任）
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)。
張：老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)孟：是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎？在此刻，讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
（七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾深鞠一躬）
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在__那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。（放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白）
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳：我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李：也許我們的表演還顯得稚嫩。
孟：但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功。
吳李：今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張：帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)。
合：揚(yáng)帆起航！
孫：20__年__幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。
馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
甲乙丙?。鹤Ｐ∨笥褌冮_心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)！
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。