好的主持稿應(yīng)該能夠靈活應(yīng)變,遇到突發(fā)情況時(shí)能夠及時(shí)調(diào)整活動流程,應(yīng)對突發(fā)情況,保證活動的順利進(jìn)行。這里提供優(yōu)秀的主持稿朗誦比賽,方便大家寫主持稿朗誦比賽參考。
男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語,引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
【開始】
男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。男:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí),一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。女:當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。男:字字珠璣,
女:句句經(jīng)典!
男:聲聲誦讀,
女:津津有味。
男:朗誦古詩詞,我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。女:我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水,
男:我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,女:我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
【結(jié)尾】
女:歷攬千載輝煌,
男:長歌浩嘆古今。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,
男:我們一起共享這場精神的盛宴。
女:各位老師們,同學(xué)們,“我愛詩文”古詩詞朗誦、比賽到此結(jié)束。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師男:親愛的同學(xué)們
合:大家,下午好!
女:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了同志提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)第52個(gè)年頭。
男:近半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女:歷經(jīng)52載,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女:那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊(duì)候車?yán)卒h是大家心中的神話,一聲雷鋒叔叔蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,成百上千的活雷鋒應(yīng)時(shí)而生。
女:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光合:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
女:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
男:下面我宣布,三市完小學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)演講比賽正式開始。
女:1、下面我們以熱烈的掌聲,請出今天的第一位參賽選手來自六乙班的毛煒婷為我們做精彩演講,她他的演講題目是《學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)》
男:2、回覓上世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天,榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代,屬于民族的東西,一直珍藏在人們心中。下面有請三乙班李欣馨同學(xué)帶來的《雷鋒精神,永放光芒》。
女:3、1962年,一場意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中,時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來有請二乙班羅滔滔同學(xué)帶來《雷鋒永遠(yuǎn)在我心中》男:4、接下來有四乙班朱軒宇同學(xué)演講。他演講的主題是《學(xué)雷鋒,做好事》。
女:5、自新中國成立至今,始終有一種精神被我們銘刻,那就是雷鋒精神,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請一年級劉星語同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒叔叔,勤儉節(jié)約》男:6、雷鋒曾說過:我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把我擰在那兒,我就在那兒發(fā)揮作用。事實(shí)上,他也真正做到了干一行,愛一行,鉆一行,甘當(dāng)革命的螺絲釘。下面有請四甲班劉瓊林同學(xué)帶來《這就是雷鋒》。
女:7、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語,激起融入社會、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說:我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。接下來有請六乙班李豪同學(xué)帶來《把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去》。
男:8、從1961年開始,雷鋒經(jīng)常出差。對他來說,出差的機(jī)會多了,為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了,也就留下了雷鋒出差一千里,好事做了一火車的美名。很快,雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請五年級毛秀如同學(xué)帶來《光輝的榜樣雷鋒》。
女:9、接下來有請二甲班余雅妮同學(xué)演講。她演講的主題是《雷鋒叔叔,你在哪里》。
男:10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了,但他那為人民服務(wù)的精神卻永遠(yuǎn)激勵著人們。雷鋒沒有死,他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來有請四乙班毛虹舒同學(xué)帶來《雷鋒在我心中》女:11、在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神。新世紀(jì)的我們,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請一年級孔博宇同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒,做好事》。
男:12、一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)可悲的民族;而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒,就讓我們從心開始吧!接下來有請二乙班余昊宸同學(xué)帶來《學(xué)習(xí)雷鋒,爭做文明好少年》。
女:13、接下來有請四甲班李婉婷同學(xué)演講。她演講的主題是《學(xué)雷鋒,我能行》。
男:14、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,全心全意為人民服務(wù)的楷模,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來有一年級鐘姿雅同學(xué)為我們帶來《我學(xué)雷鋒做好事》。
女:15、一次意外,奪走了雷鋒的生命??蓭资旰蟮慕裉?,在火車上,在街道上,在工地上,也不乏做好事的人。試問:雷鋒,你離開了嗎?接下來有請三甲班李天宇同學(xué)帶來《雷鋒,你離開我了嗎?》男:16、接下來有請四乙班林鈺玲同學(xué)帶來《雷鋒,你離開我們了嗎?》。
女:17、接下來有請三乙班毛婧同學(xué)帶來《雷鋒,你離開我們了嗎?》。
男:18、雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),都是時(shí)代所需要的。愛心,構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則;愛國,鋪墊了雷雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。接下來有請三甲班周陽陽同學(xué)帶來《向雷鋒那樣》。
女:19、接下來有請二甲班李君鄭同學(xué)演講。他演講的主題是《學(xué)雷鋒做好事》。
男:20、我叫解放軍,就住在中國是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪,榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人,謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請六甲班鄧小寶同學(xué)帶來《學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神》。
女:21、雷鋒,是一條緩緩流淌的小溪,滋生出一片片綠洲;雷鋒,是一棵漸漸變黃的小草,最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒,是一面光輝燦爛的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請五年級歐陽彬杰同學(xué)帶來
男:22、雷鋒,活著,是一面旗幟,鮮紅奪目,催人奮進(jìn);逝去,是一座豐碑,昂然聳立,催人向上!接下來有請四甲班余玉燕同學(xué)帶來《雷鋒,我們需要你》。
女:23、接下來有請六乙班李燕宇同學(xué)帶來《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
男:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹,各位評委的共同努力下,取得了圓滿成功。
女:經(jīng)各位評委的綜合打分,獲獎情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎的是:
下面請為獲得三等獎的同學(xué)頒獎;男:獲得本次演講比賽二等獎的是:(__)
下面請為獲得二等獎的同學(xué)頒獎;女:獲得本次演講比賽一等獎的是:(__)下面請為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。
男:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得此次演講比賽獲獎的同學(xué)們表示祝賀!
女:精彩的演講,有力的號召,為了共同的目標(biāo)弘揚(yáng)雷鋒精神。男:我們由衷地希望能通過自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行底。
女:驛路梨花處處開,
男:雷鋒精神代代傳。
合:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。
女:學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)演講比賽到此結(jié)束
男:謝謝大家!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好。
男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;
女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!
男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美
女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂
男:下面介紹一下今天到場的嘉賓(、)
女:今天到場的評委有(、)
宣布比賽規(guī)則
男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;
男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!
合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。
第一部分開幕詞
男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:
合:大家下午好!
男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚(yáng)。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
第二部分比賽
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
女:下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》,
女:在這陽光明媚的日子里,
男:在這個(gè)激動人心的時(shí)刻,
合:讓我們放飛夢想,走向輝煌
女:下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
女:我們是祖國的花朵,
男:我們是祖國的希望;
下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》
男:下面公布前三號選手的得分,1號選手去掉一個(gè)分X分,去掉一個(gè)最低分X分,1號選手最后得分_分。
女:身為祖國棟梁,
我們要有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,
男:肩負(fù)祖國未來,
我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的夢想!
合:下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚(yáng)帆起航》。
男:展望未來,我們豪情滿懷;
女:為了實(shí)現(xiàn)理想,我們分秒必爭;
男:為了報(bào)效祖國,我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
女:下面請欣賞5號同學(xué)帶來的《為夢想插上翅膀》
男:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;
男:花有重開日,人無再少年;
女:分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男:自強(qiáng)不息的我們定會登上人生的頂峰,
合:請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女:實(shí)現(xiàn)夢想,需要自強(qiáng)不息;
男:放飛夢想,更要百折不撓。
女:下面請欣賞7號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
男:我相信,每顆星星都能耀眼.
女:我相信,每粒種子都能生根;
男:我相信,每滴水珠都能匯入大海.
女:我相信,我們是一群有夢的孩子
男:下面請欣賞8號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》
女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;
男:給我一縷陽光,我照亮晦暗的大地;
女:給我一雙翅膀,我放飛心靈的夢想。
男:下面請欣賞9號同學(xué)帶來的《飛吧,我們的夢想》
女:蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢想就是的理由;
男:蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;
女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,
用一生綠著,成熟一個(gè)金色的夢。
男:我們告訴自己,有夢想就要大膽放飛。
女:下面請欣賞10號同學(xué)帶來的《放飛夢想》
男:樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
女:樹立信念,放飛夢想,你將會到達(dá)一個(gè)美麗的地方。
男:下面請欣賞11號同學(xué)帶來的《放飛夢想,揚(yáng)帆起航》
男:夢想永遠(yuǎn)是那登天的梯,執(zhí)著努力,就會成功。
女:讓我們?yōu)閴粝肫床?,從現(xiàn)在起飛吧!
男:下面請欣賞12號同學(xué)帶來的《飛吧,我的夢想》
女:讓我們手挽手,肩并肩;
男:讓我們挺起胸,昂起頭。
女:向著困難宣戰(zhàn),
男:不向命運(yùn)低頭!
齊:我們堅(jiān)信:長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;
女:下面請欣賞13號同學(xué)的《為夢想奮斗,讓夢想騰飛》
男:希望的朝陽冉冉升起,
女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,
合:讓我們用夢想點(diǎn)亮生命的精彩
男:下面請欣賞14號同學(xué)的《綻放夢想之花》
男:夢想是成功前的高山
女:夢想是勝利前的微笑
合:愿我們張開夢想的翅膀,一起飛向成功的天堂
男:下面請欣賞15號同學(xué)帶來的《我有一個(gè)夢想》
男:時(shí)光的大河波濤洶涌,
女:流走了我們的童年,
男:漂白了我們的記憶,
合:沉淀下來的是我們曾經(jīng)為之奮斗的夢想
女:下面請欣賞16號同學(xué)帶來的《追夢路上,你我同行》
男:有夢想的人生,才是美麗的,
女:有夢想的人生,才是精彩的!
合:下面請欣賞17號同學(xué)帶來的《理想》
男:心存希望,幸福就會降臨你;
女:心存夢想,機(jī)遇就會青睞你。
男:下面請欣賞18號同學(xué)帶來的《放飛我們的夢想》
女:夢想無論怎樣模糊,總會潛伏在我們心底
男:夢想不會拋棄苦心追求的人,
女:只要不停止追求,
合:我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男:下面請欣賞19號同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》
女:夢想,是動力的源泉
男:夢想是一種憧憬和渴望
女:下面請欣賞20號同學(xué)帶來的《我有夢,我追夢》
男:追夢的過程,
女:是注定孤獨(dú)的旅行,
男:只要信念還在
女:我們的夢想定能騰飛
合:下面請欣賞21號同學(xué)帶來的《讓夢想飛翔》
男:人生因拼搏而精彩
女:人類因夢想而偉大,
男:夢想只要被付諸行動,
女:就會變得神圣
下面請欣賞22號同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》
女:生命是一只小船,
男:夢想是船的風(fēng)帆。
合:讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女:下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分頒獎
女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評。
男:下面公布比賽結(jié)果。
三等獎:
二等獎:
一等獎:
合:今天的活動到此結(jié)束!
你們好!正值佳秋,我們在這里相聚一堂,隆重舉行由語文教研組和高一年級組合辦的詩歌朗誦會,是及時(shí)的。同學(xué)們,秋天,不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié),而且是你們豐收的季節(jié),當(dāng)然也是詩歌豐收的季節(jié)。你們,作為青年的一代,不僅是祖國的未來,也是中國詩歌的未來。
在這個(gè)物質(zhì)極度膨脹的時(shí)代,詩歌離我們越來越遠(yuǎn),一度被稱為“詩國”的中國已經(jīng)成為歷史。毫不夸張地說,當(dāng)代詩歌正在速亡。因?yàn)樗粌H沒有大量的作者,也沒有廣泛的讀者,也就是說,詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩,誰來讀詩?已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的問題。詩歌僅存活于所謂的詩人圈子和大學(xué)中文系,其處境尷尬到了極致。
同學(xué)們,救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日,你們之中有人必會成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精英,當(dāng)然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己。
我們舉辦本次活動,有三個(gè)目的:一是為召喚詩歌復(fù)興時(shí)代的到來,我們要讓當(dāng)代詩成為繼《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起,讓當(dāng)代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為培養(yǎng)大家的文學(xué)性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣我國的普通話,讓普通話為詩歌感情地飛揚(yáng)插上伶俐的雙翅。
就說這些吧,最后祝每一位參賽的同學(xué)取得優(yōu)異的成績,祝本次活動取得圓滿成功。
一個(gè)人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,大家歡迎……
維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸T肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與?!酒?】
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀,學(xué)習(xí)效率一定會很高。下面有請———為大家朗誦《》。
丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程,大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。下面有請———為大家朗誦《》。
下面有請任老師對本次活動進(jìn)行小結(jié)。
孩子們,今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們!
語文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“吟詠的時(shí)候,對于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界?!贝舐曊b讀可形成良好的語感,背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語感積淀下來。大聲誦讀的結(jié)果就會使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物好,帶來的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
孩子們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!