親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節(jié)日把這個月映照得萬紫千紅。
你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。1889年7月， 國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。
同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學(xué)們要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學(xué)雷鋒，爭做好人好事。
當(dāng)然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學(xué)們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用雙手去勞動、去創(chuàng)造幸福的生活吧!
各位同仁、各位嘉賓：
晚上好，新年剛過，轉(zhuǎn)眼間又迎來了“五一”國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民一起的節(jié)日。今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)___周年，并對為__公司的發(fā)展和__公司順利投產(chǎn)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰，值此機會，我謹(jǐn)代表公司董事會、公司經(jīng)營委員會向騰達(dá)公司和安泰公司全體管理人員和員工及其家屬、向關(guān)心支持我們公司的各位嘉賓致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
幾個月以來，我們公司實施了“目標(biāo)管理”和成本績效考核，我們廣大的員工充分發(fā)揮主人翁精神，用自己的智慧和創(chuàng)造性勞動，為我們公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在降低成本、市場拓展方面作出了重要的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀員工，這次晚會表彰的優(yōu)秀員工就是他們中的杰出代表。
我們公司的快速發(fā)展為每一位員工施展才能提供了更加廣闊的舞臺，希望我們大家能夠抓住機會，不斷增強學(xué)習(xí)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力，主動適應(yīng)公司發(fā)展的要求，像優(yōu)秀員工那樣，干一行、愛一行、學(xué)一行、專一行，在各自的崗位上全力以赴、盡職盡責(zé)、再創(chuàng)佳績，同時也希望我們的各級管理人員按照公司的各項管理制度，統(tǒng)一認(rèn)識、顧全大局、克服困難，結(jié)合本部門的特點，努力做好各方面的工作。
各位同仁、只要我們大家上下同心、努力拼搏、勇于直面現(xiàn)實、克服困難就一定會讓我們騰達(dá)公司蒸蒸日上，再攀高峰。
最后，我再次向__公司的各位同仁，特別是工作在生產(chǎn)第一線的廣大員工聲明節(jié)日的祝福和問候！
謝謝！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻(xiàn)詞的同學(xué)講到再過幾天，就是五一國際勞動節(jié)了。今天，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節(jié)！首先，向全體師生致以節(jié)日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
老師們、同學(xué)們，在慶祝我們勞動者自己的節(jié)日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含著艱辛，讓我們勞動者汗流浹背；勞動創(chuàng)造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活；勞動激發(fā)智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數(shù)計的奇跡，現(xiàn)實中日新月異的創(chuàng)造，未來呈幾何級數(shù)增長的發(fā)明，無一不是勞動的積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創(chuàng)造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創(chuàng)造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人！
社會競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業(yè)的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜志評選為全球最具影響力的25位企業(yè)界領(lǐng)袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業(yè)為香港的第一大企業(yè)集團。他就是從小在困難、坎坷磨煉的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重?fù)?dān)由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學(xué)的黃金歲月，應(yīng)該是無憂無慮的，然而迫于生計他不得不選擇輟學(xué)，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔(dān)任服務(wù)生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，并且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達(dá)15小時以上。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功秘訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的秘訣是什么，他當(dāng)場脫掉鞋襪，將提問者請上講臺，說：“請你摸摸我的腳板?！?/p>
提問者摸了摸，十分驚訝地說：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤?！?/p>
李嘉誠講完故事后，微笑著說：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚?！?/p>
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人說，“一夫不耕，或受之饑；一婦不織，或受之寒”?？梢?，勞動與我們的生活須臾不可分離?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易；半絲半縷當(dāng)念物力微艱?！?“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農(nóng)諺。這都在教導(dǎo)我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園里還是常?？吹絹y扔吃不完的食物，在同學(xué)們把校園打掃得很干凈的地面上亂扔垃圾，常常發(fā)生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現(xiàn)象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產(chǎn)生的源泉，也是人實現(xiàn)自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學(xué)的教職員工，甘守三尺講臺，以教書為業(yè)，以育人為樂，用他們辛勤的創(chuàng)造性的勞動，培養(yǎng)了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠于職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業(yè)奉獻(xiàn)著飽含心血與智慧的勞動。我們學(xué)校一屆又一屆的學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取，成為了祖國建設(shè)的棟梁之才。學(xué)習(xí)也可以說是勞動的一種特殊形式，各位同學(xué)們正以自己勤奮的學(xué)習(xí)抒寫著自己的青春，證明著自己的才智，追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師，我們的學(xué)生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學(xué)生。
讓我們做一個追求創(chuàng)造性勞動的人，做一個努力獲取創(chuàng)新勞動成果的人。
隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰(zhàn)斗，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎(chǔ)。因而，要成為未來可以創(chuàng)造的勞動者，我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。特別是我們的同學(xué)們，必須胸懷大志，為把自己培養(yǎng)成勝任創(chuàng)造性勞動的人，能獲取創(chuàng)新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，有人說，一年的之際在于春天，還有人說，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光里，歌頌勞動，思考勞動，學(xué)習(xí)勞動，勤奮勞動，為民族的復(fù)興，為祖國的強大，為自己人生價值的實現(xiàn)努力奮斗！
最后，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結(jié)束我今天的講話。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年三班的張__，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。
下午，我讀完書，看見媽媽的車子臟了，我就拿了塊抹布，出去擦車。我先把抹布打濕，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車頭，再擦車子的兩個車燈，我還照了照，感覺挺亮的，最后去擦車尾，車尾太臟了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦干凈。我站在旁邊一看，哇！好亮啊！跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈，說我是她的小幫手，我心里美滋滋的。
擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂，然后兩個手來回搓，最后用清水洗干凈，晾到了太陽底下。
為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口，我好高興??！沒想到勞動這么好。同時，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要干好多瑣碎事。以后，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會兒。
原來勞動這么有意思，勞動是美的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動最光榮！
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動，開采沉睡的大地；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)造了一個又一個神奇；藝術(shù)家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：勞動最光榮。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)小公主小皇帝；在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義！
我們是祖國未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強貢獻(xiàn)一份力量！