關于努力為主題的講話稿范文有哪些

| 程宇0

關于努力為主題的講話稿范文有哪些1

老師們,同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習,立志成才》。高爾基說過:天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發(fā),不懈地努力。我認為,在我們的學習當中,它具體表現(xiàn)為:勤學、好問、樂讀、善思。

第一,勤學,就是要在學習上舍得花時間,要珍惜時間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點滴時間,他把別人喝咖啡的時間都用在工作上。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的1+1。因此,我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間,聰明者利用時間,有志者贏得時間,求知者抓緊時間,勤奮者珍惜時間。

第二,好問。在學習中,我們會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向老師向同學請教??鬃釉唬好舳脤W,不恥下問。向別人請教并不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而覺得你是一個謙虛的人。第三,樂讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志,以增加我們知識的積累,拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。

第四,善思。古人說,學貴有疑。這就是說,在學習的過程中,我們不能一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學會思考問題,敢于提出問題,在追問中成長,體味思維之美。

同學們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個寧靜致遠的學習環(huán)境和心理空間,營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍,不斷地勤學、好問、樂讀、善思,那么你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想,要相信,夢有多遠,我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好!

謝謝大家!

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俗話說:立志是事業(yè)的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個共同點,那就是在年輕時都胸懷大志。

成功者立常志,失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向,那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學習。

人們往往吃一點苦,并不難做到,難的是能夠持之以恒。在學習上,怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺,或不太自覺;不愿學習,怕學習。原因是多方面的:有態(tài)度、方法方面的,也有信心、毅力方面的';有自身的,也有外在的。而最關鍵、最根本的則是缺少學習動力,缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進取、不斷提高的學習動力。那么,學習動力從哪里來呢?

在這里,我主要想和同學們簡單地談談以下四點:

一、要有良好的學習動機。

產(chǎn)生了學習動機,有了明確的學習目的,才能產(chǎn)生學習動力。這就要求我們,要有遠大的理想和追求,要學會聽取家長、老師的引導和教育。

二、培養(yǎng)濃厚的興趣。

從學習中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣,會讓我們的學習心無旁騖,持之以恒。

三、施加適當?shù)膲毫Α?/p>

俗話說,挑著擔子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內(nèi)在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力,就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學習動力,從而激勵學習動機。

四、讓自己不斷成功。

最能激發(fā)我們產(chǎn)生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標,并努力使自己達到這個目標。這種目標,不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點的記憶、理解,還可以是這些知識點的掌握、運用,達到了這一個個小小的目標,就能一步步取得成功。

最后,希望同學們都能努力做到勤奮學習,立志成才。謝謝!

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敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學習,拼搏進取”。

同學們,我國西漢文學家,偉大的學者劉向曾經(jīng)說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如秉燭之明?!笔前。覀儽仨毣畹嚼?,學到老,下苦工夫?qū)W習!可是,有不少同學總是不愛學習,父母罵,老師說,同學勸,都無濟于事,依然和原來一樣,不勤奮學習。

你可曾想過,你不努力學習,不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學,而用這些時間,這些精力去做一些無聊的事,祖國將來還要靠我們來建設耶!人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢?如果人不好好學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見,甚至到死也不知人生的意義。說到這里,我想大家應該知道學習的好處了,學習會使你終生受益的!

俄國和國際無產(chǎn)階級的導師列寧在《寧肯少些,但要好些》一文中曾經(jīng)說過:“我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,是勤奮學習;第二,也是勤奮學習;第三,還是勤奮學習?!?/p>

列寧的一生,是為革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會主義革命和建設的繁忙期間,列寧都把學習看作是至高無上的命令,即使在工作空前緊張的時候,他對于學習和研究也沒有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學習演算時間為12小時,遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮,直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年,他就換著做了好幾千題,扭轉(zhuǎn)了被動局面?!彼Uf:“學習就要爭取主動權,要勤奮,步步主動,步步勤奮?!?/p>

連俄國的列寧先生都如此勤奮,何況我們小學生呢?

同學們,讓我們努力學習,拼搏進取,成為智慧如海的人吧!我的講話到此結(jié)束。

謝謝大家!

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親愛的老師們,親愛的學生們:

早上好。我今天演講的題目是“把握今天,努力學習”。

有句話——我們都在一片藍天下,不能輸在起跑線上。可能因為某些原因,有些人輸在了起跑線上,但我們千萬不能讓自己輸在最后。珍惜每一刻,努力獲取知識。那么,我們該怎么辦呢?在這里,我想告訴你一些基本的學習原則。

第一,好好學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變得聰明,窮人變得富有。勤奮有神奇的力量,能產(chǎn)生神奇的效果。在學習上,一個勤奮的人比一個懶惰的人獲得兩倍的成就。

第二,注意。專心就是一次專注一件事。學習一門課程的時候,千萬不要想與這些學習無關的事情。記住,一個好的滑雪者從不試圖向兩個不同的方向滑行。那些經(jīng)常改變學習內(nèi)容的人,最后都一事無成。因此,為了成功,我們需要集中精力進行專門的學習。第三,持之以恒。毅力是成功的保證。反之,缺乏毅力往往導致失敗。如果我們?nèi)諒鸵蝗盏貓猿謱W習,沒有什么是我們做不到的。我們應該記得把一滴水穿石”。所以,千萬不要因為困難而放棄。如果我們想要光明,我們必須征服黑暗。俗話說,“能爬金字塔的動物只有兩種——鷹和蝸牛。"

最后,就是守時。準時并不意味著準時到達或離開一個地方,但更重要的是,它意味著準時行動。換句話說,不要把今天該做的事情拖到明天,學習的時候好好學習,開心的時候就開心。如果每個人都這樣做,每個人都會變得既強壯又聰明。

所以無論學什么,都要牢記這四條:努力、敬業(yè)、堅持、守時。

謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

身后的黑板上努力奮斗的四個大字一直在激勵著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。

進入高三以來,不管是老師還是同學,每個人的臉上都明顯有了急迫感。時間一晃而過,當我的記憶還停留在記憶中時,時間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷?。高三是一個非常重要的時期,高三這一年里,我們所有人都緊記著四個字——努力奮斗。

上課的時候,同學們專注的眼神是最靚麗的一道風景。我們都在知識的大海里遨游,在這場比賽中,我們身邊的每一位同學都是競爭者,也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。

高三是容不得我們浪費時間的,每一天里的每一分每一秒,我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級里的每一個人都緊繃著神經(jīng),用實際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。

課間操里,不少同學的手中都帶著小紙條,在運動前幾秒還不忘偷出時間牢牢的記住一個英語單詞。就算是上廁所的時間,任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識當中。高三,我們課后時間不在如同高一、高二那樣,課間十分鐘就是純粹的休息時間,高三的課間十分鐘,這是我們沖刺的時間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學僅有的時間。

高三的努力奮斗,為的是我們的夢想,是從我們踏入了高中大門后,心里一直都藏著的大學夢。高三是我們高中生活的最后一個階段,而我們的目標,我們心中的夢想能否實現(xiàn),這個高三就是我們最后的沖刺時間。

努力奮斗,在這最后的日子里堅持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。

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