書香校園閱讀學(xué)生的講話稿

| 倩愉0

書香校園閱讀學(xué)生的講話稿精選篇1

老師和學(xué)生:

早上好!

我是一年級三班的安南。

人不讀書,一天庸俗,一天照鏡子惡心,第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性,所以我們今天就來談?wù)勯喿x。

(一)讀書的態(tài)度

談讀書,首先要談的是對待讀書的態(tài)度??偨Y(jié)起來,有兩個詞可以作為領(lǐng)導(dǎo):“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎(chǔ)?!獙ψ匀恢t卑,對生命有敬畏之心,對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪,對待光榮的歷史,我們致以崇高的敬意,但不能盲從。我們應(yīng)該堅持事實和真理,堅持獨立精神和自由意志,做出適當?shù)呐袛唷?/p>

(二)閱讀方法

其次,我想說說我的閱讀方法和感受。

讀書有個前提:邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學(xué)會如何提問時,你就會學(xué)得很好。

讀書需要比較。對比什么?——有兩層。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平,從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風(fēng)格不同,如選擇文史專著、古籍,推中華書局、上海古籍出版社為龍頭;外國文學(xué)選登,推人民文學(xué)時,三聯(lián)書店等。但我們也不能拘泥于版本,就像有些人擅長古書一樣,不讀宋元本,最后就鉆了死胡同。

除了比較版本,還要比較書中的內(nèi)容和思想。面對同樣的問題,我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點,同時在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實行,關(guān)隴集團不復(fù)存在。但是,黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團的開始解體》一文中,對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析,得出了關(guān)龍集團入唐后不復(fù)存在的結(jié)論。那么誰更講道理呢?我們可以在此基礎(chǔ)上進行深入分析,甚至提出第三種解釋——,這是我們自己智慧的結(jié)晶。

學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧??础妒酚洝返臅r候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪,十月即位,三日死,子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說:‘秦王為孝一年之王?!瑯拥膯栴},《資治通鑒》說:‘國王在位,要三天?!敲从惺裁磪^(qū)別呢?后來,我在日本學(xué)者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋:“子楚登基為王后,一年多就改到了元年?!痹瓉磉@是歷年來說元法的問題。在這一點上,這個問題有一個相對完整的解釋。

你可能會問:為什么不上網(wǎng)查?網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜,不準確。但更重要的是,我們需要養(yǎng)成獨立思考、獨立查閱資料的習(xí)慣,而不是過分依賴網(wǎng)絡(luò),吃速食很無聊。

至于具體的閱讀方法,我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好,一定要注意數(shù)據(jù)收集,這需要我們仔細觀察和積累。當然,淺顯閱讀沒有固定的方法,適合自己的才是。

(三)閱讀的責(zé)任

讀書不能固步自封,要積極培養(yǎng)‘大視野’,以世界潮流衡量自己,權(quán)衡取舍。

如果讀書一定要有個‘用’,我來總結(jié)一下,就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應(yīng)用書中的靈魂去實踐,充實自己,這是其中之一;在應(yīng)用的同時,把你的能量傳播給周圍的人,這是第二;最后在各行各業(yè)為社會做出自己微薄的貢獻,這是第三。

我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學(xué)中形成一種求真上進的學(xué)風(fēng)。如有錯誤,請指正。

書香校園閱讀學(xué)生的講話稿精選篇2

借《嚴文井童話選》這本書的時候,我高興得跳了起來。我想讀這本書已經(jīng)很久了,所以迫不及待地打開它,貪婪地看著。

我最喜歡《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著懸崖流下,撞到堅硬的石頭上,發(fā)出清脆的“丁咚丁咚”的聲音,像一首歌。小溪不僅美麗,而且堅實。當你遇到一塊大石頭時,就像一個聰明的孩子一樣,走出石頭。有時候,如果你過不去,你可以跳過石頭,毫不猶豫地繼續(xù)向前跑,永遠不要停下來。最終它變成了一條河,但它沒有停下來,繼續(xù)向前跑。這時,一只可惡的烏鴉嚇了他一跳,叫他不要流。但并沒有被嚇倒。最后,小溪克服了許多困難,流入了大海。

"沒有小流量,沒有河流和海洋."是自強不息,永不自滿,不斷前進,溪流才到達最后的歸宿。多么深刻的道理!想著小溪,看著自己,不禁感到慚愧。

一直拖拖拉拉,遇到一些困難就想著放棄。記得有一次,下大雨的時候,我想都沒想就對媽媽說:“因為下大雨,我不去補習(xí)班了,我就呆在家里自己學(xué)習(xí),好嗎?”現(xiàn)在想想,感覺自己就像是在一條小溪前面。它就像一面鏡子,展示我的缺點,教我如何做好每一件事。

社會上有很多人像溪流一樣,在人生的道路上勇往直前。我相信我馬上就會成為他們中的一員!

書香校園閱讀學(xué)生的講話稿精選篇3

尊敬的.老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,我是來自高二(28)班的某某。

今天我要演講的主題是:讀書,點亮人生。

小時候,在我們牙牙學(xué)語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。

讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的。蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。

給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書香校園閱讀學(xué)生的講話稿精選篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

書,是一個神秘的東西,對于愛讀書的人來說,書就像金子一樣閃閃發(fā)光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽。但對于不愛讀書的人來說,它們又簡直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!睂ξ襾碇v,讀書是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書結(jié)下了不解之緣,

從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時,這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個美麗的世界。

三、四歲時,媽媽每天晚上都給我講一個小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個,就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我,已經(jīng)認識一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面,我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

我上學(xué)了,一下子認識了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)十歲了,讀起書來更加得心應(yīng)手了,我的書架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實粉絲。我開始看一些字比較多的長篇小說,在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神,在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良和樂于助人。在看《上下五千年》時,我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數(shù)沈石溪寫的《狼王夢》了,我常常被書中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬字的小說被我在三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?

書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤著我健康成長,我愛讀書!

書香校園閱讀學(xué)生的講話稿精選篇5

大家好!

讀書是一件快樂的事情。我們傷心、生氣、無聊的時候,捧上一本自己喜愛的書,在故事和文字中游玩放松一下,心情變得愉快起來。

如果把同樣的書和電影給我選擇,我敢肯定地告訴你,我還是會去看一本書,不會去看電影的。因為我在看書的時候,里面的人物和風(fēng)景是什么樣的,我不知道,但我可以自由地想象,提高我的想象力。這就是書的魅力。

這幾天來,我閱讀了大量的書籍,比如說,《中外探險故事》講述了古今中外許多真實而又驚心動魄的探險故事,探險家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵著我面對困難時迎難而上的勇氣;《十萬個為什么》可以為我們在生活中遇到的一些不解之處提供準確的答案;而《宇宙的奧秘》則向我們展示了一個個的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘……

在我看過的這些書里,最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動人民健康、樸實的思想以及生活的經(jīng)驗和智慧?!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書,里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡單,但形象鮮明、生動,寓言自然、深刻。

在我的成長過程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長了知識,更重要的是,它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。

書,伴我成長!

謝謝大家!

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