在當今社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于干部培訓講話稿大全，歡迎閱讀!
大家好!市教育局學習貫徹教育工作會議精神科級干部培訓班今天正式開學了。首先請允許我代表在座的47位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的局領(lǐng)導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組織處領(lǐng)導以及黨校領(lǐng)導老師表示衷心的感謝!
伴隨著新世紀以來的第一次全國教育工作會議的召開以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，我國的教育改革又站在了新的歷史起點上。全面深入地學習領(lǐng)會綱要精神，把握教育發(fā)展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務。組織上在全國和山東省教育工作會議結(jié)束之時，就安排了這次科級干部培訓班，對我們中層管理者來說可以說是一場及時雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內(nèi)容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當前成長最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導藝術(shù)和解決實際問題能力的培養(yǎng)。既有黨校專家教授的專題輔導，又有知名校長的經(jīng)驗分享，更有局里主要領(lǐng)導的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們?nèi)w學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學習之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學習培訓任務。為此，我們將自覺做到以下四點：
第一，確立目標，履行責任。黑格爾說：“沒有目標，一切行動都沒有價值。”我們深知，短短七天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，盡快實現(xiàn)從管理者到學員的角色轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節(jié)生長的聲音，才能不辜負局里領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的期望，才能更好地擔當起管理育人的神圣職責。
第二，潛心求學，全面提升。學習是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發(fā)揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和學校管理的重大課題，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀，服從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學員班管理的各項規(guī)章制度，加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。我們會專心聽課，認真做好筆記，會聽從一切安排，尊重老師，團結(jié)同學，齊心協(xié)力營造一個良好的學習和生活環(huán)境，自覺樹立教育系統(tǒng)干部的良好形象。
第四，精誠團結(jié)，增進友誼。這次短期培訓，也為我們市直單位中層干部的交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中增強團結(jié)，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎(chǔ)。
各位學員，未來不是我們要去的地方，而是需要我們共同創(chuàng)造的地方。請各位領(lǐng)導放心，我們一定會提高認識，著眼于濟南教育發(fā)展的大局，切實加快自身的成長，努力取得經(jīng)得起今后工作實踐檢驗的豐碩的培訓成果。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們、同學們工作順利、身體健康、心靈暢達!謝謝大家!
剛才，市委組織部同志通報了年度人才工作、干教工作情況，對今年我市人才工作重點和干部教育培訓工作計劃進行了研究;各培訓主管部門和施教機構(gòu)分別介紹了本系統(tǒng)和本單位今年干部培訓重點工作和主要措施。應當說，去年我市在人才和干教方面作了大量工作，也取得了明顯的效果。下面，我就今年的人才工作和干部教育培訓工作講幾點意見：
一、提高認識，進一步增強做好人才工作和干教工作的責任感和緊迫感
十九屆四中全會對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)做了總體部署。我們要高度重視和深刻理解人才工作和干部教育培訓工作對于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義，切實增強做好當前工作的緊迫感和責任感。人才工作是擴大黨在全社會的影響力和控制力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措;干部是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的骨干，是黨能否長期執(zhí)政的關(guān)鍵因素，加強干部教育培訓是增強黨的執(zhí)政能力的有效措施。結(jié)合__經(jīng)濟社會發(fā)展實際，當前，我們正需要大量各級各類人才，需要大批“靠得住、有本事、過得硬”的黨政干部作為中堅力量;全面建設(shè)__小康社會，沒有高素質(zhì)的人才不行，沒有高素質(zhì)的黨政人才更加不行。堅定不移的做好人才工作和干部教育培訓工作，是為經(jīng)濟社會發(fā)展提供不竭動力源泉的可靠保證。中央人才工作會議召開一年來，各地都積極采取措施加強人才工作。與先進發(fā)達地區(qū)相比，我市人才工作力度還不夠，有待進一步加強，比如：在人才引進方面邁的步子不夠大，人才工作機制還不夠健全等;在干部教育培訓方面，培訓教學質(zhì)量也還有待進一步提高。因此，與會各位要提高認識，進一步增強做好人才工作和干部教育培訓工作的責任感和緊迫感，進一步加大人才工作和干部教育培訓工作力度。
二、突出重點，扎實推進人才工作一是編制好“十一五”人才規(guī)劃
結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，科學編制“十一五”人才規(guī)劃，市人才規(guī)劃編制工作領(lǐng)導小組要切實負責做好人才規(guī)劃編制工作的指導和督促，市委組織部、市人事局、市經(jīng)委、市勞動社保局、市農(nóng)辦等部門要抓緊制定各支人才隊伍的子規(guī)劃，確保高質(zhì)量、高標準的完成整個規(guī)劃編制工作任務，為我市人才隊伍中、遠期建設(shè)提供科學的依據(jù)。
著力營造良好的人才環(huán)境。各部門要以市科技拔尖人才的獎勵和宣傳報道為契機，在本系統(tǒng)、本行業(yè)積極開展各級各類人才的評優(yōu)推先和宣傳報道活動，努力在全社會營造“尊重知識，尊重人才”的良好社會氛圍。同時，還要努力為人才營造開放自由的工作環(huán)境、優(yōu)惠寬松的政策環(huán)境和溫馨舒適的生活環(huán)境。
重點把握人才工作的三個重要環(huán)節(jié)。要狠抓吸引，增加人才總量。要通過組團到高校直接選才、“項目引才”、“以校攬才”、“以商招才”等人才引進工程和技術(shù)招標、兼職、考察講學等“柔性”引進方式，引進我市急需的緊缺專業(yè)人才，重點是引進中、高層次的拔尖人才及其年輕后備人才。要強化培養(yǎng)，提高人才素質(zhì)。積極實施人才培訓計劃，鼓勵人才參加學歷教育，引導、選派人才外出學習考察交流，實施緊缺專業(yè)人才委托聯(lián)系培養(yǎng);通過選派掛職鍛煉和抽調(diào)參加重點、中心工作加快對人才的培養(yǎng)。同時，要注意把人才工作和“先進性教育活動”結(jié)合起來，探索搞好“把黨員培養(yǎng)成才、把人才發(fā)展入黨”的工作。要穩(wěn)定和用好現(xiàn)有各類人才。要協(xié)調(diào)發(fā)揮好各支人才隊伍、各級各類人才的作用，適時為各類人才搭建創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺，在政策、資金上適當向人才傾斜，探索建立健全各類人才的評價、激勵和保障機制，為人才安心工作、充分發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。四是進一步健全人才工作機制。市人才辦要牽頭落實好人才工作目標責任制，草擬好目標責任書，由市委人才工作領(lǐng)導小組同各成員單位簽訂責任書，將人才工作納入各單位年底黨建檢查和考核內(nèi)容。要建立人才工作的大事通報制，各成員單位在制定人才政策和實施人才培養(yǎng)、吸引、使用、獎勵等重要工作措施前，要向領(lǐng)導小組書面報告;要建立聯(lián)席會議制，人才辦根據(jù)工作需要，不定期組織召開領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)席會，通報人才工作情況，收集人才工作信息，討論重要的人才工作事項，研究具體工作措施，不定期對各單位開展的人才工作進行督促檢查等;要建立信息季報制，各成員單位每季度向市委人才辦報送1篇以上的人才工作信息，同時，按要求填報人才工作信息季報表。各成員單位要認真貫徹落實各項人才工作制度，在“黨管人才”的原則下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和主觀能動性，形成人才工作合力。
三、注重實效，提高干部教育培訓質(zhì)量和管理水平
一是強化對干訓工作的管理。在宏觀管理方面要加大力度。要繼續(xù)堅持完善培訓辦班審批、聯(lián)合發(fā)文、情況通報等制度，推進干部教育培訓工作制度化、科學化、規(guī)范化。日常工作管理工作要進一步規(guī)范。要建立培訓跟蹤管理制度，培訓辦班時培訓主管部門要派人跟蹤培訓，全程參與對學員在培訓期間的管理。完善培訓教學評估制度，明確培訓評估的時間、方式、程序及結(jié)果運用等內(nèi)容。要做好干部市外培訓的資料收集工作，加大干部市外培訓的管理力度，市委干教辦要對干部外出培訓情況進行備案審查。要規(guī)范市內(nèi)培訓檔案工作，嚴格按照檔案工作的標準整理市內(nèi)培訓資料。要建立正科級以上黨政領(lǐng)導干部培訓情況簡易數(shù)據(jù)庫，進一步提高領(lǐng)導干部培訓工作自動化管理水平。
二是切實提高培訓教學質(zhì)量。要逐步分類建立干部培訓專題課程庫，對公共理論課面向社會進行招標，選拔優(yōu)秀授課教師，提高培訓師資水平。對領(lǐng)導干部進修班和后備干部培訓班等重點班次，要加大外聘知名專家學者的力度。實行集體備課和教案審查制度，提高施教機構(gòu)專職教師授課質(zhì)量。要積極整合和充分利用各種教學資源，不斷創(chuàng)新培訓教學方式，深化培訓教學改革，進一步增強教與學之間的交流互動，提高培訓質(zhì)量和水平。
三是加大干訓工作目標考核力度。要實行干部教育培訓工作目標考核責任制，由市委干教工作領(lǐng)導小組分別與市委組織部、市委政法委、市經(jīng)委、市商委、市教委、市人事局、市衛(wèi)生局、市農(nóng)辦、市工商聯(lián)等培訓主管部門簽訂目標責任書，納入部門綜合目標考核。
四是合理安排培訓時間,切實解決工學矛盾。將干部培訓與“先進性教育活動”結(jié)合起來。開展“先進性教育活動”期間原則上不安排外出培訓。在培訓對象上，上半年以各鎮(zhèn)街干部為主，下半年以市級部門干部為主。在培訓內(nèi)容上，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動主要學習內(nèi)容作為大規(guī)模培訓干部工作的重要內(nèi)容。確保干部教育培訓工作與“先進性教育活動”兩促進，兩不誤。
大家作為學生干部是學生中的先進分子，是聯(lián)系老師和同學的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規(guī)范》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對此作一下討論。
首先，當好學生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。六種能力包括：
1.管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對班級紀律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛(wèi)生防疫疫苗注射等的組織協(xié)調(diào)。
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態(tài)，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結(jié)小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患于未然。
3.語言表達能力。作為學生干部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報工作語言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創(chuàng)造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。
5.處理突發(fā)事件的能力。同學中有吵架、突發(fā)疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發(fā)事件救治并同時派人告訴老師。我們有發(fā)放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優(yōu)良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛(wèi)生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己!我想對于一個學生干部來說，這些事情沒有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神。
五種關(guān)系是：
1.干部與同學的關(guān)系;樹立為同學服務創(chuàng)造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標;協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調(diào)，每個干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學生干部必須明確這一點，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，才能更好的工作。
3.干部與老師的關(guān)系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協(xié)調(diào)老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。
4.干部與異性的關(guān)系，學習是學生的天職!男女同學的關(guān)系要建立在積極健康的基礎(chǔ)上，尤其是干部同學要做出表率作用，毋庸回避并要團結(jié)同學建立良好的學習關(guān)系。
5.學習、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
總而言之，要當好學生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
晚上好!字典中干部的含義是領(lǐng)導，是“官”，班干部是班級的領(lǐng)導，是班級的頭兒?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經(jīng)歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經(jīng)驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。
一、班干部是班級管理工作的骨干。
骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優(yōu)秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現(xiàn)在以下四個方面。
1、班干部的組織領(lǐng)導作用。
班干部是班級各項工作的領(lǐng)導者和組織者。他們在班主任的領(lǐng)導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質(zhì)為重點，根據(jù)學校有關(guān)工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領(lǐng)學生“創(chuàng)先爭優(yōu)”，全面提高各項素質(zhì)。
2、班干部的橋梁紐帶作用。
班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關(guān)政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向?qū)W校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經(jīng)常與班主任和學校有關(guān)部門的領(lǐng)導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執(zhí)行。同時，他們又可以將班內(nèi)學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導及其職能部門反映，為學校領(lǐng)導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發(fā)揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現(xiàn)，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發(fā)現(xiàn)、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態(tài)，有利于問題的迅速控制和解決。
4、班干部的榜樣示范作用。
班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產(chǎn)生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權(quán)力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到;要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結(jié)起來，形成一個團結(jié)、健康、奮發(fā)向上的群體，有利于學生的德智體全面發(fā)展，有利于良好的學風、班風、校風的建設(shè)。但是，如果班干部不能以身作則，將產(chǎn)生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。
以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統(tǒng)中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統(tǒng)中的骨干地位。
二、班干部是班內(nèi)同學的“勤務員”。
班干部不是一種職業(yè)，而是一種學習崗位;他們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學業(yè)為主要任務，兼任一部分班內(nèi)工作;班干部的勞動是義務性質(zhì)的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內(nèi)同學的“勤務員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。
1、班干部首先要成為優(yōu)秀學生。
這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規(guī)定你們要率先做到，諸如學習要優(yōu)秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。
2、班干部要嚴格要求自己。
應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3、班干部要從頭學起。
盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經(jīng)歷的事還很少，即使經(jīng)歷也未必成為經(jīng)驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現(xiàn)實的。所以只有學習，再學習;實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4、班干部要扎根集體。
班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內(nèi)管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質(zhì)，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班干部的具體職責。
1、進行日常管理。
實現(xiàn)對班級的日常管理，必須建立一支負責的.、有效的班干部管理隊伍，逐步實現(xiàn)學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規(guī)、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發(fā)揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規(guī)范的途徑和方法。
2、落實班規(guī)班紀。
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優(yōu)秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據(jù)。在形式上，既要有具體的條文規(guī)定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關(guān)注制度紀律的執(zhí)行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監(jiān)督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3、組織班級活動。
班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領(lǐng)學生編輯墻報等等。班干部應當根據(jù)本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態(tài)度，目的明確地對待這些活動，以培養(yǎng)自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關(guān)注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生。
大家好!本周是第六周，開學已經(jīng)一個多月了，今天把各班班長和團支部書記召集起來進行培訓。這種會議在我們學校已經(jīng)不是第一次了，由于學校條件所限制，其他班干部下午沒能參加會議，希望大家認真聽講，把會議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達下去，并在今后的班級工作中，體現(xiàn)出來，使學校的管理工作再上一個新臺階。
一、班干部培訓的重要性。
1、培養(yǎng)班干部(學生干部)是做好班主任工作的重要條件。
學生干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學生干部的具體行動，去教育和影響全體同學;學生干部是班主任進行日常管理工作的助手，發(fā)揮好學生干部的助手作用，不僅可以鍛煉學生干部的能力，班主任也可以從紛繁的事務性工作中解放出來，去研究班級工作的重要問題，去做更細致、深入的思想工作;另外，有的學生干部在同學中還具有班主任不可能具有的特殊的號召力和影響。如果班主任恰當?shù)乩盟?，便可成為推進班級工作的一支有生力量。
2、培養(yǎng)班干部是建設(shè)班集體的重要環(huán)節(jié)。
學生干部隊伍，是一個班集體的核心，一支好的學生干部隊伍，能夠代表正確的集體輿論，體現(xiàn)集體團結(jié)奮斗的精神;能夠團結(jié)和帶動所有集體成員，為實現(xiàn)集體目標而奮斗。
3、培養(yǎng)學生干部是造就一代新人的重要途徑。
現(xiàn)在的中學生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍，學生擔任一定的工作，有利于培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹眨鋈嗣窆偷乃枷?有利于培養(yǎng)他們主人翁的責任感和光榮感;有利于培養(yǎng)他們團結(jié)同志，克服困難的品質(zhì);同時能充分發(fā)揮他們的才能，培養(yǎng)他們獨立工作的能力，鼓勵他們創(chuàng)造精神，開拓精神去為實現(xiàn)新的目標而努力奮斗。因此我們要把培養(yǎng)學生干部的工作提高到造就一代新人的高度來認識。
所以說，下面在座的同學們!你們很不簡單，你們每個人是五、六十號人的班級的班長和團支書;是華興中學1400多名學生中的佼佼者;是學校管理的重要參與者。因此你們有權(quán)利，也有義務為班集體、為華興中學爭光。
二、班委會和班委職責。
1、班委會。班委會一般由班委五至七人組成，其中有班長、學習委員、宣傳委員、勞動生活委員、體育委員、必要時還可設(shè)副班長、紀律委員等。
班委會是班級的核心，它的基本任務是—在班主任的具體領(lǐng)導下，團結(jié)全班同學自覺遵守執(zhí)行《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度，搞好文化科學知識的學習，開展思想教育活動和文娛體育活動。
2、班委的職責范圍一般是這樣劃分的。
班長：
①制定班級工作計劃。
②督促檢查《中學生守則》和各項規(guī)章制度在本班的執(zhí)行。
③指導和協(xié)助其他班委開展工作，具體領(lǐng)導小組長工作。
④主持召開班委會會議，研究討論班級工作。
⑤代表班委會向班主任和學校有關(guān)領(lǐng)導匯報班級情況及提出建議和意見。
⑥、做好班級工作小結(jié)。
學習委員：
①掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任老師反映。
②組織好評教評學活動，并及時向班主任匯報。
③辦好學習園地。
④組織學習經(jīng)驗交流。
⑤指導課代表搞好工作。
⑥領(lǐng)導好學科小組活動。
⑦組織推薦新書，管理班級圖書角和報刊等。
宣傳委員：
①配合形勢教育和主題教育，利用黑板報、學生會、廣播站、手抄報等搞好宣傳工作。
②經(jīng)常開展表揚和批評教育，注意宣傳本班好人好事。
③配合其他班委搞好宣傳工作;(運動會，教師節(jié)等)。
④做好剪報和學習資料的整理工作。
勞動委員：
①安排好每日小掃，每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作。
②勞動課、勞動任務的安排、檢查。
③勤工助學活動的組織。
④負責公物保管。
體育委員：
①協(xié)助班主任認真抓好課間操、眼睛保健操。
②協(xié)助體育老師上好體育課。
③安排好班級課外體育活動。
④組織好體育“達標”活動和冬季長跑等。
⑤組織好本班體育運動隊，參加學校各種運動會。
⑥聯(lián)系和組織好班級的各種體育競賽活動。
除班委以外，在班級中負有一定責任，擔任一定工作的同學都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作十分重要，班干部要顧全大局，服從集體決定、少先隊、共青團組織都有自己獨立的活動。團、隊干部和班主任應互相通氣，班委要明確分工，以專其責。
三、優(yōu)秀班干部應具備的素質(zhì)。
第一，胸懷大志。要有遠大理想，并為實現(xiàn)理想而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。
第二，是非分明。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅持原則，對不良行為提出批評。
第三，嚴于律己。言行上是同學學習的榜樣，工作嚴肅認真，絕不推卸責任、能正確對待自己的缺點錯誤、敢于作自我批評。
第四，勤奮好學。能認真學好各門功課，學習主動、學得靈活、學得扎實。第五，團結(jié)同學。能夠和各類同學交朋友，在同學中靠謙遜、誠懇、克己贏得同學的信任，且有較高的號召力。
第六，具有特長。在一些活動中是活躍分子、核心人物、運動會、籃球賽、演講、文藝舞蹈。
第七，敢于進取。勇于迎難而上，開創(chuàng)工作新局面。
第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計劃，原則性和靈活性相結(jié)合。在一個人身上同時具備這些優(yōu)秀素質(zhì)是不容易的，這就要求大家有意識地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀學生干部。
四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測題。
1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。
2、遇到問題有自己的見解，不可隨波逐流，模棱兩可。
3、辦事果斷，工作有始有終。
4、要言而有信，答應同學的正確要求，要努力做到。
5、關(guān)心同學、了解同學、盡自己最大的努力去幫助他們。
6、了解同學們的長處，盡可能給他們創(chuàng)造施展長處的機會。
7、為班級工作提出積極建議。
8、虛心接受同學和老師的意見，勇于改正缺點、錯誤。
五、班干部要為華興中學管理和質(zhì)量的提升去付出。
學生是學校的主體，而學生干部是學生中的領(lǐng)袖，你們應是學校管理的參與者與受益者。
要求：
1、積極參與班級管理，以專其責積極主動，樹立“公仆”意識，多負責任、做多工作。
2、正確對待成才，處理好學習和工作的關(guān)系。
3、原為集體獻身的精神，處理好個人與集體的關(guān)系。
4、對自己要高標準、嚴要求，成為全體同學的表率。
5、忌居功自傲，應互助協(xié)作。
6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀、加強團結(jié)。
7、堅持原則、敢于同壞人壞事做斗爭。希望大家珍惜自己的機會，當好班干部“吃小虧占大便宜”，為今后的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。