在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于培訓(xùn)年會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行大家好!
應(yīng)全國高職高專教師培訓(xùn)聯(lián)盟的要求，受上?；剞k公室主任、上海商學(xué)院__院長的委托，今天我在這里向各位匯報一下我們上?；?，主要是上海商學(xué)院的聯(lián)盟培訓(xùn)情況。
一、培訓(xùn)概況：
__基地建設(shè)于20__年，由__商學(xué)院、__大學(xué)和__第二工業(yè)大學(xué)三個辦學(xué)點組成，辦公室設(shè)在__商學(xué)院。由__商學(xué)院副院長__教授總負責(zé)，__商學(xué)院高等技術(shù)學(xué)院院長__具體負責(zé)組織運作。__年來，累計培訓(xùn)全國28個省市自治區(qū)____余人。
2014年，__商學(xué)院計劃舉辦10期培訓(xùn)，目前已完成8期：春季2期，暑假6期;秋季兩期正在報名過程中。截至目前，今年累計培訓(xùn)人數(shù)共計___人，預(yù)計全年將達到___人左右。招生人數(shù)比較多的項目分別是：財務(wù)會計、商務(wù)英語、電子商務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、旅游和酒店管理、連鎖經(jīng)營管理、物流管理等。上海第二工業(yè)大學(xué)完成511人。截止目前，上?；亟衲旯餐瓿膳嘤?xùn)___人。
二、培訓(xùn)效果和質(zhì)量保證
(1)上海基地在上海商學(xué)院專設(shè)辦公室主任，專職人員3人，兼職人員3人，常年負責(zé)計劃、運作和總結(jié)培訓(xùn)事項?；亟ㄓ凶约旱木W(wǎng)站，介紹基地情況，及時登出每一期培訓(xùn)通知。同濟大學(xué)依托職業(yè)技術(shù)學(xué)院，第二工業(yè)大學(xué)依托成人教育學(xué)院，都建有專兼職結(jié)合的管理隊伍。三個辦學(xué)點辦班有大類專業(yè)分工，也有緊密的合作，形成了良好的“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為追求”的培訓(xùn)傳統(tǒng)。運行一直規(guī)范和有效。
(2)建立了一支優(yōu)秀的培訓(xùn)師隊伍，其中既有來自高校的職業(yè)教育專家、各專業(yè)領(lǐng)域知名學(xué)者，也有來自如__集團、__集團、__酒店集團等國內(nèi)外著名企業(yè)的專家，從而保證了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。
(3)緊密貼近高職院校建設(shè)需要，精心策劃講座專題，課程設(shè)置上體現(xiàn)本專業(yè)最前沿的理論知識和行業(yè)動態(tài)，使學(xué)員學(xué)有所獲。今年圍繞教育部工作重點尤其突出的有：專業(yè)教學(xué)方案如何實現(xiàn)各級各類職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，課程改革如何拓寬國際視野和融入新工藝、新流程、新技術(shù)，教學(xué)管理如何服務(wù)于職業(yè)教育改革及內(nèi)涵建設(shè)工程，校園文化建設(shè)如何構(gòu)建服務(wù)“培養(yǎng)能適應(yīng)工作變化的知識型、發(fā)展型技能人才”的教育教學(xué)體系等。
(4)強化校企合作理念，提高實踐能力，加強學(xué)員雙師素質(zhì)，每一期培訓(xùn)都有企業(yè)實訓(xùn)模塊。特別是培訓(xùn)師隊伍中，來自企業(yè)的專家比較及時地帶來行業(yè)前沿知識和實踐技術(shù)要求，通過具體案例做到深入淺出的講解，受到學(xué)員熱烈歡迎。
(5)每期培訓(xùn)班，每位培訓(xùn)師講課或企業(yè)人士報告之后，都由班主任及時組織學(xué)員對培訓(xùn)效果質(zhì)量進行測評，根據(jù)學(xué)員的意見和建議，不斷改進培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。以__商學(xué)院為例，今年累計收到有效測評表350份，學(xué)員滿意度在百分之八十五以上。
(6)加強后勤保障工作，成立會務(wù)組，熱心及時地解決學(xué)員在基地期間學(xué)習(xí)生活等問題。以上海商學(xué)院為例，每期培訓(xùn)班，除了3名專職人員外，另外配有每班一名班主任，后勤保障3人，每天工作時間為早晨7點15分(學(xué)員用早餐)到晚上10點，確保學(xué)員的每一項合理訴求都能及時地得到解決。
三、特色與創(chuàng)新
1.講座設(shè)計“解渴”：
(1)職教理念，如__教授的“國外職業(yè)教育新視野”;__教授的“校企業(yè)合作理念和實踐”和“職業(yè)院校公共文化課改革思想和實踐案例”等。
(2)理論研究，講授本專業(yè)最新理論研究成果，如會計專業(yè)__教授的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營業(yè)稅改增值稅”(國務(wù)院項目，上海市政府決策咨詢課題，已經(jīng)在全國部分行業(yè)試運行);__教授的“商業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展”等。
(3)專業(yè)建設(shè)，如__教授的“《連鎖企業(yè)財會審》全國改革試點專業(yè)實踐典型案例”;__博士“《酒店管理》專業(yè)教學(xué)成果獎培育和典型案例”;__博士“《連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)在獲得國家教學(xué)成果獎之后的創(chuàng)新實踐典型案例”等。
(4)課程建設(shè)，如上海交通大學(xué)__教授的“高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)”;__博士的“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃國家級精品課程建設(shè)”;上海商學(xué)院__博士的“物流管理專業(yè)建設(shè)思想和典型案例”等。
(5)教學(xué)改革，如在__教授主持下上海商貿(mào)職教集團所完成的“中高職教育融通”等一系列研究成果、教育部項目“國際水平專業(yè)教學(xué)標準研發(fā)思想與典型案例解析”等。
(6)實踐部分：包括企業(yè)專家講座和實訓(xùn)基地或企業(yè)參觀考察等，如上海美華實業(yè)公司總經(jīng)理__所做的“大通關(guān)和國際物流”;國際五星級酒店集團人力資源部總監(jiān)__先生所做的“企業(yè)發(fā)展和企業(yè)文化建設(shè)”等，給學(xué)員帶來了最新的行業(yè)動態(tài)，使學(xué)員拓寬了眼界。我們還經(jīng)常組織學(xué)員參觀上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，這是由上海市政府斥巨資建設(shè)的全國最大的實訓(xùn)基地(基本涵蓋二、三產(chǎn)業(yè)的主要專業(yè)實訓(xùn)需要，不算固定資產(chǎn)投入，目前已經(jīng)累計投資近二十個億)，免費全天侯對社會培訓(xùn)機構(gòu)開放，這種職業(yè)教育模式以及實訓(xùn)場所的建設(shè)都令學(xué)員們贊嘆不已。在全國最大的連鎖超市參觀非常先進、技術(shù)含量很高的物流配送中心，在洋山港參觀世界最大規(guī)模集裝箱港區(qū)之一，在外高橋參觀“電子大通關(guān)”，在陸家嘴金融區(qū)參觀全國最大的金融中心企業(yè)以及雄偉的南北外灘“萬國建筑博覽館”等，吸收了改革開放的思想，拓展了專業(yè)建設(shè)的眼界，了解了職業(yè)教育發(fā)展的緊迫性和必要性，增強了教師們的職業(yè)發(fā)展動力和信心。
2.培訓(xùn)內(nèi)容圍繞著校企合作，注重培養(yǎng)實踐能力的理念來設(shè)計。
如在酒店管理項目的培訓(xùn)中，以上海市酒店管理專業(yè)高地建設(shè)主持人__老師領(lǐng)銜的專家團隊，這個團隊既有來自學(xué)校方面的教育專家，也有來自校企合作中企業(yè)方面的專家，從專業(yè)設(shè)計、教學(xué)計劃、教學(xué)實施、專業(yè)評估等各個環(huán)節(jié)全方位地向全國兄弟院校教師展示校企合作培養(yǎng)模式的典型案例，起到良好的示范和指導(dǎo)作用。培訓(xùn)結(jié)束后若干年，參培教師仍一直和__老師保持著聯(lián)系，向她請教工作中的問題，都得到她熱心幫助和指導(dǎo)，其它專家也是如此。在課堂上注重專家和學(xué)員之間的互動，課后組織討論，增強學(xué)員和專家之間、學(xué)員與學(xué)員之間的交流。聚焦校企合作、課程改革、課堂教法研討，有很好的針對性和指導(dǎo)性。
3.注重結(jié)合上海本地的優(yōu)質(zhì)資源，聘請上海市優(yōu)秀專家，利用上海市先進的實訓(xùn)基地，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射和帶動作用，更好地為兄弟省市提供教育培訓(xùn)服務(wù)。借助上?；剡@個平臺，一些兄弟省市學(xué)校和上海的一些企業(yè)展開進一步合作，派學(xué)生到上海的企業(yè)及實訓(xùn)基地實習(xí)和實訓(xùn)。
4.關(guān)注學(xué)員需要，及時反饋培訓(xùn)需求，及時調(diào)整培訓(xùn)工作的組織安排。不僅如此，基地還以后續(xù)服務(wù)為己任，在培訓(xùn)班結(jié)束后，依然熱情為全國兄弟院校教師服務(wù)，做到“有求必應(yīng)”。因此許多教師成為我們的朋友，在后續(xù)的培訓(xùn)班中，經(jīng)常聽到的幾句話就是：“上次我們學(xué)校的老師來你們這里學(xué)習(xí)，感到收獲很大，所以我們也就來了”、“上次我參加了你們的__班，沒有聽到__課，這次我來補上這幾課”等。有些教師不斷通過我們獲取教學(xué)資料，有些教師通過我們介紹參加全國性的專業(yè)或?qū)W術(shù)組織。
四、存在的問題
主要是國培項目的逐步開展，對聯(lián)盟培訓(xùn)即將產(chǎn)生了一些不利影響。
多年來，全國高職高專教育網(wǎng)(目前設(shè)在寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院)對我基地給予了很大支持，每年三次為我們發(fā)布培訓(xùn)計劃通知(春季、暑假、秋季)。但從今年秋季起，他們接到教育部通知，只發(fā)布國培項目通知，不再發(fā)布聯(lián)盟通知。不知這是否意味著我們教育部全國師資培訓(xùn)基地的歷史使命基本完成，因為僅僅靠上海自己的網(wǎng)站宣傳，會造成社會的誤解：這是非政府行為。我們是受教育部委托，經(jīng)上海市教委設(shè)點建設(shè)和承辦的，如果不再列入政府渠道，我們將重新定位該項工作的必要性。
我做師資培訓(xùn)工作有六、七年的時間了，我個人的感受，這種短期的聯(lián)盟培訓(xùn)模式還是很受教師們的歡迎的，如果說經(jīng)過短短一周的培訓(xùn)就會在哪方面有質(zhì)的飛躍也不是很現(xiàn)實的，但經(jīng)過在我們基地的學(xué)習(xí)，很多老師還是受益匪淺的，我們一直努力把我們基地打造成一個平臺，在這個平臺上向老師們展示上海最前沿的職教理念、專業(yè)研究和教學(xué)教改成果，在這個平臺上實現(xiàn)專家和學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)校與學(xué)校之間、上海與兄弟省市之間的交流。一些年輕教師，經(jīng)專家的指導(dǎo)，為自己今后的深造找到了專業(yè)方向;一些學(xué)校也借助這個平臺和上海的企業(yè)、實訓(xùn)基地達成學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)打下了基礎(chǔ);通過基地的橋梁作用，還有一些外省市的學(xué)校和上海市的學(xué)校開展合作，比如2+1培養(yǎng)模式，前兩年學(xué)生在本地學(xué)校學(xué)習(xí)，第三年到上海市的合作學(xué)校實習(xí)和實訓(xùn)，既滿足了上海的企業(yè)對人才的需求，也解決了學(xué)生就業(yè)難的問題;借助我們基地的平臺，一些省市的學(xué)校請我們的專家組或某一位專家上門授課，提供更有針對性的指導(dǎo);教學(xué)相長，多年來的數(shù)次教學(xué)實踐，我們的專家團隊的素質(zhì)也在不斷提高，他們熱心職業(yè)教育，專心研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，他們的授課也越來越受到學(xué)員們的歡迎。
我們認為，國家出資的國培項目，與學(xué)校出資的培訓(xùn)項目應(yīng)當是相輔相成的關(guān)系：國培項目周期相對較長，教師需脫產(chǎn)集訓(xùn)，學(xué)的扎實和系統(tǒng);而相對于國培項目，聯(lián)盟培訓(xùn)有其自身優(yōu)勢，即時間短，耗資低，信息新穎前沿，形式靈活機動，對學(xué)員的工作、生活影響不大。所以如果基地培訓(xùn)項目還將延續(xù)下去的話，相關(guān)部門應(yīng)協(xié)調(diào)好關(guān)系，在進一步規(guī)范聯(lián)盟培訓(xùn)市場的同時，為基地培訓(xùn)爭取多一些的政策支持。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長同行們：
感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任和關(guān)愛，讓我在結(jié)業(yè)典禮上代表大家發(fā)言，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我們的學(xué)習(xí)體會，借此機會，首先我代表大家要真誠地感謝。一是要感謝宜昌市教育局的領(lǐng)導(dǎo)組織這次校長培訓(xùn)班，為我們提供了充電、加油的機會;二是要感謝宜昌教院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織、熱心服務(wù)，為我們提供良好的環(huán)境;三是要感謝各位授課專家、領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座，讓我們上升了理論認識，增強了實踐的理論指導(dǎo);四是要感謝在座的各位校長同行，我們的相聚相識，交流交心，讓我們在增加新朋友的同時，更獲取了難得的學(xué)校管理經(jīng)驗和做法。
作為一名教育工作者，尤其作為一名基層學(xué)校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理論來指導(dǎo)我們的實踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時，就在“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，”之際，宜昌市教育局在宜昌教育學(xué)院為我們開辦了___第三期校長提高培訓(xùn)班，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。
一個多月的學(xué)習(xí)生活，是充實的。我們參與了二十四門課程的學(xué)習(xí)，參與了三個專題的研討，參加了歷時9天的教育調(diào)查實踐活動。我們不會忘記老師那嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師，不辭辛勞，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，精細傳授知識、方法與技巧，那經(jīng)典的事例、精彩的語言、精巧的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開，使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵;老師們語言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風(fēng)格，課課給人以耐人尋味的享受;參與式活動、“頭腦風(fēng)暴法”，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。
教育調(diào)查實踐活動擴展了我們的視野，激活了我們的思維。在教育調(diào)查實踐活動中，我們驚嘆云南五華區(qū)外國語學(xué)校和西雙版納允景洪中學(xué)的物質(zhì)條件，我們感慨這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施，我們崇尚這些學(xué)校管理方面各具特色的經(jīng)驗，我們更仰慕這些學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量!我們雖然沒有和這些學(xué)校一樣的物質(zhì)條件，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信心。教育調(diào)查實踐活動令人難忘，教育調(diào)查實踐活動讓我們留連，教育調(diào)查實踐活動再一次給我們以啟迪：學(xué)校管理是一項事業(yè)，事業(yè)需要獻身;學(xué)校管理是一門科學(xué)，科學(xué)需要探索;學(xué)校管理是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)造。
一個多月的學(xué)習(xí)生活，是豐富多彩的。在這短短的一個多月里，我們分析時事，暢想未來;我們交流工作，增進了解;我們談?wù)撋睿形蛉松?我們互相學(xué)習(xí)，取長補短;我們溝通心靈，構(gòu)架友誼的橋梁;我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們?nèi)w學(xué)員相互尊重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔;宜昌教育學(xué)院給我們留下了美好的印象，培訓(xùn)處張主任老師吃苦耐勞、對工作精益求精的態(tài)度以及他務(wù)實、嚴格的管理工作作風(fēng)使我們?nèi)w學(xué)員心悅誠服，與學(xué)院的校風(fēng)相得益彰。班主任劉老師、譚老師那以人為本的服務(wù)理念，認真負責(zé)的工作作風(fēng)，細致入微的關(guān)懷體貼，都給我們?nèi)w學(xué)員留下了不可磨滅的印象。
一個多月的培訓(xùn)將要結(jié)束了，但培訓(xùn)啟動起來的思維主機卻永遠不會停止;我們的工作將會加載進新的應(yīng)用程序，使常青的事業(yè)之樹再度煥發(fā)出盎然生機，我們將會面對現(xiàn)實、穩(wěn)住陣腳、搶抓機遇、以新的'思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。最后
祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康，鼠年吉祥!
祝各位校長生活愉快，合家幸福，事業(yè)興旺!
謝謝大家!
20__年過去了,回首郡琳酒店3年多以來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折,有過困惑，有過喜悅。今天，我想感謝和郡琳酒店一路走來的每一位員工，感謝你們的信任，是你們的努力和堅持，讓郡琳酒店在宣漢酒店業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成績。
我還記得2008年酒店開荒的時候，有這樣一位員工，當時在打掃衛(wèi)生的時候不小心把手劃破了，流了很多血，我看到他的時候，他正在用舊布包扎傷口，我讓他先別干了，回去休息一下。他對我笑笑說：“沒事，小傷口，輕傷不下火線。”說著又挽起袖子干起活來了。說實話，當時，我真的是很心酸!很心疼!我知道在郡琳酒店，還有許許多多這樣的員工，為了工作，主動放棄休息，加班加點，甚至通霄達旦的工作，一年365天沒有幾天可以合家團聚。
很多時候，我們員工在實際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計和想象的。在此，我想借這個機會，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到非常地驕傲和自豪!”
作為一名郡琳人，我希望你們每個人對工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對這份工作的熱愛。我們很難想象，一個不熱愛工作的人，怎么可能主動積極地去工作?怎么可能把工作做得好?只有熱愛工作、對工作充滿激情的人，才會自動自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動的，后者是被動的。舉個例子：銷售部收到一份客戶訂餐或者會議訂單，把它拿到相關(guān)部們，相關(guān)部們的負責(zé)人說，這樣，你讓這個客戶打電話給我吧!咋聽起來，好象沒有什么問題，挺正常。但相關(guān)部門說這個話的人，他的工作一定不是主動的。主動工作的人會說：“好的，你把他的電話給我，我來和他聯(lián)系?！边@就是主動工作和被動工作的區(qū)別。被動工作時間久了，會形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動工作的人會樂在其中，因為他把工作看成是一種鍛煉，把工作中的困難看成是機會，是挑戰(zhàn)。
其次，我想要求我們每一個郡琳人都要有團隊合作的精神。這讓我想起，我們小時候都玩過的一個運動——接力賽。大家都知道，在接力賽中，交棒是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到整個比賽的輸贏。因此，在中途交棒時，把棒遞交給下一個隊友的人，他一定會考慮：我要怎樣把手里的接力棒遞出去，可以方便地、順利地讓我的隊友接到。同時，準備接棒的人也一定會主動把自己的手伸出去接棒。只有每個隊員在每一次交棒中完美地合作，才有贏的可能。其實，我們每個人，每個部門，就好比是這個隊伍中的一員。而我們酒店，就好比是站在接力賽跑道上的參賽隊，誰合作得好，接得穩(wěn)，跑得快，誰才能拿第一!目前，我們部門間的合作與溝通是一個比較大的問題。既然我們?yōu)榱艘粋€共同的夢想選擇走到了一起。那么，我希望，我們每個人、每個部門在合作時，都能站在一個共同的立場來思考和解決問題。如果在合作中意見不統(tǒng)一，發(fā)生了不愉快或小摩擦;我希望，我們都能有一顆寬容之心。
此外，還有很重要的一點，就是執(zhí)行力!這是目前現(xiàn)代企業(yè)界里一個很流行的詞。那什么叫執(zhí)行力呢?我認為，執(zhí)行力就是把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成行動的能力，這一點我認為中國人民解決軍做得最好。執(zhí)行力不是僅靠聰明就可以做到的，它必須是貫徹到點點滴滴的細節(jié)上，貫徹到執(zhí)行的速度上。
我要告訴大家，酒店行業(yè)是一個日趨成熟和規(guī)范的行業(yè)。也就是說，我們的客戶越來越成熟，我們的競爭對手越來越成熟。這就意味著酒店的利潤會越來越低，我們只有不斷的開拓創(chuàng)新，才能在今后的激烈市場競爭中取得更好的成績。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、公司全體同仁：
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。在這個舉國同慶的日子里，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問!向長期關(guān)心和支持公司發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感恩!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!
即將過去的20__年，是公司蓄積力量的一年。在國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生重大變化的情況下，在全體同仁的共同努力下，公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績，對外形象得到大幅的提升，在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。
20__年度，公司成功研發(fā)新產(chǎn)品28項，獲得CE、UL、FCC等認證43項，為終端客戶提供優(yōu)質(zhì)照明方案40余項。全年出口金額1400萬元左右，公司產(chǎn)品在美國終端客戶那里的認知度不斷提升，大的訂單不斷形成，密度也在不斷加快;在國內(nèi)，依托優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品品質(zhì)、完善的售后及靈活的運作模式，公司產(chǎn)品成功進入沃爾瑪供應(yīng)商名錄;國際會議中心、機場改造等較大規(guī)模的政府工程也在順利的實施。
圍繞國際領(lǐng)先的集成熱板散熱技術(shù)，公司累計獲得國內(nèi)外專利證書共75項，今年成功申請專利7項;獲得國家、省市及開發(fā)區(qū)科技資助資金2500萬元左右，己經(jīng)到帳資金1000萬元以上;榮獲省級優(yōu)秀新產(chǎn)品獎、知識產(chǎn)權(quán)示范單位、技術(shù)發(fā)明獎及國家級高新技術(shù)企業(yè)等榮譽獎項共7項。
回顧一年來的工作，我們有過艱辛，也有過坎坷，受經(jīng)濟危機，物價上漲等影響，導(dǎo)致市場拓展速度減緩，資金壓力加大。但是高新技術(shù)企業(yè)的地位要求我們承擔(dān)更多的社會責(zé)任，國家啟動節(jié)能減排政策，針對中小企業(yè)改制上市工作正在實施，我們面臨又一輪機遇。機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。
20__年，是我們創(chuàng)造夢想、揚帆啟航的關(guān)鍵之年，我們將緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)板對擬上市企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范的基本要求，以提高經(jīng)濟效益為重心，以改革改制為動力，迎難而上，銳意進取，團結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，力爭實現(xiàn)運營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20__事業(yè)輝煌!
再次向大家送上美好祝愿，祝大家的家庭幸福美滿，身體健康，工作順利，吉祥如意!
謝謝!
時光流轉(zhuǎn)，星辰飛逝，看著在座各位溫潤的臉龐，依稀記得昨日的我們。有那么一天，我也在聆聽前輩的指導(dǎo);有那么一天，我也在想象工作的辛勞;有那么一天，我也在憧憬生活的美好。如今時過境遷換位思考，我想告訴各位的，實在太多。
走出校門，我們該去向何方?三年前的我和你們一樣，離開了校園的溫床，走上社會，來到了。由起初的迷茫到初步的融入、認知、接納，靠著自己的努力不斷的深化細化。你們也選擇了選擇了這個溫暖有愛的大集體，既然已經(jīng)做出了選擇，不妨試著去融入，不妨試著去拼搏，不妨試著去收獲。無論你把它當做是平臺還是跳板，是暫棲地還是終身耕耘的責(zé)任田，都希望你能有所收獲和成長。你能夠拿到的，不只是是工資。思考人生，該如何定位?沒有人能夠隨隨便便成功，我們要放低姿態(tài)，沉入到工作中去，腳踏實地的才能走好每一步路。剛走出校園的我們多多少少有點傲骨有點驕氣，大環(huán)境造就了我們，沒有吃過很多苦，很多人甚至不具備獨立生活的能力，對此我們要做好吃苦耐勞的心理準備，經(jīng)過磨礪的翅膀才足夠堅強。不能好高騖遠同樣也不能毫無目標，分清理想與夢想的區(qū)別，看清理想與現(xiàn)實的差距。千里之行，始于足下，打好基礎(chǔ)，才能開拓人生。
如何成功的邁出第一步?對于已經(jīng)踏出校園、走上工作崗位的我們來說，其實我們已經(jīng)邁出成功的一步了，做財務(wù)的會整理你的第一筆賬單，做技術(shù)的會接觸到你的第一個項目，做市場的會見到你的第一個客戶，無論結(jié)果如何，我們做過的這些，都是成長過程中不可或缺的一部分，最終能夠奠定你通往成功的道路，你可以驕傲的告訴大家，我在路上!
初來乍到，渺小的我們。人才濟濟、高工林立，的猛人比比皆是，這個競爭激烈的社會，每個人都在奔跑，無形的壓力催促你馬不停蹄，不要總是相信奇跡，只有自己的努力。你以為你已經(jīng)夠拼命了，可是那些已經(jīng)成功的人比你更拼命。這些雖是無奈的心聲，更是不爭的事實，普通的我們沒人能為你撐起一片天，唯有靠自己的努力才可以收獲成功。我們要記住，所有的行動要有結(jié)果，公司為努力鼓掌，卻只為結(jié)果付費!
團結(jié)向上的企業(yè)文化，寬松融洽的工作環(huán)境，和諧而富有激情的團隊，你還在等什么?和大家一樣進入，有幸獲得了與彼此的合作，我們以最美好的年華，在共同信任的基礎(chǔ)上，度過在公司工作的歲月，而這種理解和信任，是一切愉快奮斗的橋梁與紐帶。公司的發(fā)展，需要所有的員工堅持合作，沒有這樣一種平臺，單個人的聰明才智是很難發(fā)揮，并有所成就的。工作中難免有時會焦躁，難免會與同事有摩擦，難免會和領(lǐng)導(dǎo)有分歧，這個時候需要我們更好的交流，沒有真正的問題，只是欠缺良好的溝通。
真心祝愿所有的同事在新的一年能夠信心滿滿、收獲滿滿，不管在哪，都能一帆風(fēng)順，萬事勝意!
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