緊張的學(xué)習(xí)最終過去了,此刻我們面臨的就是期末大考試。
上課了,大家像風(fēng)一樣的沖回教室,到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了?大家的說話聲如爆炸的聲音一樣,這時語文監(jiān)考教師走進(jìn)教室,突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了,我們大家都十分緊張,可是大家又微笑起來,然后我就埋頭認(rèn)真答卷,下課了,我也正好做完試卷,但我覺得有些題我沒有太大的把握……
批改卷子這段時間,我的心境十分激動,星期三就出成績了,我早早的來到學(xué)校,一看到我的成績就大吃一驚,為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天,最終明白了,原先是粗心造成的結(jié)果,還有平時掌握的知識不夠牢固,比如說:有些題是語文書上課文中的原話還錯,還有英語的He,She都搞錯,數(shù)學(xué)就是連計算也錯,實在太可惜了,雖然這次沒考好,可是我并沒有泄氣。
上半學(xué)期已經(jīng)過去了,雖然考的不是那么夢想,可是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗,爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力,不要粗心,就必須能得到高分。
考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不夢想。其實分?jǐn)?shù)只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。
這次考試不夢想的原因如下:
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。異常是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,可是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
我今年上四年級了,我很高興我又升了一級。
這次是我第一次四年級月考,考完后,我覺得我的英語和數(shù)學(xué)沒有問題,可是語文卷子的閱讀題可能要扣分,因為我沒能理解題目讓寫什么。作文我也沒有寫夠400字,可能分?jǐn)?shù)不上95分。我心里忐忑不安,既激動又緊張,不知這次到底考的怎樣樣?是否提高了第二天,分?jǐn)?shù)出來了,果然不出我所料,數(shù)學(xué)100分,英語也是100分,語文是94分,雖然沒有上95分,但我們班最高分僅有96分,我的心暫時平靜下來,幸好數(shù)學(xué)英語還考得不錯,語文離高分差距還不是很大,但我的心里還是很內(nèi)疚,因為我們班有2位同學(xué)都答對了,說明我的知識還不是很全面。我要多理解,多看書,爭取把閱讀和寫作方面提升上去。
媽媽看了我的試卷,鼓勵我不要氣餒,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取下次考的更好!
我暗暗下決心:上課要認(rèn)真聽講,晚上要讀一篇文章。這樣堅持不懈,就必須會取得好的成績。
自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了??墒?,五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自我的優(yōu)點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分,可是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復(fù)習(xí)錯的。還有就是因為我不經(jīng)常看新聞聯(lián)播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國家大事!
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?5分,我應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過無數(shù)次了,但我還是做錯了,一個確定題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后教師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽教師話,多背課文。
科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
經(jīng)過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自我的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的考試供給借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自我這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。
語文總體來講考得很差,很不夢想。主要是這幾個原因:
第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著教師問題的思路走,筆記能夠下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看。上頭許多的重點也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也必須要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時必須要抓住講學(xué)稿上的重點進(jìn)行復(fù)習(xí),再對照著點擊的錯題溫習(xí)一遍,效果就會好得多。
課沒有進(jìn)取參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。
最終,則是我最大的弱點:粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,僅有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
應(yīng)當(dāng)來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,并且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細(xì)。
經(jīng)過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠(yuǎn),僅有下苦功夫,才能取得成功。