六一兒童節(jié),是全世界小朋友們最快樂的節(jié)日。那么關(guān)于六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文，僅供參考。
本周三是國際兒童節(jié)!由于6月1日放假，我們學(xué)校在周二安排了一個花園，里面有很多有趣的游戲，比如:扔乒乓球、跳棋、搶水瓶等許多游戲!
我校舉辦文藝演出，鼓號隊奏響歡迎曲，古箏奏響《笑傲湖》，蝴蝶泉舞蹈，情景劇《----讓愛回家》等。就在今天下午，我早早地來到了學(xué)校，我看見操場中央搭起了一個大舞臺，邊上掛滿了彩旗，掛滿了五顏六色的氣球，隨風(fēng)飄揚(yáng)，美極了!校園里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
我和我的同學(xué)都很高興!為了慶祝六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一場文藝演出。所有的老師和學(xué)生都聚集在一起觀看演出。有唱歌、跳舞、詩歌朗誦和情節(jié)劇。它是如此豐富多彩!
今年的六一兒童節(jié)真快樂!我真希望每天都是六一啊!
我已經(jīng)度過了好幾個兒童節(jié)，但只有今年的六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有了值得回味的美好回憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊店導(dǎo)致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六一一”兒童節(jié)演出了許多節(jié)目，最令人難忘的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目的內(nèi)容是發(fā)生在一個警察在閱兵式上的事情，當(dāng)他們的舞蹈輕盈得像春天燕子的翅膀，歡快歡快的鼓聲在拍子里敲著，令人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說:“你看，他們舞跳得多好，雄赳赳氣昂昂，歡快輕快?！边@時我的心是洋洋自得的，很高興，我還看到了其他班的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮的尖上，輕松自在，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六一”兒童節(jié)，我過得很開心，我不僅看到了許多美麗的舞蹈，也讓我的心放松了，沒有了讀書時的緊張，只有那些跟老師一起開心的笑聲。
今天是六一兒童節(jié)，我和孩子們高高興興地去學(xué)校參加了慶祝六一的晚會。
當(dāng)我們到了學(xué)校，我們坐在操場上，開始享受節(jié)目。
第一個節(jié)目是唱歌，我看到孩子們穿著五顏六色的衣服，開始在舞臺上唱歌，響亮的歌聲在校園里回蕩。他們一結(jié)束表演，我們就給他們熱烈鼓掌。接下來是跆拳道、小提琴、滑輪和許多其他有趣的節(jié)目。
演出進(jìn)行到一半，頒獎典禮開始了。我在臺下緊張而焦急地等待著，沒想到老師先叫了我，我趕緊沖到領(lǐng)獎臺上，竟然是“三好學(xué)生”，捧著獎，我心里是高興的。
放學(xué)后，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說:“寶寶真好，還能加油哦!”因為我得了三個好學(xué)生，媽媽決定帶我去超市購物，我今天很開心!
在最后一場資格賽之后，我被錄取了。從那時起，我就一直很期待今天——六一。終于，今天正式比賽開始了。
第一場比賽是五(7)班全體同學(xué)表演經(jīng)典朗讀，第二場是四(7)班，第三場是全校優(yōu)秀的一班站在舞臺上給我們表演了一場美麗的《花木蘭詞》，他們的表演都很認(rèn)真，所以演出也很精彩。終于到了第四個節(jié)目的時間了。這就是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去，人先讓開，因為我們還要等電子琴彈完最后幾個音符《最美國風(fēng)》，我們甚至走到自己的古箏跟前，趕緊坐了下來，電子琴彈得很好，我們接著又往下走:“Sososoomi……”
我們彈完后，由好玩的姐姐——我的一個表姐，也是我們學(xué)校五年級的學(xué)生——刮胡，請同學(xué)們把二胡綁起來，好玩的姐姐刮胡剛彈完就開始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶和二胡也沒有什么不同，它也很有趣。妹妹先抓，然后玩……
最后到最后的《金蛇舞》，先打擊樂，然后是古箏、二胡等樂器。聽起來有點混亂，但仔細(xì)聽，我能聽到。演出的其余部分還沒有結(jié)束，但我錯過了大部分。
6月1日上午，天氣晴朗，陽光明媚。這是一個出去玩的好日子!我父親送我去新體育館參加老師組織的藝術(shù)展。
走進(jìn)書法長廊，我被他們的書法作品驚呆了。他們寫的字讓我感覺不像小學(xué)生寫的字，而是像一位知名書法家的杰作，有些字很有特色。而那件作品不禁讓我陶醉其中!歐式文筆十分優(yōu)雅，字面剛勁有力，手法更加多樣，優(yōu)美!今后，我也會努力練習(xí)中國書法，爭取在接下來的書畫博物館里有我的一份!
想象力的時間到了!用廢棄的易拉罐做了一幅生動的畫，有的用紙做了夕陽的景象，有的揮了揮馬良的神筆，畫了一幅相當(dāng)立體的畫。看到這些美妙的畫作，你怎么能不感到震驚呢?木畫也很有特色，他們在上面刻木片，畫活動的圖畫……他們把不起眼的廢品變成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾變成了嬰兒。因為這個世界上沒有垃圾，只有放錯地方的資源!
我陶醉在這個展廳里，流連忘返……今天的參觀，我不僅收獲了很多知識，也明白了世界上有很多人比我們優(yōu)秀，所以我們必須努力工作，努力學(xué)習(xí)!
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們的校園里充滿了歡笑。
我們學(xué)校正在進(jìn)行一項非常有趣的游戲——水射擊。
規(guī)則是這樣的:全班分成兩組，第一組扔，第二組接。進(jìn)攻和防守在中場休息后發(fā)生了變化。我是第一組，所以我們組先投票，但第二組對我們非常不屑一顧，我們非常生氣。當(dāng)我們的隊員拿到球后，他們開始投籃，但他們一個球也沒投進(jìn)，所以我告訴他們:“別這么生氣，冷靜地對待，看著我把他們揍一頓!”我回頭一看，對付我的是全年級最好的小燈，最后我沒有扔進(jìn)去，同學(xué)們說:“吹牛也有學(xué)位。”
所以，我們沒有進(jìn)球，準(zhǔn)備下一場比賽。
比賽一開始，我們沒想到第二組不僅防守強(qiáng)，而且進(jìn)攻也非常強(qiáng)。一組在兩組前面，像一只弱雞啊!我們左拐右拐，但還是抵擋不住他們的進(jìn)攻。最后我們以22比0輸了。
雖然我們輸了，但友誼是第一位的，比賽是第二位的。今天的兒童節(jié)真有趣!
我知道比賽的結(jié)果并不重要，重要的是自己努力的過程，開心的過程。
兒童節(jié)快樂，代表童年有了一種滋味，正如我在農(nóng)村經(jīng)歷過的童年:我和家鄉(xiāng)的朋友們將山坡上的竹子砍倒，剪掉兩邊，成了名副其實的竹竿。我和我的朋友們成為了趾高氣揚(yáng)的“竹竿英雄”。他的伙伴拎著袋子，從墻邊跳到玉米地里，撿起地上的栗子。
我是一個城市孩子。我跳得沒有他們快。我走到洞里，一邊撿栗子，一邊用竹竿把枯干的玉米稈敲倒，我的眼睛里閃爍著栗子的光芒和超越同伴的欲望。我在跑，在跳……
精疲力竭，收獲滿滿。當(dāng)我回到家，坐在凳子上時，我渾身發(fā)癢，因為玉米上有那么多細(xì)毛。指甲下面還有栗子殼刺。也許這種不適最能體現(xiàn)“童年”二字!
城市兒童節(jié)目多，農(nóng)村兒童節(jié)灑脫;城市里的兒童節(jié)很熱鬧，農(nóng)村的兒童節(jié)可瘋狂了……農(nóng)村的孩子向往城市的兒童節(jié)，城市的孩子向往農(nóng)村的兒童節(jié)，城市和農(nóng)村，哪能真正體會到兒童節(jié)的快樂……
說到我最喜歡的節(jié)日，那只能是兒童節(jié)了!小時候，父母總是陪伴著我過兒童節(jié)，原本單調(diào)的兒童節(jié)因為有父母的陪伴而變得溫馨甜蜜。
幼兒園特別重視兒童節(jié)，所以每到兒童節(jié)，大家都叫上朋友，牽到地上，什么集市啊，兒童節(jié)晚會啊，我們一直是主角。每年兒童節(jié)，幼兒園都會放一天假，這一天放假讓我玩，和大家在一起，有說有笑，時光飛逝。
孩子們不會放過這個寶貴的兒童節(jié)，他們拖著家人，整天在操場上忙碌著，大人們也笑著跟著。
兒童節(jié)，我們可以交換禮物了，你一個一個，都緊緊地握著自己長期持有的禮物，生怕別人在你意想不到的時候走了。
在這一天，女孩們穿上了新衣服，一個比一個漂亮，她們的表情就像一個小公主一樣自豪。男孩們擠在角落里玩著扔豆袋和彈珠之類的小游戲，但沒有人笑。他們觀看了熱身賽......
現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸長大了，希望我們的心永遠(yuǎn)年輕，兒童節(jié)的記憶真的很好!
今天是我最開心的一天，也是我期待已久的一天——六一兒童節(jié)。清晨的藍(lán)天萬里無云，仿佛天空也再次祝福了我們，給我們增添了幾份好心情。
我興奮地早早來到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)布置成一個美麗的世界，道路兩旁飄揚(yáng)著旗幟，仿佛在熱烈地歡迎我們。
在節(jié)目開始的同時，我們學(xué)校今年的活動主題是“童心飛揚(yáng)，星光燦爛”。首先是校長鏗鏘有力的演講，然后是幾位老師熱情的祝福，然后是新生隊入場儀式，六年級的大師兄師姐們?yōu)樗麄兇魃狭思t領(lǐng)巾。接下來是我們期待已久的節(jié)目。我看到學(xué)生們一個接一個地唱歌跳舞，展示他們的才華。他們上演了一場精彩的演出。我印象特別深刻的是五年級的英語情景喜劇。因為他們不僅有美麗的動作，但最重要的是擴(kuò)大我的英語知識。
時間過得真快，不知不覺演出就結(jié)束了。想到同學(xué)們在舞臺上的精彩表演，真是令人難忘!
啊!我們祈禱的節(jié)日終于到了，是春節(jié)嗎?不不不不!讓我告訴你，這對我們來說是一個特殊的節(jié)日——兒童節(jié)。讓我們一起走進(jìn)六一，走進(jìn)這幸福的時刻!
在這個充滿激情的星期四，我們度過了一個快樂的兒童節(jié)，看了一個又一個精彩的節(jié)目，吃了冰淇淋和很多零食。我一進(jìn)教學(xué)樓，就開始跟著風(fēng)大哥賽跑，我跑得一般，心情很激動。因為今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。進(jìn)了教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備去操場，我趕緊提著凳子，排隊準(zhǔn)備去操場。到了操場，剛坐下來不久，節(jié)目就開始了，第一個節(jié)目很受歡迎，是玩人們?nèi)何?，大家的手也跟著拍了起來。中間的節(jié)目不太受歡迎，可能是因為其中兩個是冗長乏味的節(jié)目------實驗二幼兒園的推廣節(jié)目，大家都不喜歡。又或者天氣太熱了，每個人都渴了，就連周圍的小樹葉都皺著眉頭齜牙咧嘴。最后一個節(jié)目是爵士樂----江南STYLE和最耀眼的民族風(fēng)格。大家頓時精神抖擻起來，高興起來。連小花也笑了。
在回教室的路上，天空顯得特別藍(lán)，特別漂亮，小花兒也向我們招手。
一個陽光明媚的下午，我正在家里畫畫，突然門鈴響了，我打開門，原來是一個盒子，打開盒子，原來是一塊手表。手表的顏色是粉色的，上面有一個公主圖案，形狀是方形的，然后媽媽說這是送給我六一兒童節(jié)的禮物，我迫不及待地按下手表上的一個按鈕，手表屏幕亮了起來，屏幕上顯示的是時間和白雪公主的圖案。媽媽說把手機(jī)插進(jìn)去就可以打電話了，這是手機(jī)手表。于是我們?nèi)ブ袊苿庸咀隽艘粋€手機(jī)卡插在手表上，我拿起手表興奮地第一個給媽媽打了電話，媽媽說這個手表有定位功能，通過手機(jī)就可以看到我的位置，我覺得這個手表太先進(jìn)太奇妙了。
在我回家的路上，我聽到一個悲傷的消息，不久前，一個小學(xué)生被鎖在閱覽室里，他想出去，所以他爬上窗戶，摔倒了。我想，如果他有一個像我一樣的手機(jī)手表，他就能給他媽媽打電話，就不會發(fā)生這樣的事故了。
感謝我的父母在6月1日給我這么好的禮物。
雖然天空下著大雨，但它不能阻止我的快樂和幸福。因為我想?yún)⒓訉W(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動。
一進(jìn)校門，我就看到學(xué)生們在雨中歡快地奔跑，他們的臉上滿是“美麗的花朵”。在教室里，老師說先等一等。過了一會兒，下課鈴響了，兒童節(jié)活動開始了。
活動豐富多彩，有扔沙袋、踢足球、畫彩蛋、串珠、分類垃圾、用稻草做哨子……各種各樣的東西。
最讓我開心的當(dāng)然是足球了!自從我學(xué)會踢足球以來，這對我來說真是小菜一碟。我很自豪能接手足球并發(fā)揮，但第一次我并沒有成功，這讓我萬萬沒想到，我很驚訝。第二次，我終于成功了，不正是人們常說的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”嗎?
我在一年級和二年級之間又跳又笑!雨水輕輕地滴在我身上，我感到?jīng)鏊?/p>
多快樂，20__兒童節(jié)!
多么難忘，20__年的兒童節(jié)!
兒童節(jié)，曾經(jīng)是我夢寐以求的節(jié)日，可是歲月不等人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，兒童節(jié)，也漸漸離我遠(yuǎn)去。
回想以前的兒童節(jié)，有半天的假期讓我休息，學(xué)校會舉行晚會。晚會上有各種各樣的表演，有兒童合唱，有器樂合奏，有舞蹈合奏，也有深刻的小品。有一次在晚會上，我和一些同學(xué)也站在舞臺上表演。但那都是過去的事了，我再也不會過兒童節(jié)了。
兒童節(jié)的消失對我來說意味著我長大了，意味著我不能再那么天真了。過去的我像一個剛出生的嬰兒，不懂事，不知道什么是對與錯，而現(xiàn)在的我應(yīng)該像一個年輕人，有沖勁，愿意奮斗，能以大局為重，能明辨是非。兒童節(jié)對我說再見，從悲觀的角度來看，對我來說是一種損失，失去了天真、幼稚;從樂觀的角度來看，這對我來說是一種激勵，激勵我努力工作，爭取進(jìn)步。
兒童節(jié)漸漸離我遠(yuǎn)去，但我卻迎來了年輕人的動力和沖勁。這些力量和沖動將引導(dǎo)我，激勵我，就像茫茫大海上的航標(biāo)，巨大飛機(jī)上的引擎，它們將陪伴我，引導(dǎo)我走向正確的道路。
今天是“六一”兒童節(jié)，不僅我們要去表演，學(xué)校還要舉辦一個跳蚤市場活動。昨天我興奮得睡不著覺。早上，我起得很早，不想吃飯，急著去上學(xué)。
我沖到學(xué)校，穿上漂亮的服裝，把凳子搬到操場上看演出。第一個節(jié)目是拉拉隊的舞蹈，真的很美。接下來是精彩絕倫的表演，有武術(shù)表演、魔術(shù)表演，當(dāng)然還有我們?nèi)嗟奈璧副硌荨杜枷袢f年》!演出結(jié)束后，同學(xué)們走上舞臺，我們、臺下的老師和家長們都熱烈鼓掌，我們的心情激動不已。我還沒看夠，節(jié)目就結(jié)束了。
跳蚤市場開始了。我聽到媽媽說:“你不僅要熟悉各種商品的價格，還要了解它們的質(zhì)量和特點?！?/p>
我很明白。既然我是一名售貨員，我當(dāng)然希望顧客買更多的商品。然而，購買商品的顧客不一定是受歡迎的顧客。例如，有些人在我身邊大聲說笑，影響別人;有些人放貨不小心;有些人付錢時不排隊。還有人損壞了包裝，甚至損壞了貨物本身……
最后，老師開始評選最好的推銷員，小雨成為了最好的推銷員，她賺了42元，而我也賺了40元。下次我會努力成為最好的推銷員。
一年一度的兒童節(jié)就要到了。但是因為兒童節(jié)，我們學(xué)校放假，所以我們學(xué)校在6月1日前一天開展活動。今天早上，燦爛的陽光照耀著整個校園。
學(xué)校為我們的孩子們舉辦了一個豐富多彩的有趣的花園活動?；▓@的活動包括:兩人三腳、貼鼻子、猜謎、看誰的眼睛好、眼睛里有珍珠、吹蠟燭、射籃子……有很多游戲。游園會開始了，我興奮地來到了活動現(xiàn)場，我看到每個游戲前都排著長長的隊伍，像流水一樣。
首先，我來到田野的鼻子，隊伍仍然很長，我不得不耐心地等待。時間在滴滴答答地流逝。最后到了我，我的心情很緊張，我怕鼻子貼不正確。我先是轉(zhuǎn)了三次，我的頭已經(jīng)轉(zhuǎn)了，我不知道方向在哪里。盡管如此，我還是向前走著，當(dāng)我碰到墻的時候，我的腦袋一片空白，不知道去哪里看剛才的鼻子，我也不在乎，我把鼻子放在了臉上，當(dāng)我說完的時候，隊伍里面的同學(xué)們都在笑。我迷惑不解，拿起蒙在眼睛上的眼罩，一看，我發(fā)現(xiàn)我把鼻子放在了嘴巴的左下角。雖然我沒有等到獎品，但我很高興，因為玩游戲只是為了參與。
六一兒童節(jié)讓我們快樂，讓我們都為六一歡呼，六一萬歲!