最新大二的讀書(shū)心得感想10篇

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最新大二的讀書(shū)心得感想1

在原來(lái)我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡(jiǎn)單:音樂(lè)家嘛,歷一抓一大把沒(méi)什么特別的?,F(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無(wú)奈。

他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂(lè)家,卻害了耳聾病,是否就說(shuō)明你這一生就得離開(kāi)這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂(lè)曲!

他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂(lè)家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無(wú)數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢(mèng)!

在塵埃落定的今天,有誰(shuí)還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰(shuí)還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰(shuí)知道他曾也有過(guò)溫柔和愛(ài)撫?我們對(duì)他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。

我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂(lè)師,他是那么的正直、真誠(chéng),惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽(tīng)懂這支歌,就一定能聽(tīng)見(jiàn)貝多芬哭泣的人生。

貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

最新大二的讀書(shū)心得感想2

《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè),是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。

這本書(shū)主要講貝多芬,米開(kāi)朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

貝多芬生活的那個(gè)年代,那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的,充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代,戰(zhàn)火不息。同時(shí),他孤獨(dú)自閉,命運(yùn)悲慘。而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中,他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動(dòng)人心的作品!可連丘比特也不曾眷顧他,他心愛(ài)的人相繼死去,相繼離開(kāi),又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

在世界文學(xué)留下了不可磨滅的痕跡,羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁,成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。

我十分佩服羅曼·羅蘭,把書(shū)中的人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn),以及值得我們引以為榮地方,如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神,巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐,他雖是不幸的人,但他卻創(chuàng)造幸福給予世界,

他的一生告訴了我們一個(gè)道理:只要你愿意付出,成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。

最新大二的讀書(shū)心得感想3

我前幾天讀完了《名人傳記》,其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

貝多芬出生在德國(guó)一個(gè)貧困的家庭,相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親,所以在貝多芬四歲的時(shí)候,就逼著他練習(xí)小提琴,這幾乎讓他對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂(lè)之路。

11歲,貝多芬加入了樂(lè)隊(duì),13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手。1787年,他最?lèi)?ài)的母親去世了,他也患上了憂郁癥。在他25歲的時(shí)候,他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目,雖然那時(shí)他疾病纏身,但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。

貝多芬的雙耳幾乎失聰,使他過(guò)著凄慘的生活,在這種痛苦下,他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》;他那么需要快樂(lè),因此創(chuàng)作出了充滿歡樂(lè)的《七重奏》,以此來(lái)調(diào)試痛苦;他墜入愛(ài)河,靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。

他經(jīng)濟(jì)上潦倒,雙耳失聰,親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難,卻并沒(méi)有另他屈服,反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。

貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的,卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對(duì)病魔,以及無(wú)數(shù)的苦難,最終成為了一代偉大的音樂(lè)大師!

我為貝多芬的偉大震撼、感動(dòng),不禁問(wèn)自己:你也想成功嗎?你具有貝多芬的勇氣和堅(jiān)持嗎?當(dāng)苦難降臨,你是會(huì)勇敢面對(duì)還是一味退縮?好好反省一下,我們?cè)摳鷤ト藢W(xué)習(xí)哪些,我們又能做到哪些?

最新大二的讀書(shū)心得感想4

還沒(méi)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我就被書(shū)的封面吸引了,封面的旁邊寫(xiě)了許多標(biāo)題,中間有一位女孩,扎著個(gè)小辮兒,呆呆的望著我。

這本書(shū)是日本作家黑柳徹子的作品,還沒(méi)翻到內(nèi)容就看見(jiàn)“將本書(shū)獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師”??赐赀@本書(shū)之后,我終于明白為什么會(huì)在前面寫(xiě)上這一句話了。原來(lái)這是一個(gè)真實(shí)的故事,文中的小豆豆是她,而巴學(xué)園就是她小時(shí)候的校園。

從這本書(shū)里我懂得了友誼的珍貴,在這本書(shū)里既有歡樂(lè)也有淚水。小豆豆有很多朋友,但她也失去了2個(gè)好朋友。一個(gè)是泰明,他在暑假時(shí)突然死去,而他又是小豆豆最要好的朋友,這種滋味可想而知。后來(lái),她的另一個(gè)好朋友洛基又失蹤了,其實(shí)洛基是一條狗,雖然曾咬傷過(guò)她的耳朵,但他倆的友情一直很深厚。

最后,在1945年她的學(xué)校巴學(xué)園即毀于戰(zhàn)火之中,一個(gè)只創(chuàng)建了8年的學(xué)校就這樣沒(méi)了。況且這所學(xué)校傾注了小林宗作校長(zhǎng)的很多心血,真為巴學(xué)園感到可惜!當(dāng)我讀到文章結(jié)尾時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。相比之下,還是生活在和平年代的我們幸福啊,我們有這么好的學(xué)習(xí)和生活條件,應(yīng)該好好珍惜。

讀完這個(gè)故事,我深有感觸,原來(lái)友誼是那么的珍貴,我們并沒(méi)有像他們一樣保護(hù)友誼,而是為芝麻大點(diǎn)的小事而爭(zhēng)論不休,鬧的不愉快,動(dòng)不動(dòng)就把“絕交”掛在嘴邊,甚至幾天不理睬。在這一點(diǎn)上,我們真要向小豆豆學(xué)習(xí),不要讓友誼變的那么脆弱!

最新大二的讀書(shū)心得感想5

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子,并奠定了一生的基礎(chǔ)。

小豆豆能從一個(gè)大家都討厭的小豆豆,變成一個(gè)大家都喜歡的小豆豆,可見(jiàn)小豆豆的變化非同凡響。那到底是怎樣使小豆豆變化這么大呢?

因?yàn)樗幸粋€(gè)慈祥的母親,一個(gè)偉大的校長(zhǎng),一群和睦相處、心心相印的同學(xué)。母親不嫌棄她的調(diào)皮、搗蛋、不守規(guī)矩,并且聰明的她并沒(méi)有告訴小豆豆退學(xué)的事,不讓小豆豆留下陰影;偉大的校長(zhǎng)小林宗作有著非凡的教育力,當(dāng)小豆豆做一些危險(xiǎn)或不該做的事情的時(shí)候,校長(zhǎng)并沒(méi)有罵她,而是親切說(shuō):“弄完之后,要把這些都放回去,啊。”;與小豆豆和睦相處的同學(xué)給小豆豆了快樂(lè)、友誼。

“巴學(xué)園,好學(xué)校,進(jìn)去一看,還是好學(xué)校!“我和小豆豆和他的同學(xué)們一樣喜歡巴學(xué)園,喜歡小林宗作校長(zhǎng)。我是多么渴望自己也是巴學(xué)園的一名學(xué)生啊!我是多么喜歡小林宗作校長(zhǎng)啊!可是,令人悲傷的事巴學(xué)園最后被戰(zhàn)爭(zhēng)所毀。這也讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

真本書(shū)讓我受益匪淺!

最新大二的讀書(shū)心得感想6

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩退學(xué)后巴學(xué)園上學(xué)的事。巴學(xué)園很特別,他們每間教室都是一輛作廢的電車(chē),而且座位不是固定的,每堂課想上什么就上什么,只要把當(dāng)天所有科的任務(wù)完成就可以了。而且他們還可以出去散步,中午吃的是“山的味道”和“海的味道”,這一切的一切都是多么令人羨慕呀!

而我們現(xiàn)在的學(xué)校,規(guī)定一大堆,必須達(dá)到老師的所有要求,不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說(shuō)散步了,而且我們都不太敢親近老師,總覺(jué)得老師是貓,我們是老鼠,一點(diǎn)兒也不敢靠近一步。而巴學(xué)園的校長(zhǎng),是那么的和藹可親、平易近人,還可以讓孩子們隨意爬在他身上,他也毫無(wú)怨言。這么好的校長(zhǎng)現(xiàn)在在哪所學(xué)校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池,只說(shuō)一句“弄完以后,要把東西放回原處”的校長(zhǎng)又在哪所學(xué)校找得到呢?文中小豆豆所說(shuō)的某些學(xué)生的家長(zhǎng)有點(diǎn)質(zhì)疑這所學(xué)校,都想讓他們轉(zhuǎn)學(xué),可孩子們都舍不得離開(kāi)這所學(xué)校。是啊,這么好的學(xué)校,誰(shuí)愿意離開(kāi)啊?我認(rèn)為,這所學(xué)校的學(xué)生一定是最棒的!可遺憾的是,這所學(xué)校在1945年被美國(guó)飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了。

可惜,以后再也沒(méi)有這樣的學(xué)校了。如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校,還有小林先生這樣的校長(zhǎng),我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且再也不會(huì)怕老師了吧。我真想上巴學(xué)園!

最新大二的讀書(shū)心得感想7

為了讀《白洋淀紀(jì)事》這本書(shū),我特地查了一下。白洋淀原本是冀中平原一個(gè)極其不起眼的小地方,我在讀這本書(shū)之前根本就不知道有這個(gè)地方的存在。但是就是在這樣一個(gè)不起眼的小村莊里,抗日的星星之火正在悄悄蔓延。

在這一本書(shū)里,全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小故事。當(dāng)時(shí),白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本侵略者的摧殘與折磨。在這如此困難的年代里,白洋淀里面的人們?nèi)兆舆^(guò)得十分凄苦,但卻依然保持著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的無(wú)比忠誠(chéng),對(duì)生活充滿著熱情,對(duì)未來(lái)有著的無(wú)限希望。他們有些人離別親人,主動(dòng)參軍,打擊敵人。有些人身處后方卻用各自的辦法努力為抗日事業(yè)作出貢獻(xiàn),比如干部群眾互幫互助,熱情招待負(fù)傷的八路軍,認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)落后分子等等。

說(shuō)到中國(guó)的抗日英雄,也許大多數(shù)人都會(huì)想到像楊靖宇、張自忠那些抗日將帥,或像白求恩、趙一曼那樣的傳奇人物。但是,像白洋淀里以水生嫂為代表的男女老少,沒(méi)有人去描述他們,也沒(méi)有人去記載他們。他們每一個(gè)人固然都微不足道,但正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)對(duì)革命有著不滅熱忱的人們,才使中國(guó)多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了偉大的勝利。有一句話說(shuō)得好,“你的名字無(wú)人知曉,你的功勛與世長(zhǎng)存”。正是千百萬(wàn)這樣的普通大眾,才使我們的民族歷經(jīng)艱難困苦而依然生生不息。

如今,我們身處和平年代,國(guó)家日漸繁榮。作為這個(gè)國(guó)家的每一分子,我們要對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài),要為祖國(guó)的昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新大二的讀書(shū)心得感想8

恍惚間,讀完了最后一章,才驚醒,這么快就讀完了嗎?全書(shū)那么多的故事,看似雜亂無(wú)章,實(shí)際上有連續(xù)性。從開(kāi)始抗日,人民積極反抗,青壯年上戰(zhàn)場(chǎng),老弱病殘幼在家拼盡全力保護(hù)戰(zhàn)士們,再到土改等等,人民開(kāi)始識(shí)字,有了文化,精神層次也提高了。

那么多故事,我印象最為深刻的就是《小勝兒》。小金子是楊主任的警衛(wèi)員,時(shí)年19歲。那次,他出發(fā)去打仗,走之前,面上帶笑,雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍前面,渾身散發(fā)著青春活力。而幾天后,一切都變了。上戰(zhàn)場(chǎng)的同志們都死的死,傷的傷,連熱情的楊主任都戰(zhàn)死沙場(chǎng)!小金子負(fù)了傷,在家休養(yǎng)。多可憐的孩子啊,青春年少,本該是享樂(lè),社交,與朋友一起浪,自由勇敢追夢(mèng)的年紀(jì),卻目睹了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。明明前幾天還一起騎著高頭大馬,明明前一刻還并肩作戰(zhàn),“轟”的一聲,那么鮮活的生命就消失了,只剩下破碎的血肉在空中飛射,漫天泥土飄下,被血染紅。

一個(gè)孩子,為什么要面對(duì)這么殘酷的事實(shí)?

這就是戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)比殘酷,無(wú)比血腥,冷漠無(wú)情得令人膽寒。為了不讓更多年輕的生命遭受摧殘;不用為國(guó)負(fù)傷卻只能躺在暗無(wú)天日的泥洞里;不必每晚?yè)?dān)驚受怕睡不著覺(jué),被噩夢(mèng)侵襲;英勇的戰(zhàn)士們拼命御敵,倒下也咬掉敵人一塊肉,殺出一條血路,一條血腥卻拯救所有人的路。

年輕的孩子啊,振作起來(lái),撐過(guò)這一次,你就是一個(gè)真正的戰(zhàn)士了。

最新大二的讀書(shū)心得感想9

白洋淀,一個(gè)極其不引人注目的小地方,小到在讀這本書(shū)以前根本不知道這個(gè)地方。同樣的,白洋淀里的人們也是不為人知的,這樣的角色在中國(guó)各地都有,但也正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)的這種人,才使中國(guó)多年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。

這一本書(shū)看下來(lái),里面全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事,里面的白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本軍隊(duì)的折磨,但是就是在如此低落的年代,白洋淀里面的人們卻依然保持著對(duì)生活的無(wú)限希望,這份希望甚至是連我們這些生活在和平年代的人無(wú)法比擬的。同時(shí),他們對(duì)于自己的祖國(guó)的熱愛(ài)也同樣令我震驚,他們有些人主動(dòng)參軍,為國(guó)家盡自己的一份力,有些人雖然沒(méi)有上前線作戰(zhàn),但是他們卻各自又各自的辦法,努力為抗日事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

說(shuō)到中國(guó)的抗日英雄,也許大多數(shù)人會(huì)立馬想到,像董存瑞,邱少云一樣獨(dú)當(dāng)一面的傳奇人物,但是,像白洋淀里的男女老少一樣,在不為人知的地方默默無(wú)聞地在背后努力在的人有很多,沒(méi)有他們,也許抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)成功,也許就沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的和平生活,他們對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是不可或缺的。

在最后,我想說(shuō):我們雖然處于和平年代,但是我們要對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài),要在背后默默無(wú)聞得為祖國(guó)做出自己應(yīng)該的貢獻(xiàn)。

最新大二的讀書(shū)心得感想10

近期,我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與?!贰?/p>

桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)照舊出海捕魚(yú)。這次,他終于捕到了一條體長(zhǎng)八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚(yú)!桑地亞哥心中的快樂(lè)幾乎無(wú)法用言語(yǔ)形容!他奮力與馬林魚(yú)格斗……終于,他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚(yú),把它掛在船頭。但是,有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無(wú)畏承受了鯊魚(yú)們的應(yīng)戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú),被鯊魚(yú)啃成一條骨架。

可我以為,桑地亞哥曾經(jīng)贏了!這是多么圓滿的失敗啊!

他固然沒(méi)能保住馬林魚(yú),但,他戰(zhàn)役前毫不懼怕的本性,戰(zhàn)役時(shí)英勇無(wú)畏的特性,戰(zhàn)役后不灰心的性格,都表現(xiàn)得淋漓盡致!難道,這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?在生活中,我們遇到艱難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我們寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎?

不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),遇到標(biāo)題很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí),常常會(huì)被外表現(xiàn)象嚇到,從而選擇放棄。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的,我們是被它的外表現(xiàn)象所嚇倒了。有一句話說(shuō)得好,明知山有虎,傾向虎山行,所以任何的事情都是一樣的,我們不能被艱難嚇倒,我們要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏艱難才行。

古人云:日暮途窮疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要滿懷自信心的去迎接應(yīng)戰(zhàn),英勇無(wú)畏地與艱難奮抗。由于我置信勝利永遠(yuǎn)屬于我們本人。

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