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四年級(jí)讀《金銀島》有感400字讀書筆記
《金銀島》看完，不由得覺得金錢腐蝕了世界，金錢腐蝕了一切。小編為大家?guī)韼灼督疸y島》讀書筆緝大家閱讀。下面是小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《金銀島》一
我非常喜歡《金銀島》這本書，讀完后感觸很深。這本小說題材非常新穎、別致，人物形象鮮明生動(dòng)，書里面離奇的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我。
它以小主人公小吉姆的敘述展開，講述了一個(gè)有關(guān)海盜與寶藏的冒險(xiǎn)故事，書中形象地刻畫了可愛的吉姆和狡詐狠毒的西爾弗等人。我非常佩服書中那個(gè)年紀(jì)很小，卻很有膽識(shí)的吉姆。
在探險(xiǎn)之前，吉姆只是個(gè)船上的服務(wù)生，但他勇敢地與敵人搏斗、打拼，后來更是在海盜手里奪回了一條大船，并自命為新船長。他和他的士兵、手下一起開啟了一個(gè)神秘的小島，這就是金銀島，并且把野人培養(yǎng)成了自己的戰(zhàn)士。雖然長大的吉姆有時(shí)很沖動(dòng)，但還是讓我佩服不已。是憑著勇氣和膽量，讓他由一個(gè)膽小的小男孩變成了一個(gè)大英雄。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理:如果我們要探險(xiǎn)，光憑著勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有智慧和方法，這樣最終才可以成功。探險(xiǎn)是這樣，生活中遇到一切困難也同樣是這樣，只要愛動(dòng)腦筋，有勇氣和智慧，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
《金銀島》讀書筆記二
這個(gè)寒假，我讀了一篇叫《金銀島》的書。書中主人公——吉姆，他的勇敢令我佩服。
這本書大概講的是吉姆意外得到了寶藏圖，一群兇狠的海盜同樣對(duì)這張寶藏圖很感興趣。海盜們裝扮成水手隨著吉姆一行人乘船來到了金銀島，可寶藏卻不翼而飛。原來是有人捷足先登了。寶藏沒了，海盜們都散了。原來寶藏已經(jīng)被吉姆等人搶先一步拿走了。最后航海旅程順利結(jié)束。
讀完整本書，我最佩服的就是吉姆所說的一句話：“原來人不能只看外表，更重要的是內(nèi)心呀!”沒錯(cuò)。一個(gè)在人們面前裝出很有禮貌，用甜言蜜語來討好別人，背地里卻壞心眼，說別人壞話的人?？赡芤粫r(shí)會(huì)被人們認(rèn)可，但是日久見人心，早晚也會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心的不善良。內(nèi)心美才是真的美!就像書中的西爾維一樣，他不斷地在通往海島的航行旅途中一味的討好別人。雖然吉姆差點(diǎn)相信他的甜言蜜語，但是最后他的謊言還是被識(shí)破了，事先計(jì)劃好的殺人奪寶的行動(dòng)也沒能成功。所以說，內(nèi)心不美的人，他表面表現(xiàn)的再怎么好，也無濟(jì)于事!
生活中，也有這樣的例子。在我的英語課外班中，有一個(gè)同學(xué)，表面看上去人很好。一次放學(xué)，大家無意中聽到了他在教室里，和他的朋友說我們壞話時(shí)，憤怒極了。再也沒有相信他在表面所贊美我們的話。這是他做這件事的后果。
記住，外表美比不上心靈美!
《金銀島》讀書筆記三
不久前，我看了一本《金銀島》的尋寶小說。
《金銀島》這本書是一本曲折離奇的冒險(xiǎn)之旅和充滿刺激的尋寶傳奇。這本書是羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的。開篇寫了這是“我的第一本書：《金銀島》?！逼鋵?shí)這根本就不是作者的第一本書。因?yàn)槟侵傅氖亲髡叩牡谝徊啃≌f。
《金銀島》這本書講述了一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里偶然得到了一張埋有巨多珍寶的金銀島的地圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)坤屈利勞尼先生的興趣。為了找到這些珍寶，他們駕駛著一艘三桅船去了金銀島探寶，但是后來一伙強(qiáng)盜，想奪下三桅船，搶走地圖。由于吉姆配合屈利勞尼先生同海盜們展開了斗爭，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了珍寶。
這本書有的評(píng)論家說：這部小說額額故事的突出特征就是情節(jié)變化萬千，好像大海上的波濤，連綿起伏，一浪高過一浪，緊緊扣著讀者的心弦。同時(shí)，這部小說也不僅僅只靠緊張地情節(jié)來吸引讀者，更為重要的是：透過“好看的”故事情節(jié)。作者表達(dá)了一個(gè)深刻的主題，小說的名字是：金銀島“，有些人稱為”寶島，“作者羅伯特·路易斯·史蒂文森用這個(gè)尋寶的故事告訴我們：世界上最寶貴的其實(shí)并非金銀財(cái)寶而是人性中的仁愛和正義。
《金銀島》讀書筆記四
今天看了一本書是叫《金銀島》，看完了以后，我深有感觸，里面的一個(gè)叫吉姆·霍金斯的少年找到了一張藏寶圖然后跟別人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)。
書中人物形象豐滿，機(jī)智勇敢的吉姆、兩面三刀的西爾弗、冷靜，聰明的李沃西大夫都給我留下深刻的印象。這故事境界曲折，充滿冒險(xiǎn)樂趣。
這個(gè)金銀島記錄著一些感人和一些勇氣的經(jīng)歷，克服了一切困難才得到了回報(bào)。
《布里斯托爾》第四章立上面說:“為了這次出海，我們做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備工作，這說明會(huì)遇到許多困難，要防衛(wèi)。接著，在第十二章《手工木塞》里面有一句：“西爾弗走到柵欄前，把他的拐杖扔了過來，然后一條腿伸了過來，試了好幾次才翻，從這里他說明他要自己的那一條腿自由靈活，失敗一次不怕，失敗兩次不怕，失敗三次也不怕，他堅(jiān)信自己一定能跳過，這是自己的力量。
打退海盜們的進(jìn)攻后，吉姆尋找機(jī)會(huì)離開木塞，成這本·岡恩德善皮小艇，開始了他的海上歷險(xiǎn)。這一次，他不僅冒著生命危險(xiǎn)奪回了被幾個(gè)海島駐守的“西斯怕若拉”號(hào)，還與留守在船上的駝手伊斯菜爾·漢茲斗智斗勇，進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的生死搏斗。
如果你看到這本書也請(qǐng)你謝謝讀后感。
《金銀島》讀書筆記五
在這個(gè)暑假里，我看了一本刺激的探險(xiǎn)書，那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。
《金銀島》這本書講的是主人公翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船，和李浦西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場(chǎng)生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利，順利返航。
我雖然沒有加入這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅，但腦子里經(jīng)常想象著吉姆的那張臉。我喜歡他，是因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、正直，當(dāng)吉姆夢(mèng)見西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí)，就算死，他還是堅(jiān)定地說了個(gè)不!那個(gè)“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。
有著正直的，那一定也有邪惡的。
邪惡的就是西爾弗，開始時(shí)，對(duì)大家都很好，很熱情，其實(shí)在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心，西爾弗為了自己的生命安全，不惜犧牲其他海盜。還沒有悔過的想法。到最后時(shí)西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了，真是令人討厭。
要知道，心可以代表一個(gè)人的人格。外表再華麗也沒用。
四年級(jí)讀書筆記
《童年河》
《童年河》是薛濤的一部作品，主要講了：一個(gè)名叫小男孩雪弟，從小學(xué)四年級(jí)到初中一年級(jí)在浦東童年河的生活。他寫的這本書語言優(yōu)美，通俗易懂，非常貼近兒童心理。書中講了許多關(guān)于雪弟和他的小伙伴們，以及他們和家人之間發(fā)生的一些事情。
雪弟和他的小伙伴們一起在童年河里游玩，他們有時(shí)一起在橋上放聲高歌，有時(shí)一起在河邊散步，有時(shí)一起在橋上觀景，有時(shí)一起在河邊捉魚，還有時(shí)一起在河邊野炊……雪弟的爸爸是個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)了許多橋，如：趙家花園、陸家嘴中心、世紀(jì)公園等橋的設(shè)計(jì)都是他設(shè)計(jì)的。雪弟長大以后想當(dāng)個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師。
其中我最喜歡的一篇是：雪弟的家人帶他去浙江舟山旅游。在海邊，雪弟和他的姐姐一起在海里游泳，可是姐姐游得比較遠(yuǎn)，海浪來了，把姐姐沖到岸上，又沖到海里；可雪弟卻和爸爸一起沖浪花，玩得可開心了！突然，一個(gè)更大的浪打來，雪弟不會(huì)游泳，一下子就沉到了海底，還好爸爸即時(shí)發(fā)現(xiàn)并把他救了出來。
讀了這本書后我懂得了一些道理：比如：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助；要珍惜眼前的美好時(shí)光；要熱愛生活……這本書寫的有聲有色，讓我陶醉在其中！
《童年河》讓我知道了：童年生活是美好的，童年生活是豐富多彩的，童年生活是有趣的！
《四月的季節(jié)》
《四月的季節(jié)》是張秋生的一部作品，主要講了：四月的春天剛到，小螞蟻們就出來尋找食物了。他們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)朋友在吵架，一個(gè)叫小松，一個(gè)叫阿橘。小螞蟻都去勸架，可他們不但不領(lǐng)情，還繼續(xù)吵架。最后小松生氣地離開了阿橘?？砂㈤傩睦镆膊缓檬?，他見小松哭了就趕緊追上去向他道歉。他們和好了以后繼續(xù)在一起玩了起來。最后他們倆玩捉迷藏時(shí)藏到了草地上不見了?？梢?yàn)榘㈤偬哿?，所以就睡著了。等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己的家不見了，他傷心地哭了起來。這時(shí)小螞蟻們聽到了阿橘的哭聲就趕忙過來問他發(fā)生了什么事。阿橘把事情告訴了小螞蟻們并問他們自己是不是找不到家了。小螞蟻們告訴他：“你的家就在原地。”說完小螞蟻們就帶著阿橘找到了他的家。
讀了這本書后我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。這本書讓我知道了許多道理同時(shí)也讓我知道了四月的季節(jié)是多么的美好！
《烏鴉面包超人》
《烏鴉面包超人》是古賀誠一的作品，主要講了：在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)里有一個(gè)蛋糕店，這家蛋糕店做的烏鴉面包非常好吃。烏鴉面包超人是一個(gè)機(jī)器貓，它能夠說話并且?guī)椭鷦e人做事情。有一天烏鴉面包超人幫助了一個(gè)叫花田的小男孩后就被送到了他家?；ㄌ餅榱烁兄x烏鴉面包超人給他家做起了蛋糕生意。烏鴉面包超人幫助花田做了許多蛋糕并把花田的生意做得越來越紅火?？墒怯幸惶旎ㄌ锏牡案獾瓯灰粋€(gè)壞人給搶了。烏鴉面包超人為了保護(hù)蛋糕店不被壞人破壞就和壞人展開了激烈的戰(zhàn)斗。最后烏鴉面包超人打敗了壞人并把壞人交給了警察局。從此以后花田的蛋糕店又恢復(fù)了往日的繁榮。
讀完這本書后我懂得了一個(gè)道理：做人要有一顆感恩的心。同時(shí)也要像烏鴉面包超人那樣做一個(gè)助人為樂、知恩圖報(bào)的好孩子！